导师带徒活动手册.docx
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导师带徒活动手册
中国建筑第八工程局
导师带徒活动手册
单位名称：
导师姓名：
徒弟姓名：
签约日期：
共青团中国建筑第八工程局委员会
导师带徒活动基本步骤
导师带徒合同
为引导广大青年学生尽早地适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照《中国建筑第八工程局导师带徒管理办法》的有关规定，特签订本合同。
一、合同签约方
导师：
徒弟：
二、合同期限
自年月日至年月日。
三、责任和权利
（一）导师职责
1、要有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。
要确定徒弟缺什么，自己教什么，对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排；
2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。
在工作中提问题、压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高；
3、要在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范；
4、要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育；
5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向领导小组汇报；
6、对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同；
7、做到人品好、作风正、技术硬，为人师表，以身作则，率先垂范。
（二）徒弟职责
1、尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，每季度向团委以及人力资源部门汇报季度总结，努力实现培养目标；
2、刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力；
3、学习导师良好的职业道德和优良传统；
4、服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识；
5、对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合同的权利。
四、师徒关系自合同签订之日起结成。
师徒双方愿意按照《中国建筑第八工程局导师带徒管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。
五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。
六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。
七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
八、未尽事宜，由公司团委负责解释，协调师徒双方解决。
导师（签字）：
年月日
徒弟（签字）：
年月日
公司团委备案审核（签章）：
年月日
（本合同一式三份，团委、师傅、徒弟各执一份）
导师带徒信息表
徒弟姓名
性别
学历
参加工作时间
出生
年月
专业
政治
面貌
导师姓名
性别
年龄
政治
面貌
现岗位
职称
职务
合同期限
年月日至年月日
培养目标
保证措施
导师签字：
年月日
徒弟签字：
年月日
导师带徒工作领导小组意见：
负责人：
年月日
导师带徒季度计划及反馈信息表
导
师
姓名
徒
弟
姓名
专业
专业
岗位
岗位
季
度
总
体
目
标
总体目标：
预期结果：
自
我
努
力
计
划
1.
对
导
师
帮
带
的
需
求
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
徒弟反馈培训计划意见
徒弟完成培训计划情况：
新掌握的知识和技能：
有待解决问题：
对导师本月度培训计划提出意见：
对导师下月度培训计划提出建议：
导师自评徒弟完成情况
对徒弟反馈培训计划意见做出回答：
说明：
1、导师与徒弟于每季度首月5日前填写好此表，便于本季度帮带工作正常开展；
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒季度考核表
单位：
徒弟：
考核人：
总分：
1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况
含混不清清楚明确
1
2
4
6
8
2、自我努力计划的完成情况
没有完成全部完成
2
4
6
8
10
3、导师指派任务的理解与完成情况
推卸拖拉迅速完成
2
4
6
8
10
4、完成日常工作的质量
偶尔出错从不出错
1
2
4
6
8
5、违反劳动纪律和企业规章制度
经常发生从不发生
1
2
3
4
6
6、与其他员工的工作配合
不愿配合积极主动
1
2
3
4
6
7、师徒关系、同事关系与团队意识
淡漠生疏热情互动
1
2
3
4
6
8、工作主动性与创造精神
等待指令主动创新
2
4
6
8
10
9、对与工作有关的知识、政策与技术的把握程度
理解不够熟练把握
2
4
6
8
10
10、对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力
反应迟钝恰当应对
1
2
4
6
8
11、日常工作作风与行为方式
慢条斯理雷厉风行
1
2
3
4
5
12、工作责任意识与自我检讨意识
推卸责任主动承担
1
2
4
6
8
13、对工作资料及相关信息的收集能力与收集状况
极度缺乏全面完整
1
2
3
4
5
说明：
1、考核人分别为导师、所在项目（部门）领导。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱（少、简单）到强（多、复杂）的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：
为各项选择得分之和。
5、季度考核最后得分=导师考核得分✗50%+项目（部门）领导考核得分✗50%
导师带徒综合业绩评价表
单位：
时间：
年月日
徒弟姓名
合同期间
导师姓名
导师带徒期间主要工作业绩
1
2
3
4
5
6
7
导师基本评价
部门评价
总计
说明：
1、导师和部门评价分为“优”、“良”、“及格”三个等级，分别对应分值为100、80、60分。
2、工作业绩突出、发展全面、成长迅速为“优”；工作业绩一般、能按照导师要求完成帮带计划为“良”；工作业绩不明显为“合格”。
3、总计得分=导师评价分值✗60%+部门评价分值✗40%。
导师带徒总评成绩表
单位：
时间：
年月日
序号
徒弟
姓名
导师
姓名
书面试卷
综合业绩
季度考核
个别访谈
总分
得分
比例40%
得分
比例30%
得分
比例
20%
得分
比例
10%
考核小组负责人签字：
说明：
季度考核得分为考核期内季度得分算术平均值。
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