黄淮学院本科毕业论文设计规定修订稿.docx
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黄淮学院本科毕业论文设计规定修订稿
黄淮学院本科论文（设计）文件一览表
一、管理制度
1、黄淮学院本科毕业论文（设计）工作管理规定……………2
2、黄淮学院本科毕业论文（设计）撰写规范…………………13
3、淮学院本科优秀毕业论文（设计）评选办法………………21
4、淮学院本科毕业论文（设计）质量监控与评估……………23
二、工作流程
1、黄淮学院本科毕业论文（设计）工作程序…………………27
2、黄淮学院本科毕业论文（设计）工作流程图………………28
三、表格：
表1：
本科毕业论文（设计）备选题目一览表…………………30
表2：
本科毕业论文（设计）选题审批表………………………31
表3：
本科毕业论文（设计）选题汇总表………………………32
表4：
本科毕业论文（设计）任务书……………………………33
表5：
本科毕业论文（设计）开题报告…………………………34
表6：
本科毕业论文（设计）中期检查表………………………36
表7：
本科毕业论文（设计）指导教师审阅表…………………37
表8：
本科毕业论文（设计）评审人评阅表……………………39
表9：
本科毕业论文（设计）答辩委员会（小组）成员名单…41
表10：
本科毕业论文（设计）答辩分组表………………………42
表11：
本科毕业论文（设计）答辩记录表………………………43
表12：
本科毕业论文（设计）答辩评分表………………………44
表13：
本科毕业论文（设计）成绩汇总表………………………45
表14：
本科优秀毕业论文（设计）推荐表………………………46
表15：
本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表…………………47
表16：
本科毕业论文（设计）情况统计表………………………48
表17：
黄淮学院本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准……49
黄淮学院本科毕业论文（设计）排版格式………………………51
黄淮学院本科毕业论文（设计）工作管理规定（修订稿）
毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行初步的科学研究训练，提高独立工作能力和分析、解决实际问题能力，达到培养目标的一个重要教学环节，也是高校开展综合素质教育和创新能力培养的重要途径。
为加强我院毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。
一、目的和要求
（一）毕业论文（设计）的主要目的
培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力；培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
在撰写论文（设计）过程中，使学生在深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的能力得到综合训练。
（二）毕业论文（设计）的基本要求
1、毕业论文（设计）按照各专业毕业论文（设计）教学大纲的要求进行。
学生必须在规定的年限内，学完教学计划规定的相应必修课程、修读各类选修课和除毕业论文（设计）之外的其它相应实践环节，成绩合格方可进行毕业论文（设计）的写作。
2、毕业论文（设计）要具有学术性，要对自然科学或社会科学领域内某一问题进行比较专门和比较系统的研究，并表述其研究成果。
3、毕业论文（设计）须具有一定的创见性，须是作者针对学术或工程的某一个问题所进行的新的发现、新的构想、新的发展与完善。
4、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。
5、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。
6、按照毕业论文（设计）任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业论文（设计）中的各项工作，撰写毕业论文（设计），经审阅合格后参加答辩。
7、毕业论文（设计）的格式按《黄淮学院毕业论文（设计）撰写规范》和《黄淮学院毕业论文（设计）撰写格式》的要求撰写。
8、毕业论文（设计）不及格者，不能获得学士学位，不发给毕业证书（只发给结业证书）。
在毕业后一年内，经个人申请，学院同意后补作毕业论文（设计），答辩通过者，换发毕业证书，经校学位委员会认定后方可获得学位证书。
二、组织与管理
1、毕业论文（设计）教学工作是在分管校长领导下，由教务处统一管理与协调，各系（院）具体组织。
各系（院）要成立本科毕业论文（设计）工作领导小组，小组由系（院）有关领导、教研室主任、指导教师、教学秘书等人员组成，组长由分管教学的系（院）领导担任。
系（院）毕业论文（设计）领导小组职责：
（1）贯彻执行学院有关毕业论文（设计）工作的规定和要求，根据本单位专业特点，安排本单位毕业论文（设计）工作；
（2）审定毕业论文（设计）选题；
（3）遴选并安排指导教师；
（4）检查、指导毕业论文（设计）工作，解决工作过程中出现的问题；
（5）组织毕业答辩和成绩评定等工作；
（6）总结本单位毕业论文（设计）工作。
2、各系（院）以专业为单位，成立毕业论文（设计）指导小组，对毕业论文（设计）的全过程进行管理和质量监控。
3、各系（院）要按学院规定，制定出本单位毕业论文（设计）工作实施细则。
4、各系（院）认真做好指导教师和学生的动员工作。
在毕业论文（设计）开始前，组织指导教师、学生和有关人员学习《黄淮学院本科毕业论文（设计）管理规定》、《黄淮学院毕业论文（设计）撰写规范》、各专业毕业论文（设计）教学大纲以及各系（院）制定的有关规定。
5．各系（院）要为学生举办关于学术论文写作方法、选题要求、参考文献、论文格式、论文答辩等内容的讲座。
6、毕业论文（设计）指导小组在系（院）领导下，负责毕业论文（设计）选题、安排指导教师、教学检查、论文（设计）答辩和成绩评定等具体工作。
7、各系（院）要做好毕业论文（设计）的归档工作，每届学生的毕业论文（设计）要在答辩后一周内收齐，编号编目登记，造册归档。
8、各系（院）依据《黄淮学院毕业论文（设计）撰写规范》和《黄淮学院毕业论文（设计）撰写格式》的基本要求为基础、结合不同专业本科毕业论文（设计）的特点，要求制定相应专业本科毕业论文（设计）的模板。
9、教务处负责协调各系（院）毕业论文（设计）工作，组织人员进行毕业论文（设计）工作的检查、组织校级优秀毕业论文（设计）评选、工作总结等管理工作。
三、过程管理
本科毕业论文（设计）过程一般经过选题、收集资料、调研、实验、教师指导、中期检查、撰写论文（设计）等几个过程。
（一）毕业论文（设计）时间
本科毕业论文（设计）时间按黄淮学院本科毕业论文（设计）工作程序执行。
（二）选题工作
1、选题原则。
恰当的选题是搞好毕业论文（设计）课题的前提。
本科生毕业论文（设计）的选题注重与工程实践、生产、经济建设和社会发展紧密结合，也可以结合教师科研课题，难度适宜，一人一题，力求做到真题真做（题目来自生产一线，或与现实社会的经济文化事业发展密切关联，解决生产和社会中的实际问题）。
选题应遵循如下基本原则：
（1）文科类专业学生的毕业论文（设计）要有新颖性和一定的学术性。
其选题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。
（2）理科类专业学生的毕业论文（设计）要有一定的学术水平。
其选题应结合当前的应用研究、工程设计、技术开发、工程实践和生产建设等问题而展开。
（3）选题大小的适宜性原则。
所选题目可根据专业教学计划和每个作者的具体情况而定，题目既不宜过大，也不宜过小。
（4）选题难易适度的原则。
毕业论文（设计）必须根据必要性和可能性，选题既不过难，也不过易，做到难易适度。
2选题要求。
选题应达到以下基本要求：
（1）完成论题所需知识和技能应在本科生所学专业领域内，可略有突破。
（2）同一大课题下的小题目（论题）之间有明显的界限，各小题目（论题）有明显的技术指标或观点，体现创新务实的作风，与以前所做过的选题相比较不能雷同。
（3）对较大选题，可以取得阶段性成果。
（4）选题要有足够的工作量，但又必须在规定的时间内能够完成。
（5）选题可检验学生的文献检索能力、数据处理能力、分析问题能力、实验技能以及语言文字表达能力。
（6）应能检验学生的外语能力、计算机应用能力。
（7）各专业毕业论文（设计）题目确定后，按统一格式，由系（院）汇总报教务处备案。
题目一经选定，中途不得随意更改，如因特殊原因确实需要改变时，需在毕业实习前报学院批准后才能更改。
更改后的情况需报教务处备案。
（三）学生的资格与任务
1、学生的资格
申请撰写毕业论文（设计）的学生，必须是我校全日制在校本科学生，并已修完本专业教学计划规定的课程且成绩合格。
若有特殊情况者，须由各系（院）本科毕业论文（设计）工作领导小组报经校本科毕业论文（设计）工作领导组批准后，到教务处登记备案。
2、学生的任务
学生的基本任务：
（1）拟定选题方案，按时落实选题；选题后，应积极主动地与指导教师联系，尊重指导教师，虚心听取指导教师的指导，根据指导教师的要求，认真完成指导教师下达的任务，及时向指导教师汇报；
（2）在指导教师指导下，独立完成文献查阅、开题报告、外文翻译、调查总结、实验研究和论文撰写等过程，并按时交出规范的毕业论文（设计、创作）成品；
（3）撰写论文要充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，杜绝弄虚作假和抄袭，如有抄袭行为，经调查核实，以零分记，并将严肃处理；
（4）作好充分准备，必须按指定的时间和地点参加毕业论文答辩；
（5）严格遵守纪律，按规定的时间将毕业论文（设计）及有关资料按统一的装订要求完整地交作者所在系（院）毕业论文（设计）领导小组存档。
（四）指导教师的遴选及其职责
1、指导教师的遴选
（1）毕业论文（设计）指导教师由教研室提名，经系（院）领导小组审批后报教务处备案。
（2）指导师资格。
指导教师应具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并具有指导毕业论文（设计）的能力，获得中级以上技术职称或获硕士、博士学位者，方可获准担任毕业论文（设计）的指导教师资格。
指导教师一经确定，不宜随意更换。
如有学生要在校外做毕业论文（设计），在事先提出申请，由系（院）批准，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应由本专业讲师以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。
（3）指导教师一经确定，不能随意更换。
每个指导教师指导学生人数不得超过10人。
毕业生人数与指导教师不能协调的系（院），经教务处审批后，指导教师指导学生人数可作适当调整。
2、指导教师的职责
毕业论文（设计）的指导教师，要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导，注重启发和调动学生的主动性、创造性和积极性。
同时，履行如下职责：
（1）指导学生选题，指导学生拟定毕业论文（设计）计划书，确保课题的准确性，把握好难易度；
（2）学习和掌握学校有关毕业论文（设计）工作的相关文件；（3）指导学生正确撰写开题报告、毕业论文（设计），并认真批阅；（4）在毕业论文（设计）进行过程中，及时与学生见面，了解其论文（设计）进度情况，指导学生解决理论上的难点和实践中的关键性技术问题；（5）定期答疑、检查审阅学生毕业论文（设计）的进度，主动与学生进行交流讨论，答疑和指导；（6）毕业生论文（设计）结束阶段，按照毕业论文（设计）工作规定的要求，审查学生毕业论文（设计）的全部材料，协助答辩小组对学生进行答辩资格预审，并如实地评价学生表现，客观公正地对学生的毕业论文（设计）进行成绩评定，写出评语；（7）指导学生做好毕业论文答辩准备工作，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业论文质量及应用价值等方面写出评语、建议和意见。
禁止和杜绝学生自己撰写评语，由指导教师签名的不良现象。
（五）检查
在毕业论文（设计）教学阶段，各系（院）要对该阶段的教学过程进行检查，检查内容包括：
1、前期：
检查指导教师到岗情况，选题安排、任务书填写、选题等工作的落实和进展情况。
2、中期：
检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的问题，并采取有效措施加以解决。
检查应有书面记录，并将检查情况及处理意见向教研室和系（院）汇报。
3、后期：
根据毕业论文（设计）的要求，检查学生课题任务完成情况，并对学生进行成果验收及答辩资格审查。
（六）毕业论文（设计）的撰写
1、论文撰写
●写作要求
要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对所选定题目进行调查研究和分析，初步掌握选择科研题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用实验手段、处理数据、撰写论文等方面的方法和本领。
学生必须在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上，将研究成果写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨，符合一般科研论文规范的毕业论文或设计报告。
具体要求为：
（1）观点和论据符合马克思主义基本原理，对学术的探讨符合科学性和逻辑性。
（2）对论文（设计）所涉及的主要问题能较好地综合运用所学的本专业及相关专业的基础理论、基本知识和基本技能加以解决。
（3）注意收集有关资料，要特别注重第一手资料的收集和运用，论证严密，结论正确。
（4）研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。
（5）文字通顺，表达清楚。
●方法步骤
（1）开题阶段。
作者选定毕业论文（设计）题目（各系（院）也可根据专业特点和教学需要适当提前，若调整时间，需报教务处备案）；进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在规定时间内写出开题报告；开题报告经指导教师、系（院）毕业论文（设计）领导小组审查认可后，方可进行下一阶段工作。
（2）准备阶段。
学生应在指导教师的指导下进一步查阅相关文献资料，根据开题报告制定工作计划，提出研究（实验）方法，获得研究（实验）结果，进行材料分析和数据处理，并写出提纲。
（3）撰写阶段。
在阅读、调查、研究、实验和分析的基础上，依据提纲要求，写出初稿；对初稿需广泛听取意见，反复修改，经指导教师审阅，准予定稿；系（院）根据毕业论文（设计）撰写规范的要求对学生的毕业论文（设计）进行形式审查，合格后方可进行答辩。
（4）答辩阶段。
学生毕业论文（设计）必须进行答辩。
四、毕业论文（设计）答辩
1、各系（院）须成立本科生毕业论文（设计）答辩委员会。
答辩委员会一般由5-7人组成，设主任委员1人，副主任委员1-2人，由主任委员主持系（院）毕业论文（设计）的答辩工作。
2、答辩委员会职责：
（1）组织指导答辩工作，提出答辩程序及要求；
（2）审定学生毕业论文（设计）成绩；
（3）确定推荐参加校级优秀论文（设计）评比的学生名单；
（4）对答辩小组评定的成绩进行复审及裁定。
3、答辩委员会委员以校内教师为主，委员应具有讲师以上（包含讲师）职称或硕士以上（包含硕士）学历。
也可聘请校外具有中级以上职称的专家、工程技术人员担任答辩委员。
4、根据工作需要，答辩委员会可下设若干个答辩小组，每组5—7人，最低不少于3人，设组长一人，组长一般由系（院）答辩委员会成员担任。
5、系（院）答辩委员会和答辩小组名单报教务处审核，经教务处批准后备案，各系（院）在答辩开始前张榜公布。
6、答辩前作者应将毕业论文（设计）按要求整理装订，送指导教师和评阅人评阅，指导教师和评阅人应对学生的毕业论文（设计说明书）和成果进行认真审查，根据相关标准写出评语并给出成绩交答辩委员会。
7、属下列情况之一者，不得参加答辩。
（1）工作量明显不足或未完成规定任务的最低限度要求；
（2）成果存在较大错误，经指导教师指出而未修改；
（3）剽窃他人成果或直接照抄他人论文（设计）；
（4）毕业论文（设计）成果在文字上或其它方面未满足任务书规定的最低要求。
8、答辩前一天，系（院）公布参加答辩学生名单、出场次序和时间。
9、答辩须以公开方式进行。
每个学生答辩时间不少于20分钟。
学生先报告论文（设计）的主要内容，再由答辩委员会（小组）成员和与会者提问，学生须回答提问的问题。
10、答辩委员会（小组）在答辩时，除了对学生毕业论文（设计）内容提出质询外，还应考核有关的基本理论、计算方法、实验方法等。
11、答辩委员会（小组）须对答辩过程进行记录，内容包括参加答辩的成员名单、答辩时间、地点、答辩学生、答辩题目、答辩内容、提问及回答情况等。
答辩记录由系（院）存档。
五、毕业论文（设计）成绩评定
1 、成绩评定
（1）评分方法。
①毕业论文（设计）的成绩评定，通常使用百分制和四级分制两种计分法。
四级分制计分法一般是优秀、良好、中等、及格和不及格五种。
百分制和五级分制可以互换，其方法是：
优秀：
100～90；良好：
89～80；中等：
79～70；及格69-60；不及格：
59～0。
②结构分。
通常采用三种分数的综合分数组成，即指导教师评定过程分、 阅评教师评定分和答辩委员的评分。
（2）评分要求。
指导教师、阅评人和答辩委员会成员对学生毕业论文（设计）评分要做到：
①实事求是，不要从印象出发，更不得以个人的学术标准为评定毕业论文（设计）的成绩依据。
②对学生的独立工作能力、科学态度与工作作风在评分时应有所体现。
③在评分时既要注重学生的作品，又要考虑学生在毕业论文（设计）进行过程中的表现。
（3）评分标准。
①优秀。
按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象准确，结论合理；独立工作能力较强，科学态度严谨；毕业论文（设计）有一定独到之处，水平较高。
文字材料条理清楚，论述充分，符合科研、技术创作用语要求，格式规范，书写工整。
设计、创作的作品要形象鲜明。
答辩时，思路清晰、论点正确，回答问题基本概念清楚，对重要问题回答正确、深入。
优秀率控制在20%以内。
②良好。
按期圆满完成任务书中规定的项目，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风好；论文（设计）有一定的水平。
文字材料条理清楚，论证正确，基本符合科研、技术创作用语要求。
书写工整。
设计、创作的作品具有一定的视觉效果。
答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
③中等。
按期完成任务书中规定的项目；运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象基本正确，有一定的独立工作能力；毕业论文（设计）水平一般。
文字材料通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。
设计图纸或形象尚可，但质量一般或有小的缺陷。
答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
④ 及格。
基本完成毕业论文（设计）所规定的任务；选题一般；观点较明确，中心较突出；能较正确地运用概念；论述较正确，有一定的说服力；文字通顺，层次分明；结果或成果在非主要方面存在一些缺陷或差错；工程绘图图面一般，基本符合国标，设计结构或工艺欠佳，答辩时能叙述和回答问题。
⑤不及格。
任务书规定的项目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。
在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在方案论证、分析、实验或塑造形象等工作中表现为独立工作能力差，毕业论文（设计）未达到最低要求。
文字材料不通顺，书写潦草，质量相当差，图纸或创作形象不全，或有原则性错误。
答辩时，对毕业论文（设计）的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答的错误或回答不出。
2、毕业论文（设计）完成后，必须通过答辩委员会（或小组）的答辩，方可获得毕业论文（设计）成绩或学分。
3、指导教师对所指导的毕业论文（设计）写出评语，评语要求300-500字，并评定成绩。
4、所有论文（设计）都要求指定指导教师以外的一名评阅人进行评阅，写出评语，评语要求300-500字，并评定成绩。
5、在参考指导教师和评阅人的评语和成绩的基础上，答辩委员会（小组）坚持实事求是的原则，按标准集体评议，确定论文（设计）答辩成绩，形成的决议需经三分之二以上成员同意。
系（院）答辩委员会必须对所有论文（设计）进行终审，确定最终成绩。
从严掌握优秀标准，对确实不够学位水准的论文（设计）不能给予通过。
6、答辩未通过的论文（设计）限时进行修改或重做，完成后，再次进行答辩（仅有一次机会）；无故不参加答辩者不允许再进行答辩，成绩按不及格处理。
六、资料管理
（一） 毕业论文（设计）的装订
学生必须按要求将毕业论文（设计）整理装订成册，装订顺序如下：
1、封面：
编号（毕业届、系（院）编号、专业编号、班级编号和学号后两位）、毕业论文（设计、创作）题目、学生姓名、学生学号、学生所在系（院）、专业、指导教师姓名、职称和论文完成时间。
2、黄淮学院毕业论文（设计）任务书。
3、黄淮学院200届本科生毕业论文（设计）中期检查表。
4、论文正文（包括题目、中英文摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、致谢、附录或后记）。
5、黄淮学院毕业论文（设计）审阅表。
6、黄淮学院毕业论文（设计）评阅表。
7、封底。
（二）档案保管
1、 毕业论文（设计）选题实施情况统计表，由教务员在毕业论文（设计）工作进行两周内统计学生选题情况并建档。
2、毕业论文（设计）作品装订本及相关软盘一律在学生离校一周之前交作者所在学院存档，学校将随时抽查毕业论文（设计）档案管理情况。
凡未按规定上交者，不发给毕业证书、学位证书。
毕业论文（设计）选题完成情况统计表，由教务员在每年12月中旬以前一式二份填表，交教务处一份存档，留学（院）一份存档。
七、其它
1、学校将根据有关实践教学规定，按学生规拨付毕业论文（设计）经费，供学生购买资料、消耗材料、调研和上机等使用。
其它费用学生自理。
2、本规定自下发之日起开始实行。
3、本规定由教务处负责解释。
黄淮学院
二0一0年十一月八日
黄淮学院本科毕业论文（设计）撰写规范
毕业论文（设计）是学生取得毕业资格的一个重要学习环节，它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。
为了保证我院本科生毕业论文（设计）质量，按规范化要求，特制定《黄淮学院毕业论文（设计）撰写规范》。
一、毕业论文（设计）资料的组成
1、毕业论文（设计）任务书；
2、毕业论文（设计）开题报告；
3、毕业论文（设计）内容；
毕业论文（设计）的内容及其顺序依次为：
毕业论文（设计）封面、题目、中英文摘要及关键词、目录、正文（研究论文、计算说明书、文献综述等）、注释、参考文献、致谢、附录或后记。
4、外文翻译原文、译文；
5、图纸、磁盘等；
6、毕业论文（设计）答辩委员会（小组）评审表、评阅人评审表、指导教师评审表。
二、毕业论文（设计说明书）撰写的内容与要求
1、封面
使用黄淮学院毕业论文（设计）统一封面。
2、标题
标题应该简短、明确、有概括性；标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
3、中英文内容摘要或设计总说明
（1）论文摘要：
论文第一页为中文摘要，约200字左右。
摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。
语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。
英文摘要内容应与中文摘要一致，词汇和语法必须准确。
（2）设计说明：
主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在约200字左右。
英文摘要内容应与中文摘要一致，词汇和语法必须准确。
4、
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