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比赛活动策划书15篇

比赛活动策划书15篇

比赛活动策划书1

  一、比赛目的:

  为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:

我校全体学生。

  2、参赛字体:

不限。

  3、参赛要求:

各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。

不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  4、作品数量及上交时间:

每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

  三、比赛方式:

  1、全员参与。

  2、比赛时间:

____年__月20日——24日

  3、比赛地点:

各班教室。

  四、评比要求:

  1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

  2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

  3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

  五、奖项设立:

  按年级评奖:

一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

  六、评委:

  组长:

吕正国

  成员:

张微胡宝军贺汝明李红林

  柏林中学艺体教研组

  附、活动步骤

  

(一)准备阶段

  1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。

  2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议

  3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。

  4、各班班委大力组织和宣传

  

(二)活动实施

  1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比

  2、设立奖项(分年级):

一等奖三名

  二等奖四名

  三等奖六名

  3、召开表彰会。

比赛活动策划书2

  一.活动主题:

“水·灵动”作文大赛。

  副标:

“抒我南工情,保护水资源。

  二.活动内容:

  我们院校是全国第三所水利水电院校,是一所全日制本科院校,发展我校水利精神,倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情,我们庆幸的是在我校的争取下,本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校,这是多么值得高兴的一件事啊!

这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机,借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神,倡导水文化,特此在全校范围内举行一次作文比赛。

  三.活动目的:

展现我院水利特色,倡导水文化,使大家对水的'知识有更深的认识。

让大家积极参加到这次活动中来,继续发扬我社团的宗旨,那就是让大家在学习,生活的同时可以明白自己身边的水资源现状,并积极参加到保护身边的水资源中来,做到爱水,惜水,节水。

从我做起,带领身边的同学还有朋友也参加爱进来,人人爱护一点水,便可节约更多的水资源。

  四.主办单位:

社团联合会

  五.承办单位:

大学生水文化研究社团

  六.活动时间安排:

  1.作品征集:

__年3月20日——4月10日

  2.评审时间:

__年4月11日——4月15日

  3.结果通知:

4月15——

  七.参赛对象:

全日制本专科在校生

  八.活动总负责人:

  张长萌(134********)

  吴曰炎(150********)

  九.投稿要求:

  1.要求写出有关水的相关文字,不分散文,诗歌,小小说(散文,小说等字数在15000-3000字,诗歌在300字以内)

  2.扣紧主题,不冗余,极力表现主题所要表现的宗旨

  3.不得抄袭

  4.__要求:

标题,小三,黑体,局中

  正文,小四,行距20磅,宋体

  最后注明个人信息,电话,邮箱等。

  5.凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。

  十.投稿方式

  请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品发送至邮箱:

[emailprotected]并交打印稿一份,打印稿交至社联内联部处。

  十一.注:

奖项设置:

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖五名

  优秀奖若十名

  (注:

所有获奖者均办法荣誉证书,并有一定的物质奖励)

  十二:

宣传方式

  1.校园广播

  2.新老食堂及各个点的海报

  3.宣传单

  十三:

社团所提供物品

  1.荣誉证书

  2.展板活动前,展板2块

  十四、经费预算:

  1..荣誉证书:

19本,共0元

  2..获奖者物质奖励(所需物品金额):

一等奖:

10元

  二等奖:

8元三等奖:

5元

  其中所需物品为价值不等的笔记本

  合计:

10+8×3+5×5=59元

  总计:

59元

比赛活动策划书3

  一、指导思想

  校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨,通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲,提高同学们的艺术修养,推动校园精神文化建设,促进我校同学的全面发展。

为了活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境,调动学生学习音乐的兴趣,学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台,让他们在这个舞台上展示才艺,表现自我,张扬个性,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出青年人的热情与朝气,唱出西平中学人真我的风采,唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

  二、主办机构:

校团委会

  三、内容与形式

  1.内容

  参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣与丰富的精神生活。

鼓励同学自主编排歌曲表演形式,对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。

通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

  2.形式

  比赛将以校园联欢的形式呈现,并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。

  四、推进步骤

  比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

  1.报名阶段:

由团委会宣传。

  2.上报参赛曲目阶段:

参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。

并根据报名的情况,决定比赛的时间。

  3.初赛时间、地点,决赛时间、地点另定。

  比赛顺序由抽签来定(在比赛的前一天进行抽签),比赛歌曲不要超过五分钟。

  4.奖项设置及评选标准:

  ①奖项设置:

校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。

  ②评选标准:

音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等):

40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。

综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等):

20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):

20分。

  ③评选人设置:

老师跟领导。

  ④评选方式:

赛前将分发给每位评委一张评选单,评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

  ⑤实施方向:

以上均为方案提供者的建议,具体事项由校领导与老师决定。

  五、比赛要求

  1.各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导,充分调动班级同学参与的积极性,使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结,确保整个歌手比赛的质量和效果。

  2.各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作,要充分利用各种宣传方式,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

  3.各班级应按照校团委会的要求组织活动,及时汇报活动进展情况,如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。

  4.参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。

比赛活动策划书4

  一、活动背景及目的

  歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识,培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。

近几年,一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球,《求实好声音》的举办,也让学生也实现了小小的歌唱梦想。

《求实好声音》展示学生的才艺,提高学生的艺术素质,丰富校园的文化生活。

  二、活动主题

  1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;

  2、为学生搭建一个自我展示的平台;

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、活动时间

  本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40

  四、活动地点

  一年级教学楼一楼大礼堂

  五、活动内容

  1、声乐培训,针对进入10强的选手,每次比赛前的每天中午12:

00到12:

40,做针对性的声乐培训;

  2、比赛,所有报名选手,按赛制流程一一参加。

  六、活动安排

  1、活动赛制:

  海选,共4场,晋级40人;

  40进20,共3场,晋级20人;

  20进10,共2场,晋级10人;

  表演秀,共3场,不淘汰;

  10进6,共1场,晋级6人;

  6进3,共1场,晋级3人;

  冠军赛,共1场,决出冠亚季军。

  2、活动宣传:

  每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报,展示比赛的时间、地点。

  3、人员的工作分配及安排:

  评委:

根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。

  管理人员:

登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:

每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。

  七、注意事项

  1、参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

比赛活动策划书5

  一、活动名称:

  二、活动宗旨:

  增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

  三、活动目的:

  为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。

  四、活动对象:

  大一新生

  五、活动时间:

  20_年11月20日

  六、活动地点:

  校田径场

  七、主办单位:

  信息工程学院学生自治委员会

  八、承办单位:

  学生会体育部

  九、参赛要求:

  1、以班级为单位组成各参赛队伍。

  2、每班限报一队每队共20人,男生×人,女生×人,并任命一名队长。

  3、参赛队员必须是本班学生,其余人不得参加。

  4、07届各班级必须参加。

  十、活动流程:

  1、11月18号向各班级发通知,11月19日各队长将各班级报名表于7:

30交到学生会办公室。

11月19日通知各班体育委员开会,安排20日到23日的活动。

  2、11月20日下午2:

30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)3、比赛进行四天,最后选出冠。

亚。

季军。

  十一、注意事项

  1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

  2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。

  3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

  4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。

一经发现立即取消。

  5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员10名。

  6、需借绳一根,口哨二只。

  十二、奖品申请冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)

比赛活动策划书6

  一、活动目的

  为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。

  二、活动时间

  X月X日

  三、活动地点

  新篮球场

  四、参加人员

  X班全体同学

  五、比赛方式

  全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。

比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。

  六、全场篮球比赛规则

  参加球队:

X级城建学院各班级。

  每队人数:

  1、每队由10名队员组成

  2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。

未经报名注册的球员,不得出场比赛。

  3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

  七、比赛赛制

  分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

  八、成绩认定

  以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

  如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

  九、服装

  1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

  2、工作人员:

设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

  

(1)计时:

罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。

其他均不停表。

(裁判要求停表的情况除外)

  

(2)球权:

本次比赛仅第一节跳球。

在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (3)加时赛:

4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

  (4)暂停:

每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。

暂停申请人为队长。

  (5)换人:

当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。

欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

  (6)犯规:

球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。

全队每节满四次犯规进入加罚状态。

比赛活动策划书7

  为了丰富校园文化生活,促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

现将活动组织办法及有关要求通知如下:

  一、活动主题:

用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人

  二、参赛对象:

1——6年级各班同学

  三、参赛人数:

主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%

  四、比赛内容和规则:

  1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

  2、每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。

两首曲目时间不超过8分钟。

  3、伴奏可采用钢琴或录音带!

  4、演唱形式必须是合唱,一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式加入或轮唱等。

  5、比赛设奖项若干名,颁发证书。

  五、合唱比赛评判标准

  1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。

(10%)

  2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。

(80%)

  3、演唱形式新颖、服装整洁统一。

(5%)

  4、全员参与(5%)

  5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50%。

  六、比赛时间初步定为:

5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

  七、比赛地点:

学校体育馆

  具体安排:

  节目主持人:

  一、三四年级专场由马一萍老师负责

  二、五六年级专场由王晶晶老师负责,

  班主任:

  1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

  2、服装统一,不穿校服(借或家委会购买)

  3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。

  抽签:

年级组长负责(开会后抽签)

  评委:

  校外专家评委:

皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

  校内评委:

一年级:

陈勇、郑时玲、徐宾组长:

郑时玲

  二年级:

裘建焕、洪章生、邱静君组长:

洪章生

  三四年级:

储明岳、郎敏华、徐磊组长:

徐磊

  五六年级:

陈邦银、张蓉、何正明组长:

何正明

  组长负责评分表保管,统计分数。

  奖项设置:

一、二、三等奖

  一年级:

一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名

  二年级:

一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名

  三年级:

一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  四年级:

一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  五年级:

一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  六年级:

一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  在此基础上,另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。

比赛活动策划书8

  活动名称:

动漫绘画大赛

  活动开展时间:

20__年11月28日活动承办单位:

动漫社活动负责人:

乔琪联系方式:

136620__359活动编号:

  北京科技大学天津学院动漫绘画大赛活动计划

  项目经费预算表

  总计:

135审批人:

备注:

横幅:

预祝动漫绘画大赛圆满成功!

比赛活动策划书9

  一、活动主题:

  挥洒阳光,激情足球

  火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。

这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

  二、活动目标:

  1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

促进各院间的友谊.

  2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

  3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……

  三、活动组织:

  

(一)参加队伍

  由各院各出一个足球队,一个啦啦队。

  

(二)比赛时间

  本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:

天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

  (三)比赛地点

  南通大学新校区西足球场

  (四)参赛资格

  1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。

(每队总人数6-11人)

  2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

  (五)啦啦队

  各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

  (六)比赛方法与名次

  1、本次比赛分三轮进行。

  第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。

  第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强。

  第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一。

胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

  2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。

小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。

在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

  (七)比赛具体细则和相关规定

  1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

  2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

  3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

  4、比赛开始半小时后,若参赛一方无故缺席,则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:

3记分;

  5、比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。

如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;

  6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

  (八)比赛前,中宣传

  为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。

包括海报的粘贴工作。

  每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。

并以海报形式进行提醒。

  (九)奖励

  1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。

暂时定为:

冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

  2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

  3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

  4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。

扣其球队成员个人自律分5分;

  四、活动说明:

  1、组队:

新生的组队主要由各院体育部负责;

  2、训练:

各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

  3、备用球:

比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

  4、后勤:

每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:

记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。

办公室负责安排人员拍照。

  5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

  6、本次活动最终解释权归校体育部。

比赛活动策划书10

  一、活动名称:

漫谈生活画说安全

  二、活动目的:

  通过此次活动增加各系间的友谊,同时丰富校园文生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国绘画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生艺术情操,审美情趣,为漫画爱好者提供展现自我价值的平台,促进漫画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为大学生活动增添生气。

  三、活动对象:

全院师生

  四、活动时间:

20__.5-20__.6

  五、活动地点:

  六、大赛前期准备:

  1.把策划书投送院团委公共平台宣传。

  2.将在各个系部干部会议时通知各个系部积极宣传并参与。

  4.提前沟通好评审专家和场地等问题。

  七、作品征集要求:

  

(一)参赛绘画作品最大不超过1.2__0.8米(每系限报一幅),其余参赛作品统一使用最4K纸纸张(创作人信息统一在作品左下角标明)。

  

(二)作品主题应围绕食品、交通、建筑、消防等,必须紧贴我们大学生生活。

  (三)作品必须由本人独立完成,不得作弊,一经查出有作弊行为,取消评奖资格。

  (四)所有参赛作品在各系汇总后交于汽车系宣传部。

  八、评分标准:

  绘画评分标准(10分)

  构图合理1分

  

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