2023年小班科学教案:动物的影子.doc

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2021年小班科学教案:

动物的影子

小班科学活动动物的影子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,根据动物影子寻找相应的动物,了解一些常见动物的明显特征。

有观察、发现、比较的兴趣,乐意表达自己的想法。

适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学动物的影子教案吧。

幼儿园小班科学教案:

动物的影子

活动目标

1、根据动物影子寻找相应的动物,了解一些常见动物的明显特征。

2、有观察、发现、比较的兴趣,乐意表达自己的想法。

活动准备

1、动物课件PPT。

2、展板,贴有小动物的图片。

3、塑封的小动物影子图片。

活动过程

一、分享交流,再现经验

1、小朋友,你喜欢哪个动物宝宝?

为什么呢?

(幼儿发表自己的的想法,如:

小猫,追问:

你喜欢小猫什么呢?

2、小结:

动物宝宝很可爱,还有很多的本领呢。

二、情景导入,感知特征

1、今天,草地上来了一群小动物,想和宝宝玩捉迷藏的游戏。

它们是谁呢?

它们躲在哪里?

请你仔细找一找,再和好朋友说一说。

(幼儿相互交流,自由表达。

2、提问:

你找到了谁?

它躲在哪里?

(我看到了小兔,在草丛里)追

问:

你从哪里看.qinzibuy.出来是小兔呀?

(长耳朵)

我们大声地把小兔请出来吧!

小兔小兔,快出来吧!

我们来学小兔。

小兔小兔真可爱,长长耳朵短尾巴,走起路来蹦蹦跳。

3、提问:

大象在哪呢?

我怎么没看见?

你怎么知道这是大象的呢?

(长鼻子)大象的长鼻子甩起来。

大树后面躲着的真的是大象吗?

你们找对了,真的是大象。

大象有两个大耳朵,象扇子;四条腿粗粗的,象柱子;小尾巴,细细短短的,象个小辫子。

我们一起来学一学。

大象大象真可爱,长长鼻子甩一甩,吸足水儿洗个澡。

4、刚才有宝宝说看到小鸡和小鸭了,那么小鸡和小鸭在哪里呢?

为什么你觉得这是小鸡和小鸭?

(小鸡嘴巴尖尖的,小鸭嘴巴扁扁的)除了嘴巴,还可以从哪里看出它们是小鸡和小鸭呢?

(小鸡的脚像树枝是分开的,小鸭的脚上是连起来的)

小结:

我们可以从上往下看,小鸡、小鸭的嘴巴、身体和脚长的不一样。

为什么小鸭的脚趾都连起来呢?

(小鸭会游泳,小鸡不会)

原来小鸭脚趾连起来,叫蹼,当小鸭在水里游泳时,蹼就像船桨一样帮助小鸭划水。

叽叽叽、呷呷呷,小鸡小鸭唱着歌来了。

我们也来学一学。

小鸡小鸡真可爱,尖尖嘴,细细脚,唱起歌来叽叽叽。

小鸭小鸭真可爱,扁扁嘴,水里游,走起路来摇啊摇。

小结:

刚才,宝宝们看到动物的影子就找到了小动物。

三、配对游戏,迁移经验

1、瞧,这里来了好多的小动物,是谁呢?

它们想来玩找影子的游戏。

它们的影子会是什么样的呢?

那里有好多的影子,请宝宝们去找一找,看看是哪个小动物的影子,找到了就送到它的身边。

2、幼儿自由选择一个小动物进行配对游戏,教师巡视观察。

你找到了谁的影子,你是怎么看出来的?

根据游戏中出现的问题,集体解决或验证。

3、你们帮这么多的小动物都找到了影子。

小动物不同的动作就会有不同的影子,我们一起到外面去

学一学小动物的各种动作,看看它们的影子是不是也会变。

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