届山东省烟台市高三上学期期末统考语文试题扫描版.docx
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届山东省烟台市高三上学期期末统考语文试题扫描版
2015-2016学年度高三期末自主练习
语文试题参考答案
一、（15分，每小题3分）
1.A（“忘忽所以”应为“忘乎所以”。
）
2.B（没:
漫过或高过人或物；人或物沉下或沉没。
漫:
水过满，向外流；淹没。
变幻：
不规则地改变。
变换：
事物的一种形式或内容换成另一种。
呈现：
显出；露出。
显示：
明显地表现。
）
3.D
4.C（畅所欲言：
尽情地说出想说的话。
各抒己见：
各自发表自己的意见或见解。
侃侃而谈：
理直气壮、从容不迫地说话。
三者都表示说出自己心里想说的话。
“畅所欲言”重在说话尽情，“各抒己见”重在发表己见，“侃侃而谈”重在说话的语气和情态。
）
5.D（A语序不当，“发现的中国迄今”应改为“中国迄今发现的”。
B成分残缺，在“研发制造大型客机”后加“技术”。
C搭配不当，“完善”应改为“提升”，或将“水平”删掉。
）
二、（9分，每小题3分）
6.C
7.C（“只要有勇气和信心，就能达到登堂入室的创作新境地”与文意不符。
）
8.A（作者引用清人宋湘的《说诗》，意在说明艺术创作仅凭向他人学习而忽视自我感悟，往往无法达到高的境界。
）
三、（12分，每小题3分）
9.A（高：
以……为高尚。
）
10.D（代词，代自己。
A①连词，表转折；②连词，表并列。
B①介词，表被动；②介词，表比较。
C①副词，于是；②副词，竟。
）
11.C
12.B（“也借此讽刺了当政者的软弱无能，表现了自己的爱国情怀”无中生有。
）
四、（24分）
13.（10分）
⑴（3分）那以后，恰逢南方的少数民族肆意放纵作乱，却没有人能够解救这危难。
（3分，重点注意“适会”“纵横”的翻译和语句的通顺。
）
⑵（3分）可悲啊！
世俗的人在功名利禄之间忙碌追求，却不知道自行停止。
（重点注意“纷纷”“自止”的翻译和语句的通顺。
）
⑶（4分）那五六个人，我大都已见过；可是唯独不曾见过阁下您，常常认为是（或：
把它当做）遗憾的事。
（重点注意“略”“每”“恨”的翻译和语句的通顺。
）
14.（8分）⑴（4分）词人飘零异域，触景生情，眼含泪水，借酒浇愁，徒增哀愁，表达了流落异乡的悲苦之情和浓烈的思乡之情；（2分）山河破碎，故国不再，时光飞逝，回归无期，表达了深沉的亡国之痛和怀国之情。
（2分）
⑵（4分）一是借景抒情，借树木错杂缠绕、瘴云浮动而不见天日的蛮荒之景，抒发了词人沉郁伤感之情；（2分）二是以乐景写哀情，用红蕉的明艳美丽和江水西流反衬了词人内心悲痛之深。
（2分）
15.（6分）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干采菊东篱下悠然见南山问君能有几多愁恰似一江春水向东流
（每空1分，有错该句即不得分。
）
五、（12分）
16.（4分）答案示例：
①改变这一现状的重要途径就是学习借鉴（2分）②学习借鉴必须同我们的国情军情结合才有效（2分）
17.（4分）阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士，是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋，是服务部队、奉献社会的文艺标兵，是严于律己、德艺双馨的道德楷模。
18.（4分）本次探访留守儿童活动，全班分为6个小组。
准备阶段组长负责组织协调，要求全员参与，募集所需物品。
实施阶段与留守儿童交流沟通，向他们赠送玩具，并为他们表演节目。
六、（18分）
19.（4分）⑴第一自然段运用比喻，生动形象地介绍了馆驿街的地理位置及其形状特点；（2分）⑵第二自然段以济南标志性的名胜来衬托馆驿街给我的印象深刻、影响深远，自然引出下文。
（2分）
20.（4分）⑴通过父亲交待我与馆驿街相遇的缘起，而馆驿街又经常让我怀念起父亲，从而赋予了馆驿街人情温暖，增强了文章的感情色彩；（2分）⑵强调父亲与馆驿街一样，都给予我生命的启迪，是点亮我心海沉舟的生命之灯，含蓄表达了对父亲的感激之情。
（2分）
21．（4分）⑴丰富了文章的内容，使文章更具人文色彩，增强了知识性、趣味性和可读性；（2分）⑵介绍了馆驿街的历史沿革，说明它尽管平凡平常，但历史底蕴深厚、文化内涵丰富，是时代变迁的见证者，从而有力揭示了文章主旨。
（2分）
22.（6分）⑴人生可能有得意辉煌，也可能有失意落寞，都要坦然面对，宠辱不惊。
⑵做人要正直平实，沉稳低调，甘于寂寞，不求外表繁华，但求内蕴丰厚。
⑶要善于从简单、平凡的事物中汲取人生智慧，点亮生命之灯，指引人生航向。
（每点2分。
其他答案如果合乎文意、言之有理，也可以得分。
）
七、（60分）
23.（60分）参照2015年山东高考作文评分标准。
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