202x至202x学年第一学期音体美组教研计划.docx
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202x至202x学年第一学期音体美组教研计划
202x至202x学年第一学期音体美组教研计划
一、指导思想：
以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。
完善教研工作机制，以“三疑三探”新的教学模式，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。
促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。
加强教师对班级的管理能力。
严格遵守党和国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。
提高教师教育教学水平。
打造成一个有特色的教研组。
二、具体措施：
1、认真开展教研组制定的各种教研活动。
2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。
加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。
3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。
形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。
4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。
充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。
充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。
5、在教育教学中做到抓两头，带中间，保证班级的整体进步和提高。
增加班级的凝聚力，使整个班级有一个积极向上的氛围。
6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。
抓好班级纪律。
了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。
7、认真组织开展好兴趣小组的活动。
培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。
8、建立集体备课制度。
上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。
认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。
充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。
培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。
9、每一位教师，争取做到每一节课都要进行写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。
不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。
10、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：
“如何培养选拔音体美特长生”。
11、挖掘教学过程中的生动案例，总结教育教学经验。
认真写好教育教学后记，教学心得，博客做到坚持每周写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成自己独特的教学风格。
12、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。
13、积极开展校园文化建设。
以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。
14、组织开展学校田径运动会。
15、每周一，进
行教研组集体备课和集体研课，每位教师必须参加，并进行考核。
三、具体安排：
第一周：
1、本组教师制定各年级教学工作计划。
2、配合学校签订安全责任书。
第二周：
1、听青年教师课堂基本功回报课。
2、制定下发大水头学校田径运动会竞赛规程。
3、运动会的准备工作和计划。
4、集体研课。
第三周：
1、听青年教师课堂基本功回报课。
2、庆祝教师节。
3、与兄弟学校进行篮球交流联谊赛。
4、田径运动会的宣传报名准备工作。
5、后进生转化经验交流会及签订责任书。
6、集体备课。
第四周：
1、听青年教师回报课及未过关教师的诊断。
2、田径运动会的编排及准备。
3、集体研课。
第五周：
1、参加学校教研活动。
2、迎接学校教案检查。
3、田径运动会的准备工作。
第六周：
1、庆祝国庆节。
2、召开大水头学校田径运动会。
3、集体研课。
第七周：
1、学习贯彻德育工作会议精神。
2、听基本功未过关教师诊断课。
3、田径运动会的总结。
4、积极参加学校组织的教师说课竞赛。
5、集体备课。
第八周：
1、听课堂基本功未过关教师的诊断课。
2、配合学校团队工作活动。
3、积极参加集体研课。
第九周：
1、集体备课。
2、迎接学校作业检查。
3、进行音体美课程期中考试。
第十周：
1、期中考试。
第十一周：
1、参加学习贯彻德育工作会议精神。
2、集体备课。
第十二周：
1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。
2、进行唱“红歌”比赛宣传周。
3、积极参加教育教学开放周。
4、集体研课。
第十三周：
1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。
2、积极参加学校组织的第四届读书沙龙活动。
3、进行独唱“红歌会”比赛。
4、集体备课。
第十四周：
1、积极参加学校对教案的检查。
2、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。
3、集体研课。
第十五周：
1、积极参加贯彻学校德育工作会议精神。
2、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。
3、集体备课。
第十六周：
1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。
2、积极参加学校组织的安全演习活动。
3、组织进行班与班之间的篮球比赛。
4、集体研课。
第十七周：
1、积极参加家长座谈会。
2、组织进行班与班之间篮球比赛。
3、集体备课。
第十八周：
1、积极参加学校组织的作业检查。
2、参加校本交流。
3、积极参加学校组织的“有效教学”经验交流会。
4、音体美科目期末考试。
5、集体研课。
第十九周：
1、参加国学经典诵读大赛。
第二十周：
期末考试。
第二十一周：
校本培训。
音体美组
XX年8月25
精选阅读市教研所202x-202x学年第一学期教研计划
各区教育局、准东教育中心、各直属中学：
202x-202x学年第一学期教研工作将以深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持改革创新、夯实基础、提高质量、提升内涵为工作主线，努力实现教科研工作的协调发展、可持续发展。
切实增强质量意识、责任意识、服务意识、创新意识，积极开展各项教育改革研究工作，在务实中求创新，在创新中求发展，为全面提高克拉玛依教育水平而努力。
一、指导思想
202x-202x学年第一学期教研工作将定位为三个中心：
即研究中心、和谐中心、文化中心。
这个定位既有外在的，也有内在的。
把握这一定位，主要的因素是“人”，外在的是人的精神风貌，内在的是人的内涵发展。
全体教研员应努力成为学习的、进取的、有一定专业理论和不断创新发展的人。
以打造人民满意教育为目标，进一步确立“服务”的理念，为领导决策服务，为学校教育服务，为教师成长服务，为学生发展服务，这既是指导教研所开展各项工作的核心思想，也是我们不懈努力追求的目标。
二、主要工作
1、继续开展学习型组织建设工作，落实学习制度，营造良好的学习研究氛围，定期开展各种形式的学习交流活动。
强化敬业精神和服务意识，以打造“专家型个人，学习型组织，合作型团队”为目标；以“三气”为行动纲领，即：
讲正气，与教师平等对话，不搞一言堂；有锐气，直面课改中的难点，与教师共同探讨解决的策略；有底气，有深厚的理论素养和学术造诣。
保证各项工作规络，把我市的教育科研工作落到实处，提升我市中小学学校的整体教育教学研究工作水平，促进我市“校本教研”持续、有效、高质、内涵发展。
5、充分利用科研课题载体，努力营造良好教科研氛围。
重视用正确的教育思想、观念去引导教师、凝聚教师、激励教师。
把教育教学研究工作的着眼点放在教师水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教育教学研究作为提升教师专业发展水平、提高教学质量、促进学校的可持续发展的主要手段，使教师们认识到投身教育教学研究是自身成长发展的需要。
加强对教育科研课题指南、实施步骤等方面的把关指导，重视过程，注重实效，建章立制，让科研面向实践，扎根教学，改进教学，在教学中研究，以研究指导教学，努力形成以教科研促进教学质量大幅度提高的良好局面。
做到课题研究带动课堂研究，既提升质量又提升内涵。
在适当的时候向市推荐2-3个成熟的课题，力争创建品牌课题。
6、提升教师素质，有效开展学生体育竞赛活动，丰富校园文化生活。
强化落实《学校卫生工作条例》，以《条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病、高发病防止为重点，加强学校卫生监督检测，重视卫生工作人员培训，提高卫生教师业务素质。
全面提高学校卫生工作水平，为学生健康成长提供有力保障。
继续广泛、深入地开展全国亿万学生参加的阳光体育运动，以课程改革为突破口，以技能竞赛、有效教学活动为抓手。
重视学生身体素质与学习能力相互促进和影响教育质量的问题，以高质量的体育健康教育教研服务于教育内涵发展。
加强学生之间、学校之间友好交流，树立校园运动与健康榜样，体现德智体全面发展育人的核心价值。
教研所将充分发挥体育教研核心领导作用，开展好本学期将举行第二届“体育教师基本功大赛”、9月份将举办的第29届克拉玛依市中学生田径运动会、中学生乒乓球比赛和中小学生寒假篮球训练营等体育活动。
7、重视和加强中小学艺术教育，确保开齐开足艺术课程，特别要开足小学六年级、初三和高二艺术课程，不允许随意挤占、停借艺术课时，进一步提高艺术教材教学容量和质量。
改进艺术教育评价制度，制定《克拉玛依市中小学艺术教育教学质量评价标准》，确保艺术教育教学质量。
通过开展丰富多彩的课外艺术兴趣小组活动和校园文化艺术展演活动，培养学生健康的审美情趣，提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，为提高学生综合艺术素质和实践能力提供丰富有效的广阔平台。
8、加强民汉教研队伍建设，加大双语教学的教研力度，要在自治区“双语”教学整体改革课题实验研究的基础上，选派实验学校的教师在疆内外参加培训并进行学习与交流。
努力把教研员打造成“理论水平精湛、研究能力扎实、服务意识领先”的教育工作者，促进教研团队理论水平和专业水平的进一步提升；加强对各教研室的管理，确保教研活动的质量和效益。
组织教研员参加对外交流、学习、研讨活动，开阔其视野，拓宽其思路，用更高位的视角组织开展我市教研的各项工作，努力提升克拉玛依市教育科研的品味和内涵。
9、依托“学科基地”推动教育研究纵深发展，建立“名师工作室”发挥名师作用，引领教师专业发展。
把“促进学校品牌、特色、优质、高效、内涵化发展，促进教师专业化成长和促进学生全面发展和终身发展”作为教育科研的主要任务之一。
通过已有的和新建立的“学科基地”以及新成立的“名师工作室”的工作开展提升教师业务素质、提高教学技能、增强教师专业发展意识和
可持续发展能力提高的平台。
既要遵循教师成长规律，教、学、研、用并重，又要突出针对性、实效性、实践性；依据教材、教师、班级和学生的特点，认真研讨教学新思路，研究中高考试题的命题思路，关注中高考新动向，确保我市教育教学成绩稳步上升。
10、加强“克拉玛依教研网”“数字化教学平台”和《克拉玛依教育》的建设，充分发挥“教研网”、“教学平台”和《克拉玛依教育》信息传递快捷的优势。
加大网上教研的探索力度，增强网上教研的实效性与针对性，寻求高效方便的教研途径，通过网上集体备课、在线观课、在线评课，增强教师参与教研的互动性，使网络成为一个新的教研途径。
切实规”“教学平台”的开发和应用。
建立和完善各学科试题库、习题库、案例库、信息库等教学资源库，发挥“教研网”“数字化平台”和各学校网站在教育教学教研管理、提高教育教学教研质量的作用，培养教师在信息化环境下进行教学与学习的习惯与能力，促进学校利用现代信息技术手段提高教育教学教研管理效益和水平，使之真正成为展示学校教育教学工作的窗口，成为师生交流、学生自主学习的平台，实现信息化的高投入与提高教学质量协调发展。
三、本学期各学科教研工作计划
附件：
202x—202x第一学期民、汉中小学各学科教研工作计划安排表
克拉玛依市教育研究所
XX年8月20日
202x-202x学年第一学期中学组教研工作计划
学科活动时间活动地点活动内容参加人员主讲人语文9月16日第五中学创新写作课题交流初中教师、汉语老师五中课题组10月14日第三中学语文课标解读及案例研讨35岁以下教师教研员等9月16日教研所一楼报告厅《古典诗歌意象探究》结题全体高中语文教师孙玉红10月月14日第一中学必修五单元探讨：
《说木叶》高一高二语文老师吴静数学9月14日第一中学七年级教学研讨课（2节）七年级数学教师一中备课组9月21日南湖中学八年级教学研讨课（2节）八年级数学教师南湖备课组9月28日高级中学研究性课程观摩全体高中数学教师黄发英英语10月21日南湖中学语音教学课题研究展示交流英语课题教师赵卓11月18日第五中学初中英语教师读书交流会初中英语教师赵卓12月2日实验中学初中英语课题研究特色展英语课题教师吴巍11月待定中学生英语口语大赛参赛学生与教师朱晓旭、赵卓11月14日指定学校全国中学生英语能力大赛参赛中学生与教师赵卓9月16日教研所三楼会议室校际联动校教学反馈交流四校高一英语教师朱晓旭10月21日实验中学新课程教学研讨课全体高中英语教师罗锦涛物理9月28日教研网选修课程教学策略高二教师王天文10月12日第六中学校际联动校教学联系研讨四校高一备课教师王天文11月30日第七中学青年教师学习共同体活动初中青年教师王天文化学9月——12月教研网青年教师论坛青年教师、骨干教师骨干教师9月13——17日第一、六、五、十三中学校际联动分层教学观摩高中化学教师张锟9月21日第六中学校际联动分层教学研讨高中化学教师张锟生物9月14日教研网总结与
教学安排初、高中生物教师阮建伟11月--12月第三中学初中公开课展示初中生物教师阮建伟12月28日第十三中学高考复习研讨高中生物教师苏志川政治9月16日实验中学考试及经验交流全体初中教师孙朝晖12月9日网络学考及高考总结全体高中教师孙朝晖历史9月16日南湖中学初中历史课堂教学研究全体初中历史老师许新梅、王静12月16日教研所二楼会议室高中学业水平考试复习研讨全体高中历史老师许新梅地理10月13-15日克市承办自治区地理年会初、高中地理教师郭桂珍
12月16日各自办公室网络教研：
学考分析高中地理教师郭桂珍学科活动内容时间地点参加人员主持人中学音乐9月23日教研所中学音乐教育教学质量评价标准研讨全体中学音乐教师周浩10月14日教研所《音乐与中华传统文化》学习中小学音乐教师周浩中学美术9月30日教研所中学美术教育教学质量评价标准研讨全体中学美术教师周浩12月上旬教研所第二届中小学师生规络教研：
教材研讨
2、教学能手大赛展示系列活动全体数学教师
全体数学教师教研网
克六小9月14日待定英语1、英语八字教学法展示、交流与培训
2、神奇语音教材辅助教学研究课题展示与交流
3、自治区小学生英语听力大赛（初赛）
4、英语课例研究全体小学英语教师
全体小学英语教师
参赛学生
全体小学英语教师实验中学
第二小学
指定
待定9月23日10月14日待定12月科学1、骨干教师二次备课展示与交流
2、教师专业知识解题能力训练之二全体科学教师克三小
教研所报告厅9月14日12月7日综合实践1、综合实践活动课题实验区年会各项评比会议
2、综合实践活动课题结题会议课题策划人
课题实验教师教研所三楼
另行通知8月31日另行通知体育1、自治区小学生跳绳比赛
2、《开展阳光体育运动，提高体育教育教学质量》讲座
3、自治区第九届录像课获奖教师展示课
4、克拉玛依市中小学体育教师基本功大赛
5、克拉玛依市教学能手大赛参赛学生
全体体育教师
全体体育教师
全体中小学体育教师
全体小学体育教师待定克十四小
克十八小
待定
克十四小9月初9月23日10月14日10月中旬
11月艺术音乐
1、小学音乐教育教学质量评价标准研讨
2、《音乐与中华传统文化》学习（靳雅佳）小学各校音乐骨干教师、片区负责人和备课组组长
全体中小学音乐教师教研所
教研所9月9日10月14日美术（写字）1、小学美术教育教学质量评价标准研讨
2、第二届中小学师生规络教研：
高中学考分析全体文科教师
全体地理教师
高中教师八中克市承办
各自办公室8月27日9月待定12月16日备注
（1）除以上教研活动外，各学科教师还要参加汉族中小学相应学科的教研活动。
（2）为保证各科教研活动的顺利进行，请参加教研活动的教师请提前5分钟到场。
所有教研活动时间均为（北京时间）上午10:
00、下午4:
00开始。
（3）没有安排教研活动的学科教师一律参加汉族中小学学科教研活动。
请各学校关注本学期市级教研活动安排，并督促本校各学科教师按时参加教研活动，教研员将对每次活动进行考勤。
如有疑问请及时与各学科教研员沟通小学202x-202x学年第一学期教学教研计划
一、上学期基本情况分析
在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进行教学改革，采取有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。
主要成绩：
关注常规教学中的难点、热点问题，并初步形成了教研活动主题化、常规工作程序化的意识；努力提高课堂教学效率，在教学有效性方面进行了探讨和研究；各项工作为学生的健康成长搭建了较广阔的平台。
存在的问题：
教师理论水平有待进一步提高，先进的教育教学理念未能完全转化为教师的教学行为，教师自主发展动力和空间不足；课程的发展不均衡；学生的养成教育有待加强。
二、指导思想和工作目标
指导思想：
以省级规络平台。
教师要在集体备课的基础上，认真备好每节课、上好每一节课，既把自己新的教学方式展现出来，又要发现不足，找出改进的方法，逐步提高课程实施水平。
（五年以上教龄的老师）语文、数学每单元一个精品教案，校本课程专职老师每课都有教案，其它学科一学期不少于10个精品教案。
每个教案跟一个不少于300字的教学反思。
工作不满五年的老师要求写详案，反思不少于8个。
发挥网络教研的优势，突出网络教研平台。
2、课堂教学讲效率。
保证课堂效率老师首先要坚持侯课制度，保证在上课铃响时进入课堂，保证课堂四十分钟的有效时间。
其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教育，使学生在课堂上能全神贯注地参与教学活动之中，避免学生课堂随便讲话和分散精力现象的发生。
课堂上继续提倡“精讲多练，学生主动参与”，克服教师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。
要控制好教学进度，无论是哪个学科，都要认真开展实践活动内容，培养学生动手操作等实践能力。
3、作业批改做巩固。
作业布置要求“规络教研的优势，加强叙事研究。
每位老师要针对自己教学过程中的问题及时写出叙事研究，杜绝抄袭现象。
每学期争取不少于8次，力争使我校的教研博客成为老师们资源共享的主阵地，成为老师们进行教育教学研究的主战场。
教导处参与并监控各教研组教研活动，做到发现问题及时整改，切实保证每次活动的质量并作好情况记录。
（五）落实好国家课程方案，实现三级课程体系，开全课程开足课时，综合实践活动、校本课程实行专、兼职老师并存的方式，即兼顾老师不足的现象，还要落实好国家课程方案，让部分老师先有精力、有时间加强对薄弱学科的研究，带动所有兼课老师的发展，要严格按照课程表上课，不得挤占。
教务处的常规检查中，也把此项工作列为必查，并及时公布检查情况。
1、综合实践活动课程
学期初，各组选好活动主题，制定好活动方案，各任课老师制定好活动计划并严格按照计划实施。
2、地方课程
各年级组任课老师根据上学期地方课程的实施情况，制定本学期的地方课程实施计划，圆满完成地方课程的教学任务。
3、校本课程
校本课程我们开设有必修与选修两部分。
必修课程为1-2年级的中国象棋和3-6年级的硬笔书法，任课老师必须根据学生的年龄特点，制定好各年级教学目标，列出教学计划并负责实施。
大力开展校本课程选修活动，校本课程的选修主要是中心队组织的活动，所有学生根据自己的兴趣参加。
各活动队要做到有主题，有方案，有计划、有记录、有成果。
抓好“经典诵读”活动，办出学校特色。
（六）加强学生素质培养，以学科活动促进学生素质提高。
我们提倡以年级组为单位开展学生的各项活动，各教研组在计划中要把组织学生活动纳入学期计划，教导处将提供一切服务。
（七）继续加强教学评价工作。
学习先进学校的经验，分学科考评，努力使所有学科的教学考评都突出实效，科学、客观。
1、对学生成绩的检测采用等级评价，除语文、数学、英语科学学科学校期末统一组织检测外，其它学科将不再统一组织检测。
对于学生成绩的评定将采用分项考核的方式进行，突出学生学习过程的评价。
2、对于教师教学成绩的评价也逐步采用分项考核进行。
（八）加强对音体美科学等各功能室的管理和使用，规划好科技活动的主题，落实好活动计划，力争省规络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。
5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三．工作目标:
1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。
搞好课题研究，推动教学改革。
2、继续以新课程为中心，规上教研活动。
确定岗位大练兵的各项计划并开始启动。
3、10月份岗位大练兵的展示：
参加分片教研活动。
4、11月末制定期末复习计划。
5、一月份上交教研活动工作总结。
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