版高三英语译林版一轮教师用书第2部分 专题二 名词和冠词.docx

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版高三英语译林版一轮教师用书第2部分专题二名词和冠词

专题二　名词和冠词

一、名　词

[全国卷考情分析]

题型

典题试做

命题解读

语法

填空

1．（2017年全国卷Ⅰ）Thistrend，...，hashadsomeunintendedsideeffects（effect）suchasoverweightandheartdisease－theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.

2．（2017年全国卷Ⅱ）Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththeintroduction（introduce）ofelectricpoweredenginesandlifts.

1．给出名词提示词，考查名词的数；

2．给其他词性形式（通常为动词、形容词）提示词，填写名词；

3．名词的固定搭配。

短文

改错

1．（2017年全国卷Ⅰ）Theinstructorkeptrepeatingtheword→words，“Speedup！

”“Slowdown！

”

2．（2017年全国卷Ⅱ）Besides，theyoftengetsomeusefulinformations→informationfromtheInternet.

1．可数名词单复数的错用；

2．混淆名词的可数与不可数。

（对应学生用书第200页）

名词的数

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1．（2016年四川高考）Anysmellmightattractnaturalenemies（enemy）thatwouldtrytoeatthelittlepanda.

2．（2017年淄博二模）Helostallhiskeys（key）tothedoors，sohehadtogetthemopenedbyforce.

Ⅱ.单句改错

Thoughwearenowoutofdanger，thebrokenbridgeisstillgreatdangertocardrivers.great前加a

【导学号：

31670158】

[再解读要点]

名词按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。

普通名词包括可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数之分，不可数名词没有单复数之分。

1．可数名词复数的变化规则

（1）名词复数的规则变化

①一般情况下在词尾直接加s。

如：

books，horses，beds，pages

②以s，x，sh，ch结尾的名词，在词尾加es，如：

glasses，boxes，brushes，watches（例外：

stomach→stomachs）

③以辅音字母＋y结尾的名词，把y变为i再加es；以元音字母＋y结尾的名词，直接加s，如：

cities，countries，factories，boys，toys，holidays

④以o结尾的名词，常在词尾加s，如：

radios，photos，pianos，zoos（例外：

heroes，tomatoes，potatoes）

⑤以f或fe结尾的名词，常把f或fe变成v，再加es，如：

half→halves，knife→knives，leaf→leaves；少数词尾加s，如：

roofs，chiefs，gulfs，beliefs，proofs

（2）名词复数的不规则变化

①单复数同形：

deer，sheep，Chinese，means（方式，方法），series，species

②词形变化：

man→men，woman→women，child→children，tooth→teeth，foot→feet，mouse→mice，ox→oxen

③合成名词的复数：

passerby→passersby，lookeron→lookerson，grownup→grownups，standby→standbys

④名词前有man或woman修饰，变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变为复数形式。

如：

womandoctor→womendoctors，manwaiter→menwaiters

（3）常以复数形式出现的名词：

thanks，congratulations，

trousers，works（著作；工厂），manners（礼貌），spirits（情绪），instructions（操作说明），directions（用法说明），papers（试卷，文件），times（时代）等。

2．抽象名词具体化

experience[U]经验→anexperience[C]一次经历

surprise[U]惊奇→asurprise[C]一个/次令人吃惊的人或事

pleasure[U]愉快→apleasure[C]一件乐事

success[U]成功→asuccess[C]一个（件）成功的人或事

comfort[U]安慰→acomfort[C]一个（件）令人安慰的人或事

名词的固定搭配

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1．Ihavenohesitation（hesitate）inrecommendingherforthejob.

2．（江西高考）WheneverImademistakes（mistake），theteacherpointedthemoutwithpatience.

Ⅱ.单句改错

ManyparentsinChinaalwaysattachtoomuchimportanttowords，orderingtheirchildrentodothisorthat.

important→importance

[再解读要点]

名词构成的固定搭配主要有两类：

“动词＋名词”和“介词＋名词”。

常考的高频短语：

（1）beyondrecognition无法辨认

ingreatdemand需求量很大

withpatience耐心地

bychance/accident偶然

ataloss不知所措

inadvance提前

infavorof支持，赞成

onpurpose故意地

（2）have/gainaccessto可以获得

takeadvantageof利用，趁……之机

makeuseof利用

findfaultwith挑……的错

keeppacewith与……同步

putanendto结束……

takenoticeof注意到

take...intoaccount/consideration考虑……

catchsightof看见

makeadifference有影响；有关系

dodamageto损害……

keep/bearinmind记住

attachimportanceto重视……

taketheplaceof取代，代替

takepridein以……自豪

takepossessionof占有

（3）makepreparationsfor为……做准备

takepainstodo尽力，刻苦

make（both）endsmeet使收支相抵

taketurnstodo轮流做

beinhighspirits兴致勃勃

burstintotears放声大哭

inalldirections向四面八方

makecontributionsto对……做出贡献

[技法点拨]

名词与语法填空

名词与短文改错

1．词性转换题：

“句子成分”是关键

（1）如果要填的词在句中作主语、宾语或表语要考虑名词形式；

（2）如果要填的词被形容词、定冠词或形容词性物主代词所修饰，要考虑名词形式；

1．遇到名词，首先想到是可数名词还是不可数名词；

2．看到several，afew，many，oneof，three，anumberof等要想到名词应用复数形式；

3．看到information，advice，progress，knowledge等，要想到它们是不可数名词，没有复数形式；

2．名词复数题：

“牢记规则”辨是非

（1）如果空格处被these，several，many

和数词等修饰时，要考虑名词的复数形式；

（2）如果一般现在时的谓语动词是动词原形或are，要考虑用名词的复数形式。

4．看到冠词等修饰词，要想到应用名词形式；

5．形容词和名词都可作表语，但形容词作表语说明主语的特点（how），名词作表语则说明主语的身份、职业等（what）。

二、冠　词

[全国卷考情分析]

题型分类

典题试做

命题解读

语法填空

1.（2017年全国卷Ⅰ）Asaresult，peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.

2．（2017年全国卷Ⅱ）Thisincludeddigginguptheroad，layingthetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.

近五年高考对冠词的考查主要集中在冠词表泛指、特指的基本用法以及常见的固定搭配中的冠词上。

短文改错

1.（2017年全国卷Ⅱ）Theylivefarfromtheschool，andittakesthemabouta→an/onehourandahalftogotoworkeveryday.

2．（2017年全国卷Ⅲ）Aroundmein

picturearethethingsthatwereveryimportantinmylifeatthattime：

carmagazinesandmusicalinstruments.

1.不定冠词a和an的错用；

2．不定冠词a（n）和定冠词the的错用；

3．单数可数名词前冠词的缺失；

4．冠词的多余；

5．常见固定搭配中冠词的缺失与多余。

（对应学生用书第202页）

不定冠词

[先试做题组]

Ⅰ.单句语法填空

1．（2017年重庆一中月考）“Thematchbetweenthesetwoteamsisgreat，”saidJim，andIhopetoseeasecond.

2．（2015年四川高考）Brianisgiftedinwritingmusic；heisverylikelytobeaBeethoven.

Ⅱ.单句改错

（2017年山东临沭一中月考）InthecarparkthereGinanearlygotknockedoverascardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry.

在第二个car前加a

[再解读要点]

不定冠词用于表示泛指，一般修饰单数可数名词，有a和an两种形式。

当紧跟冠词的名词的第一个音素是辅音音素（不是辅音字母）时，用不定冠词a；当紧跟冠词的名词的第一个音素是元音音素（不是元音字母）时，用不定冠词an。

1．不定冠词的基本用法

（1）用作可数名词单数前，泛指某一类人或物中的任何一个。

Itisgenerallyacceptedthataboymustlearntostandupandfightlikeaman.

人们普遍认为男孩子必须学会像男人那样站起来战斗。

（2）用在专有名词前表示“某一个”，相当于acertain。

—Excuseme，wouldyoupleasegivetheiPadtoJohn?

——打扰一下，请你把这个iPad给约翰好吗？

—Sorry，butIdon'tthinkthere'saJohninourclass.

——对不起，但是我认为在我们班里没有叫约翰的。

（3）用在“be＋of＋a/an＋名词”结构中，表示“同一，相同”时，相当于ofthesame＋名词。

Thetwoplantslookdifferent，buttheyareofakind（＝ofthesamekind）．

这两种植物看上去不同，但属于同一类。

2．不定冠词的活用

（1）用于序数词前，表示“又一，再一”。

（北京高考）Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall，younevergetasecondchancetomakeafirstimpression.

最初的印象最持久。

毕竟，你不可能有机会给别人再留下一个第一印象。

（2）不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前，常考的具体化的抽象名词：

success，failure，surprise，pleasure，beauty，pity，danger，comfort，honour等。

（山东高考）Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.

在艰苦的时期，能够买得起一杯饮料是一件令人感到欣慰的事。

（3）有些不可数名词如knowledge，collection，understanding等后面加of...时，前面需用不定冠词a/an。

havea（good）knowledgeof...“精通……”；havea（clear/good）understandingof...“了解……”。

（2017年烟台模拟）Ifyoudon'thaveagoodknowledgeofEnglish，it'soutofthequestionforyoutouseitflexiblyandfluently.

如果你不精通英语，那么何谈灵活而流利地运用它呢！

3．用于固定搭配中

allofasudden突然地　asamatteroffact事实上

ataloss不知所措；困惑payavisitto参观；拜访

be/goonadiet节食givesb.alift让某人搭便车

makeafoolof愚弄inahurry匆忙地

makealiving谋生awasteof...浪费

onceinawhile偶尔keepaneyeon留意；留神

haveagiftfor在……方面有天赋

haveawordwith与……谈话

inaway从某种意义上说

asaresult/consequence因此

定冠词

[先试做题组]

单句语法填空

1．（2017年江西南昌联考）Theyonlyeatwhattheylikeandnevertouchfoodtheydon'tlikeeveniftheyreallyneeditfortheirhealth.

food前加the

2．（2017年山东寿光现代中学月考）Theunsuccessfulperson，ontheotherhand，workslittleandjustwaitstoseethempassby.

3．①XiamenisthemostbeautifulcoastalcityIhaveeverseensothatIwillcomeagain.

比较应用

②QingdaoisamostbeautifulcoastalcityandIbelieveIwillcomeforasecondtime.

[再解读要点]

1．定冠词的基本用法

（1）指双方都知道的人或物，或特指的人或物的名词前。

（2015年重庆高考）IjustheardthebankwhereDoraworkswasrobbedbyagunmanwearingamask.

我刚刚听说多拉工作的那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。

（2）用于某些形容词或分词前，表示一类人。

（2016年四川高考）We'renotsayingthateveryoneneedstocontributetheirlivestothepoor.

我们并不是说每个人都需要为穷人贡献自己的一切。

（3）用于序数词、形容词、副词的最高级以及形容词only，very，same前，以及对两个人或物进行比较时起特定作用的比较级前。

（陕西高考）Asisknowntoall，thePeople'sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.

众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。

Thisbookisthebetteroneofthetwo.

这本书是这两者中较好的那一本。

易错警示

a与most连用，位于形容词前时，most是表示程度的副词，意为“非常”；the与most连用，位于形容词或副词前时，most是最高级的标志，意为“最……的”。

（4）用于“by＋the＋表示计量单位的名词（day/hour/dozen等）”结构中，表示“按……计算”。

但size，weight这类名词跟by连用时不加定冠词。

Hewassurprisedtofindthatbooksaresoldbyweightinthisbookstore，thatis，bythekilogram.

他惊奇地发现在这家书店书是按重量来卖，也就是说是按公斤来卖的。

（5）用于“动词（hit，strike，pull，take等）＋sb.＋介词＋the＋表示身体部位的名词”结构中，其中的the不可用物主代词代替。

hitsb.onthehead打某人的头

pull/takesb.bythehand拉/抓住某人的手

strikesb.intheface打某人的脸

2．用于固定搭配中

atthemoment此刻，目前bytheway顺便说一下

intheway阻碍；挡路inthedistance在远处

notintheleast一点也不onthecontrary与此相反

theotherday几天之前ontheotherhand另一方面

tothepoint中肯，切题taketheplaceof代替

gotothecinema/theater去看电影/戏剧

inthehabitof有……的习惯

makethemost/bestof充分利用

totell（you）thetruth（跟你）说实话

forthetimebeing暂时

零冠词

[先试做题组]

单句改错

1．（2017年四川成都外国语学校月考）ItoldhimIcouldnotgotothecollegebecauseIdidnotwanttostudyanymore.

去掉the

2．（2017年福建福州十三中期中）Howareyou？

TodayI'vegotawonderfulnewstotellyou.

去掉a

3．SamhasbeenappointedthemanageroftheengineeringdepartmenttotaketheplaceofGeorge.

去掉manager前的the

[再解读要点]

1．零冠词的基本用法

（1）用于不含普通名词的纯专有名词或表示泛指的抽象名词、物质名词、不可数名词或复数名词前。

（2015年福建高考）Humanlifeisregardedaspartofnatureand，assuch，theonlywayforustosurviveistoliveinharmonywithnature.

人类生活被认为是自然的一部分，因此我们生存的唯一方式就是要与自然和谐相处。

（江西高考）TheSmithsdon'tusuallylikestayingathotels，butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelbythesea.

史密斯夫妇通常不喜欢住旅馆，但去年夏天他们在海边的一个很舒适的旅馆住了几天。

（2）名词前已有this，that，my，your，some，each，no，any等指示代词、物主代词、不定代词作定语时不用冠词。

Eachstudentmusthandinhisexercisebookbytheendofthisweek.

每个学生必须在本周末交作业本。

（3）表示头衔和职务的名词作表语、同位语或补语时，其前通常用零冠词。

（四川高考）Dr.PeterSpence，headmasteroftheschool，toldus，“AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”

这所学校的校长彼得·斯彭斯博士告诉我们说，“这里五分之一的学生都会到牛津大学或者剑桥大学继续学习。

”

（4）用于表示无特指意义的季节、月份、日期、星期和三餐的名词，及球类、棋类和学科名词前。

Ofallthesubjects，Ilikehistorybestbecauseitgivesusausefulknowledgeofthingsinthepast.

在所有科目中，我最喜欢历史，因为我们可以从中了解许多过去的有益的知识。

2．用于固定搭配中

on/catchfire着火　　　bymistake错误地

bychance/accident碰巧inhistory在历史上

underrepair在维修中handinhand手拉手

doharmto对……有害onpurpose故意地

inplace在正确位置indanger在危险中

inreturn作为回报atpresent目前

aheadoftime提前inadvance提前

loseheart灰心outofcontrol失控

atdawn/dusk/night在黎明/黄昏/夜晚

makeroomfor为……让出空间

3．有无冠词意义不同的搭配

[技法点拨]

冠词与语法填空

冠词与短文改错

1．观察空格后部分的中心词是否是