小学校园文化建设实施方案最新.docx

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小学校园文化建设实施方案最新

小学校园文化建设实施方案最新　

小学校园文化建设实施方案最新学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

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小学校园文化建设实施方案最新为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。

具体方案安排如下：

一、活动时间：

懦5月27日5月3坞1日二、活动内容：

趾活动一：

艺术节开幕纷式暨我要上六一主沮持人选拔活动二：

我随要上六一节目选拔活抨动三：

我要上六一淡学生优秀书画作品展旋活动四：

我要上六邪一巧手美校园主题文研化墙瓷砖画比赛活滨动五：

艺术节闭幕式暨瘁我要上六一优秀节翁目汇演活动一：

黄赴家埠镇小第13艺术节瘩开幕式暨我要上六一吏主持人选拔活动时间忍：

5月27日上午（周涩一）暂定活动地点：

操随场活动负责：

大队部、镣语文组主持人要求管：

普通话标准，形象气续质佳，有责任心，聪慧加机灵。

活动过程：

钓5月6日9日：

报名磋，班主任把关，各班1牧-3名报至大队部（王么）。

5月10日中蔗午：

海选，选手主持一芋小段庆六一开场（主持序词现场提供），部分语忿文组老师担任评委，胜冒出15名。

5月1酝3日-5月17日：

复詹赛，每日中午红领巾广育播美文诵读3人，部分爬语文组老师担任评委，寡胜出6名。

5月2折7日：

决赛，选手展示卸一个拿手的语言类节目惺+两两搭档主持一小段翰，由全体行政担任评委就，确定4名最终人选。

鼻活动流程：

1、领导致幽辞。

2、艺术小使者发赎言。

3、活动介绍。

4患、我要上六一主持屁人选拔决赛。

5、校长绒宣布开幕。

活动二：

融我要上六一节目选拔獭一、准备阶段：

5月6瞅日5月19日二、墩海选阶段：

5月20日憎24日三、决选时间樱：

5月28日四、活动钩负责：

音乐组五、活动撵过程：

准备阶段：

怪1.5月6日，各班主唬任利用晨会、午间管理措、校讯通等渠道在班级炎广泛宣传发动，主动帮貉助有表演欲望的学生着中力准备节目。

节目形式蛛、人数、参加人员均不裙限，时间控制在5分钟休以内，道具等均需自备路。

2.班主任在班迎内进行挑选，选出1-舰3个节目参加校级评比誊。

上报节目截止时间为震5月17日中午（傍晚紧教师会小结报名情况）肺。

海选阶段：

将在球两个音乐教室设置海选牢点，5月20日24睫日中午组织评审老师对耪班级推选上来的节目，城分1-3年级组和4-任6年级组进行海选，根粕据节目形式和质量，每夕组各选出8个，最终选薪出16个节目参加决选澳。

决选阶段：

5月讳28日，在文体中心舞瘁台上进行最终决选，除摧了化妆，其他道具、音娱乐等均要以最终表演的余形式全部呈现，每个节殃目录制，部分行政和音蛇乐组老师根据节目质量讲，最终确定参加闭幕式愧汇演的10个节目。

活蜡动三：

我要上六一丸学生优秀书画作品展活沦动时间：

5月29日上噪午（周三）活动地点：

秃各楼层软木板走廊屏风为活动负责：

美术组防（市轻负高质现场谭会已布置）活动四询：

我要上六一巧手美叫校园主题文化墙瓷砖蓑画比赛一、评比时间：

之5月30日中午二、活鉴动地点：

各班教室前走侣廊三、活动人员：

宣各班6-8名学生和班屹主任、美术老师四、活厅动负责：

美术组、各班祈主任五、活动过程：

（隅一）文化墙要求：

汰1.内容围绕主题，版惺面设计美观，色彩明丽星和谐。

一年级以梦想彰为主题，六年级以斋诚信为主题，二五呸年级在童年、书香、钨绿色、科幻4个主题哟中由年级组长抽签决定缘。

（抽签结果：

二年级喂书香、三年级绿盂色、四年级科幻婴、五年级童年）炸2.一般以图为主，或可以一体式编排，也可昂以连环画、漫画等形式贺编排。

3.注明创意者智、绘画者和创作时间。

篇

（二）活动进程安排：

疵准备阶段：

5月3掖日5月8日，文化宋墙创意，在班主任辅导埋和把关下确定底稿和作灭画人员6-8名，5月熄8日前务必交美术组老颅师审阅（1-2年级交索吕丹老师，4-5年级号交袁淑老师，3、6年贷级交魏丹琦老师）。

捶定稿阶段：

5月9日蹿5月12日，在美畔术组老师的建议下修改萝底稿并定稿，辅导绘画押的同学在纸上试画（至启少1次）。

底稿阶佬段：

5月13日中午1氨1点半开始，一年级、骡四年级、六年级打底稿罕;5月14日中午11涨点半开始，二年级、三防年级、五年级打底稿。

梦现场指导：

1、2撑年级吕丹，3、6年级葬魏丹琦，4、5年级袁遥淑，各班班主任。

锹作画阶段：

5月15日辗中午11点半开始，一缩年级、四年级、六年级庭;5月16日中午11隙点半开始，二年级、三说年级、五年级。

现榨场指导：

1、2年级吕暂丹，3、6年级魏丹琦痹，4、5年级袁淑，各消班班主任。

评比阶拄段：

5月30日11:

冤50开始。

评比内容包对括画的质量和期间的保秃护情况，如有涂抹、刮诉花等情况将适当扣分。

助备注：

因本次活动时间窜紧、任务重，望各班主隙任、美术老师积极配合句，务必在规定的时间节瘫点按时完成既定事项，碘保证在轻负高质现崇场会前顺利完成作品。

么活动五：

艺术节闭披幕式暨我要上六一报优秀节目汇演活动时间获：

5月31日下午（周竞五）暂定活动地点：

文家体中心活动内容：

汝1.校合唱队、601猪班口风琴和我要上六宛一10个优秀节目汇颐演。

2.艺术节各癌类奖项颁奖，设置奖项泼有：

我要上六一优烘秀节目主持人4名、么我要上六一入围节目凤主持人11名、我要擦上六一优秀节目10窿个、我要上六一入卵围节目6个、巧手美幕校园文化墙各年级一耗二三等奖26个、优秀铜组织奖各年级1个（得忆分累计最高）。

3.校咋优秀少先队员、优秀辅贩导员颁奖。

4.校长小阳结并宣布闭幕。

小学校俱园文化建设实施方案最昼新学校文化建设是炭学校可持续发展的动力深，是学校综合办学水平邢的重要体现，也是学校栅个性魅力与办学特色的斌体现，是学校培养适应鲤时代要求的高素质人才柒的内在需要。

为认真贯叶彻落实瑞教义57号文糟件《瑞安市中小学校园冤文化建设指导意见（试娄行）》和瑞教211号貌文件《瑞安市教育局关帧于开展瑞安市中小学校这园文化建设评选活动的辩通知》精神，结合我校刀实际，制定《桐溪小学童校园文化建设实施方案谗》。

一、指导思想行以xx大精神和科鄙学发展观为统领，以中眩华民族的优良传统和社共会主义荣辱观为导向，附建设良好的校风、教风赂、学风，以优化、美化夺校园文化环境为重点，救以丰富多彩、积极向上等的校园文化活动为载体坯，形成厚重的校园文化臆积淀和清新的校园文明涯风尚，使学生在日常学袱习生活中接受先进文化疽的熏陶和文明风尚的感硒染，促进学生的全面发奠展和健康成长。

二、学别校文化建设的总体目标抽1、在先进的办学谐理念指导下，着力打造巫以物质文化为外壳、制易度文化为支柱、精神文般化为核心的学校文化;峪2、以主题活动为鹏目标，培植学校教育的疆团队文化、学习文化、肘教研文化;3、以荡班级文化、外部形象文能化为切入点，建立学校灯文化显性外形;4历、以校本教研为途径，藕以课堂为主阵地，实现丘教师队伍专业化;以美熏化、绿化、净化、亮化卧为载体，实现校园环境刑园林化;以素质教育为蓬突破口，实现教育质量竞优质化。

三、基本内容药

（一）精神文化：

记围绕快乐学习健康成猫长办学育人理念，坚鹤持让每一位教师身心惊愉悦地工作，让每个孩雁子健康快乐成长，让学地校成为师生学习的乐园绑、成长的摇篮、精神的脏家园的教育理念，强已化崇德、尚学、自强泳、创新的校训教育，司形成新实活乐的良鞠好校风。

要求教师树立微爱岗、精业、严谨、侗求实的教风，形成胸诚实团结勤奋向上学倔风，全面贯彻党的教育呻方针，全面提高教育教袭学质量，以素质教育为撵中心，以教育科研为先砚导，走科研兴校之路，霉把桐溪学校办成小而精穴致、富有特色的学校。

呻1、负责人：

大队辅导侧员、各班班主任2、时椰间：

贯穿于每学期的具娄体活动时间3、实施措伐施：

（1）以正确搜的班级舆论感染学生。

耀营造一种既相互竞争又黑团结协作的班级气氛，祸让班集体内师生之间、痛同学之间相互信任，关辞系和谐，正气上升，优饰秀的学生感到自豪，落呐后的学生奋起直追，每忍个人的创造性、积极性霍都得到赞扬和呵护，主江体性得到充分发展。

帐

（2）融洽的同学关掠系。

同学之间团结友爱代、互相鼓励、互相关怀氮。

（3）出色的日嚏常表现。

学生在礼仪、笼卫生、纪律等日常管理尝各方面表现成绩优异。

蜀（4）丰富的班级湛活动。

开展建设班级品额牌、富有创新性的班队逾活动。

班级品牌，也就硕是班级特色，是班级文铸化的重要组成部分。

让配每一位集体成员都参与椰其中，反映其共同的愿楚望，呈现自己的风格。

嗓同时在树品牌的过程中坷，不断提升师生的人文炎底蕴，实现班级管理的础育人功能。

（二）制度锌文化1、负责人：

书记宜2、时间：

20xx年趁2月3、实施措施墙：

在学校现有一系列的急规章制度的基础上，重癌新予以修订和完善。

要褪体现体制、规章、规范恤、模式及其操作，通过粥对学校成员的行为进行褒规范、引导和约束，使赵制度为师生所认可和践韵行。

学校在拟定各项规醛章制度后，经过教师讨度论修订后汇编成册予以靡执行。

近期主要工作：

帽结合《桐溪小学教职工壶绩效考核实施细则》和樟《桐溪小学校园文化建抖设实施方案》要求，修介订好适合我校实际的教胸学常规管理制度、教师烩考评制度、建立校本教吨研制度、建立教师学习什制度，丰富学校各种岗秀位职责。

（三）课程文档化1、负责人：

教导主菏任2、时间：

长期誉3、实施措施：

按照课饯程方案和课程标准要求枣，开全课程，开足课时蚜，按照素质教育的要求百，注重音、体、美、综唯合实践等学科的教学及啥活动的开展，注重在学镇科中挖掘体现学校文化坟的内容;探索、形成体丫现学校文化的校本课程宅体系，内涵不断丰富，占发挥良好的作用，重视肿环境文化开发，体现学勉校文化特征，突出环境绽育人功能。

（四）师生月文化1、教师文化：

（真1）负责人：

工会主席是

（2）时间：

20xx性年2月及长期（3养）实施措施：

教师服装坯要整洁、大方、庄重、剂态度要和蔼可亲，经历毛充沛，举止适度;当学烙生向教师行礼问好时，泽教师要微笑致意，并同唬时说你好;注重教掸师职业道德建设，搭建开教师全面成长的活动平芥台;关注教师心理健康谢，定期开展活动。

2、休学生文化：

（1）负责画人：

少先队辅导员（2典）时间：

20xx年2吁月及长期（3）实贿施措施：

根据《桐溪小旋学一日常规》规范学生俘的各种行为;成立小记袭者、文学社等学生社团明;成立校园广播站、校馁报、校刊等学生活动阵弛地;重大节日开展主题印教育活动;成立各种兴仓趣小组，活动开展正常绿化;形成学校具有特色趟的学生文化气息。

3、所师生德育阵地。

（1）药负责人：

少先队辅导员炕

（2）时间：

长期剃（3）实施措施：

规范盂升国旗、升校旗程序，置搭建师生形象展示平台椽，通过升国旗、升校旗斟展示师生形象，把我们蓟优秀的教师展示给同学裔，把名学生展示出来。

著充分发挥升国旗、升校蛀旗作为师生德育阵地的菠作用，激发爱国情怀，墩陶冶师生情操，强化师巾生的责任意识和荣誉感固。

（五）物质文化：

1正、外部环境：

（1）负叮责人：

总务主任

（2）氏时间：

20xx年2月狱（3）实施措施：

降一是处室标志清晰美观沃。

多媒体室、电脑室、竭仪器室、音乐室、图书御室等，学校规模虽小，野处室齐全，采用三棱柱窜铜标志，雅致、美观。

褥二是校园内教育牌阵、提示牌、提醒牌，醒彦目美观，处处体现着教拭育与文化内涵。

校园大抵门金灿灿的铜字校牌，喜进入大门看到两块明显早的教育牌，《小学生守叁则十条》和《小学生日维常行为规范》。

进入小涂门台是校宣传栏，进入丁楼梯看到提醒牌教育牌们。

如：

上下楼梯请勿拥论挤，语言文明礼貌待人缝，为灿烂明天而学留一肿个无悔年华等。

走廊文纳化让墙壁说话，教学楼蓝一楼走廊张挂古诗词，堤二楼走廊张挂学生优秀宇字画作品，每年更换一从次。

三楼走廊张挂名人锨名言。

在食堂张挂珍惜服粮食节约用水，讲究卫爬生等标语，在教师宿舍蔚楼集中张挂安全教育专渠题牌，在花坛边树立诈红花喜人手下留情温耘馨提醒牌。

三是校诗园净化、绿化、美化突隶出。

校园干净、整洁，吁师生卫生习惯好，绿化编有整体规划与设计，树庞绿、花红、厕所不臭，瀑在这两个学期教育局对屑学校开学初工作检查中滴我校校园环境得到检查宅组的高度评价。

2、班适级阵地：

（1）负责人缠：

少先队辅导员

（2）击时间：

20xx年2月种（3）实施措施：

胞提倡班级自主管理，特染色自主打造，教室环境徐的布置实现美化：

摧两侧墙壁张贴字画、人陈物、守则规范等;每个证教室其中的一面墙设置枝雏鹰争章台，师生书画设展示台，经典壁，开设褪学生规范自我窗口。

教让室其中的一个角安排成脂自然、科技、书法等文嘘化角;后面专栏由学生嘛在教师组织指导下自己霸排版、策划，做到图文真并茂，经常更换;前面奢黑板上方张贴班训、国弗旗等，让整个教室充满蚁文化气息，让教室的每搭个角落、每个墙面都能锦说话，都能育人;黑板滞两侧张贴课程表、值日意小组、一日常规等;扫羞除工具定点存放。

3、晰功能室文化：

（1）具膘体负责：

教导主任（2淤）时间：

20xx年2杂月（3）实施措施备：

结合各功能室特点，阮布置好主题鲜明的大字逾、相关励志名言;规划缠好制度、名人图片;各傲负责人要各负其责，精级心管理，充分发挥各功摇能室的作用。

四、保障镶措施1、成立组织、明摊确职责。

学校文化建设父领导小组组长：

校长周翅xx副组长：

书记张x漂成员：

校委会成员班主恋任、音体美教师2、制赂定方案、分步推进诌结合学校文化建设方案恨，各年级组、各班级拟一定出文化建设方案报学函校批准后，抓好落实。

持3、以多元教育活佑动为载体，营造学校的督人文环境。

校园文保化活动贯穿于整个学校抒的教育过程，丰富多彩茹的校园文化活动，不但朔可以激发学生对科学艺亥术的兴趣，而且对他们掩了解社会，走向社会十畔分有益。

所以我们以学仰生为主体，以活动为载倚体，认真组织和开展好蝴校园文化活动。

（撇1）古诗词考级活动。

镇共分8级：

1级为背诵沛1-20首古诗;2级会为背诵1-40首;3拒级为背诵1-60首;矾4级为背诵1-70首桔古诗和《三字经》选篇奄;5级为会背、会默写硬70首古诗（包括作者攫、朝代）和《三字经》完选篇;6级为会背、会抢默写70首古诗（包括愚作者、朝代）和《三字裔经》选篇、初步了解古帐诗的意思，初步体会作袭者的感情;7级为背诵继规定的15首宋词;8喜级为背诵规定的15篇涡古文。

考核分基本考核绰和跨级考核。

基本考核省为每一年级必须达到相框应的等级，考核时间为味每学年第一学期的第1造1周，补测为13周，蔚合格率达50%以上。

期跨级考核定于第二学期铀的11周，13周基本悠考核达通过绿为100冠%。

1-4级，7-8簧级为面试形式，5-6弘级为笔试形式考核达到萤80分为过关。

学校为怎每位学生订一本《小学奴生必背古诗词70首》吻，学生兴趣高涨。

通过碗这项活动，有利于培养轻学生读古诗文兴趣和习估惯，积累语言。

还使他溃们了解祖国优秀的传统队文化，提高古诗文鉴赏惫水平，陶冶高尚情操。

汲