初中生国旗下励志演讲稿.docx
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初中生国旗下励志演讲稿
初中生国旗下励志演讲稿
篇一：
初中生国旗下演讲稿青春励志
青春励志国旗下演讲稿
>青春励志演讲稿
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个五四青年节。
在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵......他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!
演绎了一幕幕惊天动地的话剧!
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学习，立志成才。
二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。
形势逼人自强。
催人奋进。
我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。
在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。
同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。
做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。
艰苦能磨炼人，创业能造人。
青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：
少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
>演讲的题目是《我的舞台我做主》。
人生如戏，每个人都有自己的一方舞台，上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。
这方舞台充满希望，也同时充满挑战。
只有用我们自己的双手去耕耘，才能收获繁花与硕果。
花样年华里，我们即将或已经迈入了成人的殿堂。
这也就意味着我们该摆脱依赖，对自己负责了。
生活上，我们要自理、自立；学习上，我们应自主、自觉。
有的同学总把不理想的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境，或是老师没有严格管束自己。
其实学习是你自
己的事情，你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。
试想，如果你始终在老师的管理下被动地学习，那么一旦脱离管理，你很可能就会变得自由散漫，不知所措。
切记：
你永远无法用别人的翅膀飞上自己的天空。
攀登人生的巅峰，只能靠自己的双腿。
自学成才的例子并不罕见：
远一些的，爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳；近一些的，通过自学考入北大中文系的保安甘仲伟，09年因病在家自学的辽宁省高考状元。
不可否认，老师和家长对我们的学习的确有很大的促进作用，但成败终究还是掌握在你自己手中。
打造专属于你的人生舞台，自主创新和自我管理同样重要。
在浩浩荡荡的中华历史长河中，创新的波光熠熠闪烁：
从鲁班的锯子到李春的赵州桥，从袁隆平的杂交水稻到“神舟”系列的辉煌。
是创新使新的成就不断涌现，推动着社会不断发展。
不随波逐流，不人云亦云，我们的人生才会有与众不同的色彩。
卓别林曾说：
“若能打破常规，完全自由创作，其成绩往往惊人。
”乔布斯逝世后，接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹？
在春节习俗淡化的当代中国，马云等人为什么能掀起抢红包的热潮？
就是因为他们不走寻常路，敢于另辟蹊径。
学习亦是如此。
永远低着头，跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。
你当有自己的见解、思考、发现与创新。
自我管理，自主创新，需要我们从细微处着手，在点滴中努力。
你不必做出什么惊天动地的举动，只需从老师不在时安静的自习做起，从独立反思自我的得失做起，从质疑和验证标准答案做起，从寻找最适合自己的学习方法做起日积月累，集腋成裘。
因自觉而奋进，因奋进而创新，因创新而非凡，因非凡而成功。
我的舞台我做主，把握自我，也就把握了人生的舞台。
做自己主人，那你的舞台便会拥有“海阔凭鱼跃”的宽广，拥有“一览众山小”的高耸，拥有“万紫千红总是春”的缤纷。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
相信在这样的舞台上，我们每个人都能书写人生的灿烂篇章！
谢谢大家。
篇三：
初中生国旗下演讲稿
初中生国旗下演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
孟子告诉我们：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
常言道，一分耕耘，一份收获。
有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过：
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。
卡莱尔更激励我们：
天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
人生能有几回拼搏人生能有几个花季过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。
篇二：
学生国旗下励志演讲稿
学生国旗下励志演讲稿
学生国旗下励志演讲稿
我的舞台我做主
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自***。
今天，我为大家>演讲的题目是《我的舞台我做主》。
人生如戏，每个人都有自己的一方舞台，上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。
这方舞台充满希望，也同时充满挑战。
只有用我们自己的双手去耕耘，才能收获繁花与硕果。
花样年华里，我们即将或已经迈入了成人的殿堂。
这也就意味着我们该摆脱依赖，对自己负责了。
生活上，我们要自理、自立；学习上，我们应自主、自觉。
有的同学总把不理想的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境，或是老师没有严格管束自己。
其实学习是你自己的事情，你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。
试想，如果你始终在老师的管理下被动地学习，那么一旦脱离管理，你很可能就会变得自由散漫，不知所措。
切记：
你永远无法用别人的翅膀飞上自己的天空。
攀登人生的巅峰，只能靠自己的双腿。
自学成才的例子并不罕见：
远一些的，爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳；近一些的，通过自学考入北大中文系的保安甘仲伟，09年因病在家自学的辽宁省高考状元。
不可否认，老师和家长对我们的学习的确有很大的促进作用，但成败终究还是掌握在你自己手中。
打造专属于你的人生舞台，自主创新和自我管理同样重要。
在浩浩荡荡的中华历史长河中，创新的波光熠熠闪烁：
从鲁班的锯子到李春的赵州桥，从袁隆平的杂交水稻到“神舟”系列的辉煌。
是创新使新的成就不断涌现，推动着社会不断发展。
不随波逐流，不人云亦云，我们的人生才会有与众不同的色彩。
卓别林曾说：
“若能打破常规，完全自由创作，其成绩往往惊人。
”乔布斯逝世后，接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹？
在春节习俗淡化的当代中国，马云等人为什么能掀起抢红包的热潮？
就是因为他们不走寻常路，敢于另辟蹊径。
学习亦是如此。
永远低着头，跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。
你当有自己的见解、思考、发现与创新。
自我管理，自主创新，需要我们从细微处着手，在点滴中努力。
你不必做出什么惊天动地的举动，只需从老师不在时安静的自习做起，从独立反思自我的得失做起，从质疑和验证标准答案做起，从寻找最适合自己的学习方法做起日积月累，集腋成裘。
因自觉而奋进，因奋进而创新，因创新而非凡，因非凡而成功。
我的舞台我做主，把握自我，也就把握了人生的舞台。
做自己主人，那你的舞台便会拥有“海阔凭鱼跃”的宽广，拥有“一览众山小”的高耸，拥有“万紫千红总是春”的缤纷。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
相信在这样的舞台上，我们每个人都能书
写人生的灿烂篇章！
谢谢大家。
篇三：
学生国旗下励志演讲稿
我的舞台我做主
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自***。
今天，我为大家演讲的题目是《我的舞台我做主》。
人生如戏，每个人都有自己的一方舞台，上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。
这方舞台充满希望，也同时充满挑战。
只有用我们自己的双手去耕耘，才能收获繁花与硕果。
花样年华里，我们即将或已经迈入了成人的殿堂。
这也就意味着我们该摆脱依赖，对自己负责了。
生活上，我们要自理、自立；学习上，我们应自主、自觉。
有的同学总把不理想的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境，或是老师没有严格管束自己。
其实学习是你自己的事情，你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。
试想，如果你始终在老师的管理下被动地学习，那么一旦脱离管理，你很可能就会变得自由散漫，不知所措。
切记：
你永远无法用别人的翅膀飞上自己的天空。
攀登人生的巅峰，只能靠自己的双腿。
自学成才的例子并不罕见：
远一些的，爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳；近一些的，通过自学考入北大中文系的保安甘仲伟，09年因病在家自学的辽宁省高考状元。
不可否认，老师和家长对我们的学习的确有很大的促进作用，但成败终究还是掌握在你自己手中。
打造专属于你的人生舞台，自主创新和自我管理同样重要。
在浩浩荡荡的中华历史长河中，创新的波光熠熠闪烁：
从鲁班的锯子到李春的赵州桥，从袁隆平的杂交水稻到“神舟”系列的辉煌。
是创新使新的成就不断涌现，推动着社会不断发展。
不随波逐流，不人云亦云，我们的人生才会有与众不同的色彩。
卓别林曾说：
“若能打破常规，完全自由创作，其成绩往往惊人。
”乔布斯逝世后，接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹？
在春节习俗淡化的当代中国，马云等人为什么能掀起抢红包的热潮？
就是因为他们不走寻常路，敢于另辟蹊径。
学习亦是如此。
永远低着头，跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。
你当有自己的见解、思考、发现与创新。
自我管理，自主创新，需要我们从细微处着手，在点滴中努力。
你不必做出什么惊天动地的举动，只需从老师不在时安静的自习做起，从独立反思自我的得失做起，从质疑和验证标准答案做起，从寻找最适合自己的学习方法做起日积月累，集腋成裘。
因自觉而奋进，因奋进而创新，因创新而非凡，因非凡而成功。
我的舞台我做主，把握自我，也就把握了人生的舞台。
做自己主人，那你的舞台便会拥有“海阔凭鱼跃”的宽广，拥有“一览众山小”的高耸，拥有“万紫千红总是春”的缤纷。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
相信在这样的舞台上，我们每个人都能书写人生的灿烂篇章！
谢谢大家。
篇四：
初中生国旗下演讲稿
初中生国旗下演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。
青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
孟子告诉我们：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
常言道，一分耕耘，一份收获。
有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过：
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。
卡莱尔更激励我们：
天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
人生能有几回拼搏人生能有几个花季过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。
同学们，我们一起努力学习吧!
让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧!
篇五：
初中生国旗下演讲稿
初中生国旗下演讲稿
初中生国旗下演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，我是初一11班的xxxx，今天我要>演讲的题目是：
良好行为习惯从我做起。
良好的行为习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
可是，同学们，你们想一想，在你们自己的身上是否还存在着一些不良的行为习惯呢？
个人卫生差、垃圾随意丢，教学楼内吵、午餐时候闹，上课不听讲、作业老拖拉，三操不认真、唱歌不出声，出口就成脏、偶尔还打架，草坪随意踩、口痰随地吐、公物不爱护，诸如此类的坏习惯你有吗？
俗话说：
习惯养成性格，性格决定命运。
习惯的好坏直接关系到我们的一生和未来。
懒惰的习惯导致失败，勤劳的习惯造就成功。
爱因斯坦从小就有问“为什么”的好习惯，使他成为伟大的科学家；毛泽东酷爱读书的习惯，使他成为一名著名的政治家和文学家。
因此，我们从小就要养成一个好习惯。
养成良好的行为习惯，才能有我们美好灿烂的明天。
那么，我们如何养成一个好习惯呢？
作为一名学生，首先，要从小事做起，从我做起。
有这样一个故事：
战国时，有一个叫陈番的年轻人，从小立志要为国家做出巨大的贡献，但他却从来不屑于将屋子打扫一下，每天只知道读书。
一天，一个朋友来看望他，见屋子脏乱不堪，便问他为什么不打扫一下。
他答道：
“大丈夫志在扫天下。
区区一间小屋，能算什么？
”朋友反问：
“一屋不扫，何以扫天下？
”顿时，他哑口无言。
从此，陈番下决心从小事做起，最后，果然成就了一番大事业！
一个人如果只想成功，却不能从小事做起，是不会实现愿望的。
同学们，我们设想，原本干净整洁的地面，每人扔下一片纸屑，我们的校园将会怎样？
没人打扫，十天之后又会怎样？
会不会成为一个大大的垃圾场？
再例如，当你看到水龙头在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你会怎样？
在这些琐碎的小事面前，你会不会弯腰去捡那一片片纸屑和塑料袋，你会不会顺手拧紧水龙头，你会不会多走几步，把学习生活中制造的垃圾放进垃圾桶？
这些事，的确很小，却反映出一个人的习惯，折射出一个人的品行，关系到一个集体一个家园的形象。
同学们，我们时时“弯弯腰”，校园就会变得干净整洁；我们处处“伸伸手”，我们的资源就会更加丰富；我们每天坚持读书，我们的行为就会更加儒雅
诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：
“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：
“是在幼儿
园。
”“在幼儿园学到了些什么呢”学者答：
“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法，概括起来，他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。
心理学家王极盛先生访谈过200名高考状元，他认为这些状元们都有良好的学习习惯。
在总结高考状元的父母培养孩子的六个秘诀时，其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。
我们在调查中发现，孩子的成绩与他们的学习习惯水平是成正比的。
凡是学习成绩好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子。
一位名人曾经说过：
播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运，可见，一个好习惯对于我们来说，是多么重要！
同学们，让我们拥有好习惯吧！
与好习惯交上朋友，告别坏习惯吧！
他能让我们更好的学习，更快乐的生活！
我的>演讲到此结束。
篇六：
国旗下励志演讲稿
励志和勤奋是成才的必由之路老师们，同学们：
早上好！
今天我们国旗下演讲的题目是：
励志和勤奋是成才的必由之路。
“励”是鼓舞。
劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。
“励志”是激发文气。
以求有所作为的意思。
励志，首先要明确的奋斗目标。
马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生
车祸。
我认为应该是空车。
因为满车司机有个明确的目标：
我要把乘客送到目的地，而空车
司机拼命在找：
我的上帝在哪里？
所以，目标对一个人来讲非常重要，它是我们奋力前行并
顺利达到目的地的力量源泉。
当然，空有目标也不行。
凡是想要一下子把一件事情干成的人。
就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙滩上造的房子，最后一定会倒塌。
只
有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良
好的交代，他才能够把事情真正地做成功。
其次，励志要有坚持不懈的努力。
爱因斯坦说过：
“任何一件你喜欢的事，只要每个小天干一时，每天干，连续干上五年后。
你就可以成为最专业的人才。
”当你定下自己的奋斗目标后，就要坚定不移地干下去。
泰戈尔
有这样一句至理名言：
“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练。
才能炼出创造天堂的力量。
”学习理应如此。
生命中总有些时候，是必须为自己的成功付出代
价的。
一粒梦想长成参天大树的种子，在冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也
正是有梦想支撑着，它才在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出。
当然，励志还要有坚忍不拔的毅力。
我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力。
我们要想为一个远大的目标而奋
斗的时候，你得排除生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重。
我们都好比是一条河
流，每一条河流都有自己不同的生命曲线。
长江和黄河的曲线，是绝对不一样的，但是它们
都有自己的梦想，那就是奔向大海。
当我们遇到困难时，一定要凭借坚忍不拔的毅力，冲过
去或是绕过去。
我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想
的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得更加开阔。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。
理想有多高远，学习有多勤奋。
坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多
远。
不选择泥泞，怎能留下脚印？
不经历风雨，怎能看见彩虹？
而不遭遇挫折，又怎能得到
成功的硕果？
无论过去多么惨淡，无论过去多么辉煌，现在这一刻，一起飞翔！
无论路途多
么艰辛，无论身心多么疲惫，选择了目标，永不言弃！
谢谢大家！
篇二：
学生国旗下励志演讲稿学生国旗下励志演讲稿学生国旗下励志演讲稿我的舞台我做主尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自***。
今天，我为大家>演讲的题目是《我的舞台我做主》。
人生如戏，每个人都有自己的一方舞台，上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。
这方舞台
充满希望，也同时充满挑战。
只有用我们自己的双手去耕耘，才能收获繁花与硕果。
花样年华里，我们即将或已经迈入了成人的殿堂。
这也就意味着我们该摆脱依赖，对自
己负责了。
生活上，我们要自理、自立；学习上，我们应自主、自觉。
有的同学总把不理想
的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境，或是老师没有严格管束自己。
其实学习是你自
己的事情，你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。
试想，如果你始终在老师的管理下被动地学
习，那么一旦脱离管理，你很可能就会变得自由散漫，不知所措。
切记：
你永远无法用别人
的翅膀飞上自己的天空。
攀登人生的巅峰，只能靠自己的双腿。
自学成才的例子并不罕见：
远一些的，爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳；近一些的，通过自学考入北大中文系的保安甘
仲伟，09年因病在家自学的辽宁省高考状元。
不可否认，老师和家长对我们的学习的确有很
大的促进作用，但成败终究还是掌握在你自己手中。
打造专属于你的人生舞台，自主创新和自我管理同样重要。
在浩浩荡荡的中华历史长河
中，创新的波光熠熠闪烁：
从鲁班的锯子到李春的赵州桥，从袁隆平的杂交水稻到“神舟”
系列的辉煌。
是创新使新的成就不断涌现，推动着社会不断发展。
不随波逐流，不人云亦云。
我们的人生才会有与众不同的色彩。
卓别林曾说：
“若能打破常规，完全自由创作，其成绩往
往惊人。
”乔布斯逝世后，接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹？
在春节习俗淡化
的当代中国，马云等人为什么能掀起抢红包的热潮？
就是因为他们不走寻常路，敢于另辟蹊
径。
学习亦是如此。
永远低着头，跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。
你当有自
己的见解、思考、发现与创新。
自我管理，自主创新，需要我们从细微处着手，在点滴中努力。
你不必做出什么惊天动
地的举动，只需从老师不在时安静的自习做起，从独立反思自我的得失做起，从质疑和验证
标准答案做起，从寻找最适合自己的学习方法做起日积月累，集腋成裘。
因自觉而奋进。
因奋进而创新，因创新而非凡，因非凡而成功。
我的舞台我做主，把握自我，也就把握了人生的舞台。
做自己主人，那你的舞台便会拥
有“海阔凭鱼跃”的宽广，拥有“一览众山小”的高耸，拥有“万紫千红总是春”的缤纷。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
相信在这样的舞台上，我们每个人都能书写人生的灿烂篇章！
谢谢大家。
篇三：
高中国旗下励志演讲青春飞扬尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《飞扬的青春》。
对于我们每个人来说，青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程，他充满着对未来
的憧憬、对个性的张扬、对生活的豪放。
我们涌动活力的身体，在激情四溢的思想带领下。
可以天马行空，云游四海、体会生活、寻找理想。
非常值得庆幸的是：
我们的青春梦想从河
津2中起航。
美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源，为我们创设了自由挥
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