人教版部编版一年级上册语文知识归纳期末复习知识归纳.docx

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人教版部编版一年级上册语文知识归纳期末复习知识归纳

第一组知识梳理

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

一、认识新笔画

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

横(héng)一(例:

三丁大天)

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

竖(shù)丨(例:

个书丰甲)

横折(héngzhé)

(例:

四回口日)

撇(piě)

(例:

手禾个各)

弯钩(wāngōu)(例:

西四晒茜)

提(tí)

(例:

虫级地组)

撇折(piězhé)

(例:

云去么私)

竖折(shùzhé)

(例:

山牙)

二、生字

你(nǐ)人(rén)二(èr)三(sān)四(sì)

手(shǒu)足(zú)站(zhàn)坐(zuò)水(shuǐ)

山(shān)石(shí)云(yún)风(fēng)虫(chóng)

三、多音字

四、近义词

足—脚口—嘴目—眼行—走

五、反义词

天—地上—下古—今分—合

六、词语积累

【描写天的词语】蔚蓝无边无际

【描写地的词语】辽阔肥沃

【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅

【描写手的词语】灵巧粗糙

【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口

【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼

【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火

【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际

【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云

【描写自然景物的词语】

鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌

山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水

第四组知识梳理

一、认识新笔画

横钩(hénggōu)

(例:

了子欠买)

横折钩(héngzhégōu)

(例:

月用朋那)

竖弯钩(shùwāngōu)

(例:

儿元见也)

竖钩(shùgōu)

(例:

可小才寸)

竖弯(shùwān)

(例:

西四晒茜)

二、认识新部首

木字旁(mùzìpáng)

(例:

树村枝林)

口字旁(kǒuzìpáng)

(例:

叶吐叫喊)

人字头(rénzìtóu)

(例:

会全余合)

门字框(ménzìkuàng)

(例:

闪问闻闰)

三点水(sāndiǎnshuǐ)

(例:

江河注泪)

草字头(cǎozìtóu)

(例:

莲花草药)

言字旁(yánzìpáng)

(例:

说话记词)

虫字旁(chóngzìpáng)

(例:

蛙虾虹蜻)

折文儿(zhéwénr)

(例:

蛙虾虹蜻)

三、生字

吃了(le)叶子(zi)人(rén)类

大(dà)人秋(qiū)天天气(qì)

大树(shù)叶(yè)子两片(piàn)

飞(fēi)鸟一会(huì)儿两个(gè)

月(yuè)亮儿(ér)女山头(tóu)

里(lǐ)外白的(de)小船(chuán)

两(liǎng)个在(zài)家看(kàn)见

视而不见(jiàn)闪(shǎn)光星星(xīng)

认可(kě)东(dōng)方西(xī)方

江(jiāng)南南(nán)北采(cǎi)花

莲(lián)花鱼(yú)儿北(běi)风

晴天(tiān)四(sì)季是(shì)非

笔尖(jiān)说(shuō)话春(chūn)节

青(qīng)草青蛙(wā)夏(xià)天

弯(wān)曲高兴地(de)说就(jiù)业

冬(dōng)季

四、多音字

了(liǎole)会(kuàihuì)

空(kōngkòng)只(zhǐzhī)

间(jiānjiàn)地(dìde)

五、近义词

弯——曲里——内

只——仅采——摘

鞠——弯挺——直

顽皮——淘气

六、反义词

凉——暖落——升

来——去弯——直

坐——立头——尾

里——外东——西

南——北大——小

弯——挺是——非

圆——方

七、词语积累

【描写秋天的词语】

金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽

五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香

【写月亮的词语】

明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀

【写星星的词语】

繁星点点疏星淡月星光灿烂

【描写四季的词语】

春天:

春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏

夏天:

赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨

秋天:

金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽

冬天:

银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地

八、词语搭配

天气(凉)树叶(黄)

(一群)大雁(弯弯的)月儿

(小小的)船(闪闪的)星星

(蓝蓝的)天(草芽)尖尖

(荷叶)圆圆(谷穗)弯弯

第五组知识梳理

一、认识新笔画

竖折折钩(shùzhézhéɡōu)

(例:

鸟鸡鸭岛)

卧钩(wòɡōu)

(例:

心必志思)

二、认识新部首

走之(zǒuzhī)

(例:

远近达过)

斜刀头(xiédāotóu)

(例:

色角争免)

反犬旁(fǎnquǎnpánɡ)

(例:

猫狗猎猪)

鸟字边(niǎozìbiān)

(例:

鸭鸡鸵鸽)

单人旁(dānrénpánɡ)

(例:

作做仁代)

包字头(bāozìtóu)

(例:

包句勿匈)

竹字头(zhúzìtóu)

(例:

笔竿等笛)

日字旁(rìzìpáng)

(例:

明晚)

国字框(guózìkuàng)

(例:

国团囚因)

绞丝旁(jiǎosīpánɡ)

(例:

红经绝织)

三、生字

河水(shuǐ)去(qù)处来(lái)往

不(bù)去远(yuǎn)方没有(yǒu)

颜色(sè)近(jìn)处听(tīng)力

无(wú)家声(shēng)音还(hái)有

小(xiǎo)雨多少(shǎo)小牛(niú)

果(guǒ)实鸟(niǎo)叫多(duō)少

黄(huáng)金一只(zhī)小猫(māo)

边(niān)沿鸭(yā)子苹(píng)果

红杏(xìng)桃(táo)子早(zǎo)晨

书(shū)包转笔刀(dāo)尺(chǐ)子

书本(běn)背包(bāo)作(zuò)业

农业(yè)铅笔(bǐ)上课(kè)

学校(xiào)木(mù)头树林(lín)

土(tǔ)地力(lì)气爱心(xīn)

明(míng)天风尘(chén)从(cóng)军

大众(zhòng)一双(shuāng)森(sēn)林

枝条(tiáo)中(zhōng)国五(wǔ)星红旗

立(lì)正公正(zhèng)升(shēng)国旗

国(guó)家红旗(qí)红(hóng)色

歌(gē)手升起(qǐ)什么(me)

美(měi)好艳丽(lì)

四、多音字

还(háihuán)看(kànkān)

少(shǎoshào)转(zhuànzhuǎn)

的(dedì)中(zhōngzhòng)

五、近义词

看——望去——走

边——沿群——伙

宝贝——珍宝陪——伴

明——亮独——单

立——站徐徐——慢慢

美丽——漂亮

六、反义词

远——近来——去

有——无大——小

多——少宝贝——废物

静——动早——晚

上——下明——暗

小——大高——低

升——降起——落

七、词语积累

【表示人的量词】

个、位、口、名。

如:

一个画家一位老师一位客人三口人一名学生

【表示动物的量词】

只、匹、头、条。

如:

一只狗一只鸟一匹马一头牛一头驴一条蛇一条鱼

【表示人和动物器官、部位的量词】

个、只、颗、根、张、条。

如:

一个鼻子一只眼睛一颗牙齿一根头发一张嘴

一条腿

【表示植物的量词】

棵、株。

如:

一棵树一棵草一株水稻

【表示水果的量词】

个。

如:

一个苹果一个橘子一个梨

也有例外的:

一粒葡萄一根香蕉

【表示植物部位的量词】

朵、片、条、粒。

如:

一朵花一片叶子一条根一粒种子

【和团结有关的词语】

众志成城团结一致同甘共苦风雨同舟同舟共济

同仇敌忾同心协力甘苦与共分甘共苦患难与共

【描写升旗仪式的词语】

矫健的步伐整齐凝视激动不已高唱恭恭敬敬

冉冉升起庄严雄壮

第六组知识梳理

一、认识新笔画

斜钩(xiégōu)

(例:

我找戈弋)

横钩(hénggōu)

(例:

你欠买皮)

二、认识新部首

宝盖(bǎogài)

(例:

它宝定安)

月字旁(yuèzìpáng)

(例:

朋肝肚脑)

女字旁(nǚzìpáng)(例:

好妈奶姐)

竖提(shùtí)(例:

把扒找打)

八字头(bāzìtóu)

(例:

公分兮)

秃宝盖(tūbǎogài)

(例:

写冠军冤)

四点底(sìdiǎndǐ)

(例:

点杰热羔)

三撇(sānpiě)

(例:

彩须形影)

穴宝盖(xuébǎogài)

(例:

写冠军冤)

立刀(lìdāo)

(例:

到利刊刑)

三、生字

在(zài)家后(hòu)面我(wǒ)们

好(hǎo)人影(yǐng)子前(qián)面

黑(hēi)色小狗(gǒu)左(zuǒ)右

右(yòu)边它(tā)们朋(péng)友

友(yǒu)人长(cháng)度对比(bǐ)

尾巴(bā)把(bǎ)手尾(wěi)巴

谁(shuí)人长短(duǎn)雨伞(sǎn)

兔(tù)子最(zuì)大公(gōng)鸡

上下(xià)个(gè)人下雨(yǔ)

我们(men)写(xiě)作诗(shī)人

雨点(diǎn)要(yào)钱过(guò)去

送给(gěi)当(dāng)面串(chuàn)珠

以(yǐ)后完成(chéng)问(wèn)候

拥有(yǒu)半(bàn)夜从(cóng)不

你(nǐ)们数(shǔ)不清彩(cǎi)色

天空(kōng)到(dào)达地方(fāng)

没(méi)有更(gèng)好绿(lǜ)色

出(chū)来长(zhǎng)大

四、多音字

好(hàohǎo)着(zhezháo)

长(chángzhǎng)笼(lónglǒng)

空(kòngkōng)数(shǔshù)

五、近义词

常常——经常好看——美丽

好像——仿佛弯——曲

水珠——水滴回答——回复

里——内

六、反义词

左——右前——后

黑——白长——短

弯——直下——上

来——去里——外

没——有

七、词语积累

【表示方位的词语】

前、后、左、右、东、南、西、北、上、下、里、外、

中、内。

【描写雨的词语】

春雨绵绵绵绵细雨细雨如丝牛毛细雨细雨蒙蒙

和风细雨大雨如注倾盆大雨瓢泼大雨大雨滂沱

狂风暴雨风雨交加

八、词语搭配

(数不清)的雨点儿(有花有草)的地方

(没有花没有草)的地方

第七组知识梳理

一、认识新部首

目字旁(mùzìpáng)

(例:

睡眠眼睛)

京字头(jīngzìtóu)

(例:

衣亢充亡)

竖心旁(shùxīnpáng)

(例:

快怀忆忧)

双人旁(shuāngrénpáng)

(例:

得行往征)

羊字旁(yángzìpáng)(例:

着差养羚)

禾木旁(hémùpáng)

(例:

和秋秒科)

二、生字

口才(cái)明(míng)天同(tóng)学

学(xué)生睡(shuì)觉那(nà)个

大海(hǎi)真(zhēn)心老(lǎo)师

教师(shī)走吗(ma)什(shén)么

明亮(liàng)自(zì)由自己(jǐ)

衣(yī)服时(shí)候候(hòu)补

感觉(jué)觉得(de)很(hěn)多

穿(chuān)上服(fú)装快(kuài)点儿

雪白(bái)红的(de)又(yòu)细又长

你和(hé)我蓝(lán)色笑(xiào)话

笑着(zhe)向(xiàng)上贝(bèi)壳

小娃(wá)娃挂(guà)着活(huó)动

金(jīn)子

三、多音字

种(zhǒngzhòng)觉(juéjiào)

系(xìjì)落(luòlà)

四、近义词

颜色——色彩柔软——软和

洁白——雪白喊——叫

希望——盼望捡起——拾起

快活——快乐

五、反义词

柔软——坚硬来——去

多——少大——小

希望——失望长——短

软——硬迎——送

六、词语积累

【描写云的词语】

洁白柔软变化多端天高云淡乌云翻滚千姿百态

【描写动作的词语】

穿衣服系鞋带写作业做早操种树苗背书包

【又A又B式词语】

又宽又远又长又软又大又圆又小又丑

【ABAB式词语】

雪白雪白碧绿碧绿火红火红粉嫩粉嫩

七、词语搭配

(洁白柔软)的云(蓝蓝)的大海

(黄黄)的沙滩(雪白雪白)的浪花

(彩色)的项链(小小)的海螺和贝壳

(金色)的项链(快活)的脚印

(哗哗)地笑着(嘻嘻)地笑着

第八组知识梳理

一、认识新笔画

横折弯钩(héngzhéwāngōu)

(例:

九几凡旭)

二、认识新部首

反文旁(fǎnwénpánɡ)

(例:

放政数教)

王字旁(wánɡzìpánɡ)

(例:

玩环玲珍)

三、生字

竹(zhú)子牙(yá)齿马(mǎ)蜂

使用(yòng)几(jǐ)个群(qún)众

大步(bù)因为(wèi)参(cān)加

加(jiā)入山洞(dòng)睡着(zháo)

一只(zhī)石(shí)头许多(duō)

出(chū)发看见(jiàn)乌(wū)黑

乌鸦(yā)好处(chù)找(zhǎo)东西

办(bàn)法旁(páng)边准许(xǔ)

方法(fǎ)放(fàng)入进(jìn)来

升高(gāo)对(duì)错妈(mā)妈

全(quán)部回(huí)家住(zhù)处

小孩(hái)玩(wán)球玩吧(ba)

发(fā)现发芽(yá)爬(pá)走

多久(jiǔ)变(biàn)化

四、多音字

几(jījǐ)为(wéiwèi)

喝(hēhè)发(fāfà)

没(méimò)

五、近义词

里——内群——伙

没——无洞——穴

参加——加入办法——方法

旁边——附近渐渐——慢慢

许多——很多全——都

好久——很久掉——落

六、反义词

里——外没——有

睡——醒进——出

升高——降低好久——瞬间

许多——极少快——慢

七、词语积累

【描写动物的词语】

小巧温顺笨拙胖乎乎懒洋洋毛茸茸四蹄生风贪吃好睡欢蹦乱跳摇头摆尾活泼可爱

【一A一A式词语】

一颗一颗一件一件一天一天一道一道

八、词语搭配

(一群)小画家(一幅)画

(小树林)的旁边(碧绿碧绿)的叶子

几(颗)草莓几(个)蘑菇

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