评语大全之孩子在家的表现评语.docx
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评语大全之孩子在家的表现评语
孩子在家的表现评语
【篇一：
小学生在家表现评语】
你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有
这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我
为有你这样学生感到自豪！
你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结
向上的班集体。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一
个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！
想知道这“坏朋友”是谁吗？
它就是“马虎、粗心”！
不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是
吗？
在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独
自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：
同学们和我都很想你加入班集体中来，一起
学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课
外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？
如果你能
合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！
由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。
看着它，我仿佛看到
你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。
你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。
令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的
偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这
不也是一种很好的锻炼吗？
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：
“老师，您好！
”你是个有礼貌的孩
子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品
学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的
赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学
们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每
一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地
流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
一滴水很快被晒
干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！
在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体
争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心
听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有
那宏伟的蓝图？
你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老
师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你
的脑子里吗？
老师赠你一句话：
学就学个踏实，玩就玩个痛快。
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你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是
用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你
那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄
人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的
会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现
露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！
把你展示在老师面前，相信有一天在
奋斗中会领略到成功的喜悦的。
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解
每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很
多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破
黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解
表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风
发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，
拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地
写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
你多可爱!
你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得
好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。
记得一次大扫除，
你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。
同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位
好学生。
可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，
你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。
我们班的体育委员，你辛苦了!
看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们
全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！
你总是笑哈哈的，一
幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！
步会使老师多么高兴吗?
你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?
你
是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。
我不反对你有个性，不反对你有独
立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。
我欣喜你的成长，快乐
于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?
学生特点：
卫生委员，爱劳动。
每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内
陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、
挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说
一声：
辛苦了，我们的卫生委员!
我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提
高一个档次，成为我们的学习标兵!
你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。
可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。
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明天也也属于你。
你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问：
“谁能考第—名?
”你总会把手高高举起，这说明你又
是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以
高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
16.引导学生战胜脆弱、自强自立的评语
你还是以前的那个小业青吗？
那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪
里去了？
我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。
可是，
同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈
妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。
振作起来吧，小业青，把对妈妈的想
念化作学习的动力，同学们在关注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“男子
汉”，让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人爱的小业青，好吗？
否则，妈妈知道你现在这
个样子一定会难过的！
李老师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响起。
可以说六年二班如果没有
了你，将会失去一半的笑声，想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧！
说到这里，我想你还有
一点值得老师骄傲的就是知识面很广。
最近李老师想请教你一个问题，那就是爱哭是不是男子汉
该有的呢？
记住：
男儿有泪不轻弹，做个铮铮男子汉！
你落后过，不过那是过去，不是将来。
还记得周一的那次数学测验吗？
你得了“尚需努力”的
成绩，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始
动作。
还有周三那次激动人心的冬季长跑，你顽强地争得了全学年第二名的好成绩，为班级争了
光。
更让老师难忘的是，在“保护母亲河”的捐款活动中，你双手捧着自己用易拉罐制作的储蓄盒
走上讲台时，同学们那经久不息的掌声。
因为大家都知道你是一个特困生，是一个需要别人救助
的特困生……从这一点一滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了
希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！
17.引导学生大胆与人交往的评语
你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？
我发现从那天开始，性格孤僻、不善交往的天一正
离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的天一已向我们走来，请你试着走入同学中间，你会发现，
同学们的手很热，同学们的心很热，同学们的爱很热……愿意和老师、同学作朋友吗？
如果愿意，
就请你主动、大胆地同大家一起玩儿，一起说说笑笑，互相来往，互相帮助。
告诉你，老师还是
喜欢开朗、活泼、外向、热情的于天一！
你的温柔、文静得到同学们的赞赏，如能做事大胆、大方，会更优秀的。
18.引导学生主动帮助同学的评语
你是一个懂事、孝顺的孩子。
爸爸外出工作，你能理解妈妈一人带你的艰辛，从不跟妈妈要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常俭朴。
懂事的你知道用最好的学习成绩报答妈妈，用自己的小手帮助妈妈，你是班级里自立能力最强的孩子，是同学们学习的榜样。
如果你能像爱妈妈一样爱同学，像帮助妈妈一样帮助同学，那你一定能成为最受同学欢迎的人。
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你很努力，也享受过一次次由努力而获得的成功喜悦。
“雏鹰奖章”你得的最多！
同学们多么佩服你呀！
要是你能多帮助其他同学共同进步，那么老师的信任，同学的微笑就会长久地伴随着你。
19.引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语
那一天老师在调查你和小刚打架的事情中，你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉气概，真的令老师感动，做人就应该这样光明磊落，承担起自己的那份责任，无论自己是对还是错，都要做一个有责任感的人。
你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而靓丽！
孩子，你知道“家”是什么吗？
家是流浪者向往的温馨的港湾；家是迷失方向时的一盏明灯；家是想到父母的辛劳而感动的地方。
美满、幸福、和谐的家庭是需要家庭中所有成员相互沟通、相互谅解来维系的。
孩子，现在你正拥有它，你怎能不珍惜，不爱护它呢？
20.引导学生克服缺点、改掉毛病的评语
首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。
人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。
金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。
做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。
希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为完美的人！
亲爱的孩子，当我手里捧着你送给老师的“金嗓子喉宝”的时候，老师的心里是多么感动啊！
我深深地明白：
这源于你对老师真挚的关爱。
我很感谢你这位关心老师的好孩子，可是在老师心里也有一些痛，因为老师知道这钱的来路，但我相信你会用今后的实际行动来弥补你一时的过失……在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你是沿着一条健康的路向上攀登的。
你能认真地学习，按时完成各项作业，更让人高兴的是你改掉了撒谎的毛病。
老师相信你下学期会有更大的进步。
11.引导学生与同学和睦相处的评语
每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。
同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。
同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。
但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！
你能不辜负老师的希望吗？
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。
但是，你发现了吗？
跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？
随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。
活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。
虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
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12.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语
兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！
在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。
你看，自己的功劳有多大！
看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。
知道吗？
如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！
我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！
模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。
可你知道吗？
生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。
因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。
加油吧，未来的“小燕子”！
你是一个心地善良、乐于助人的好少年。
如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。
望这个桂冠早日属于你！
13.引导学生学会生活、学会做人的评语
你还记得那次值日吗？
当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。
值日之后，咱俩还掰腕了呢！
我夸你真是个小男子汉。
有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。
可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！
以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。
你是个很讨人喜欢的大男孩。
首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。
不过令人担忧的是你的办事态度。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？
有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。
14.鼓励学生自信的评语
中国有句老话：
“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道
【篇二：
小学生在家表现评语】
小学生在家表现评语
我的女儿，很高兴的是你又长了一岁。
在过去的一年里，你在优秀的学校优秀的老师培养和教育下，学习成绩取得了很大的进步，爸爸为你感到骄傲和自豪。
小学一年级第一学期即将结束了，让我感到欣喜的是孩子长大了，比以前懂事了，在家里能做一些力所能及的家务活,尽管有的时候不是太愿意去做，但你是个听话的孩子，最后还是会去做的。
通过家务劳动，锻炼了孩子的自理能力，同时也让女儿明白了做家务的辛苦，家长的不易。
你在家里的学习桌永远都是那么的干净、整洁，这与你自己的勤劳是分不开的。
爸爸妈妈有时工作很忙，接送上学的任务就交给了爷爷，你很知道爷爷的辛苦，买了好吃的东西呀，都先让爷爷尝尝，为此你经常受到爷爷的夸奖。
还经常与弟弟做“老师教课”的游戏，把老师在课堂上讲的课一五一十的全部教给弟弟听，你的每个动作，每个口气，都在刻意的模仿老师，让弟弟听的全神贯注。
你很爱学习。
放学后的第一件事情就是做作业。
周末参加了珠心算和古筝两个业余班，在占用自己休息时间上，你从来没有生气过，周末自己很自觉的在家练习古筝。
爸爸妈妈会让你养成的好习惯坚持下去，持之以恒。
你唯一逊色的是做事不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，爸爸相信你能行。
女儿记着爸爸的话：
自信的女孩最美丽。
希望你在新的一年里，虚心、善为、尊师、博学、提高作业效率，保证睡眠时间，爸爸相信你能做好这一点，让我们一起共同进步！
孩子的成功是家长的成就！
【篇三：
幼儿在家表现】
幼儿在家表现
大一班：
李健盈：
tracy能认真完成作业，写字认真、细致，到深圳欢乐谷玩，很开心！
并
大胆参与游戏，加油啊，tracy！
冯联帮：
独自在家学写字，也学会了照顾自己的身体。
帮帮还说：
“再病倒就麻烦
了，到时候什么都学不成。
我要好好的，什么都学会，长大后做一个全世
界第一能量超人。
”
唐大峥：
tom今周在家表现很好，认真地把作业做完，还跟妈妈一起读英语。
徐新：
1、在家用冷水冲凉；
2、参加书法学习、绘画学习。
陈智源：
这小孩子最近在家出奇地乖。
早晨起床时睁开眼睛就笑咪咪地，大部分时
间是自己穿衣服。
不但在家讲道理，而且外出时，和小朋友相处也非常友
好，很会处理与小朋友的关系。
又大了几个月了，自制力也明显提高。
去商场玩之前，妈妈也跟他约法三
章：
只许看，再好的玩具也不能买。
到了商场里，虽然缘园的小脑瓜里想
出了36计，可妈妈就是不答应买。
最终，这小子还是理智地放弃了。
真
是不简单！
大二班：
蓝雨田：
星期天早上，田田起来自己穿好衣服，就去看爸爸、妈妈有没有起床，然
后自己在客厅读起英语来，声音还很响亮。
表扬她时，她说：
“这是老师
要求的。
”
方田：
本大周表现有进步，能主动关心爸爸、妈妈。
妈妈肚子疼时，能主动帮着
揉。
独立能力有提高，单独一人在家不害怕，能主动找小伙伴玩，合作意
识不错。
何颖潼：
helen看到了一条漂亮的裙子，妈妈买了，可突然发现了一支很好看的笔，
哥哥买了一支。
她不敢作声，但又舍不得，于是，悄悄拉着爸爸的手，看
着笔，用嘴巴提示着，爸爸故意取笑她，还给她，让她给妈妈钱，她不敢，
推推搡掇的还给爸爸，又怕爸爸不明白她的心思，那表情怪怪的，把在场
的人都逗得哈哈大笑。
梁文轩：
看见妈妈在读书、写作业，走上走下的为妈妈送茶倒水，真乖！
大三班：
翁宜：
翁宜特别听老师的话，虽然不舍得，还是要求妈妈把头发剪短了，把剪下
的头发留下来做纪念。
剪头发后，翁宜对着镜子哈哈大笑，觉得自己的模
样很好笑。
陈颖婷：
婷婷练习写字还是比较认真，但是耐性不够，婷婷还教妈妈唱“男儿第一
志气高”。
王佳颖：
coco入园不到两个月，现在回到家已能说一些幼儿园里教的英语儿歌。
这周回来她同样很高兴，一会教妈妈英语儿歌，一会儿又教妈妈背唐诗《桃
花溪》和《题金陵渡》。
妈妈还发现coco学会写自己的名字了，虽然“颖”
字较难写，但是她也能歪歪扭扭地写下来，真是不错！
coco很喜欢看动画片，这周她在家看了《葫芦兄弟》的光碟，并且喜欢
玩电脑小游戏，很开心！
麦考怡；maggie这周在家表现很好，而且肯剪掉长头，不过因那天爷爷接她回家
睡，换了升旗小主持，后来有一点后悔。
希望下次再给maggie一次机会
吧！
李嘉雯：
jeffeng在家里比较贪玩，早上起床时，妈妈叫着去刷牙、洗脸，她都不
去，希望以后能改正！
jeffeng的作业回家就把自己名字认真的写完了，还教妈妈读了一首诗：
《早
发白啼城》。
殷家辉：
benny这次在家各方面都有进步。
弟弟回来了，也没有争玩具玩，还挺讲
道理。
各方面都让着弟弟，对人很有礼貌，进步很大。
写了一些字，还教
我们念了一首儿歌《风》。
大四班：
陈淇彰：
richard对乐器挺有兴趣，经过一间琴店，拿着吉他弹了起来，并且一定
要买。
后来，经过家长的劝导，选择了一个笛子，他兴高采烈地吹了起来。
在超级商场买东西忘了给钱就拿着走。
妈妈教育之后，很认真地说：
“妈
妈，我以后一定会改的。
”我说：
“知错能改就是好孩子！
”
徐芷蔚：
这个大礼拜回家，我带了janet到马路的非机动车道上骑自行车，顺便告
诉她一些交通规则，还骑了很远的路程。
在路上，她摔了几次，膝盖都红
了，虽然很疼，可是她仍然勇敢地爬了起来，继续往前走。
赖骏良：
近来对球类运动特别感兴趣。
一回到家里总是拿着蓝球玩。
一对新球鞋不
到一星期就把鞋表面弄破了。
我问他：
“为什么这么快就破了？
”他说：
“我喜欢踢球嘛！
”
梁家耀：
家耀回到家每天早上都做早操，而且做得很认真。
还把学过的英语从头到
尾地读给妈妈听，但为的是打“星星”，不过读的真棒！
家耀能主动地用
英语和姐姐交流，有时把姐姐头号得答不上话。
家耀，真棒！
继续努力！
张哲妤：
我让格格自己说“点滴进步”。
格格答：
“妈妈说只准买一瓶水，我就只买一瓶水。
”
有一天妈妈带我去花园吃饭，我问妈妈：
“你会不会带我去马尔代夫？
”妈
妈说：
“发
了财再说吧！
”（这句话其实是麦兜的妈妈说的）
谢谢老师对格格的教育！
袁若峰：
这个周末妈妈带george去深圳看望小姨一家。
下车前，george问妈妈：
“小姨是你的妹妹吗？
”
妈妈：
是呀。
george：
那禾易的妈妈呢？
妈妈；也是妈妈的妹妹。
妈妈有两个妹妹，禾易的妈妈比小姨大，妈妈最
大。
george：
（外婆一共生了三个）难怪外婆那么老了！
妈妈心想：
照george的逻辑这么说来，广东的很多妈妈都是奶奶级人物才
对。
梁梓雄：
雄仔今星期回来能够从1——100用英语说出来，还主动向爸爸说英语。
玩起来有时也用英语：
英语方面值得表扬！
我听完十分满意。
雄仔经常问
我做菜的方法，主动地到厨房切瓜，择菜。
回到家里他也放不开运动，作
业也很认真，他还画了几张画给老师们。
希望他继续发扬！
妈妈十分满意、
开心，雄仔加油！
梁港浚：
今天是jason妈妈的生日，jason帮妈妈一起做饭，饭后还给妈妈画了一
副画做生日礼物，真是一个懂事的大孩子！
曾晓儿：
晓儿在不断长大了，自理能力开始好起来，性格宽容了许多，爱哭的她变
成爱笑爱跳的她了。
回家后的她跳、唱，认真将舞蹈队所学的动作练完一次又一次。
大五班：
欧阳伟浩：
早晨，伟浩同爸爸一起去中山购了很多种树回来，他像“劳动能手”一
样参加植树。
林青山：
martin是个好奇心很强的小朋友，问的问题简直让你头痛个够，就连一个
“人，为什么要吃饭？
脚为什么会走路？
”都要问，很多无聊透顶的问题。
姚哼：
姚哼本周进步很大，爸妈检查他的学习成绩有所进步，主动表现自己。
回
家后经常自己学画画，主动叫妈妈讲故事给他听。
他公公身体不太好，他
回家后主动打电话问候，令公公高兴不已！
唐朝：
本周在家特别值得表扬的有两件事：
1、1、他让妈妈给他买一双新波鞋，妈妈带着他去商场看，看了以
后妈妈说：
“怎么都这么贵？
”michael马上说：
“那怎么办呀？
我还是不
买了吧。
给爸爸妈妈省钱买房子。
”
2、2、michael在家找玩具，把玩具房的地板上、睡房的床和桌上
都堆满了玩
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