主谓一致语法总结.docx
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主谓一致语法总结
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结
----安顺一中曹方平供稿
一．就近原则：
在notonly…butalso,not…but,
neither…nor,either…or,therebe…句型中，谓语动词由相邻的主语来确定。
例：
1.NotonlytheybutalsoIamgoingtocollectmoney
fortheHopeProject.
2.EitheryouorJackisabouttotaketheplaceofthe
manager.
二．集合名词做主语，指成员时，谓语用复数；指团体，组织时，谓语用单数：
如：
class,team,group,family,audience（听众）,government,company,crowd,public,enemy,committee（委员会）等。
例：
1.Theclassarebusyworkingontheexercisesatthe
moment.
2.Theteamwasanexcellentoneinthe25thOlympicGames.
主谓一致语法总结
三．当两个名词用with,togetherwith,aswellas,rather
than,morethan,but,except,besides,alongwith,including,
like等连接起来做主语时，谓语动词与前面的主语一致。
例：
1.Jackie,withhisparents,intendstosetoutforon
businessnextweek.
2.Theson,ratherthanhisparents,isresponsibleforthe
fireaccident.（对火灾事故负责的是儿子而不是父母）
四．当each,neither,either以及由every,any,no,some
与one,body,thing构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数。
例：
1.Eachofthegirlsisfondofpopmusicinherclass.
2.Someoneisexpectingyouattheschoolgate.
但none做主语时谓语用单复数都行。
例：
Noneofthemare/isinterestedinlocalmusic.
主谓一致语法总结
另外：
当every,each,no做定语时，即使用and连接两个主语，谓语也用单数。
例：
1.Eachstudentispreparingforthefinalexamination
now.
2.Everyboyandeverygirlisproudoftheresultofthe
experiment.
3.Noteacherandnostudentisadmittedtoentertheplace.
4.TheyeachhaveanEnglishdictionary.（此句中each做同位语，谓语由主语they确定）
五.当主语表示时间，重量，距离，价格时，谓语动词用单数。
例：
1.Fivehundreddollarsisquiteenoughforthereturn
voyage（返航）。
2.Sevenkilometerswascoveredintwohours.
但算式做主语时，谓语用单数，复数都可以。
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例：
1.Fourtimesfiveis/aretwenty.（Fourtimesfive
make/makestwenty.）
六．当主语是一个从句，不定式或动名词时，谓语一般用单数。
但由and连接两个不定式或动名词时，动词则用复数，表示不同的两件事。
例：
1.whetherhesucceedsorfailsdoesn'tconcernme.
（他成功或失败与我无关）
2.Swimmingintheneedsgreatcourage.
3.Tosaysomethingisonething,todoitisanother.
4.Toplaybasketballandtogoswimmingareofgreatuse
forcharacter-training.
另外：
当what,all（that）或such引导的句子做主语时，谓语用单数或复数应看后面的表语来确定.
例：
1.WhathewantsissomeadviceonhowtolearnEnglish,
whilewhathelooksforwardtoaresomeEnglishdictionaries.
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2.Allthattheyaskforarevegetables,fruits,quiltsand
clothes.
3.SucharethethingsIoftendoinaday.
4.SuchismybestfriendMary.
七．当一个复数名词用做书名，人名，学科名或报刊名时，谓语用单数。
例：
1.Guiliver'sTravelsisanovelwrittenbyJonathan
Swift.（格列佛游记）
2.TheTimesisaveryhelpfulnewspaperforourstudies.
（泰晤士报）
八．定语从句的关系代词在从句中充当主语时，从句的谓语应与先行词保持一致。
例：
1.Sheistheonlyoneofthestudentswhohaspassed
theexamination.
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2.Theytoldussomethingaboutthehouseswhichwerebuilt
inthe1540's/1540s.
九．在强调句中，强调主语时，后面的动词还是由被强调的主语来确定。
例：
1.Iaminthesearchformymissinggoldring.
其强调句为：
ItisIwhoaminthesearchformymissing
goldring.
十．几种较为特殊的主语与谓语的一致。
A.当and与both…and…连接两个主语时，一般用复数的谓语。
但如果由and并列的两个主语是指同一人时，此时后面一个主语没有冠词，其谓语用单数，表示一个人具有双重身份。
若后一个名词前有冠词，则表示两个人，谓语则用复数。
例：
1.Theteacherandwriterisgivingtheboysavery
wonderfullecture.
2.Theteacherandthesingeraretalkinginthehall.
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B.the+形容词/分词尠做主语表一类人时，谓语一般用复数；但therest要看它代表的东西来确定。
例：
1.Thewoundedarebeingdonefirstaidbesidetheroad
now.
2..Shehastakensomeofthevegetables.Therestarestill
onthetable.
3.Hehaseatenupsomeofthecheese.Theresthasgone
bad.
4.TherestofthestorywaswonderfullymovingandIwas
movedtotears
C．many修饰主语时，谓语用复数。
但manya…,morethan
one+单数名词（意为不只一个），虽说具有复数意义，但谓语仍用单数。
例：
1.Manystudentshavemadethatmistakebefore.
2.Manyastudenthasmadethatmistakebefore.
3.Morethanonestudenthasmadethatmistakebefore.
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D.当trousers,shoes,glasses,clothes,socks,gloves等由两个部分构成的物品做主语时，谓语一般用复数。
但若与apair
of,akindof等连用时，谓语用单数。
例：
1.Histrousersaretornintopiecesinthebike
accident.
2.Thispairoftrousersbelongstomysister.Mineare
beingwashed.
主谓一致专练
1．----_______eitherheorIproudofthejob?
-----Neitherhenoryou__________.
A.Am,areB.Is,areC.Are,areD.Am,is
2.Aknifeandfork______lyingonthefloor.
A.wasseenB.wereseenC.seeD.sees
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3.Thefactory,includingitsequipmentsand
buildings,____burntlastnight.
A.isB.areC.wasD.were
4.I,who_____yourclosefriend,willshareyourjoysand
sorrows（悲伤）.
A.wasB.areC.isD.am
5.Over70percentofthepopulationinthisprovince
_______farmers.
A.isB.areC.hasD.have
6.Someperson______askingforyouattheentrancetothe
cinema.
A.willbeB.isbeingC.isD.are
7.Therestofthenovel_______verywonderfuland
instructive.
A.wereB.areC.isD.seem
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8.Everymeans______tried,butthereisnoabsoluteresult
yet.
A.havebeenB.hasbeenC.willbeD.were
9.WhatIwant______aninterestingbookwhilewhathe
expects_____twocupsofcoffee.
A.is,areB.are,isC.is,isD.are,are
10.Ateacher,togetherwithfourstudents,______sentto
helpwiththisresearchthenextweek.
A.wasB.hasC.wereD.are
11.Helostoneofthebookswhich______borrowedfromthe
libraryyesterday.
A.wereB.wasC.hadD.have
12.Jack,aswellashisrelativesandfriends,________a
partyathomenow.
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A.arehavingB.ishaveC.isholdingD.areholding
13.The26thOlympicGames______heldsuccessfully.
A.isB.willbeC.areD.were
14.Allbuttheonethataskedforleaveyesterday______
herejustnow.
A.isB.wasC.hasbeenD.were
15.Oneachsideoftheroad________alotoftalltrees.
A.standsB.isstandingC.growD.isgrowing
16.Threehourswithyouroldfriends________tobeashort
time.
A.seemB.seemsC.isseemingD.hasseemed
17.Whenandwheretobuildthenewfirstaidcenter_______
yet.
A.hasn'tbeendecidedB.doesn'tdecided
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C.haven'tbeendecidedD.aren'tdecided
18.TheUnitedNations_________in1959.
A.werefoundB.werefoundedC.wasfoundD.wasfounded
19.Eachteacherandeachscientist_______invitedtotake
partintheconference.
A.areB.wasC.hasD.were
20.Oneandahalfapples_______leftonthetable.
A.areB.isC.hasD.have
（参考答案：
BACDBCCBAAACDDCBADBA/B）
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