初中体育第二学期教研组工作计划13.docx

初中体育第二学期教研组工作计划13.docx

《初中体育第二学期教研组工作计划13.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中体育第二学期教研组工作计划13.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中体育第二学期教研组工作计划13

中学体育教研组工作计划

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：

牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学研究；注意工作质量，提高工作效益。

为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。

二、主要目标

1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。

2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。

安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。

5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。

7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。

三、措施方法：

为了达到以上目标，特运用以下方法：

㈠、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。

为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。

4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。

课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。

㈡、面向全体学生，发展学生个性特长

针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。

1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。

本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛；组队学生跳绳比赛；丰富学生课余生活。

㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。

我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。

本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!

四、具体工作安排：

三月份：

1、制定学校体育工作计划及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。

四月份：

1、组织随堂听课。

2、组织七年级跳远比赛（第十周）

五月份：

1、郭太杰老师上公开课。

2、全校学生分年级越野比赛。

六月份：

1、张丽老师上公开课。

2、组织教师分教研组篮球比赛。

七月份：

1、组织学生体育测试。

2、期末学科总结工作。

20xx年3月6日

20xx-20xx學年度第一學期工作計畫

一、指導

緊緊圍繞學校工作的總體目標，堅持以人為本的科學發展觀，促進學生全面發展。

本學期教導處的工作以課堂教學為根本，強化教學品質過程管理，貫徹落實高效課堂教學模式，注重教學過程，研究和反思課堂教學，求真務實，抓實、抓細教導處的各項工作，充分發揮教導處“指導、服務、督查、創新”的功能，積極認真完成學校提出的各項教學目標任務。

二、工作目標：

1、深化推進高效課堂教學模式，全面提高課堂教學能效，推出一批有特色的高品質課。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師的教學業務素養，湧現出一批區、校教學骨幹教師。

3、加強教學過程管理和過程監控，保證課堂教學的規範化與科學化，教學品質穩步提升。

4、全面細緻做好畢業班工作，力爭在中考中取得令學生、家長滿意、社會稱譽的好成績。

三、本學期教學工作要點

（一）加強教學過程管理，促進教學常規工作規範化，切實提高教學品質。

1、按照廣州市義務教育課程計畫，開齊開足所有課程。

2、加強教學過程管理，提高教師教學工作的自覺性。

加強檢查和督促的力度，做好教師備課、學生作業批閱等情況的檢查。

檢查工作落到實處，及時與教師進行溝通，有效地規範教師的教育教學行為。

3、建立隨堂聽課制度，提高課堂教學的有效性。

教導處要深入教學第一線，及時瞭解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優化建議。

鼓勵教師間開展相互聽課活動，取長補短，共同提高。

4、加強教學品質的分析和研究。

認真做好品質監控測試命題工作，對每次考試做出客觀、細緻的分析，通過考試及時瞭解學生的學習動態和對知識的掌握情況，並及時調整自己的教學行為。

（二）加強教研組建設。

1、教研組要開展有針對性、實效性的教學研究活動。

教研組要以主題研究為中心，組織教師學習，積累資料，開展集體教研、備課活動，上好教學研究課，開展聽課、評課活動，進行課後反思，形成階段性研究成果。

教研組長要帶領全體組員分析學生情況，對自己所在學科，不同的年級進行教學目標定位。

初一年級：

學習常規，打好基礎，平穩過渡；初二年級：

加強常規，防止分化，平衡發展；初三年級：

強化常規，培優補差，分層優化。

2、繼續抓好備課活動，提高教師集體備課、資源分享的意識和能力。

做到教研組活動每兩週一次，定時、定點、定內容。

注重個人備課與集體備課相結合，認真鑽研教材，做好教材處理。

根據學生接受知識和發展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。

3、繼續深化高效課堂教學模式的研究。

各教研組圍繞構建“以生為本，快樂高效”課堂教學模式開展教學研究，力求有所突破，形成具有各自學科特點的教學模式，從而提升課堂教學的針對性和有效性。

本學期各教研組要推出1至2節校內“以生為本，快樂高效”研討課，由35歲以上教師承擔。

4、加強信息技術與學科整合力度。

充分利用現有教育教學資源及平臺，提高教師課堂教學的規範化水準。

不斷推進網路教育資源在教育教學中的運用。

（三）以教研科研為載體，促進教師專業成長。

1、促進教師專業化發展。

強化教師發展意識，通過定期的回饋、交流、展示等活動，進一步提高教師的自我發展意識，提升師資的整體水準。

協助各科組做好校本培訓等工作，幫助教師進一步轉變教育教學理念，規範教育教學行為。

2、積極配合學校做好中青年教師發展和成長規劃，充分發揮骨幹教師、優秀教師的示範引領作用。

認真做好拜師帶教工作，通過“請進來”、“送出去”等學習交流形式，為青年教師成長搭建各類平臺，加快優秀青年教師的成長。

繼續開展青年教師基本功比賽，上一節“以生為本，快樂高效”課堂教學模式的公開課，寫一篇教育案例。

3、積極鼓勵和支持教師撰寫教育教學論文，切實有效解決課堂教學中的實際問題，提升自己的教學業務水準。

（四）扎實有效開展畢業班工作。

1、認真總結近三年中考成功經驗，反思畢業班工作中存在的問題，尋找解決問題的策略；認真研究今年的考試分析和近五年中考試卷，把握各科考試規律，從而有效地指導學生複習迎考。

2、認真做好每次考試的品質分析工作，總結得失，強調分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

3、主動向校長室回饋，主動與班主任、課任老師溝通，做好畢業班老師和學生的心理疏導工作。

4、定期或不定期召開初三情況分析會，及早發現並解決問題。

5、畢業班的教學要求：

1）“五個統一”即：

統一進度、統一資料、統一考試、統一閱卷、統一分析。

發揮團體精神，取長補短，互幫互助，互相競爭，共同提高。

各學科力求協調，構建均衡發展。

2）“六個注重”即:

重資訊、重基礎、重備課、重訂正、重學法、重鼓勵。

（五）其他工作

1、加強學生學籍管理和教師業務歸檔工作。

本學期，我們要繼續做好規範轉學、借讀等手續；開學初按教育局要求，完成對全校學生的學籍整理；完善教師業務檔案。

2、加強對各專用教室的管理，使其最大限度地為教育教學服務。

3、加強圖書館的基礎建設，逐步建立電子化的管理系統，為師生的閱讀以及教育教學提供相應的設施保障。

4、認真組織落實相關考試的各項考務工作以及各級各類競賽的組織工作。

四、主要行事安排表：

第一周

（8月31日至9月6日）

1、 制定新學期教學工作計畫、教科研工作計畫。

2、發放教學相關資料：

聽課本、進度表、作息時間表、課程表、會議記錄、教研組長工作手冊等。

3、初一j訓活動。

第二周

（9月7日至9月13日）

1、教研組長參加從化市學科組長會議，完成工作計畫。

2、教師完成教學進度表、個人教學計畫。

3、教學常規活動。

第三周（9月14日至9月20日）

1、召開教研組長例會，明確新學期要求。

2、各教研組啟動教師師徒結對活動。

3、整理規範各功能室使用情況。

4、週四五（7-9年級）英語教材使用指導培訓。

第四周（9月21日至9月27日）

1、檢查教研組活動記錄。

2、各教研組組織安排公開課工作。

3、回饋小結一至四周各老師教學常規工作情況。

第五周（9月29日至10月4日）

1、教學常規檢查。

2、週三至六國慶日放假調休。

第六周（10月5日至10月11日）

周日至一國慶日放假調休

1、教研組長例會，回饋備課組活動情況。

2、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動

3、教學公開課

第七周（10月12日至10月18日）

1、檢查各教研組工作情況。

2、初三年級中考備考會議。

第八周（10月19日至10月25日）

1、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

2、教學常規活動。

3、週三從化市生本教育現場研討會

4、教學公開課

第九周（10月28日至11月1日）

1、教研組長例會。

2、教學常規階段小結。

3、期中考試動員。

4、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動；

5、教學公開課

第十周（11月2日至11月8日）

1、教學常規檢查。

2、組織實施中段考工作。

（語、數、英、政、物、化）

第十一周（11月9日至11月15日）

1、教學常規活動。

2、回饋小結五至十周老師教學常規情況；陽光評價實驗研討會。

3、史、地、生中段考（週三下午隨堂考試）。

4、召開學生代表座談會。

第十二周（11月16日至11月22日）

1、教研組長例會。

2、教研組階段工作彙報。

3、中段考品質分析會

4、教學公開課

第十三周（11月23日至11月29日）

1、教學常規活動，理論學習。

2、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

3、週四下午從化市文科教研活動

4、教學公開課

第十四周（11月30日至12月6日）

1、教學常規活動。

2、

第十五周（12月7日至12月13日）

1、教學常規檢查。

2、組織理論學習。

3、教學公開課

第十六周（12月14日至12月20日）

1、教研組長例會。

2、教學常規活動。

3、教學公開課

第十七周（12月21日至12月27日）

1、教學常規活動。

2、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動

3、教學公開課

第十八周（12月28日至20xx年1月3日）

1、教學常規活動。

2、週四五六元旦放假。

3、學校課題中期檢查

第十九周（1月4日

至1月10日）

1、教學常規活動。

2、美術體育音樂術科期末考試。

4、各教研組師徒結對活動學期總結。

5、各學科制訂期末複習計畫。

第二十周（1月13日至1月17日）

1、聽課記錄、教案、教研組、備課組活動記錄學生作業、作文、老師教後記等教學常規大檢查期末成績分析統計。

2、安排期末考試考務工作。

第二十一周（1月18日至1月24日）

期末複習

第二十二周（1月25日至1月31日）

1、組織實施期末考試工作。

2、組織各學科末評卷。

3、各種材料歸檔。