公卫执业医师试题四.docx
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公卫执业医师试题四
公卫执业医师试题四2016年
(总分:
69.97,做题时间:
90分钟)
一、A1型题(总题数:
44,分数:
50.00)
1.某女,20岁,血红蛋白10.9g/100ml,应注意增加哪些食物的摄入( )。
(分数:
1.00)
A.蔬菜、水果
B.粮谷类
C.蛋类
D.奶类
E.动物内脏 √
解析:
2.不是产气荚膜梭菌致病物质的是( )。
(分数:
1.00)
A.卵磷脂酶
B.胶原酶
C.透明质酸酶
D.肠毒素
E.内毒素 √
解析:
3.影响振动不良作用的重要外界条件是( )。
(分数:
1.00)
A.潮湿
B.高温
C.寒冷 √
D.热辐射
E.以上都不是
解析:
4.预防医学控制疾病发生两大关口( )。
(分数:
1.00)
A.防疫和食品卫生 √
B.管理与监督
C.卫生知识的宣传与检查
D.对传染病、地方病、流行病进行调查与隔离
E.及时上报与及时隔离传染病
解析:
5.下述糖异生的生理意义中哪项错误( )。
(分数:
1.00)
A.维持血糖浓度恒定
B.补充肝糖原
C.调节酸碱平衡
D.防止乳酸酸中毒
E.蛋白质合成加强 √
解析:
6.下列属于青少年健康监测形态指标的是( )。
(分数:
1.00)
A.立定跳远
B.上臂围 √
C.肺活量
D.50米跑
E.引体向上
解析:
7.人幼年时缺乏哪种激素可导致侏儒症( )。
(分数:
1.00)
A.甲状腺激素
B.生长激素 √
C.胰岛素
D.催乳素
E.维生素D3
解析:
8.生活饮用水中制定了三氯甲烷和四氯化碳的标准,其原因是( )。
(分数:
1.00)
A.这两种物质可恶化水的感官性状
B.这两种物质可损害肾脏,引起人群的慢性中毒
C.二者均具有一定的致癌作用 √
D.进行氯化消毒时可产生氯化副产物
E.以上都不是
解析:
9.WH0提出的机体对于致癌物的反应不包括( )。
(分数:
1.00)
A.试验组发生对照组没有的肿瘤类型
B.试验组一种或多种肿瘤的发生率明显高于对照组
C.试验组每个动物的平均肿瘤数明显多于对照组
D.试验组发生肿瘤的组织器官功能明显低于对照组 √
E.试验组肿瘤的发生时间早于对照组
解析:
10.一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是( )。
(分数:
1.00)
A.病理性赘述
B.思维奔逸
C.思维散漫
D.思维云集
E.思维破裂 √
解析:
11.动态作业的特点是( )。
(分数:
1.00)
A.能量消耗水平高
B.易疲劳
C.能量消耗水平不高
D.不易疲劳
E.能量消耗水平高,不易疲劳 √
解析:
12.下面哪项不是煤工尘肺的主要病理改变( )。
(分数:
1.00)
A.煤斑
B.肺气肿
C.煤矽结节
D.弥漫性纤维化
E.胸膜斑 √
解析:
13.流行病学研究方法使用最多的是( )。
(分数:
1.00)
A.观察法 √
B.实验法
C.理论法
D.方法学研究
E.干预法
解析:
14.标化比的数值大于1,说明( )。
(分数:
1.00)
A.被标化组的率高于标准组 √
B.被标化组的率低于标准组
C.被标化组l的率高于被标化组2
D.被标化组l的率低于被标化组2
E.以上都不是
解析:
15.以下是开展生长发育调查的主要目的,除了( )。
(分数:
1.00)
A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律
B.探讨各种内外因素对生长发育的影响,从中发现主要影响因素,提出相应干预措施
C.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标
D.检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果
E.作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据 √
解析:
16.染色血涂片中靴形红细胞增多见于( )。
(分数:
1.00)
A.失血性贫血
B.溶血性贫血
C.恶性贫血
D.地中海贫血 √
E.再生障碍性贫血
解析:
17.世界上第一部《医学伦理学》发表在( )。
(分数:
1.00)
A.1913年
B.l903年
C.1883年
D.1813年
E.1803年 √
解析:
18.苯环上的一个氢被烷基取代。
其毒性发生改变( )。
(分数:
1.00)
A.苯主要从呼吸道排泄,对呼吸系统有毒性作用,甲苯没有
B.苯对造血功能主要是抑制作用,而甲苯为麻醉作用 √
C.甲苯在肝脏中氧化,对有损害作用,而甲苯没有
D.苯中毒产生过量的儿茶酚胺刺激心肌细胞发生心颤动,而甲苯没有
E.苯为致癌物,甲苯为工业毒物
解析:
19.神经系统中发育最早的器官是( )。
(分数:
1.00)
A.视觉器官
B.听觉器官
C.大脑
D.脊髓 √
E.小脑
解析:
20.下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是( )。
(分数:
1.00)
A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力
B.生活技能是心理健康的重要标志
C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康 √
E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体
解析:
21.女性性器官不包括( )。
(分数:
1.00)
A.阴阜 √
B.外生殖器
C.阴道
D.子宫
E.卵巢
解析:
22.负责制定公共场所卫生标准和要求的部门是( )。
(分数:
1.00)
A.国务院卫生行政部门 √
B.省级卫生行政部门
C.国务院质量技术监督部门
D.省级质量技术监督部门
E.省级环境保护部门
解析:
23.流行病学现场试验中实验组和对照组人群最大的不同点是( )。
(分数:
1.00)
A.观察指标不同
B.目标人群不同
C.入选标准不同
D.干预措施不同 √
E.随访方式不同
解析:
24.影响生物利用度较大的因素是( )。
(分数:
1.00)
A.给药次数
B.给药时间
C.给药剂量
D.给药途径 √
E.年龄
解析:
25.目前,关于人类胚胎干细胞研究和应用中道德争议的焦点问题是( )。
(分数:
1.00)
A.人类胚胎干细胞的功能到底如何
B.人类胚胎是否是生命、是否应该得到尊重 √
C.人类胚胎发育阶段如何划分
D.人类胚胎干细胞是否可以商品化
E.人类胚胎是否可以克隆
解析:
26.医师应当按照药品说明书中的下列要求开具处方,但不包括( )。
(分数:
1.00)
A.操作规程 √
B.药品适应证
C.药理作用
D.不良反应
E.注意事项
解析:
27.下列哪项是光化学烟雾事件的特点之一( )。
(分数:
1.00)
A.污染物主要来自汽车尾气 √
B.多发生在早晨
C.多发生在冬春季
D.主要污染物是S02
E.多发生在南北纬度60度以上的地区
解析:
28.属于影响健康教育效果评价的历史性因素是( )。
(分数:
1.00)
A.新的卫生政策颁布 √
B.测试者的暗示效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试对象的霍桑效应
解析:
29.脊髓灰质炎、甲型肝炎等病毒的结构组成是( )。
(分数:
1.00)
A.核酸和刺突
B.衣壳和包膜
C.基质蛋白和衣壳
D.核酸和包膜
E.核酸和衣壳 √
解析:
30.氮杂丝氨酸能干扰或阻断核苷酸合成是因为其化学结构类似于( )。
(分数:
1.00)
A.丝氨酸
B.谷氨酸
C.天冬氨酸
D.谷氨酰胺 √
E.天冬酰胺
解析:
31.从临床表现上来看,感染型与毒素型食物中毒最大的区别在于( )。
(分数:
1.00)
A.有无恶心、呕吐
B.有无腹痛、腹泻
C.有无体温升高 √
D.病死率不同
E.死亡率不同
解析:
32.血浆胶体渗透压的生理作用是( )。
(分数:
1.00)
A.调节细胞内外水的交换
B.调节血管内外水的交换 √
C.维持细胞正常体积
D.维持细胞正常形态
E.决定血浆总渗透压
解析:
33.率的标准化法的意义是( )。
(分数:
1.00)
A.使计算的结果相同
B.消除内部构成不同对总率的影响 √
C.减少第1类错误
D.减少第Ⅱ类错误
E.减少抽样误差
解析:
34.糖尿病、高血压伴有肾功不全者最好选用( )。
(分数:
1.00)
A.氢氯噻嗪
B.利血平
C.卡托普利 √
D.胍乙啶
E.哌唑嗪
解析:
35.含有病原体的动物粪便污染土壤后,通过皮肤传染或黏膜进入人体而得病,这病可能是( )。
(分数:
1.00)
A.血吸虫病
B.炭疽病 √
C.破伤风
D.蛔虫病
E.痢疾
解析:
36.解热镇痛抗炎药的作用机制是( )。
(分数:
1.00)
A.直接抑制中枢神经系统
B.直接抑制PG的生物效应
C.抑制PG的生物合成 √
D.减少PG的分解代谢
E.减少缓激肽分解代谢
解析:
37.关于孕激素作用的叙述下列哪项错误( )。
(分数:
1.00)
A.刺激子宫内膜呈增生期变化 √
B.使子宫肌活动减弱
C.降低母体免疫排斥反应
D.刺激乳腺腺泡的发育
E.促进能量代谢,有产热作用
解析:
38.临床心理评估是心理治疗和心理咨询的( )。
(分数:
1.00)
A.前提
B.依据
C.效果判定
D.效果评价
E.以上都是 √
解析:
39.健康教育的实质是( )。
(分数:
1.00)
A.卫生宣传
B.预防疾病
C.促进健康
D.提高生活质量
E.一种干预 √
解析:
40.肾病综合征有以下特点除了( )。
(分数:
1.00)
A.水肿程度与低蛋白血症程度一致
B.水钠潴留不依赖RA.A.S变化
C.常存在高凝状态
D.不会出现急性肾功能衰竭 √
E.可造成维生素D缺乏
解析:
41.为了评价化学物质对人类的致癌性国际癌症研究所IA.RC.将致癌物分为四大类,其中第四类是指( )。
(分数:
1.00)
A.对人类很可能或可能是致癌物
B.对人类肯定的致癌物
C.对人类很可能不致癌的物质 √
D.对人的致癌性尚不能明确的物质
E.对人类为间接致癌物
解析:
42.下列哪项是蔬菜水果的共同特点( )。
(分数:
1.00)
A.不含膳食纤维
B.不含有机酸
C.维生素含量少
D.含有有机酸和芳香物质 √
E.蛋白质含量丰富
解析:
43.可治疗麻风并具有广谱抗菌作用的是( )。
(分数:
1.00)
A.链霉素
B.乙胺丁醇
C.异烟肼
D.氯喹
E.利福平 √
解析:
44.不属于现况研究的目的与任务的是( )。
(分数:
1.00)
A.描述疾病的地区分布
B.描述疾病的人群分布
C.验证疾病的病因 √
D.检出现患病例
E.检出病原携带者
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
二、A3/4型题(总题数:
3,分数:
10.00)
51.某学者在某地进行吸烟与肺癌关系的研究,结果显示,该地人群肺癌年死亡率为0.56%0,吸烟与不吸烟者的肺癌年死亡率为0.96‰和0.07‰。
上述研究的相对危险度为( )。
(分数:
1.00)
A.92.7%
B.0.07
C.13.71 √
D.0.71
E.8.00
解析:
1945年找出某厂的l000名在表上涂镭的女工,比较这些女工与1000名女电话接线员自1945~1975年骨瘤发生率。
在此期间,涂镭女工有20例骨瘤患者,而接线员只有4例(分数:
1.00)
(1).这种研究属于( )。
(分数:
0.50)
A.队列研究 √
B.实验研究
C.病例对照研究
D.临床实验研究
E.干预性实验研究
解析:
(2).涂镭女工患骨瘤的相对危险度为( )。
(分数:
0.50)
A.16
B.4
C.5 √
D.0.8
E.0.2
解析:
52.普查中对400例有乳腺癌史的妇女和400名正常妇女进行活检诊断,结果是前者中100例阳性,后者50例阳性。
该试验的灵敏度为( )。
(分数:
1.00)
A.87%
B.67%
C.25% √
D.33%
E.12%
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
三、B型题(总题数:
10,分数:
10.00)
A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理一教育心理结合法E.社会心理学方法(分数:
0.99)
(1).校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的( )。
(分数:
0.33)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(2).条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的( )。
(分数:
0.33)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(3).观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的( )。
(分数:
0.33)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
A.疲劳B.早期疲劳C.显著疲劳D.疲倦E.过劳(分数:
0.99)
(1).学习生理负荷达到临界限度的指标是( )。
(分数:
0.33)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).学习负荷过量时会出现( )。
(分数:
0.33)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(3).长期学习负荷过重引起的慢性疲劳称为( )。
(分数:
0.33)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
A.第一学期开始B.第一学期中段C.第一学期末(寒假前)D.第二学期中段E.第二学期末(暑假前)(分数:
1.00)
(1).全学年,脑力工作能力最高时为( )。
查看材料(分数:
0.50)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).全学年,脑力工作能力最低时为( )。
(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五(分数:
0.99)
(1).一周内,脑力工作能力逐渐升高是在( )。
(分数:
0.33)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).一周内,脑力工作能力可能出现终末激发会在( )。
(分数:
0.33)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(3).一周内,脑力工作能力一般是在( )。
(分数:
0.33)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟E.30分钟(分数:
1.00)
(1).5岁儿童有意注意时间为( )。
(分数:
0.25)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).7岁儿童有意注意时间为( )。
(分数:
0.25)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(3).10岁儿童有意注意时间为( )。
(分数:
0.25)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(4).12岁儿童有意注意时间为( )。
(分数:
0.25)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动(分数:
1.00)
(1).某小学生写了1小时作业,打起了瞌睡,这是因为大脑皮层出现了( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(2).某小学l年级学生,老师总是提醒他上课要“坐直,手背后”。
两周下来,他已经能认真听讲了。
这是因为大脑皮层出现了( )。
(分数:
0.20)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(3).每学期刚开始,老师总会安排一些容易的课程,作业也很少,这正符合大脑皮层的( )。
(分数:
0.20)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
(4).学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中这正体现了大脑皮层的( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(5).自然课上,老师总是先讲一个故事,然后提出问题,这种教学方式正好符合大脑皮层的( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
A.5-羟色胺B.促肾上腺皮质素C.去甲。
肾上腺素D.肾上腺素E.血管加压素(分数:
1.00)
(1).能加速学习.延长记忆的内分泌激素是( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(2).参与选择性记忆的内分泌激素是( )。
(分数:
0.20)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(3).使大脑皮层全面兴奋的中枢神经递质是( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(4).使注意力集中并参与记忆痕迹再现的中枢神经递质是( )。
(分数:
0.20)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
(5).维持大脑觉醒状态的中枢神经递质是( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
A.6~8岁B.9~12岁C.10—12岁D.14~l6岁E.16~18岁(分数:
1.00)
(1).速度的最快发展阶段为( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(2).模仿能力的最快发展阶段为( )。
(分数:
0.20)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(3).协调性的最快发展阶段为( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(4).平衡能力的最快发展阶段为( )。
(分数:
0.20)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
(5).耐力的最快发展阶段为( )。
(分数:
0.20)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析:
__________________________________________________________________________________________
解析: