2023年小班科学活动动物花花衣教案反思.doc

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2021年小班科学活动动物花花衣教案反思

小班科学活动动物花花衣教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,观察发现动物皮毛花纹的不同,尝试按动物皮毛花纹进行归类,在看看、说说、找找中,体验找朋友的乐趣,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看动物花花衣教案吧。

  活动目标:

  

  1.观察发现动物皮毛花纹的不同,尝试按动物皮毛花纹进行归类。

  

  2.在看看、说说、找找中,体验找朋友的乐趣。

  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:

  

  课件、动物朋友胸饰若干、找朋友音乐。

  活动过程:

  

  一、导入  

  师:

爸爸、妈妈带你去过动物园吗?

你知道动物园里有哪些动物吗?

 

  二、找一样皮毛花纹的动物朋友

  师:

动物园里有许多的动物朋友,它们想找朋友,我们来看看是谁来找朋友了?

  

  

(一)梅花鹿  

  师:

请小朋友看看这是谁?

它身上的花花衣是什么样子的?

  

  小结:

梅花鹿身上的花花衣是黄色上面有一点一点白色的花纹。

  

  师:

看看,梅花鹿找谁做朋友了?

(斑点狗)  

  梅花鹿为什么找斑点狗做朋友?

(幼儿自由猜测)  

  小结:

梅花鹿和斑点狗身上的花花衣都是一点一点,点点的,所以梅花鹿找了斑点狗做它的好朋友。

 

  

(二)老虎(老虎皮毛局部)  

  师:

请小朋友来猜猜看这是谁来了?

它身上的花花衣是什么样子的?

  

  小结:

老虎身上的花花衣是一条黑一条黄,条纹的。

  

  师:

看,又来了三位动物朋友,请你猜猜看老虎会找谁做朋友呢?

为什么?

  

  小结:

原来老虎和斑马身上的花花衣都是一条一条,条纹的。

  

  (三)熊猫(出示竹子)  

  师:

这是什么?

谁最爱吃竹子?

熊猫身上的花花衣是什么样子的?

  

  小结:

熊猫身上的花花衣是一块黑、一块白,一块一块的。

  

  师:

熊猫也想找和它花花衣一样,一块黑一块白,一块一块的动物朋友,它会找谁呢?

为什么?

  

  小结:

原来奶牛、企鹅、兔子、羊、猪它们身上的花花衣和熊猫一样,都是一块黑一块白,一块一块的。

  

  总结:

你们帮动物宝宝找到了和它穿一样花花衣的动物朋友。

有的是一点一点,点点的;有的是一条一条,条纹的;有的是一块黑、一块白,一块一块的。

动物朋友真高兴,谢谢你们。

  三、游戏:

找朋友

  师:

(出示动物图片)你们看谁来了,它们想和我们一起玩找朋友的游戏。

  

(一)幼儿自由选择一动物胸饰贴于胸前,并与同伴相互认识,打招呼。

  

(二)幼儿听找朋友音乐两个两个找动物朋友。

  活动延伸:

  在区域活动中帮助小动物找到他们的花花衣。

  活动反思:

  通过让孩子们和小动物玩躲猫猫的游戏,锻炼他们的观察能力,感受到动物身上不同的花纹。

通过后面的动物找花花衣的操作环节,巩固孩子们的知识技能。

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