广西南宁市宾阳县学年七年级英语下学期期中试题扫描版人教新目标版061211.docx
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广西南宁市宾阳县学年七年级英语下学期期中试题扫描版人教新目标版061211
广西南宁市宾阳县2017-2018学年七年级英语下学期期中试题
2018年春学期期中学科素养评价七年级英语参考答案及听力材料
一、听力测试(每小题1分,共30分)
(一)
1-5FBDAC
(二)6-10CABAC
(三)11-13BCC14-16BCA17-20BCBA
(四)21-25BACBC
(五)26.football27.six/628.cooking29.choose30.easy
二、单项选择(每小题1分,共10分)31-35CDCBA 36-40CDACA
三、完形填空(每小题1分,共10分)41-45AACBD46-50DBACB
四、阅读理解(51-55每小题1分,56-70每小题
2分,共35分)
51-55FFTTF 56-60DACBB 61-65CBACD 66-70DCABA
五、情景交际(每小题1分,共5分)71-7
5BCEAD
六、综合填空(每小题1分,共20分)
(一)76.bridge77.early78.machine79.high/tall80.win
(二)81.tofinish82.his83.heavily84.share85.churches
(三)(注:
答案题号的排列和答题卡上题号的排列一样,改卷时请注意题号的排列)
86.careful88.things90.is92.like94.helpful
87.sees89.students’91.find93.yours95.think
七、书面表达(10分)
Onepossibleversion:
Peterismypenfriend.HelikesChinaverymuch.Heis12yearsold.Hisparentsaredoctors.Petercanplaybasketball,andheiscaptainoftheschoolbasketb
allteam.Hestudiesverywellatschoolandhisfavouritesubjectismaths.Peteriskindtopeople.Heoftenhelpsothers.Andhegetsonwellwithhisclassmates.Nextweekhewillcometovisitourschool.
Ihopeyou
canwelcomehim.
书面表达评分标准:
第五档
9-10分
很好地完成了规定的写作任务。
包含所有内容要点,结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯。
使用较为丰富的语法结构和词汇,语法和词汇错误极少,格式正确,书写规范。
第四档
7-8分
较好地完成了规定的写作任务。
基本上包含所有内容要点,结构较为完整,语句完整,意思清楚。
语法结
构和词汇错误较少,格式基本正确,书写较为规范。
第三档
5-6分
基本上完成了规定的写作任务。
包含主要内容要点,结构欠完整,少数语句不通顺,意思基本清楚。
语法结构和词汇错误较多,格式基本正确,书写基本规范。
第二档
3-4分
未能按要求完成规定的写作任务。
只包含少数内容要点,结构不完整,多数语句欠完整,意思不够清楚。
语法结构和词汇错误较多,影响理解,格式不够正确,书写欠规范。
第一档
1-2分
未能按要求完成规定的写作任务。
只写出个别要点,结构不完整,多数语句不完整或意思不明,语法结构和词汇错误很多,书写不规范。
附:
听力材料
一、听力测试
(一)听句子,选图片。
你将听到五个句子,请在下列六幅图中,选出与所听句子内容相符的图片,并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。
每个句子读一遍。
1.Whoseisthiscamera?
2.I’mgoingtogoovermylessonstomorrow.
3.TheboyisgoingtoeatdumplingsforhisbirthdaynextMonday.
4.Thestrawberrieslookreallyfresh.
5.Turnleft,andyouwillseeapostoffice.
(二)听句子,选答语。
你将听到五个句子,请根据句子内容,选择恰当的答语,并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。
每个句子读两遍。
6.Whosebagisthis?
7.CanItryiton?
8.I’mreallysorryIcan’tgotoyourparty.
9.Whatsizedoesyourgrandpatake?
10.WouldyouliketojointheDanceClub?
(三)听对话,选择最佳答案。
你将听到三段对话,请根据对话内容,选出每个问题的最佳答案,并在答题卡上将选定答案的
字母标号涂黑。
每段对话读两遍。
请听第一段对话,回答第11-13小题。
M:
Goodafternoon!
CanIhelpyou?
W:
I’mlookingforaFather’sDaygift.
M:
Ok.Howaboutanewwallet?
W:
Howmuchisthatwallet?
M:
Whichone?
W:
Theblackone.
M:
It’sfiftydollars.
W:
That’stooexpensiveforme.Doyouhaveacheaperone?
M:
Whataboutthisbrownone?
It’sthirty-fivedollars.
W:
Oh,itlooksnice.Ithinkmyfatherwilllikethedesign.Iwilltakeit.Hereisthemoney.
M:
Thankyou.
请听第二段对话,回答第14-16小题。
W:
Jacky,let’smeetatthegateoftheLiangshanTVstation.Don’tbelate.
M:
ButIdon’tknowthewaythere.
W:
Getoutofourschoolandturnrightatthethirdturning.G
ostraightandyouwillseeitacrossfromthelibrary.
M:
HowlongwillIspendwa
lkingthere
?
W:
About30minutes.
MItissohot.Idon’twanttogothereonfoot.
W:
YoucantaketheNo.605bus.Ittakesonlytenminutes.
M:
Ok,seeyouthen.
请听第三段对话,回答第17-20小题。
M:
WhatareyougoingtododuringtheMayDayholiday?
W:
I’mgoingtoYanqing.Therearemanyinterestingp
lacestoseethere.
M:
Howdoyouplantogothere?
W:
I’mgoingtherebybuswithtwofriends.
M:
Soundsgreat!
CanIjoinyou?
W:
Sure!
M:
Whatshouldwetake?
W:
Somefoodandwater.Oh,don’tforgettowearsunglassesandacap.
M:
Ok.Whenandwhereshallwemeet?
W:
At8:
00atthebusstop.
M:
Isee.When
shallwecomeback?
W:
Wewillhaveapicnicthere.Andthenwewillcomebackatabout4:
00intheafternoon.
M:
Allright.
I’llgotoprepareforit.Seeyoutomorrow.
W:
Seeyouto
morrow.
(四)听短文,选择最佳答案。
(共5小题,每小题1分,共5分)
你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个问题的最佳答案,并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。
短文读两遍。
Hello,I’mAlice.I’mfifteenyearsold.I’mastudentnow.I’mnothappybecauseIlostmydictionary.Itisred.AndIgotitfrommyuncleonmybirthday.Idon’twanttotellmyparents.Iplantoaskmyteacherforhelp.IhopeIcanfindit.Afterschool,Iwanttogototheparknearourschoolwithmysister.Butshehasalotofhomeworktodo.SoI’llaskAmylater.
(五)听短文,填信息。
(共5小题,每小题1分,共5分)
你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入答题卡对应的横线上,每空一词。
短文读两遍。
Hello,everyone,I’dliketotalkaboutmydreamschool.Mydreamschoolisbig.Ithasaswimmingpool,adancingroomandafootballfield.Themostimportantisthatithasagreenhous
eandafarm.
Ontheweekdays,theschoolstartsat9:
00a.mandfinishesat3:
00p.m.BesidesChinese,Englishandmaths,thereareinterestinglessonsaboutbeauty,cookingandChinesechess.Allthesecanmakethestudentsfeelinterestedinlearning.
AtnoonthereareallkindsoffoodsuchasChicken,fishanddumplingsforthestudentstochooseandeatmorehappily.
Asfortheteachers,theyareallverynice.Andthestudentsarepoliteandeasytogetonwellwith.