六年级日记15篇.docx
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六年级日记15篇
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2021年六年级日记15篇
六年级日记1
我现在是一名六年级小学生,我们老师有时会要求我们自己写日记,有时没有。
刚开始,我很讨厌写日记。
每次要把一天的事情记录下来,觉得很麻烦。
我也偷过懒,不写,然后向老师谎称自己忘了拿。
到迫不得已的时候,才开始“奋笔疾书”。
我们的语文老师姓马,教了我们六年。
马老师在班里曾告诉我们,写日记其实很好,可以锻炼自己的口才能力,并提高作文水平。
我虽有点心动,但心里仍不想写日记。
马老师看到我们不想写日记的样子,笑了笑,说:
“这样吧,我给你们一段时间,这一段时间里,你们必须每天写。
为期一个星期,好不好?
”我们只好答应了。
写了一个星期的日记,我突然有点喜欢上了写日记。
就像是在把自己的喊出来一样,心里感觉很爽。
从那时起,我爱上了写日记。
从一年级到现在,我应经不知道写了多少篇__日记,也不知道写了多少篇博客。
写日记提高了我的写作水平,真好!
六年级日记2
今天下午我头还是很痛,其实在昨天晚上头就开始痛了,我到今天还是一样的,就不知道什么原因,然后作业还有这么多,面对这么多的作业,我头又那么痛,所以我要睡觉还是继续写呢,而且写的还是那种非常烧脑的数学作业,不像那种简单一点的作业,所以更加剧我那种痛苦了。
然后我就是趴在地板上写着,因为坐着的话也有点累。
嫌累了之后我的腰就有点酸了,我就趴在那个床上面用个枕头放在我的头上,这就非常舒服了。
如果我看到姐姐也一起睡了,所以我才继续睡觉了,否则我一个人睡感觉太没有意思了,然后他醒了之后我也开始写作业了,否则我的作业将会很多。
我不管,再累也要写完先。
六年级日记3
大约80%的人都觉得地理很简单,很容易,我的叔叔阿姨,爷爷奶奶都这样说,我父母也是如此。
为什么就我觉得地理如此难呢?
上学期的第一次月考地理考的十分不理想,都不及格,就是地理分拖分了,我因此感到很烦恼,以前一向争强好胜的我既然被人超越了,我好不甘心啊!
,直至第二次月考,分数下来!
!
!
比第一次还糟!
我简直不敢相信我的眼睛,我也不相信这是我做出来的分数,因为我从来都没有拿过如此低的分数,我多么希望着一切都是梦,但这不可能,这就是现实。
在这新的学期里,我要加把劲了,要把地理分提上去,才不会拖分,加油~
六年级日记4
今天,我们学校进行了一次小月考,这应该是我们学校自己举行的最后一次考试了,当我走进考场的时候,我心里存在着一点点的紧张感,但是我知道,“这次考试没什么的!
”我默默的心底给自己加油打气。
所以当考试已经开始时,我心里的那点紧张感已经无处可寻。
我很顺利的答完试卷上的每一道题,答题的过程中我反而很开心,感觉自己写在答题卡上的每一个答案都正确,但是事实却与之相反,我错了好几道题┭┮﹏┭┮,我不应该这么自信的,果然,答题的时候太高兴也不是件好事!
六年级日记5
今天,我妈妈给我们讲了一个他学生的作文(我妈妈是一个补习班老师),我给大家讲一下:
那名学生是个二年级的小朋友,他的作业是一张卷子,当他做到最后一道题,那是一个口语交际,让写你想成为什么样子的人。
我妈妈对他说:
“你可以写我想成为一名医生,治病救人,或者写你想成为老师,教书育人。
”那名学生听了之后说:
“老师,我不想成为医生和老师,我就想当一名普通人,让别人给我治病!
”
我天,你知道我听完后快笑死了,但是我感觉他说的好现实啊,有些人当个普通人也不可以诶!
六年级日记6
生活中到处离不开数学!
今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。
工具是:
一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2·5厘米,要想算出圆的周长,再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圆的半径,在求圆的周长,应是:
圆的半径乘3·14乘2。
我还知道:
连接圆心与圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。
通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大校
今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。
我就开始测量它的周长。
找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。
3、14×2、5=7、85(厘米)。
这可真是一次有趣的测量啊!
六年级日记7
由于我妈不让我开空调,所以我只能换种法子解暑。
我来到阳台,享受着微风给我的服务,这种乘凉的方式也不错,比空调更接地气,也更舒坦。
我望下阳台,地面刚刚被雨露冲洗过,现在披上的是阳光。
我爱这种舒坦的感觉,尤其是当我完成了学习任务,让身体来一次全身放松的时候。
我不会去想任何事情,一心享受着这一刻的梦幻。
风凉凉的,好舒服啊,刚才的炎热一瞬间消失了,留下的只有清凉。
我总是生活在忙碌中,渐渐淡忘了微风的存在,今日亲身体会,我才觉得轻松。
只要我感受微风,敞开心扉,慢慢地享受总能发现一丝美好,我想我需要站在高处,用微风洗去疲倦。
六年级日记8
今天回家后,我发现衣服的袋子破了,就叫了一声:
“妈妈,我的衣服破了。
”,妈妈说:
“回家再补吧。
”我想了想:
要不我自己试着补补看吧。
于是,我拿来了针线盒,先针线穿了,就一针一针地认真地缝了起来。
不一会儿,就缝好了,妈妈看见了,直夸我,真了不起。
今天我们去秋游了,去卧龙山公园。
我们上车的时候非常拥挤,因为是两个班级乘坐一辆车的,即便这样大家还是很开心。
到了卧龙山公园大家都迫不及待的下车,我们走了一会路,来到了公园的一棵大树下。
同学们铺上了报纸,可我们这组同学没有铺上报纸,因为杨博钦有野餐垫。
我们坐下来把各自的零食拿出来,大家一起分享。
我们还玩了一个游戏。
结束的时候老师让我们把垃圾清理干净。
然后我们就坐车回学校了。
今天可真开心啊。
六年级日记9
今天,我学了萤火虫。
萤火虫是一种会发光的小虫子,在黑夜里,它们像耀眼的小星星。
它们很小,有圆圆的脑袋,会发光的肚子和一对小触角。
萤火虫从卵出来之后到长成成虫,需要一年,这段时间都吃肉,比如蜗牛、贝壳类等,成年之后,就吃花蜜和露水,它们只能活一个星期。
萤火虫会像小星星一样发光,因为萤火虫肚子里有荧光素和荧光素酶,荧光素和氧气接触的时候,就会发光,所以它们呼吸的时候,肚子就会一闪一闪的,萤火虫的光有不同的颜色,闪烁的次数和快慢也表达了不同的含义,可以告诉同伴前面有危险或者有食物等。
就和我们人类的语言一样,好神奇的小虫子呀,我喜欢萤火虫。
六年级日记10
今天上午十一点半的时候,我在家里踱步,思量着该如何写这次的日记,忽然,我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。
嘿嘿,没错就是它了。
我先喂了它一粒饲料,那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来,嘴巴一直一张一合的,看起来好兴奋的样子。
吃的时候嘴巴快速的张合,并且一直朝前面游,吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句:
这饲料是有多好吃啊,至于么~)
他平时就沉在水下,把水吃进去吐出来,要朝前游就就正着划,朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的,(__^__^__)嘻嘻)。
这是我第一次写的观察日记,尽管写得不好,大家还是要原谅哟。
比心,咻~
六年级日记11
10月3日天气晴
今天我去买了几颗黑黑的小黑豆,这几颗小黑豆圆滚滚的胖乎乎的,颗颗多么饱满,就像一个刚吃撑着的小宝宝,皮肤挺滑的,用手指轻轻一碰,他就会像个小逃犯,逃之夭夭,溜出去好远,像是涂上了光滑油。
10月4日天气晴
今天我又去观察小黑豆了,它像个孩子一样舒服地睡在泥土房里,充分都吸收着水分,懒洋洋的样子,好可爱!
比昨天长了几许,胖起来了许多,变成了一个饱满的“黑胖子”“胖小子”一样的黑圆圆,长地格外好、格外棒!
水灵灵的,湿润润的,又有趣又可爱!
真是惹人喜爱!
10月5日天气多云
我今天发现“胖小子"变形了,它的肚脐眼上长了一个好似透明的小芽头,咦?
没想到这样的“胖妈妈”也能生出这样可爱的小宝宝。
这颗小芽长出来白白的,嫩嫩的,也许风一吹就会断。
这颗小芽头也是水灵灵的,充满了生气,看来“胖小子”是位伟大的好妈妈呢!
把所有吸收到的养分给了小宝宝。
六年级日记12
今天的体育课,但是宣布要测八百米时,我顿时感到五雷轰顶。
想起八百米,我就感觉小腿有些软。
体育老师先将男生分成四组,女生分成三组,我有幸分在了第三组,看着前面两组同学轻轻松松的跑完了八百米,真有点羡慕。
很快轮到我们这组了,老师一声令下,同学们像离弦的箭一样冲了出去,我费力的追在她们后面。
我只觉得呼吸困难,双腿像灌了铅一样,就在我想放弃的时候,已经跑完的'同学们忽然跑到我身边陪我一起跑,一边跑一边鼓励我说:
”加油,快到终点了,不要放弃。
“
我不知从哪来的力量,和她们一起冲向了终点。
六年级日记13
以前的我总是抱怨自己的妈妈很不好,凶巴巴的,而且什么也都不懂,还老是对我很严格,对比别人的妈妈,我就总有一种说不上来的羡慕和不愿……我们宿舍有一个女孩,她的妈妈在和很大的城市,有很多文化,并且和她有很多共同话题,总是能聊上很长时间,而我的妈妈,每次我一打电话,她总是很不耐烦,讲两句就挂了电话,让我觉得……怎么说呢…就是感觉她好像不是我妈妈一样。
但是,我渐渐明白了她只是拥有一个角落的内心世界而已,我不能用我的目光去衡量身边所有人,她只是不想把内心的伤心和无助表现在脸上而已……她不经常抱怨,也不经常诉说,就这样埋没在心里,的心里………
她经常说的就是我这一辈子已经过去了一半了,不过,我会陪着你们………
六年级日记14
今天下午5:
00,我去电脑室学电脑。
老师说今天做动画,我心里高兴极了。
老师在电脑上画了一只小熊,真可爱。
老师叫我们也画一个。
我画了一只有圆圆的大眼睛和直直的嘴巴。
老师经过,不禁拍手叫好,还把我的小熊展现在大家的电脑上。
同学们看见了,不由自主地“哇”了一声。
我心里美滋滋的。
接着,老师叫我们怎样把画好的小熊动起来。
首先,调到30帧,然后返回到第一帧,按右键的“创建补间动画”,最后把小熊的身体或任何地方改一下,这就行了。
我跟着老师的顺序做,把眼睛改成水汪汪的,把嘴巴改成笑的。
望着这只可爱的小熊,心里想,我以后要认认真真地学,因为,学电脑也会有收获的。
六年级日记15
生活中,处处有数学。
例如:
买菜啦!
买文具啦!
量布啦等等,都需要用到数学。
有一次,奶奶带着我去文具店买文具。
我要一枝黑笔,两枝红笔,三枝蓝笔和三块橡皮分别要:
1、5元;3元;4、5元和3元。
一共要12元,可不知怎么,销售员居然说要25元,我马上速算起来,才慌然大悟,要不然这13元钱就离我们而去。
在回家的路上,奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明,说学习就是要这样不断地学以致用。
我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。