关于马上办抓落实优秀演讲稿Word下载.docx

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　　“马上就办”、狠抓落实的重要性，其实已不用多说。

这些天的全国两会上，小到农村公路养护费，大到金融财税制度改革，代表委员们发言中列举的无数事实说明，再好的政策，抓不好落实，也只是纸上画烧饼，群众哪来“获得感”?

正如作风建设抓不好失信于民，那还不如不抓。

其实所有工作都一样，如果不能马上就办甚至推三阻四，或者在办的过程中变形走样，那还不如不出台这个政策、不搞这一项改革。

　　为什么不能“马上就办”?

主观原因占大头。

一些措施于自己没有利益可得，反而要担些风险、费些功夫，还可能动到自己的奶酪，就得了“选择性拖延症”，想着拖小了、拖黄了、拖没事了。

或者是水平有限、能力不足，面对千头万绪不知道要拎起哪一根，只能等待观望。

上世纪90年代，福州搞国企股份制改革，有业务压力也有政治风险，谁都不敢试、不愿试。

最后同志走访调研，亲自拍板决定试点企业，并批示“抓紧落实，尽快促成”。

许多优秀共产党人用行动告诉我们，没有点担当感、责任心、行动力，不能正确看待个人进退得失、做不到不断进行学习充电，怎么对得起一方水土、万千百姓?

　　当然，不能“马上就办”也存在客观原因，尤其是在政策落实的“最后几公里”。

在基层调研时，有干部说，“上面动动嘴，下面跑断腿”，一根针对接千万条线，“缝纫机也忙不过来”。

而有些政策也与现实缺少对接，比如1公里几万块钱的乡村道路硬化补贴给谁谁都不要，因为修1公里路成本少说也得十几万，领了补贴还得筹资筹劳，受时间、标准等限制也大，不如不要。

类似的人力问题、制度问题，在很多地方、很多领域还普遍存在，这也是抓落实过程中需要突破的瓶颈。

　　“马上就办”，说的是要有狠抓落实的态度。

除此之外，也要理顺制度，为贯彻落实创造更好的条件。

这包括用人的制度，比如，对于抓落实抓得好的干部用起来、用上去，形成合理导向。

这包括工作的制度，比如福州马尾区20多年来不断推出的“首问责任制”“限时办结制”“全程代办制”等，让“马上就办”常态化、制度化。

这也包括决策的制度，政策形成之前深入调研，听听基层想什么、看看群众说什么，才不会被讽刺为“大学生坐在空调房里想出来的”，抓好落实也才有基本的前提。

　　“一分部署，九分落实”“落实能否到位，决定蓝图的实现”。

两会一结束，中国新的“工作年”就即将展开，以“马上就办”的精神状态狠抓落实，一步一个脚印走、一锤接着一锤敲，宏伟蓝图必将在我们手中成为美好现实。

关于马上办抓落实优秀演讲稿篇2

　　各位尊敬的领导，亲爱的老师同学们：

　　大家好!

今天我要演讲的主题是：

《马上办抓落实》。

　　2月22日下午，襄州区召开了20xx年教育体育工作视频会议，局长蔡继革同志在会上指出，“十三五”是襄州教育务实发展的战略机遇期，要办出最优质、最公平、让人民群众最满意的襄州教育。

并把今年作为“规范落实年”，提出以立德树人为根本任务，以提高整体质量为核心，在优结构、补短板、重规范、提质量上下功夫，奋力推动襄州教育工作务实发展。

这些目标和要求，为我校今年扎实开展教育教学工作指明了奋进的方向。

　　视频会议后，我校也积极召开了全体教职工大会，深入学习讨论了蔡继革局长的讲话精神。

会上，大家敞开嗓门积极发言，结合讲话精神和本校实际，教师们畅所欲言。

通过深入学习和大家谈，张湾云湾光彩小学提出了“转作风、提素质、抓落实、创佳绩”12字奋斗总目标。

要求全体教师永葆敢为人先的拼搏精神，以高尚的师德、过硬的素质、狠抓落实的工作态度，坚决打赢一场全面提升教育教学质量的攻坚战。

　　一、转作风，做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老师

　　转作风，第一是要敢于担当、尽职尽责。

大禹治水“三过家门而不入”;

诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。

他们尽忠职守，利居众后、责在人先。

作为人民教师，我们也应对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。

第二是严守纪律、不越红线。

工作中不能阳奉阴违，我行我素，坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒赌博等违规违纪的不良行为。

第三是严于律己，廉洁从教。

上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。

要求教师工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好人民教师的光辉形象。

第四，师生至上，服务为民。

办好人民满意的教育，就是办良心教育、责任教育。

在工作中，要热情细心地服务好家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。

要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。

要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距离服务”，落实好“首问责任制”，着力提高服务为民的水平。

　　二、提素质，全面培养教师和学生的各方面技能

　　为了提高全体教师和学生的素质，学校实行了“四步走”。

一是要求教师平时要认真学习，努力钻研教材教参，细心全面了解每位学生的性格和学习动态，科学地备好课，学会创新教学方法，让学生爱学、乐学、主动学。

二是大力支持全体师生业务素质的培养。

采取邀请专家为教师作业务能力的讲座和教学指导;

鼓励教师走出去观摩学习;

发挥学校成立的“三名工作室”作用，经常请校内专家开展校本培训;

通过与襄州区天润小学进行合作化办学，两校互相取经、交流学习，激励每位教师不断成长和进步。

三是认真扎实地开展好“三生课堂”等讲课比赛和教研活动。

开展“开门办教育”，让家长走进课堂评价教师的讲课，虚心听取家长的意见和建议，促进教师不断提高课堂教学水平。

四是为学生搭建更多的空间和舞台，开展丰富多彩的励志文化教育活动，让每一个孩子都有交流学习、展示才能的机会，力争在各个方面都出彩。

　　三、抓落实，确保常规管理工作高效完成

　　把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。

因此我校首先抓好干部作风建设。

一是在工作中安排的事，领导干部们要咬住不放，对定下的事，要一抓到底，不半途而废。

要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓铁有痕。

二是要加强监督。

紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“一日一清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。

　　四、创佳绩，实现双丰收、赢得社会好口碑

　　201x年我校成为全国首批“青少年校园足球特色学校”，创建了“励志文化教育”特色品牌学校，已连续被襄阳电视台《今日播报》和襄阳晚报两家媒体宣传报道，在社会上赢得了好口碑。

这些成绩已成为过去，新的学期里，在各个方面争创佳绩是学校总的奋斗目标，要继续发扬“凝心聚力、敢为人先”的进取精神，通过开展各种竞技活动，培养一批青年骨干教师和学科带头人，通过课外文体活动和体音美小科教学，培养一批有特长、全面发展的学生。

力争实现“教学成绩和文体成绩”双丰收。

　　当然学校还有许多短板之处，比如缺少电子备课室、学生科技小发明小创造还很欠缺等等，这些问题在今后学校将会补齐这些短板。

相信在各级领导的关怀下，在全体师生共同努力下，严以律已、奋力拼搏、克难攻坚，学校的将来定会更美丽更辉煌!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

关于马上办抓落实优秀演讲稿篇3

“马上办抓落实”。

　　建立“马上办抓落实”推进工作机制，就是以加快推进决策落实、领导批示件办理、文电处理传阅、公文审核制发、重大信息报送、快捷高效办理会务、强化应急值守、完善首问负责制度等为工作重点，以真正形成“立说立行、马上就办、限时办结、办就办好”的工作格局为目标任务，强调秘书长班子要全面落实主体责任，把建立和推行“马上办抓落实”工作机制作为改进机关作风建设、落实市五次党代会精神的一项重要举措，纳入对机关科室和个人进行考核的重要内容，促进办公室各项工作更好地开展、各项任务更好地落实，力争走在全市机关前列，要做到以下的五点，分别是：

　　一是要以计划任务为约束，紧盯目标抓落实。

　　凡事预则立，不预则废。

通过目标和计划对各项工作进行管理，层层抓落实，才能实现工作的有序推进。

结合实际抓好重点工作。

要善于把上级的决策部署与本部门实际紧密结合起来，创造性地开展工作。

要认真研究上级的工作要点，主动认领工作任务，对工作要点明确的各项重点工作，要研究具体的实现路径，推进措施。

对一些重点专项工作，还应制定单项工作实施方案，给基层定框架、明路线、亮底牌，指导基层抓好落实。

强化责任抓好重点工作。

要把工作任务逐项分解到岗位、落实到人员，通过制定工作任务栏、时间表、路线图，明确内容、方法、时限和人、财、物等保障措施，定责任、定进度、定要求，确保事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，层层传导压力，一项一项抓好落实，确保说到做到，不放空炮。

上下协力抓好重点工作。

对已确定的重点工作任务，不但部门要抓落实，分管领导也要亲自抓、亲自管、亲自盯;

对重要工作部署，要提出明确要求，做好组织实施;

对重要文件，要有明确批示意见，不能简单圈阅了事;

对重大项目要靠前指挥，带头实干，以身作则地带动广大干部职工抓落实。

　　二是要以解决问题为导向，攻坚克难抓落实。

　　坚持问题导向也是抓好工作落实的一种重要方法，以问题为导向抓工作，首先要善于发现问题。

在抓工作落实的过程中，会遇到许多实际问题，这就要求我们必须具有敏锐的洞察力，能够见微知著，及时准确地发现工作中出现的各种问题，找出一些影响事业发展的瓶颈问题和工作短板，并积极加以整改，推动工作提质增效。

以问题为导向抓工作，还要善于破解问题。

善于解决问题，反映了领导干部的工作能力，既是领导干部的职责所在，也是领导机关的职责所在。

面对问题，要冷静思考，从容面对，要善于借鉴经验，发挥集体智慧，群策群力，采取得力的措施，制定具有针对性的方案，确保问题得到有效解决，推动工作顺利开展。

以问题为导向抓工作，关键要善于总结经验，健全制度机制。

解决问题，还要能深入地研究、分析问题产生的原因，举一反三地化解矛盾和问题，把解决问题的办法转化完善为制度机制，才能够真正地推动工作落实，促进事业发展。

我们在全区地税系统开展的“两集中两到位”行政审批制度改革就是一个非常典型的例子，以纳税人办税等待时间长的问题为导向，及时推广一窗式办税的经验，较好地解决了办税效率不高的问题，获得了全国税务系统创新项目评比二等奖。

　　三是要以职责要求为使命，尽心竭力抓落实。

　　只有抓大不松小，才能确保协调运转，才能保证工作质量全面提高。

抓日常工作要勤勉。

日常工作涉及方方面面，影响广泛，各部门的领导、各岗位的同志都应为基层树立样板，做好标杆，以勤勉有为的精神、十二分的责任心做到案无积卷、事不过夜，确保日常工作高效率完成、高标准落实。

抓日常工作要慎微。

日常工作大多比较零散琐碎，看似不起眼，但其发挥的作用却不小。

要用经营的意识，以久久为功的毅力，以精益求精的标准把它做好，抓实。

抓日常工作要自觉。

做一件工作，只达到60分说不过去，达到100分又挺难，得90分是个不错的成绩，但如果用90%乘以90%，再乘以90%，这样连续乘五次，我们会发现变成了59%。

我们的工作过程也一样，是由一个个细微的环节串联而成，每一个环节都以上一个环节为基础，每一个环节相互的影响是以乘法为基准最终产生的结果，就是环环相扣的一系列过程结束后，5个很不错的90分，反而得到了59分不及格的成绩。

这个简单的数学等式说明了一个问题，就是我们各项工作不能打折扣，不能降标准。

　　四是要以考核督办为鞭策，齐心协力抓落实。

　　考核督办是做工作的“指挥棒”和抓落实的“紧箍咒”，绩效管理和督查督办是考核督办抓落实的两个有力抓手。

一方面，要实行绩效管理，规范抓落实。

通过组织绩效和个人绩效管理全覆盖，将各项重点工作任务转化为可量化、可监控的绩效指标。

要科学建立考核指标体系，通过考核来督促管理那些落实困难大，需要用绩效考核来推进的工作。

要增加工作落实在绩效考核特别是对领导干部绩效考核中的权重，对是否落实、落实多少、落实好坏进行客观公正、科学有效的评判与奖惩,建立与完善规范抓落实的长效机制。

另一方面，要加强督查督办，促进抓落实。

督查督办是抓好工作落实的有力保障，上级机关要加强对下级部门的检查督导，协调解决工作落实中的困难和问题，帮助他们创造条件做好工作。

建立自上而下的监控机制，对督办工作实施台账管理，对完成周期长、工作难度大、进展缓慢的事项，加大跟踪督办力度。

落实奖惩制度，定期公开督办事项的落实情况，对工作抓得紧的、落实好的，给予表扬，及时总结推广他们的经验和做法;

对抓落实中发现的懒作为、慢作为、不作为单位和个人进行约谈，通报不落实的事，追究不落实的人，切实形成一级督一级、层层抓落实的局面，让各项工作不留死角。