非谓语动词记忆口诀.docx
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非谓语动词记忆口诀
非谓语动词记忆口诀
巧用口诀学习非谓语动词
一、非谓语动词的形式
非谓形式记忆口诀
非谓形式1、2、3，过去分词最简单;
现在分词和动名词，两种形式记心间;
不定式形式有三种，完成进行和一般。
非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称非谓形式1、2、3。
见下表（以动词do为例，下同）。
非谓语动词形式1、2、3（图1）
非谓语动词
一般式
进行式
完成式
过去分词
done
现在分词或动名词
doing
beingdone
havingdone
havingbeendone
动词不定式
todo
tobedone
tobedoing
tohavedone
tohavebeendone
从
从上表格中可以看出过去分词最简单，只有一种形式，即一般式done,现在分词分一般和完成两种形式，动词不定式有一般式、进行式和完成式三种形式。
熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的必要前提，必须在熟字上下功夫。
当我们在学习和使用非谓语动词时，大脑中首先浮现出非谓语动词形式1、2、3这幅图表，答题就有了较好的基础。
二、非谓语动词的功能
非谓语动词总共有10种形式，每种形式用法均不同，不仅如此，有些非谓语动词的不同形式在句子中还可以充当同一功能（比如过去分词、现在分词和不定式均可在句中做定语），但存在区别。
以下表格（图2）仅介绍非谓语动词10种形式的主要功能及特点，详细用法可参看有关语法书籍。
非谓语动词各种形式功能表（图2）
非谓语动词
句中功能
主要特点
done
定语、状语、表语、宾补
被动，已经完成
doing
主语、定语、状语、表语、宾补
主动，正在进行
beingdone
主语、定语、状语、宾补
被动，正在进行
havingdone
状语、宾语、不能作定语
主动，已经完成
havingbeendone
状语、宾语、不能作定语
被动，已经完成
todo
主语、宾语、表语、宾补、状语
主动，将要发生
tobedone
主语、宾语、表语、宾补、状语
被动，将要发生
tobedoing
宾语（常与动词搭配）
主动，正在进行
tohavedone
宾语（常与动词搭配）
主动，已经完成
tohavebeendone
宾语（常与动词搭配）
被动，已经完成
说明：
1.doing和todo都可以作主语、宾语和表语，但todo表示将要进行的某一次动作，doing则表示经常的动作（例1）;它们都可以用作状语，但doing表示伴随或行为方式，而to do常表示目的（例2）;2.doing/beingdone和havingdone/havingbeendone都可以在句中作状语，但dong/beingdone表示的动作常与谓语动词的动作同时或几乎同时发生，而havingdone/havingbeendone表示的动作则发生在谓语动作之前（例3、例4）;3.done,beingdone,tobedone这三个被动形式都可以在句子中作定语，但它们的时间概念有明显不同（例4-6）;4.动词不定式的进行式和完成式常与一些动词搭配（例8、例9）。
试比较以下例句：
1..Shelikesswimmingverymuchbutshedoesntliketoswimthisafternoonbecauseitiscold.她（平时）非常喜欢游泳，但是她不喜欢今天下午（这一次）游泳,因为天气较冷。
2.Marywenttostreettodosomeshopping,drivinghernewcar.
玛丽上街去买东西（目的），开着（行为方式状语）自己的新车。
3.Enteringtheroom,Isawacatjumpingontetable.一进房间，我就看见猫在桌上跳。
4.Havingworkedforhours,Ifeltalittletired.已经工作了几个小时，我感到有点儿累
5.Doyouliketheroomcleanedbymejustnow你喜欢我已经打扫的那个房间吗
Doyouliketheroombeingcleanedbymenow你喜欢我正在打扫的那个房间吗
Doyouliketheroomtobecleanedbymesoon你喜欢我即将打扫的那个房间吗
8.WhenIcameintheboyseemedtobesleeping.我进去时那个男孩似乎正在睡觉。
WhentheycamehereIhappenedtohavegoneout.他们来这儿时我碰巧出去了。
注意：
例1中的过去分词cleaned不能用havingbeencleaned来代替，现在分词的完成式一般在句子中作状语或宾语，不能作定语。
三、非谓语动词使用口诀
在实际运用中，非谓语动词还有一些比较细的规则和特殊用法，运用以下口诀，联想老师所讲的或语法书上所写的一些细则，答题时思路就清晰得多：
非谓语动词使用口诀
一看主语或主格，主动被动分清白;
二看句中作何用，形式、时态慎选择;
三看动词咋搭配，约定俗成是规则;
四看句型与句意，特殊用法要记得。
一看主语或主格，主动被动分清白
1.TheOlympicGames,__________in776B.C,didnotincludewomenplayersuntil1912.（NMET1997）
A.firstplayingBtobefirstplayed
C.firstplayedD.tobefirstplaying
该句的主语theOlympicGames与play之间是被动关系，排除A.D.两项，B项是不定式的被动形式，表示将来的动作，应排除，故C项为最佳选项。
2._____________,Iwillgobowlingwithyouthisafternoon.
A.MotherpermitsB.IfMotherpermit
C.MotherpermittingD.Motherpermitted
A选项本身是一个句子，缺少连词与后边的句子连接;B项语法有错，permit应为permits;C项的mother为主格，与动词permit之间为主动关系，所以正确答案为C.
二看句中作何用，形式与时态慎选择
Europeanfootballisplayedin80countries,___________itthemostfamouspopularsportintheworld.
A.makingB.makesC.madeD.tomake
此题答案为A,making是现在分词，在句中作状语，与主语Europeanfootball是主动关系;D项是不定式的主动形式，可作目的状语，但目的状语前不用逗号;B.C属语法错误。
三看动词咋搭配，约定俗成是规则
Whileshopping,peoplesometimescanthelp___________intobuyingsomethingtheydontreallyneed.
A.topersuadeB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded
canthelp是抑制不住情不自禁的意思，其后要接doing或beingdone等形式，属固定搭配，故排除A.D两项。
从句意来看，是人们被说服，所以答案为C，persuadesbintodoingsth=persuadesbtodosth.
四看句型与句意，特殊用法要记得
1）Howaboutthetwoofus___________awalkdownthegarden（MET1993）
A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking
how/whatabout+doing（n.pron.）是固定句型，该句中的thetwoofus是动名词taking的逻辑主语，thetwoofustaking一起构成动名词的复合结构。
在句子中作介词about的宾语。
2）Theresearchissodesignedthatonce__________nothingcanbedonetochangeit.
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
该句中的oncebegun是onceitisbegun的省略句，意为一旦开始，故答案为D.例如：
Once（itis）seen,itwillneverbeforgotten.一旦看见（它），永久难忘。
3）----Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers
----Thekey_________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.
A.tosolving;makingB.tosolving;made
C.tosolve,makingD.tosolve;made
该题中的thekeytosth/doingsth意为......的关键......的答案，to为介词，其后要跟名词或动名词，第二空有短语bythecustomers,很明显要选过去分词made,所以正确答案为B.该句的意思是：
解决这个难题的关键是满足顾客所提出的要求。
十招搞定非谓语动词
非谓语动词用法分析说明：
非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，
我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1.不定式和动名词作主语的区别
（1）动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作
Smokingisprohibited（禁止）here.这里禁止抽烟。
（抽象）
Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽这么多烟对你身体很不好。
（具体）
（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbingmountainsisinteresting.爬山很有趣。
（经验）
Drivingacarduringtherushhouristiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
（经验）
（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.
2.不定式、动名词和分词作表语的区别
（1）不定式作表语
不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
Todotwothingsatatimeistodoneither.--次做两件事等于未做。
WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。
如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）Toseeistobelieve.百闻不如一见。
Toworkmeanstoearnaliving.工作就是为了生活。
如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
Hiswishistobuyalu_uriouscarinthenearfuture.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
ThefunctionofLouisSullivansarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.
Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant.
（2）动名词作表语
动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
Ourworkisservingthepeople.我们的工作是为人民服务。
Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是集邮。
注：
动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。
动名词做表语，说明主语的性质或情况。
Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.
HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhade_pected.
（3）分词作表语
分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语。
这两者区别是考试中经常考到的地方。
一般来说，表示心理状态的动词如e_cite，interest等都是及物动词，汉语意思不是激动，高兴，而是使激动、使高兴，
因而现在分词应该是令人激动的、令人高兴的，过去分词则是感到激动的和感到高兴的。
所以，凡表示令人的都是-ing形式，凡是表示感到都用-ed形式。
换句话说，若人对感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting.
这类词常见的有：
interesting使人感到高兴--interested感到高兴的
e_citing令人激动的--e_cited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的
disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的
puzzling令人费解的--puzzled感到费解的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
surprising令人惊异的--surprised感到惊异的
worrying令人担心的--worried感到担心的
Travellingisinterestingbuttiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。
Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
Theargumentisveryconvincing.他的论点很令人信服。
Theywereverye_citedatthenews.听到这个消息，他们非常激动。
（4）不定式和动名词作宾语的区别
大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：
（1）不定式做宾语和宾语补足语
1）下面的动词要求不定式做宾语
attempt企图enable能够neglect忽视
afford负担得起demand要求long渴望
arrange安排destine注定mean意欲，打算
begin开始e_pect期望omit忽略，漏
appear似乎，显得determine决定manage设法
cease停止hate憎恨，厌恶pretend假装
ask问dread害怕need需要
agree同意desire愿望love爱
swear宣誓volunteer志愿wish希望
bear承受endeavor努力offer提供
beg请求fail不能plan计划
bother扰乱;烦恼forget忘记prefer喜欢，宁愿
care关心，喜欢happen碰巧prepare准备
decide决定learn学习regret抱歉，遗憾
choose选择hesitate犹豫profess表明
claim要求hope希望promise承诺，允许
start开始undertake承接want想要
consent同意，赞同intend想要refuse拒绝
decide决定learn学习vow起
contrive设法，图谋incline有倾向propose提议
seek找，寻觅try试图
2）下面的动词要求不定式做宾补：
动词+宾语+动词不定式
ask要求，邀请get请，得到prompt促使
allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿
announce宣布force强迫press迫使
bride收买inspire鼓舞request请求
assist协助hate憎恶pronounce断定，表示
advise劝告e_hort告诫，勉励pray请求
authorize授权，委托help帮助recommend劝告，推荐
bear容忍implore恳求remind提醒
beg请求induce引诱report报告
compel强迫invite吸引，邀请，summon传唤
command命令intend想要，企图show显示
drive驱赶mean意欲，打算train训练
cause引起instruct指示require要求
deserve应受leave使，让tell告诉
direct指导like喜欢tempt劝诱
entitle有资格order命令warn告诫
enable使能够need需要urge激励，力说
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来不及的不是时间，而是行动，心动就马上行动，当你还在犹豫的时候，先报名的童鞋已经甩你很远了。
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非谓语动词十大实用解题原则
非谓语动词主要包括todo,-ing和-ed三种形式，可是其用法非常广泛，它不仅是高考单项选择题测试的一个重点，而且也是完形填空、阅读理解、短文改错的重要考查内容。
为了能更好地掌握非谓语动词的用法，笔者在教学实践中总结出十条实用的解题原则，并且还用相关的题目来解释这些原则。
根据这些原则，相信同学们可以轻松地应对非谓语动词。
原则一、两个句子必须要用连词连接，如果没有连词连接，则需要用非谓语动词
例1._________manytimes,buthestillcouldntunderstandit.
A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadbeentold
例2._________manytimes,hestillcouldntunderstandit.
A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadtold
解析：
例1中有连词but连接，表明前后都是句子，所以答案为C。
例2中后面是一个句子，而且没有连词，所以前面不是句子，应该用非谓语动词，根据句意此处为被动，所以答案为A。
原则二、不及物动词无-ed形式非谓语动词，及物动词有宾语时用-ing形式，无宾语时用-ed形式
例3.____________inthemountainsf
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