素质教育概论继续教育真题精选.docx
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素质教育概论继续教育真题精选
[填空题]1（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
参考答案：
科学文化素质
[填空题]2（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
参考答案：
思维素质
[填空题]3与国家课程注重基础性、统一性（共性）的特点相比，（）充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性（），受到学校的广泛欢迎。
参考答案：
校本课程；多样性
[填空题]4（）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
在目前阶段和可预见的未来，各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。
参考答案：
课堂教学
[多项选择题]
5、素质教育对活动课程的要求是（）。
A.适应学生个性潜能的发展
B.明确目标、内容和形式
C.从实际出发讲究实效
D.通过评估促进制度化
参考答案：
B,C,D
[多项选择题]
6、思想道德素质的培养提高，可以从（）等方面去进行。
A.大力宣传和践行“八荣八耻”
B.广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统，营造良好的社会道德风尚
C.鼓励学生增加体育锻炼，直接感受祖国强大的实力
D.引导个体自觉加强修养锻炼
参考答案：
A,B,D
[多项选择题]
7、教育思想方法一般涵盖了（）等。
A.施教对象
B.施教态度
C.教育思想
参考答案：
B,C,D
[多项选择题]
8、采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。
A.再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功
B.知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法
C.综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识
D.不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径
参考答案：
A,B,C,D
[多项选择题]
9、活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和地位是（）。
A.促进学生博学多闻，为系统学习提供广阔的知识背景
B.形成和发展学生的学习兴趣，并实现向志趣、志向的跃升
C.以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造
D.使学生在发展的多种可能性中选择最适合于自己的发展方向，形成独特的个性
参考答案：
A,B,D
[多项选择题]
10、素质教育中的社会教化主要包括的内容是（）。
A.传授学习技巧
B.传授生活技能
C.传递社会文化
D.培养社会角色意识
参考答案：
B,C,D[多项选择题]
11、要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。
A.教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白，确切把握它的内涵和外延；并弄清各部分知识的地位作用
B.弄懂所教学科（专业）知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景
C.所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响
D.所教知识内容与学生的关联情况
参考答案：
A,B,C,D
[多项选择题]
12、竭力躬行，托以致远这是教育本质要求的一种体现，具体来讲应坚持做到（）。
A.教育者要有开阔的心胸和远大的视野，甘愿用自己的心血、汗水、智慧，无私地做学生超越自己的阶梯，自觉做到“捧着一颗心来，不带半根草去”
B.教育者要积极挖掘一切教育潜力，尽自己的全部责任，为所有特殊学生的培养教育探索道路、研究方法、寻找对策，为他们顺利踏上自主健康成长之路贡献力量
C.教育者躬行方向主要是深入研究各种现实问题，以增强托起的力量
D.处处从学生的客观实际出发，为他们尽快成才、形成素质和终身发展
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
13、在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。
A.违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰
B.背离学校办学理念，随意开辟校本课程
C.脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸
D.在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
参考答案：
A,B,C,D
[多项选择题]
14、素质教育是一种“解放教育”，这意味着（）。
A.所有的教育活动都应该建立在学生主动需要的基础上，为满足学生的学习需求为直接目的
B.应该允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见
C.学生的主体精神不仅体现在学习活动中，也体现在管理活动、交往活动和其他一切教育活动与学校日常生活中
D.学生的学习活动应在学校的监管中由学生自主探索进行
参考答案：
A,B,C[多项选择题]
15、沟通是双向的，沟通的结果是（）。
A.第一层次是资源共享，既使社会教育资源能为学校教育使用，也使学校资源为社会教育使用
B.第二层次将是相互融合，即学校教育和社会教育共同融合于终身教育体系之中，共同为国民素质的终身发展服务
C.第三层次是发掘学生的内在潜力，在促进个性发展的同时力求实现一定的社会效益
D.第四层次是培养学生的责任意识
参考答案：
A,B,C,D
[填空题]16（）才是提高精神素质的最终目标。
参考答案：
真正将所学知识融入心灵
[填空题]17是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，促进学生的健康顺利成长，实现教育、管理、服务、保障综合育人。
参考答案：
环境教育
[判断题]
18、课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因（）
参考答案：
错
[填空题]19教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。
参考答案：
社会生活
[填空题]20素质教育的首要任务是（），这是推动国家和谐发展的必然要求。
参考答案：
提高全体受教育者的思想道德素质
[判断题]
21、设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。
（）
参考答案：
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22、（）永远是教育的根本目的之一。
A.对传统教育思想的变革
B.促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展
C.促使学生健康成长
D.对教育前提的深入思考
参考答案：
C
[单项选择题]
23、教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。
A.外部矛盾
B.心理矛盾
C.教学矛盾
D.内部矛盾
参考答案：
D
[多项选择题]
24、素质教育的“大课程观”是（）。
A.
“大教育”的组成部分
B.适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念
C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程
D.以潜移默化为途径的隐性课程
参考答案：
A,B,C,D
[判断题]
25、课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
（）
参考答案：
对
[单项选择题]
26、人的潜能具有一定的（），有些潜能在常态下难以发现，这就容易使人产生某些错误判断。
A.显性
B.共通性
C.差异性
D.隐蔽性
参考答案：
D
[单项选择题]
27、促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本（）。
A.基础
B.目的
C.追求
D.以上都不正确
参考答案：
C
[多项选择题]
28、符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。
A.以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造
B.为个体素质发展奠定较高起点，促进学生个性全面发展
C.坚持以启发式为指导思想
D.尊重学生的主体地位，把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位
参考答案：
A,B,C,D
[判断题]
29、师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
（）
参考答案：
对
[单项选择题]
30、（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
A.文化素养教育
B.心理健康教育
C.素质教育
D.思想道德教育
参考答案：
D
[多项选择题]
31、深爱学生的表现主要是（）。
A.让学生对老师毕恭毕敬
B.自觉消除或废止师道尊严
C.全面深入了解学生
D.师生互相尊重
参考答案：
C,D
[填空题]32（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。
参考答案：
精神审美素质
[单项选择题]
33、（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
A.高效快递
B.质量传递
C.高质课改
D.高质效传递
参考答案：
D
[多项选择题]
34、就学校而言，应从（）上允许和激励学生沿着自己的兴趣爱好发展，容许突现个性，应以不同的规格、标准要求各具个性特点和智慧潜能的学生。
A.思想观念
B.课程设置
C.方法手段
D.学科分科
参考答案：
B,C
[填空题]35素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面
参考答案：
时代
[判断题]
36、一个国家、民族的发展状态，首先取决于他们的民族历史和生产力发展。
（）
参考答案：
对
[单项选择题]
37、社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。
A.法律规范
B.道德规范
C.社会规范
D.以上都正确
参考答案：
B
[单项选择题]
38、素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。
A.个性潜能
B.发展潜能
C.健康个体
D.个人理想
参考答案：
A
[填空题]39国民素质
参考答案：
是指一个国家的人民在改造自然和改造社会过程中所具有的体魄、智力、思想道德的总体水平。
[填空题]40教学评价
参考答案：
是依据现代教育评价理论，采用科学的评价方法，按照规范化的评价程序，对教学活动的状态和价值所进行的判断。
[填空题]41美育
参考答案：
教育者运用自然的、艺术的、社会的美的材料培养受教育者的审美观点的认识美、鉴赏美、创造美的能力的教育
[填空题]42实施科学文化素质教育应怎样做？
参考答案：
①调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
②积极推行教学改革，提高课堂教学质量。
③开展丰富多彩的课外和校外活动，减轻中小学生的课业负担，为培养学生多方面的技能提供时间和空间条件。
④重视学法指导，使学生学会学习。
[填空题]43课外教育的管理策略有哪些？
参考答案：
①提高对课外教育活动的认识②建立健全课外教育活动的管理系统③加强课外教育活动的辅导员队伍建设④强化课外教育活动小组的管理⑤有效地协调课外教育工作⑥重视对课外教育活动管理质量的评价
[填空题]44改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵是什么？
参考答案：
①课程结构要适应地区间经济文化的差异，反映出变通性②课程结构要适应不同学校的特点，体现出选择性③课程结构要适应学生的个性差异，完善选修制
[填空题]45个性教育实施的基本要求有哪些
参考答案：
（1）教师要热爱每个学生，相信每个学生都能得到发展。
教师要提供多种途径和方法，促使学生做好体验成功，使其潜能得到充分发挥，一是创造良好的教育环境，调动学生的积极性二是内化，即把那些从外在获得的东西，内化于人的身心，形成一种稳定的、基本的、内在的个性心理品质和体质。
（2）尊重个性，承认差异，因材施教。
教师要承认学生个性的差异，作为教育的依据。
首先要正确对待学生的个体差异二要全面深入地了解研究学生三个性良好和不良之分尊重学生的个性，就是在教育过程中，不仅教育、强化受教育者良好的个性品质，而且要预防、改造受教育者的不良个性，培养其良好的个性素质。
（3）发现和培养学生的优势强项，使其成为学生自我发展的动力源。
首先，教师要善于发现学生身上的闪光点二教师要注意培养学生多方面的兴趣，使学生多方面精神生活丰富充实。
三要引导学生将优势强项迁移到整个学习工作中，促进其整体素质的提高。
（4）教师要以独特的教育风格和个性，对学生良好个性的发展起示范作用。
（5）创设“最近发展区”，因材施教。
教师的重要作用就是要发现和挖掘学生的潜力，这就要求做到一面向全体学生设立最近发展区不搞一刀切，二教育教学过程中要有一定难度，促使学生适度紧张的智力活动。
三挖掘潜能，发挥特长。
教师要及时发现学生的潜能，创造条件使潜能转化为现实。
（6）给学生具体、及时的反馈，良好动态发展过程。
首先，及时，这样能进一步激发学生的求知欲和上进心。
二具体，教师对学生在参与学习和其他活动中的表现做出具体的分析和评价学生才能积极主动地确定新的努力目标三坚持下去，形成良性动态循环。
[填空题]46论如何启动学校内部活力，形成高效运行机？
参考答案：
一、形成高效运行机制，学校内部管理体制改革的首要目标就是启动学校内部活力，形成高效运行机制。
二、实行民主办学。
一个好校长，带领一批好教师，才能办出一所好学校。
实行民主办学是启动学校内部活力的前提。
三、开发物力资源，开发物力资源，多渠道筹措教育经费，是学校教育教学活动有充分的财力作后盾这是学校活力的又一源泉，学校领导要一手抓改革，一手抓大力发展校办产业。
[填空题]47简述邓小平教育理论的内容。
参考答案：
①确立教育优先发展的战略地位②教育要面向现代化、面向世界、面向未来③坚持社会主义办学方向，培育“四有”新人
[填空题]48创新素质的培养目标？
参考答案：
①培养学生的创新精神。
②培养学生的创新思维。
③培养学生的创新能力。
④培养学生的创新情感。
⑤培养学生敢于创新的个性。
⑥培养学生创造性学习的习惯。
[填空题]49如何启动学校内部活力，形成高效运行机制？
参考答案：
㈠形成高效运行机制。
学校内部管理体制改革，主要是通过“校长负责制”、“岗位目标责任制”、“教师聘任制”、“校内结构工资制”四制一体的试运转，来启动学校内部的办学活力，调动全体教职员工教书育人的积极性、主动性。
㈡实行民主办学。
基本要求是：
①校长具备较高的素质。
②学校经济公开。
③教职工共管校务。
㈢开发物力资源。
实践证明要改革，没有经济做依托不行。
开发物力资源，多渠道筹措教育经费，使学校教育教学活动有充足的财力做后盾，这是学校活力的又一源泉。
[单项选择题]
50、科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。
A.劳动
B.工厂
C.实验
D.社会
参考答案：
D
[多项选择题]
51、从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。
A.全面传授更有价值的知识为基础
B.促使知识深刻内化为关键
C.激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标
参考答案：
A,B,C,D
[多项选择题]
52、教育机会平等所包含的含义是（）。
A.受教育的资源分配平等
B.受教育权利和义务的平等
C.教育结果的相对平等
D.受教育机会平等
参考答案：
A,B,C,D
[判断题]
53、促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。
参考答案：
对
[判断题]
54、构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。
参考答案：
对
[判断题]
55、对家庭来说，应在孩子的启蒙教育时就鼓励他们养成不等不靠的独立意识以及自主自觉探索、解决问题的良好习惯。
参考答案：
错
[判断题]
56、教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素。
参考答案：
对
[判断题]
57、个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向，是不会被漠视的个性、埋没的潜能，能自然发展成为有重要作为的巨大动能。
参考答案：
错
[判断题]
58、要形成良好的学习素质，首先须完成基本的学习任务，其次是建构完整的学习过程。
参考答案：
对
[判断题]
59、人才是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。
参考答案：
对
[判断题]
60、积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
参考答案：
对
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