重庆广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业Word格式文档下载.docx
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掌握用VC++作为开发工具编制数据库应用程序的方法。
第六章网络编程
了解网络方面的相关知识及概念；
了解基本的网络编程方法；
掌握网络编程的步骤。
第七章组件对象模型
理解COM的概念和理论；
理解ActiveX的组成。
第八章ActiveX控件
了解ActiveX控件的属性、方法和事件；
了解创建ActiveX控件的过程；
了解ActiveX控件的测试方法。
第九章容器和服务器
了解容器应用程序和服务器应用程序的编写过程。
第十章自动化的实现
掌握自动化的概念；
了解自动化服务器应用程序的编写；
掌握自动化容器应用程序的设计。
第十一章活动模板库
了解活动模板的创建，COM对象的增加，接口的实现，事件的添加，控件的上网。
第十二章混合编程
掌握VisualC++与VisualBasic的混合编程；
掌握混合编程时消息的处理。
第十三章自定义VisualC++的工具
了解自定义VisualC++的环境；
掌握自定义VisualC++的AppWizard。
［实验内容］见附录2
三、教学组织及教学建议
（一）市电大对整个课程教学实施四师负责制
（1）专业责任教师：
由重庆电大专职教师担任，负责本专业的教学实施细则、教学安排、协调、督促、指导、完成专业计划的咨询及实践性教学环节的验收和终审。
（2）课程责任教师：
由重庆电大专职教师或聘请兼职教师担任，制订课程教学实施方案、完成学习指导（如何选课，如何制定自主学习计划，如何参加小组活动，如何完成课程实验等），对重难点进行分析，编制平时作业和自检自测题及相关教学管理工作。
（3）课程辅导教师：
由各试点单位的教师担任，承担相关课程的面授辅导、平时作业的批改任务。
面授辅导学时一般为该课程总时数的1/3到1/2。
面授辅导主要解决学生自学中的重难点问题，每次辅导，要求辅导教师做好记录。
课程辅导教师要按时参加市校组织的相关培训。
（4）专业管理教师：
由试点单位的教师或管理人员担任，向学员提供必要的学习支持服务，反映学员的学习意见，及时与课程辅导教师和课程责任教师取得联系。
管理教师要按时参加市校组织的相关培训。
（二）教学建议及安排
1、以课程为单元组织教学：
实行滚动开课，允许学生跨专业，跨年级修课。
按课程向学生提供教学信息和学习资源。
按课程设置责任教师，辅导教师，进行教学指导和辅导。
按课程组织教研会和教学活动。
2、按课程教学的主要环节做好安排：
安排学生自学的内容及时间（大约占学习总时间的30%左右）。
安排教学辅导的内容及教学辅导的时间（大约占学习总时间的40%左右）。
安排学生作业、实践、自测的内容及学生完成作业、实践、复习自测等环节的时间（大约占学习总时间的30%左右）。
3、课程教学中教师要变教学为导学，变教学为助学：
要将单一的知识讲授改变为系统概要讲解、重难点辅导、学习方法指导和作业讲评等。
要将注入式教学变为指导式、模块式、研讨式、案例式、讲练式教学。
要指导学生动手搜集学习信息和资源，帮助学生掌握学习的一般方法。
4、运用多种媒体和手段开展教学辅导：
将单一的面授辅导变为双向视频辅导、音像辅导、面授辅导、网上辅导、电话辅导等多种形式的辅导。
将传统的粉笔加黑板的面授辅导变为多种媒体组合教学的辅导。
5、采用电话、电子邮件、网上讨论、小组讨论等交互式手段组织师生之间、生生之间的交互教学活动。
教学安排见附表1：
（三）学生自学建议
1、在教师指导下制定个人学习计划
2、参照试点要求，从个人实际出发，确定适当的学习方式、学习媒体、学习时间和地点
3、充分利用学校提供的学习支持服务进行个别化学习，参与小组学习和集中辅导
4、积极参加网上讨论、电话答疑等交互式教学活动
5、遵守学习纪律，按时完成各阶段的学习任务
6、填好个人学习日志，及时进行学习小结
四、教学支持服务
（一）学习场所和设施：
计算机网络教室、多媒体教室、网上阅览室等
（二）学习资源：
1．文字教材
本期采用的教材是由谭德强、姜波主编，清华大学出版社出版的《实用软件工具与环境教程——C++高级编程》。
该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。
请与教材科联系。
2．多媒体教材
重庆电大直播课堂VCD光盘、网上视频点播（25讲），请与本校现代教育技术中心联系购买，也可通过电大在线平台进行视频点播。
另外：
本期将制作本课程的教学辅导6学时（科健系统），欢迎学员观看或购买光盘（具体讲授时间：
5月15日和5月22日）
3．网上资源：
包括电子教案、视频点播、重难点分析、平时作业等。
4．电子图书
（三）、为学生提供多种形式的教学辅导
主要包括：
面授辅导、视频点播、网上讨论、电子邮件、电话答疑。
相关信息：
1、计算机网页
（1）在中央电大主页中，开辟有开放教育试点专栏，该课程学习辅导，教学信息，教学要求等内容定期公布。
访问网址为：
（2）在重庆电大主页开放教育试点专栏中，将阶段性推出专题辅导资料和有关教学信息。
请访问网址：
中“学历教育”栏。
2、电子信箱
中央电大电子信箱地址分别为：
lgb@重庆电大责任教师电子信箱为：
lijia@，要求各试点单位充分利用互联网，及时沟通信息，解决教学中出现的问题。
3、电话答疑，网上答疑
重庆电大课程组电话答疑时间为每周一、三、五上午9：
00-12：
00，电话68465119。
E-mail：
lijia@
重庆电大将组织网上课程答疑，具体安排请留意每学期下发的通知。
五、教学过程管理
（一）充分尊重学生自主选课、选择学习方式、选择学习媒体、选择学习时间和地点的权利。
（二）强化教学过程的质量监控。
1、严格教师管理。
进行教师资格审查，《软件工具与环境》课程辅导教师必须为本专业大学本科以上学历，并具有一定的实际教学经验；
明确教师职责，组织课程教师参加培训（师训和教研），进行评教评优。
2、落实课程教学实施细则，做好教学安排。
组织辅导教师认真学习课程教学实施细则，做好集中辅导、小组学习、个别化学习的安排。
其中《软件工具与环境》课程集中辅导安排要注意下面两点：
（1）充分利用多种媒体教学资源和手段，采取录播课、点播课、面授课等方式做好集中辅导安排。
（2）根据课程特点和资源配置情况适度安排辅导学时，面授辅导学时以总计划学时的1/3—1/2安排。
3、加强学生自学过程的管理。
对学生自学提出明确的要求，给予方法指导，提供必要的支持服务。
通过学生学习手册定期检查学生的学习方式、学习媒体、学习进度、学习小组活动等。
4、加强教学辅导管理。
制订课程安排表。
通过教学日志、学生座谈、听课等方式检查教学辅导的内容、手段、方式方法等。
5、加强平时作业管理。
及时完成中央电大布置下发的三次平时作业，不得抄袭和替代。
辅导教师对作业的批改应认真、客观、公正，每次批改后应填好平时作业批改情况表和平时作业成绩登记表，并按平时作业管理办法折算成形成性考核成绩，于每期18周前将平时作业成绩上报市电大理工学院责任教师进行验收。
市校理工学院将通过抽查作业完成及批改情况，及时检查学生学习效果。
6、加强形成性考核管理。
将在总成绩中占20%的形成性考核成绩分配为平时作业占12%，参加集中学习、小组学习、上网学习占8%。
通过课程安排表、教学日志、小组学习登记卡、学生学习手册、学生平时作业等对形成性考核成绩进行审核和验收。
（三）开展经常性的教学检查。
采取定期与不定期相结合的方式，对教学工作开展了检查。
针对检查中发现的问题，进行认真整改。
六、期末考试方式及其它需要说明的问题
命题与考试
本课程为选修课，期末考试由市电大命题。
期末考试安排见重庆广播电视大学期末考试文件。
七、
附录1：
软件开发工具与环境课程教学建议
课程性质
选修
课程总学时
72
集中辅导总学时
45
媒体资源
教材、CAI课件、视频点播、电子教案、重难点分析、
单元
学习形式
学习内容、形式、方式和方法
备注
第一单元
Windows程序设计的原理
自学
（3学时）
内容
通读本单元，初步掌握Win32的基本概念、理解基于对话框的应用程序、SDI应用程序、MDI应用程序
小组学习
（6学时）
讨论C++的重要性质、MFC的层次结构
集中辅导
（10学时）
点播直播课堂本单元内容，掌握C编写的Windows应用程序设计原理、C++的重要性质、MFC的层次结构、MFC建立窗口程序的概念、基于对话框的应用程序、SDI应用程序、MDI应用程序
形式
点播课和面授
方式
重难点分析
方法
研讨式、案例式
第二单元
多线程与多线程编程
（4学时）
通读本单元，掌握Windows多任务的基本概念、进程与线程的基本概念、MFC中的线程概念
初步讨论有关Win32多线程程序设计、MFC多线程程序设计的案例
（7学时）
结合点播直播课堂本单元内容，掌握Win32多线程程序设计、MFC多线程程序设计
第三单元
多媒体编程
（2学时）
通读本单元，掌握多媒体的概念、声音的处理
初步理解波型音频文件的播放、图像的处理、视频的处理过程
结合点播直播课堂本单元内容，掌握波型音频文件的播放、图像的处理、视频的处理方法
案例式
第四单元
动态链接库
通读本单元学习内容，掌握动态链接库（DLL）的基本概念
讨论涉及动态链接库（DLL）的一些基本概念
结合点播直播课堂本单元内容，系统讲授用C++生成Win32DLL的过程
第五单元
数据库编程
通读本单元学习内容，掌握数据库编程的重要概念、ODBC的概念、DAO的概念
针对书中ODBCSDK编程、MFC的ODBC编程、MFC的DAO编程案例进行讨论
结合点播本单元内容，系统讲授ODBCSDK编程、MFC的ODBC编程、MFC的DAO编程实例，学会创建简单的数据库程序
第六单元
网络编程
自学（2学时）
通读本单元，掌握网络的基本概念、网络编程的概念
小组学习（4学时）
讨论客户端的编程、服务端的编程、游览器和MAPI的编程一般过程
集中辅导（3学时）
结合点播直播课堂本单元内容，重点讲述客户端的编程、服务端的编程、游览器和MAPI的编程的方法
第七单元组件对象模型
自学（3学时）
通读本单元，掌握COM的概念
小组学习（4学时）
讨论COM接口、Iunknown接口、类工厂等概念
集中辅导（6学时）
结合点播直播课堂本单元内容，掌握COM组成元素、实现函数及基本服务
第八单元
ActiveX控件
通读本单元学习内容，掌握ActiveX的组成、内容
ActiveX的属性、方法和事件
初步讨论ActiveX控件的建立、使用方法
结合点播直播课堂本单元内容，以具体实例系统讲授ActiveX控件的使用方法、ActiveX控件的建立
第九单元
容器和服务器
通读本单元学习内容，了解容器应用程序的生成过程
服务器应用程序的生成过程
讨论服务器应用程序的生成过程
结合点播本单元，系统讲授知识基本的框架代码及实现特定的功能
第十单元
自动化的实现
通读本单元学习内容，掌握自动化的概念
讨论自动化服务器应用程序编写、自动化容器应用程序编写的过程
结合点播直播课堂本单元内容，重点辅导自动化服务器应用程序编写步骤、自动化容器应用程序编写定义
第十一单元
活动模板库
（1学时）
通读本单元学习内容，掌握活动模板库的概念
讨论涉及活动模板库的建立
结合点播直播课堂本单元内容，系统讲授
第十二单元
混合编程
通读本单元学习内容，掌握混合编程的方式
混合编程的消息处理
讨论涉及VisualC++与VisualBasic的混合编程过程
结合点播直播课堂本单元内容，系统辅导VisualC++与VisualBasic的混合编程的实例
总复习
对教学内容梳理，进行重点问题归纳，针对作业错误进行讲评
附录2
重庆广播电视大学计算机科学与技术专业
《软件开发工具与环境》课程实验要求
一、实验的目的、意义
《软件开发工具与环境》是计算机科学与技术专业的一门实践性很强的选修课程。
本课程的内容是学习Windows程序设计的入门引导。
为了能够有效地使用开发工具生成的应用程序框架，我们必须从头至尾，甚至连C++、Windows和MFC库一起学习，这大约需要半年到一年的时间；
然后才能动手进行实际的应用程序设计（这和学习Win32API所用的时间接近）。
因此，在学习中，我们必须通过做大量的自我练习来理解和掌握面向对象程序设计，面向对象的应用程序框架；
在理论教学的同时，需要配合相应的实验来巩固讲课内容，以便更好地理解开发工具为我们产生的应用程序框架，初步达到有能力修改程序代码以符合个人需要的良好教学效果。
二、实验的学时及分数分配（按百分制）教材
本门课程实验内容的学时安排参照开放教育本科计算机科学与技术专业计划的要求，定为27学时。
实验内容
参考学时
分数分配
实验一、C++的重要性质
3
15
实验二、MFC类层次结构
2
实验三、MFC程序的初始化过程
实验四、简单MFC应用程序设计
10
实验五、多线程程序设计（选作）
5
实验六、利用AppWizard编程
实验七、多媒体程序设计
实验八、动态链接库（选作）
实验九、数据库编程（选作）
实验十、网络编程（选作）
合计
24
100
三、实验的内容及要求
1．熟悉数组、指针的概念及应用
2．掌握封装性
3．熟悉继承性
4．理解虚函数的概念及应用
5．掌握多态性
1．掌握MFC中最重要的CObject、CCmdTarget、CWinThread、CWinApp、CWnd、CView、CFrameWnd、CDocument类的层次关系
2．理解全局对象theApp的产生与WinMain（）的执行关系。
1、熟悉CCmdTarget、CWnd、CframeWnd、CWinApp中的虚成员函数、数据成员，以及Globals中的全局对象、全局函数
2．掌握MFC程序WinMain（）中InitApplication（）、InitInstance（）和Run（）的执行流程
3．熟悉InitInstance（）的执行流程
4．理解Create（）、CreateEx（）、PreCreateWindow（）的调用关系
1．理解头文件afxwin.h的概念
2．理解应用程序对象与框架对象的概念
3．了解资源编辑器的使用方法
4．掌握框架对象、菜单对象的产生方法
5．熟悉消息映射与响应的机制
实验五、多线程程序设计
1．理解进程、线程、抢先式多任务与协同式多任务的概念
2．理解普通函数调用与线程函数执行的差别
3．熟悉C++或C语言的多线程编程
4．掌握工作者线程和用户界面线程的应用编程
5．理解MFC的多线程编程方法
1．熟悉简单的SDI编程
2．熟悉简单的MDI编程
3．熟悉简单的基于对话框编程
1．理解听觉类和视觉类媒体的概念
2．理解波形音频文件的播放方法
3．熟悉播放声音的几个简单函数
实验八、动态链接库
1．理解动态链接库与静态链接库的区别
2．熟悉导入与导出相匹配的要求
3．掌握隐式链接的编程方法
4．掌握显式链接的编程方法
实验九、数据库编程
1．理解ODBC的概念
2．掌握MFC中ODBC类的数据库编程
3．理解DAO的概念
4．掌握MFC中DAO类的数据库编程
实验十、网络编程
1．理解Socket的概念
2．理解Socket的编程要点和过程
3．掌握浏览器的编程方法
四、实验的验收
1．请各分校专业管理教师将每个学员实验题目以及实验成绩填入重庆广播电视大学实验成绩登记卡（可从实验中心购得），并加盖实验单位公章；
2．请各分校专业管理教师将学员书写的实验报告和重庆广播电视大学实验成绩登记卡在本学期的第18周至下学期的第3周期间交市电大理工学院责任教师验收。
注：
1、对于选做实验内容，如果没有进行的，分数请在所做实验内容内适当调整，总分仍为百分。
2、依照学生对实验的准备情况和实验的较果，以及实验报告的填写情况，进行实验成绩的分数评定。
3．为保证学员尽量在统一安排的上机时间内完成，学员应事先设计好程序；
4．学员每次上机实验完成后，必须认真书写实验报告；
5．辅导教师必须批改学员的上机实验报告，并依照学生对实验的准备情况和实验的效果，以及实验报告的填写情况，进行实验成绩的分数评定。
6．市电大有统一的实验报告格式，见下页。
课程实验报告
课程名称_______________________________
分校（或工作站）_________________________
姓名：
_____________________________
时间：
______________至______________
实验地点：
_______________________________
实验名称_______________________ 实验日期________________
实验成绩_____________ 指导教师________________
一、实验目的、任务
二、实验条件（包括硬件、软件环境）
三、实验内容及实验步骤
四、程序框图、主要程序清单及运行结果
五、实验心得
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