10工作实务10-12章练习题.doc
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第十章家庭社会工作
一、单项选择题
1、家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭（C），促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。
A.资金B.人力C.资源D.关系
2、我国正处于家庭变革时期，城市及部分农村正在形成（B）的家庭服务模式。
A.基本相同B.不同特色C.日趋一致D.模糊多变
3、从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，（C）。
A.不需要经过专门的培训B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训C.需要进行专门的培训
D.必须经过专业的学历教育
4、我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大，带来了家庭结构的变化，下面不属于变化特点的是（D）。
A.小型化B.简单化C.多样化D.单一化
5、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（D）。
A.消费型功能B.享受型功能C.生活型功能D.发展型功能
6、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要（D）的人来做。
A.身强力壮B.热心肠C.人缘广泛D.相关专业人士
7、中国实行的是以（A）为主、与其他形式向结合的养老形式。
A.家庭养老B.国家养老C.社会养老D.集体养老
8、下列家庭社会工作项目中，（B）不属于提供物质性的服务种类。
A.城市最低生活保障B.社区亲子活动颁发奖品C.家庭衣食住行的家务服务D.家庭医疗健康服务
9、为解决影响政府计划生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（C）周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们能够安度晚年。
A.50B.55C.60D.65
10、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。
由有关单位出面（B），以维护家庭的稳定，减少破碎家庭的出现。
这是具有中国特色的婚姻工作手法。
A.支持B.调解C.批评D.裁决
11、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。
其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。
此类家庭社会工作被称为（C）
A.家庭帮助B.生活服务C.家庭生活教育D.家庭问题培训
12、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（B）的原则。
A.严格控制B.助人自助C.积极配合D.来去自由
13、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。
家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（A）。
A.多元的B.复杂的C.简单的D.一致的
14、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是（D）。
A.个案工作方法B.小组（团体）工作方法C.社区工作方法D.家庭治疗法
15、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。
个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。
故家庭治疗以（A）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。
A.整个家庭B.家庭成员C.家庭核心成员D.家庭问题成员
二、多项选择题
1、家庭社会工作的基本构成要素有（BCD）。
A.家庭社会工作场地B.家庭社会工作者C.工作的对象-家庭D.家庭社会工作的价值观
2、我国从事家庭社会工作的人员分散在（ABCD）等组织机构内，依据所在机构的要求，以本行业的只是、经验与价值观向家庭提供各类服务。
A.民政B.社区C.法律D.妇联E.卫生
3、家庭社会工作者应具备的素养有哪些？
（ABC）
A.对婚姻家庭问题进行分析的能力B.应用家庭社会工作的基本理论、工作方法与技巧的能力
C.整合社会资源，协助家庭共同面对困境的能力D.运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力
4、社会变革使非传统的家庭模式逐渐增多，如（ABDE）。
A.单亲家庭B.无子女家庭C.联合家庭D.同居家庭E.独身家庭
5、家庭社会工作的目标在于协助家庭（BCDE）。
A.控制家庭人口B.发掘自身及社会资源C.改善家庭关系D.增强家庭功能E.解决家庭困境
6、目前我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，有以下特点（ACD）。
A.自上而下的行政性特点B.以个人需要为出发点的服务性质C.以市场为导向的商业化特征
D.专业化导向的专业工作性质
7、传统社会中的家庭功能主要表现在生育、养育和生产等方面。
社会转型、经济发展以及计划生育政策的实施，可使家庭的一些（ABDE）功能向社会转移。
A.生产功能B.教育功能C.情感功能D.养育幼儿E.赡养老人
8、家庭支持网络有哪些？
（ABC）
A.血缘、婚姻、亲属关系B.地缘关系如邻里、社区内C.单位行政、同事关系D.网络虚拟空间
9、社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？
（ABCD）
A.离婚率上升，单亲家庭比例相应增加B.婚姻冲突、家庭暴力问题C.亲子代际间的隔阂与冲突
D.家庭养老问题E.教育发展不平衡
10、村委会在调解农村婚姻家庭矛盾、调解村民及邻里之间纠纷、促进家庭和谐发展方面起了重要作用。
调解遵循的原则有（ABE）。
A.依照法律、法规、规章和政策B.在双方当事人自愿平等的基础上进行调解C,经济花费最小
D.降低诉讼率E.尊重当事人的诉讼权利
11、家庭社会工作的一般性任务和内容有（ABC）。
A.提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转B.提供心理及法律援助，增强家庭的应变能力
C.开展教育与培训，提高家庭整体素质D.提高家庭收入
12、"五好家庭"评比的标准是（ABCD）。
A.爱国守法，热心公益好B.学习进取，爱岗敬业好C.移风易俗，少生优育好D.男女平等，尊老爱幼E.科学进步，发展经济好
13、下面项目中（ABCD）属于可采用小组工作方法的家庭社会工作。
A."单亲母亲支持小组"B."婚姻成长小组"C."老年康乐小组"D."家庭拓展训练"
E."反对家庭暴力社区宣传"
14、城乡社区针对家庭开展的教育与培训有哪些形式？
（BCDE）
A.高考补习班B.婚姻学校C.家长学校D.家政学校E.再就业培训
15、家庭治疗适用的范围是（ABC）。
A.精神异常B.婚姻失调C.儿童适应行为障碍D.在校学生学习能力提升
第十章家庭社会工作习题答案
一、1.C2.B3.C4.D5.D6.D7.A8.B9.C10.B11.C12.B13.A14.D15.A
二、1.BCD2.ABCD3.ABC4.ABDE5.BCDE6.ACD7.ABDE8.ABC9.ABCD10.ABE11.ABC12.ABCD13.ABCD14.BCDE15.ABC
第十一章学校社会工作
一、单项选择题
1、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（D）。
A.团体社会工作B.老年社会工作C.青年社会工作D.学校社会工作
2、学校社会工作者的主要服务领域是（B）。
A.社区B.学校C.家庭D.社会机构
3、某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（A）。
A.厌学行为B.逃学行为C.身心障碍D.学习焦虑
4、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（B）提供服务。
A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政
5、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（A）
A.达成学校教育的目的B.为全体学生服务C.为由苦难的学生服务D.为国家培养全国发展的人才
6、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？
（A）
A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政
7、学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（A）原则。
A.自愿B.自觉C.自主D.自由
8、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。
这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（D）。
A.个别化B.特殊化C.另类化D.贴标签
9、根据个案工作计划，学校社会工作者逐步为服务对象提供"处遇"、"服务"或"治疗"的工作，这个步骤被称作个案工作的（C）。
A.申请与接案B.问题诊断与处遇计划C.处遇与服务D.结案与评估
10、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（B）。
A.总结B.评估C.评价D.检查
11、小组的开展一定要建立在（B）的基础上，否则小组就容易流于形式，难以取得好的效果。
A.相互信任B.满足学生实际需要C.广泛参与D.相互支持
12、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。
这个过程被称作（.A）。
A.甄选B.会谈C.面试D.了解需求
13、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，因此要求小组工作计划要具有（A）。
A.灵活性B.稳定性C.情境性D.变化性
14、应用增强、惩罚、消弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作（B）。
15、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（B）。
A.互补沟通B.交错沟通C.暧昧沟通D.单向沟通
二、多项选择题
1、学校社会工作者的素养包括（ABC）。
A.相关专业的知识背景B.人文关怀的职业态度C.以人为本的职业道德D.丰富的医疗知识
2、学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（ABCE）。
A.对所服务的学校体系有深刻了解B.了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等C.提供有关解决问题和提高学生素质的方法D.一定的医疗卫生知识和技术E.整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力
3、人文关怀的职业态度不包括（CD）。
A.确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责D.认为学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系
4、学校社会工作者要恪守的职业道德是（BC）。
A.缺乏专业素质B.尊重服务对象的价值观念C.尊重机构的规范和宗旨D.忽视服务对象的基本权利
5、在学校规范下，学校社会工作者为达成学校教育的目的而提供服务，服务过程中要避免（BD）。
A.必须有高度的工作热忱B.忽略学生行为C.团结互助、服从领导、与同事密切合作D.淡化学校与家庭的联系
6、全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式，其内容包括（ACD）。
A.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度B.提高学习兴趣和能力C.养成顺利适应社会生活所必需的生活态度D.养成适应社会所应具有的健康生活方式
7、学校社会工作者重点要从以下方面对学生进行学业辅导。
（ABD）
A.激发学习动机，发展学习兴趣B.树立正确的学习态度C.直接向学生传授专业知识D.处理困惑和问题
8、学校社会工作者对学生进行职业辅导的内容包括（ABD）。
A.对就业意识的引导B.培养正确的劳动态度C.提高独立生活的技能和技巧D.职业能力和职业技术培训
9、学生厌学问题产生的原因很多，与家庭相关的原因有（DE）
A.对老师的反感B.缺乏良好的学习习惯和学习方法，缺乏正确的学习目标和学习动机C.学习上缺乏自信心D.父母的教养方式不当E.来自家庭的压力
10、在校学生的行为问题主要表现在（ABC）。
A.学习适应困难B.情绪障碍C.人际关系紧张D.发育不良
11、有身心障碍的学生所面对的特殊问题有（ABD）。
A.长期照顾的问题B.偏见或歧视C.品德不良D.未来的独立生活问题
12、单亲家庭可能面临的问题有（ABC）。
A.家庭成员的情绪问题B.经济压力的问题C.孩子照顾的问题D.障碍儿童接受训练的问题
13、资优学生面对的主要问题有（ABC）。
A.情绪问题B.同辈交往问题C.适应和发展问题D.障碍儿童接受训练的问题
14、学校社会工作者为学生家长提供的服务包括（ABD）。
A.推进家庭照顾服务B.鼓励家长改变态度C.同辈群体交往的技巧D.与家长一起探讨孩子的未来问题
15、学校社会工作者在开展个案辅导时应该避免的行为和态度是（CD）。
A.自愿原则B.保密原则C.不能以人为本D.不能与学生平等沟通
第十一章学校社会工作习题答案
一、1.D2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.D9.C10.B11.B12.A13.A14.B15.B
二、1.ABC2.ABCE3.CD4.BC5.BD6.ACD7.ABD8.ABD9.DE10.ABC11.ABD12.ABC13.ABC14.ABD15.CD
第十二章社区社会工作
一、单项选择题
1、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是（C）。
A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会行政
2、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是（.B）。
A.街道办事处B.居民委员会C.社区服务中心D.社区工作站
3、根据我国政府1954年颁布的《街道办事处组织条例》，街道办事处的性质是（D）。
A.一级政府B.非政府组织C.政府的代办机构D.政府的派出机构
4、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（B）。
A.社区工作站B.社区服务中心C.居民委员会D.物业公司
5、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（A）。
A.社区志愿者B.社区外来人员C.驻区单位领导D.社区一般居民
6、经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是（A）。
A.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人
7、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员（B）。
A.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人
8、社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是（.C）。
A.经营性服务B.商业服务C.福利性服务D.专业服务
9、在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（B）
A.社会保障制度B.最低生活保障制度C.优抚安置制度D.社会福利制度
10、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员以及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防治再次违法犯罪的目标的是（C）。
A.法制教育B.人民调解C.社区矫正D.维持秩序
11、由于存在"代沟"或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。
这种工作方法是一种（D）
A.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导
12、由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进行动态跟踪，随时评估。
这种工作方法是（A）。
A.居民个案管理B.社区档案管理C.社区计划制订D.社区项目管理
13、注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。
包括以上这些特点的社区教育被称作（A）。
A.解放式教育B.控制式教育C.补偿式教育D.学历教育
二、多项选择题
1、社区的基本构成要素有（ABC）。
A.地域B.人口C.文化维系力D.经济结构
2、目前社区社会工作的内容有（ABCD）。
A.社会救助B.社区教育C.社区治安D.社区卫生E.社区经济
3、当前我国城市社区开展社区社会工作的组织机构有哪些？
（ABCD）
A.街道办事处B.社区委员会C.社区服务中心D.社区工作站E.社区医院
4、社区社会工作人员的专业素养要求包括（ABC）。
A.价值观B.政治素质和心理素质C.专业知识和技能D.商业头脑和才能
5、社区社会工作的特点是（AC）。
A.工作对象是社区B.工作思路比较微观C.工作对象的参与性D.工作目标的单一性
6、社区社会工作救助的对象有（ACD）。
A.贫困户B.离退休人员C.灾民D.孤老病残人员
7、从广义的社区卫生角度，社区卫生的内容主要有（ABCD）
A.社区医疗B.社区预防C.社区康复D.社区健康教育E.社区发展
8、社区治安的内容有（ABC）。
A.法制教育与社区矫治B.人民调解与事故预防C.治安防范与维持秩序D.社区经济与社区环境
9、从教育功能角度分类的社区教育的内容包括（ABC）。
A.补偿式社区教育B.控制式社区教育C.解放式社区教育D.封闭式社区教育
10、个案工作方法在社区层面运用时，可以有下列形式：
（ABCD）
A.居民个案访谈B.家庭帮助C.调解邻里纠纷D.居民个案管理E.社会行动
11、下列城市居民申请最低生活保障的程序，哪些是不准确的？
（BCE）
A.户主申请B.居委会审批C.街道办事处初审D.张榜公布与发放物款E.民政局审核
12、社区社会工作对居民个人的功能表现在（ABC）。
A.解决个人困境和问题并预防问题的再发生B.恢复和提升个人的社会功能C.发展个人潜能，促进全名发展D.提高居民收入
13、社区社会工作对于社会的功能表现在（ABC）。
A.社会问题的解决B.促进社会保障制度的健全与完善C.净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设D.提高经济增长率
14、社区社会工作关于人的价值理念是（ABC）。
A.每个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权力B.每个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认可和激发C.每个社区成员都有为建设和谐社会做贡献的愿望D.每个社区成员都可以实现自己利益的最大化，不必考虑他人
15、社区社会工作关于工作的价值理念是（ABD）。
A.利他精神B.敬业精神C.经济建设D.优势取向
第十二章社区社会工作习题答案
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一、1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.C11.D12.A13.A
二、1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AC6.ACD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD11.BCE12.ABC13.ABC14.ABC15.ABD
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