高一英语重点词语用法辨析.docx

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高一英语重点词语用法辨析

高一英语重点词语用法辨析

1.maybe/maybe 

（1）maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。

Maybeyouputitinyourbag. 也许你把它放在包里了。

“Willhecometomorrow?

”“Maybenot.”  “他明天来吗？

”“也许不”。

（2）maybe相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。

Itmaybe9:

00whentheyarrive. 他们可能于九点到达。

Themanmaybealawyer. 那人也许是律师。

2.borrow/lend/keep/use 

（1）borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。

Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary. 我们经常从学校图书馆借书。

Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher. 我从老师那儿借来了这本字典。

borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。

Youcanborrowmyrecorderforthreedays.（错误）Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.（错误） 

（2）lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。

Thankyouforlendingmeyourbike. 谢谢你把自行车借给我。

Heoftenlendsmoneytohisbrother. 他经常借钱给他弟弟。

lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。

（3）keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。

Youcankeepmyrecorderforthreedays. 我的录音机你可以借用三天。

Ihavekeptthisbookforonlyoneweek. 这本书我才刚借了一星期。

（4）use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。

MayIuseyourruler?

 我能借你的尺子用一下吗？

Hehadtousethispublictelephone. 他不得不使用这部公用电话。

3.leave/leavefor

（1）leave意思是“离开，落下”。

WeleftShanghaitwoyearsago. 我们两年前离开了上海。

Helefthiscellphoneinthetaxilastweek. 他上周把手机落在出租车里了。

（2）leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。

WewillleaveforTibetnextmonth. 我们将于下月去西藏。

ThetrainisleavingforMoscow. 这趟火车即将开往莫斯科。

4.since/for

（1）since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。

Hehasbeenworkersincehecameintothiscity. 自从他来到这个城市，他就是工人了。

IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai. 自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。

since作连词，还有“既然”的意思。

Sinceyouareinterestedinit,justdoit. 既然你对它感兴趣，那就做吧。

Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork. 既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。

（2）for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。

IhavelearnedEnglishforfiveyears. 我已经学了五年英语了。

Theyhavewaitedforyoufor30minutes. 他们已经等了你三十分钟了。

for也可以用作连词，但意思是“因为”。

Theymissedtheflightfortheywerelate. 他们由于完到了而误了航班。

Hefellillformanyreasons. 他由于多种原因病倒了。

5.neither/either/both

（1）neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者中任何一个都不”，作主语时谓语动词用单数。

NeitheroftheboysisfromEngland. 这两个男孩都不是来自英国。

Iknowneitherofthem. 他们两个我都不认识。

neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。

作主语时，谓语动词也遵循就近原则。

Sheneitheratenordrankyesterday. 她昨天既不吃也不喝。

NeitherhenorweplayfootballonSundays. 他和我们星期天都不踢球。

（2）either作代词时，是指两者中的任意一方都可以，故作主语时谓语动词用单数。

Eitherofthebooksisnew. 这两本书任何一本都是新的。

Shedoesn’tlikeeitherofthefilms. 这两部电影她都不喜欢。

either作形容词,用来修饰单数名词,意思与作介词时相同。

  Eitherschoolisnearmyhome. （这两所学校中的）任何一所学校都离我家很近。

Eitherquestionisdifficult. 两个问题（中的任何一个）都难。

either作连词时,一般与or搭配，表示两者选其一，意思是“不是…就是”。

作主语时，谓语动词遵循就近原则。

EitherheorIamright. 不是他就是我是对的。

Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme. 不是我姐姐就是我父母要来看我。

（3）both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”,故作主语时,谓语动词用复数形式。

Ilikebothofthestories. 这两个故事我都喜欢。

Bothofmyparentsareteachers. 我父母两人都是老师。

both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同。

Bothhisarmsarehurt. 他的两只胳膊都受伤了。

BoththesestudentsaregoodatEnglish. 这两个学生都擅长英语。

both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又,不仅…而且”,作主语时，谓语动词仍用复数形式。

Bothpianoandviolinaremybobbies. 钢琴和小提琴都是我的爱好。

Theystudybothhistoryandphysics. 他们既学历史，又学物理。

6.find/lookfor/findout

（1）find强调找的结果，意思是“找到”。

此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。

Jimcouldn’tfindhishat. 吉姆找不着帽子了。

Haveyoufoundyourlostkeys?

 你找到丢失的钥匙了吗？

Hefoundthelightswereonalongthestreet. 他发现沿街的灯都亮了

（2）lookfor的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。

另外，还有“盼望，期待”的意思。

Sheislookingforherson. 她正在找她的儿子。

We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning. 我们从今天一大早就开始找这辆车了。

Ilookforthecomingholiday. 我期待着即将来临的假期。

（3）findout含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明（真相）”等。

Icanfindoutwhotookmymoneyaway. 我能查出谁拿了我的钱。

Couldyoufindoutwhentheplanearrives?

 你能设法知道飞机何时到吗？

7.forgettodo/forgetdoing 

（1）forgettodo是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。

Pleasedon’tforgettocallthisafternoon. 今天下午不要忘了给我打电话。

Iforgottotakesomesmallchangewithme. 我身上忘了带零钱了。

（2）forgetdoing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。

Heforgottellingmehisaddress. 他忘了告诉过我地址了。

Theyforgothavingbeenherebefore. 他们忘了以前曾来过这儿。

8.stopdoing/stoptodo 

（1）stopdoing是指停止做某事，即doing这个动作不再继续。

Theystoppeddebating. 他们停止了辩论。

（不辩论了） 

Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored. 由于交通灯变成了红色，他不得不停车。

（2）stoptodo是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做do这个动作。

Shestoppedtohavearest. 她停下来休息会儿。

（开始休息）

Theystoppedtotalk. 他们停下来开始交谈。

9.except/besides

（1）except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”，表示两部分的不同。

Everyoneisexcitedexceptme. 除我以外的每个人都很激动。

（他们激动，而我却不激动）

AllthevisitorsareJapaneseexcepthim. 除他以外的所有游客都是日本人。

（其他人是日本人，可他不是）

（2）besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。

Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim. 除他以外，还有25个学生去看了电影。

（他和另外25人都去了）

WelikebiologybesidesEnglish. 除了英语外，我们还喜欢生物。

（生物和英语都喜欢）

besides还可用作副词，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。

Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician. 他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。

Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides. 他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。

10.keepdoing/keepondoing 

（1）keepdoing指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。

Itkeptblowingforawholeday. 刮了一整天风了。

Thetemperaturekeepsdropping. 温度持续下降。

（2）keepondoing是指反复坚持做某事，但动作之间略有间隔。

Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears. 他们已经互相通信多年了。

Afterdrinkingsomewater,hekeptontalking. 喝了一些水后，他坚持讲话。

11.seem/look

（1）seem一般着重于以客观迹象为依据，意思是“似乎、好象、看起来…”。

Thebabyseemstobehappy. 婴儿看上去似乎很高兴。

Heseemedtobesorryforthat. 他似乎为那件事感到抱歉。

seem能与todo结构连用，而look不能。

Itseemstorain. 似乎要下雨了。

Theyseemedtohavefinishedtheirwork. 他们似乎已经完成了工作。

在it作形式主语的句型中只能用seem。

Itseemsthatheisquitebusynow. 他现在看起来很忙。

Itseemstousthatthereisnothingserious. 在我看来没什么大不了的。

（2）look用作“看起来；好像”时，常从物体的外观或样貌上来判断，是以视觉所接受的印象为依据的。

Theroomlooksclean. 这间房看起来很干净。

Thegirllookslikehermother. 那女孩看起来向她的妈妈。

12.such/so 

（1）such常用作形容词，用来修饰名词。

Don’tbesuchafool. 别这么傻。

Heissuchacleverboy. 他是如此聪明的一个男孩。

（2）so是副词，用来修饰形容词或副词。

Heissokind!

 他真好心！

Whydidyoucomesolate?

 你为何回来得如此晚？

当名词前有many,much,few,little等表示多、少时，应该用so。

Hehassomanyfriends. 他有如此多的朋友。

Onlysolittletimeisleft!

 才剩这么一点儿时间！

13.either/too/also

（1）either用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。

SheisnotaJapanese.I’mnot,either. 她不是日本人，我也不是。

Mysisterdoesn’tlikethissong,either. 我妹妹也不喜欢这首歌。

（2）too常用于肯定句或疑问句尾，表示“也”。

HelikesChina,too. 他也喜欢中国。

AreyouinGrade3,too?

 你也在三年级吗？

（3）also也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。

Wearealsostudents. 我们也是学生。

Healsowentthereonfoot. 他也是走着去的。

Didyoualsowanttohavealook?

 你也想看看吗？

14.if/whether

在下列情况下只能用whether而非if：

（1）与ornot连用时，只能用whether。

Wewanttoknowwhetheryouareillornot. 我们想知道你是否生病了。

Pleasetellmewhetherornotyouhavefinishedyourwork. 请告诉我们你是否完成了工作。

（2）后接动词不定式时，只能用whether。

Adamdidn’tknowwhethertogoorstay. 亚当不知道是走还是留。

Hehasn’tdecidedwhethertohavedinnerwithme.他还没决定是否和我共进晚餐。

（3）所引导的宾语从句放在主句之前时，只能用whether。

Whetheritwillrainorsnow,wedon’tmind. 我们不在乎将要刮风还是下雨。

WhetherIwonorlost,shedidn’twanttoknow. 我是赢是输她不想知道。

（4）引导主语从句或表语从句时，一般用whether。

Themostimportantwaswhethertheyhadgone. 最重要的是他们是不是已经走了。

Whetherhewillgowithmeisasecret. 他是否会和我一起去还是个秘密。

if能引导条件状语从句，表示“如果，假如”，而whether没有此用法。

We’llhaveafootballmatchifitdoesn’traintomorrow. 如果明天不下雨，我们 要进行足球赛。

I’lltellhimifIseeshim. 我看见他就告诉他。

Ifyou’reindanger,pleasecall110. 如果你遇到危险，请拨打110。

15.bad/badly 

这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思，且它们有共同的比较级worse和最高级worst。

（1）bad是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的”。

Idon’tthinkheisabadperson. 我并不认为他是一个坏人。

Ihadabadheadache. 我的头疼得很厉害。

（2）badly是一个副词，意思是“不好地，差”，也可以表示程度，意为“严重地，非常，极度”。

Weneedhelpbadly. 我们急需帮助。

Hisarmwasbadlyhurt. 他的胳膊严重受伤了。

16.interested/interesting

（1）interested是指“对…产生兴趣的，对…感兴趣的”，一般用人做主语，后常用介词in. 

Hewasinterestedinbiologybefore. 他以前对生物感兴趣。

I’mnotinterestedinart. 我对艺术不感兴趣。

（2）interesting的意思是“有趣的”，指能够给人带来兴趣的某人或某事物。

Heisaninterestingoldman. 他是个有趣的老头。

Theinterestingstoryattractedme. 这个有趣的故事吸引了我。

17.dead/die/death/dying 

（1）dead是形容词，意思为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。

Thetreehasbeendeadfortenyears. 这棵树死了有十年了。

Therabbitsarealldead. 这些兔子都是死的。

（2）die是动词，意思为“死、死亡”，是一个瞬间动词，不能与一段时间用。

Mygrandpadiedtwoyearsago. 我爷爷两年前去世了。

Theoldmandiedofcancer. 老人死于癌症。

（3）death是名词，意思为“死亡、去世”等。

Thememorialhallwasbuiltoneyearafterhisdeath. 他死后一年，纪念馆建成了。

Hisdeathisagreatlosstous. 他的死是我们的巨大损失。

（4）dying是die的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”。

Thedoctorshavesavedthedyingman. 医生们救活了那个垂死的人。

Thepoordoghadnofood,itwasdying. 可怜的狗没有食物,快要饿死了。