南京广播电视大学开放.docx

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南京广播电视大学开放

南京广播电视大学开放教育专科

会计学（财务会计）专业规则说明

一、培养目标及要求

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，具有一定经济和会计理论知识和较强业务操作能力，能够理解财务法规，正确处理会计业务，能够编制会计报表并提出理财规划、适应会计岗位需要的技能型会计专门人才。

（二）培养要求

在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面，掌握会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力。

二、招生对象

具有高中或同等学历（中专、职业中学、职工高中、技工学校）的各类人员。

三、课程设置及教学管理

（一）模块化设置

专业教学计划中设公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业/职业延展课、实践课、通识课等课程模块。

（二）课程性质

1、必修课：

由中央电大统一开设，严格执行统一课程名称、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

2、选修课：

供办学单位根据培养目标及实际需要制定实施性教学计划时选用，选修课程的教材、教学管理及考试工作由南京电大统一管理。

选修课程中设定为省必修的课程，要求教学点组织学生必须选择。

（三）实践环节

1、课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

2、集中实践性教学环节：

重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力,由南京电大依据中央电大教学大纲组织实施，集中实践环节不得免修。

（四）其他

1、课程成绩由形成性考核和期末考试两部分构成，形成性考核成绩占总成绩比例见专业各课程教学实施细则。

2、相似课程不宜兼修，如果兼修，只计其中一门课程的学分。

3、专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。

开放教育各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课，之后实行全年滚动开设。

四、教学模式与教学媒体

（一）教学模式

南京电大采用以学生个别化学习为主，教师辅导为辅的新型的开放式教学模式。

采用现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。

（二）教学媒体

我校为学生提供教师课堂面授、电视教学、网上教学（详见南京电大网页）、录音录像、CAI课件、电子信箱、光盘等多种教学媒体为学生提供支持服务。

五、修业年限与毕业

二年制，按三年业余学习安排教学进程。

学习年限最短二年半，最长八年。

最低毕业学分76，其中：

职业资格证书学分19＋3。

学生修满总学分、达到培养目标和要

求后，准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

证书

类型

学历证书

主体职业技能资格证书

层次

（等级）

专科毕业证书

国家职业资格证书（理财规划师）－三级

获取条件

达到毕业条件

（1）五门双证课程和职业技能实训。

（2）三门核心双证课程成绩达85分以上，另外两门双证课程和职业技能实训成绩达到60分以上即可获得国家职业资格证书－三级。

六、主要课程说明

（一）公共基础课

1、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

本课程2学分，36学时，开设一学期。

通过本课程的开设,使学生深刻把握邓小平理论的精

神实质,掌握什么是社会主义,如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律,增强执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想,立志为改革开放和现代化建设服务。

本课程为南京电大开放教育试点专科各专业设置的一门必修公共基础课程。

课程的主要内容:

时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质的理论贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。

2、开放教育学习指南

本课程1学分，18学时，开设一学期。

本课程是为广播电视大学开放教育学生开设的必修

课程。

本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本地学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：

概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍

广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等。

3、计算机应用基础

本课程4学分，72学时，开设一学期。

本课程是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

4、英语Ⅰ

（1）

（2）

本课程6学分，课内学时108，开设一学年。

本课程为公共英语课程。

通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇（包括入学要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条传送具体的信息。

（二）专业基础课

1、★基础会计学

本课程4学分，72学时，开设一学期。

基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。

通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。

课程的主要内容：

会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递和保管；会计账簿的设置和登记、日记账、分类账、明细账、账 簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对账；财产清查的意义、种类和盘存制度、方 法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制 方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记账凭证核算形式、科 目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制 度；会计机构、会计人员、会计电算化等。

后续课程：

财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

2、☆经济数学基础12

本课程5学分，90学时，开设一学期。

经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。

通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用 变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数 学基础。

课程的主要内容：

预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在几何和经济中的应用；数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图；随机事件与概率， 事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性；随机变量与数字特征，随 机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布；矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、 矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方组解的判定、求方程组的一 般解和特解，矩阵代数应用举例。

3、统计学原理

本课程4学分，72学时，开设一学期。

本课程主要内容：

统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组 、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽 样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与 假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系 数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统 计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

4、西方经济学

本课程4学分，72学时，开设一学期。

西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。

课程主要内容：

经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与需求定理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡；生产与生产要素，边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生产要素的最佳组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润最大化 ；完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡；生产要素的需求与供给，工资理论，利息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配；微观经济学的缺陷与发展，价格、消费、产业、收入分配平等化政策；国民生产总值的核算方法，国民收入核算中的其他总量，国民收入核算中的恒等关系；总需求分析：

简单的国民收入决定模型、IS－L M模型，总需求-总供给模型；失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失业与通货膨胀的关系；经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论；经济增长概况，经济增长模型，经济增长因素分析，零经济增长理论；宏观经济政策概况，需求管理 ；财政、货币、供给管理政策，宏观经济政策的运用；开放经济理论概况，国际收支，汇率理论；开放经济中的国民收入均衡、收入调节，对外经济政策等。

先修课程：

政治经济学、经济数学基础等。

后续课程：

管理会计、财务管理等。

5、经济法律基础

本课程3学分，54学时，开设一学期。

经济法概论是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。

通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重 要 经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察 、分析、处理有关实际问题的能力。

本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。

讲授内容包括：

经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用； 经济法律关 系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度；公司法律制度；合同法律制度；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制度等；除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识，以及财政税收法律制度；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度以及经济仲裁与经济审判。

6、财会法规与职业道德

本课程2学分，36学时，开设一学期。

通过本门课程学习，使学生了解会计人员在从事会计行为过程中应当遵守的基本法律知识和职业道德规范。

课程内容主要包括会计核算法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度和会计职业道德等。

通过本门课程的学习，可以为学生将来走向会计类岗位打下良好的基础。

（三）专业核心课

1、★中级财务会计

（一）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

中级财务会计

（一）是会计学专业的必修课程，也是本专业最主要的专业核心课。

本课程的主要内容：

财务会计的基本理论，货币资金，应收及预付款项，存货，证券投资，长期股权投资，固定资产，投资性房地产与无形资产等各项资产的核算。

先修课程：

基础会计等。

2、☆中级财务会计

（二）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

中级财务会计

（二）主要内容包括：

流动负债、长期负债、所有者权益的核算，收入、费用及利润的核算；会计政策变更及处理，会计估计变更及处理，本期差错以及前期差错的处理，资产负债表的编制，利润表的编制，现金流量表的编制，股东权益变动表的编制。

先修课程：

基础会计、中级财务会计

（一）等。

3、成本会计

本课程4学分，72学时，开设一学期。

成本会计课程是财务会计专业必修的专业课，它是研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。

本课程的主要内容：

成本的内容、成本计算的必要性、成本计算的种类；成本会计制度的内容、成本计算对象、成本计算程序与会计科目；成本会计的基础；材料的分类、材料和材料费的核算、材料消耗的计量与计价；工资费用的分类、工资费用及提取职工福利费的核算；折旧费的核算、其他费用的核算；辅助生产费用的核算、制造费用的核算、生产费用在完工产品与在产品之间的分配；成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法；成本报表的作用和要求、商品产品成本表、主要产品单位成本表、制造费用明细表；成本分析的意义、内容、影响产品成本变动的主要因素、成本分析的形式及方法、全部商品产品成本计划完成情况的分析、可比产品成本降低任务完成情况的分析、产品单位成本的分析、产品单位成本的厂际对比分析、成本效益分析、每百元销售收入成本费用指标的分析、成本营业利润率指标分析等。

先修课程：

基础会计、中级财务会计

（一）、中级财务会计

（二）等。

4、★管理会计

本课程4学分，72学时，开设一学期。

管理会计课程是财务会计专业的必修专业课程，管理会计学是现代会计科学新发展。

通过本课程的教学，使学生开阔眼界，了解现代会计的管理职能；掌握有效地利用会计信息来预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便今后更好地为四化建设服务，并充分发挥会计在经济管理中的能动作用。

本课程的主要内容：

管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的区别与联系，管理会计的基本内容，会计机构与财务机构的组织领导；成本及其按职能的分类和按成本习性分类，混合成本及其分解，贡献毛益，变动成本法；预测分析的基本概念，利润、销售、成本、资金需要量的预测分析；决策分析的基本概念，决策分析需要考虑的一些成本概念，决策分析的一般程序，短期决策分析最常用的专门方法，产品生产的决策分析，产品最优售价的决策分析，长期投资决策的意义和内容，长期决策分析需要考虑的重要因素，长期决策分析的基本方法，固定资产更新改造的策分析，敏感性分析在长期投资决策中的应用；编制全面预算的意义和作用，全面预算的内容和编制方法，编制费用预算的两种先进方法，编制预算的期间与程序；经济责任制与责任会计，责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核，企业组织结构与责任会计制度的关系，内部转移价格；成本控制的意义和作用，成本的事前控制和日常控制，成本差异的账务处理，成本控制的原则；存货管理，订价决策，线性规划、成本计划评审法在经营决策中的应用，概率分析、小中取大法和大中取小法在不确定型决策中的应用等。

先修课程：

基础会计、中级财务会计

（一）、中级财务会计

（二）等。

5、电算化会计

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

电算化会计是会计学专业的一门必修课。

学生在掌握有关专业会计课程的基础上，通过本课程的学习；可以获得会计电算化理论及会计软件工作原理等基本知识，培养学生的实际操作能力，使学生受到会计电算化实现手段的训练，增强学生用现代化计算工具处理经济业务的意识。

本课程的主要内容：

会计电算化概论、电算化会计信息系统、基层单位会计电算化、会计软件、系统软件、账务处理软件、计算机报表处理系统。

6、财务管理

本课程3学分，54学时，开设一学期。

财务管理课程是财务会计专业的必修课，通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。

主要内容：

企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本方法，财务与财务目标、财务管理的内容、财务观念；企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几种主要的筹资方法的运用，资金成本，资本金的筹集，负债融资管理，筹资渠道和方法，财务风险与财务结构；长期投资决策的内容，固定资产投资，长期投资管理的基本方法，无形资产投资，长期投资管理的基本方法，对外投资管理；流动资产管理的内容，管理各项流动资产的具体方法，货币资金的管理，应收账款的管理，存货管理，短期有价证券投资管理；成本、费用的内容及其控制程序与原则，成本费用控制的方法；企业收益管理的内容与方法，利润分配与股利政策，营业收入的管理；财务分析的内容和基本方法，财务评价的基本内容、基本方法及主要指标，财务分析与评价的局限性；企业扩张与收缩等特殊情况下的财务管理方法等。

先修课程：

基础会计、财务会计、成本会计等。

（四）实践课

1、助理理财规划师职业技能实训

本课程3学分，54学时，开设一学期。

职业技能实训涵盖了助理理财规划师国家职业标准三级的全部技能要求，以实训单元测试题、实训综合练习的形式进行综合实训，考察学生对助理理财规划师职业技能的掌握情况。

2、社会实践（会专）

本课程3学分，54学时，开设一学期。

社会实践是通过介入会计核算和会计管理某个层面的实践，增加学生对会计核算与会计管理工作的感性认识，培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。

3、会计核算模拟实验

本课程5学分，90学时，开设一学期。

模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。

不仅要求学生能够按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。

（五）专业/职业延展课

1、国家税收

本课程5学分，90学时，开设一学期。

本课程阐述了财政与税收的一般理论和实际知识，课程融理论性与实践性为一体；同时针对学员多为在职成人的特点，教学中应注重财政和税收基础知识的讲解，以满足学员在实际工作中的需要。

本课程主要涵盖我国税收体系的基本构成、税收征收管理的具体规定、各税种的征税范围及计税依据、各税种的纳税人的确定、应纳税额的计算。

先修课程：

西方经济学、基础会计学

2、企业信息管理

本课程3学分，54学时，一学期开设。

本课程目的在于使学生了解和掌握企业信息管理中的基本问题与解决问题的基本方法。

着重强调企业管理中信息技术所起的作用，以及企业信息资源与信息系统开发利用的基本原理，把学生培养成适应时代发展需要的合格的管理者。

3、税收理论与实务

本课程4学分，72学时，开设一学期。

本课程主要涵盖我国税收体系的基本构成、税收征收管理的具体规定、各税种的征税范围及计税依据、各税种的纳税人的确定、应纳税额的计算。

并包括以上各税种的案例分析。

通过案例分析来加深对税收实务的理解。

4、素质与思想品德教育

本课程2学分，36学时，开设一学期。

为培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，适应会计岗位需要的技能型会计专门人才而设置。

其目的是通过学习使学生在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

注：

1、与职业资格证书紧密相关的课程称为双证课程

2、在教学方案中，双证课程一般设计为5门，包含3门核心双证课程和2门辅助双证课程，其中“★”表示核心双证课程、“☆”表示辅助双证课程，在课程名称前面已标出。

南京广播电视大学开放教育会计学专业教研室