湖北省襄樊市襄阳区一中学年度高三语文模拟训练.docx
《湖北省襄樊市襄阳区一中学年度高三语文模拟训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省襄樊市襄阳区一中学年度高三语文模拟训练.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
湖北省襄樊市襄阳区一中学年度高三语文模拟训练
湖北省襄樊市襄阳区一中2008-2009学年度高三语文模拟训练
第Ⅰ卷（选择题,共36分）
一、选择题（15分,每小题3分）
⒈下列词语中加点的字,读音全部不相同的一组是（B）
A.姿态咨询资历趑趄不前恣意妄为
B.摒弃迸发骈文奋力拼搏屏气凝神
C.批注纰漏庇护蚍蜉撼树毗邻而居
D.肖像逍遥消弭削足适履宵衣旰食
⒉下列各组词语中,没有错别字的一组是（D（A项中“礼义之邦”的“义”应为“仪”。
B项中“防犯”的“犯”应为“范”。
C项中“看风驶舵”的“驶”应为“使”））
A.爆满意气相投引咎自责礼义之邦B.防犯长年累月蛊惑人心闪烁其辞
C.厮打个中三昧看风驶舵俯首贴耳D.推崇神志不清微言大义举棋不定
⒊下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是（B（“蠢蠢欲动”比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻,与此处的“心”是去“亲近大自然”的语境不合））
A.那些保健品柜台的推销员们,身穿白大褂,正襟危坐在各种令人眼花缭乱、高深莫测的仪器后面,让你错以为是医院里前来义诊的医务工作者。
B.五一将至,气温骤升,夏天如约而来。
看着窗外一片碧绿,亲近大自然之心就开始蠢蠢欲动。
C.15名英国士兵4月5日安全返回国内,不再投鼠忌器的英国对伊朗的态度变得明显强硬起来。
D.美国研究人员发现了一个可能让家长们坐立不安的事实:
他们在数百名新生儿的脐血里发现了生产“特富龙”等不粘产品时的有害化工原料——全氟锌酸铵。
⒋下列各句中,没有语病的一句是（D（A项不合逻辑。
“时尚类、动漫类、烹饪类、畅销类、生活服务类”内容交叉。
B项句式杂糅。
“侵害了人民群众的身心健康和生命安全”与“身心健康的维护和生命安全的保障”两个句式杂糅。
C项主宾搭配不当。
“蔬菜获得丰收”与“成为支柱产业”搭配不当,“蔬菜种植”才能与“成为支柱产业”搭配））
A.书市中真正关注科普图书的读者少之又少,与商业类、管理类、经济类、时尚类、动漫类、烹饪类、畅销类、生活服务类相比,科普类图书成了被人遗忘的角落。
B.污染吞噬了青山绿水,造成了巨额经济损失,严重侵害了人民群众的身心健康的维护和生命安全的保障。
C.近年珠江三角洲的早春瓜豆类和茄果类蔬菜获得大面积的丰收,现已成为该地区农业的一项支柱产业。
D.湖南卫视娱乐节目“超级女声”打着“想唱就唱”和“无门槛”参与的旗号,吸引了15万青少年报名和数以亿计的观众。
⒌下列各项中,标点符号的使用台乎规范的一项是（.C（A项中“所以容易产生争议”后的分号用错,应改为句号。
B项中的冒号用错,应改为逗号。
D项中反书名号后、括号前的句号用错,句号应用在句末反括号后））
A.他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说明他人气旺。
B.他说他的改变来自学校温暖的关怀:
“让我感激的是老师们对我那么好,现在我对学校很有感情,因为我在这里能够时时感到成长的力量。
”小杰说。
C.这组策划报道正处于植树季节,时效性强,“用数据说话”,不仅具有说服力,更具有号召力——号召市民投身到护绿建绿的队伍中来!
D.作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构——新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告《为历史流泪》。
（中信出版社出版）
二、（12分,每小题3分）阅读下面的文字,完成6-9题
海洋忧思录（节选）
陈宗明
世界人口的60％居住在离海岸线100千米的范围内,10个最大的城市中有9个是海滨城市。
人类不断地将污水、废渣、化学物品、化肥等倾入海洋,大多数国家把海洋当做污水排放场,海洋污染已达到了灾难性的程度。
其中的有毒物质杀死鱼、海鸟和海洋植物,而营养物质则导致海藻大量滋生从而窒息其他的海洋生物,整个海岸生态系统已遭到了极其严重的影响。
如由于数年来硫化氢及其他污染物质的大量集聚,死海里90％的水域已不能存活任何生命。
以世界最大的内海——面积为250万平方千米的地中海为例,它每年要接纳沿岸11个国家排入的30亿立方米废水和超过5亿吨垃圾废抖,仅沿岸60家大型炼油厂和上百座燃油热电厂每年向海里排放的化学有毒废物就达350万吨,被雨水或河水直接冲入海里的危险废物达300多种,包括汞、铅、锌等重金属和碳氢。
地中海海域石油运输航道占全世界的1／3,邻海13个国家拥有58个石油港口,使地中海成为世界上海运最为繁忙的地方,每年约有65万吨原油泄露。
地中海海滩每年游客有3.17亿人次。
联合国环境规划署的报告称,数十个意大利海滩和1／10的法国海滩达不到欧盟规定的清洁标准,致使意大利政府每年要拿出100亿里拉的资金来保护地中海生态环境。
我国的沿海地区承载着全国40％的人口,50％的大中城市,创造了60％以上的国民经济产值。
与之相对应,我国近岸总体环境质量呈下降趋势,四大海区以东海、渤海污染最重,黄海次之,南海为轻。
专家警告:
渤海的环境污染已达临界点,如再不采取措施控制污染,十几年后这里将成为“死海”。
到那时,即使不再排入一滴污水,单靠其与外界水体交换恢复清洁至少需要200年的时间。
污染造成最直接的影响是对海洋生态环境的破坏。
在大量污染物的长期叠加影响下,舟山渔场生态环境已呈现明显劣变,虽然经国家硬性规定渔场“休渔”三年后,带鱼资源在低水平上回升,但渔业资源整体呈衰退趋势。
局部海域中一些对污染物敏感的资源种类逐渐减少、消失,现有的蛴鱼、白虾产卵场已形不成生产规模,鲩鱼的产卵场外移,镇海沿岸的蟹苗基地大部分绝迹。
海洋污染影响了海洋生物,而通过食物链最终又危害了人类自己。
海流将DDT农药、PCBS（多氯联苯）以及其他几千种化学物质带到世界各地,最终出现在我们饭桌上的美味海鲜里。
科学家甚至在居住于北极远离任何工业区的妇女乳汁中发现了氯的成分。
环境污染与生态破坏无论在陆地还是在海洋,受害最深的将是位于生态系统最高层的人类。
海洋孕育了地球上的生命,也孕育了地球上的文明。
由于地球本身时海洋的依赖,反过来海洋也极大地影响到地球上的气候、环境与人类的生活。
⒍下列对文中有关海洋污染的原因说明不正确的一项是（B（“营养物质导致海藻大量滋生”不是污染的原因,而是污染的结果））
A.大多数国家把海洋当做污水排放场。
B.营养物质导致海藻大量滋生。
C.石油运输过程中的原油泄露。
D.开展旅游业使海洋清洁遭受破坏。
⒎对文中出现的几个概念,理解不正确的一项是（D（“食物链”是在生态系统中,各种生物间由于摄食关系而形成的一种连锁系统））
A.“生态环境”——指影响人类与生物生存和发展的各种因素的总和。
B.“生态系统”——指生物在一定的自然环境下生存和发展状态形成的系统。
C.“海域”——指海洋的某一区域,包括水上和水下。
D.“食物链”——指在生态系统中,人类摄食关系而形成的一种连锁系统。
⒏根据原文提供的信息,下列表述符合原文意思的一项是（C（A项中“最大的城市是海滨城市”的说法太绝对,B项中不仅仅是“硫化氢污染”的问题,D项中原文是说如再不采取措施控制污染,十几年后渤海将成为“死海”））
A.世界上的人口大多居住在离海岸线很近的范围内,最大的城市是海滨城市。
B.由于数年来大量的硫化氢污染,死海里90％的水域已不能存活任何生命。
C.我国沿海地区创造了60％以上的国民经济产值,与之相对应的环境质量呈下降趋势。
D.我国近岸总体环境质量呈下降趋势,专家预计十几年后渤海将成为“死海”。
⒐根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是（D（A项中说的把污水、废渣、化学物品、化肥等倾入海洋,这是人为的破坏,并不是现代工业必然带来的负面影响。
B项中说破坏了海洋生态,人类付出巨大的代价是必然的,但说是“同等的”缺乏依据。
C项中说渔民将无法以捕鱼为生是对的,但断言“渔民将无法生存”缺乏依据））
A.污水、废渣、化学物品、化肥等倾入海洋,使海洋遭受破坏,这是现代工业带来的负面影响。
B.无数事实证明,人类正在依赖海洋获得巨大的利益,同时也为海洋遭受破坏付出了同等的代价。
C.海洋污染最直接的反应是渔业资源遭受破坏,一些对污染物敏感的资源种类逐渐减少、消失,渔民将无法生存。
D.地球依赖海洋,海洋也极大地影响到地球上的气候、环境与人类的生活,保护海洋是在保护地球,也是在保护人类自身。
三、（9分,每小题3分）阅读下面的文言文,完成10-12题
超然台记
苏轼
凡物皆有可观。
苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。
餔糟啜醨,皆可以醉,果蔬草木,皆可以饱。
推此类也,吾安往而不乐?
夫所谓求福而辞祸者,以福可喜而祸可悲也。
人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽。
美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多,是谓求祸而辞福。
夫求祸而辞福,岂人之情也哉!
物有以盖之矣。
彼游于物之内,而不游于物之外;物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也。
彼其高大以临我,则我常眩乱反复,如隙中之观斗,又焉知胜负之所在?
是以美恶横生,而忧乐出焉,可不大哀乎!
余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。
始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊,人固疑余之不乐也。
处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。
余既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也,于是治其园圃;洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。
而园之北,因城以为台者旧矣;稍葺而新之,时相与登览,放意肆志焉。
南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎?
而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也。
西望穆陵,隐然如城郭。
师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者。
北俯潍水,慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终。
台高而安,深而明,夏凉而冬温。
雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在,客未尝不从。
撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之。
曰:
乐哉游乎!
方是时,余弟子由适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”。
以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
⒑对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（D（适:
正好、刚好））
A.夫所谓求福而辞祸者辞:
拒绝B.美恶之辨战乎中中:
心中
C.去雕墙之美去:
离开D.余弟子由适在济南适:
前往
⒒下列各句中,分别表明作者“游于物外,无往而不乐”与常人“游于物内,令人大哀”的不同心境的一项是（B（A、C、D三项都是表明作者游于物外,无往而不乐的具体表现,没有常人的表现,只有B项是分别表明题干要求的内容））
A.餔糟啜醨,皆可以醉斋厨索然,日食杞菊
B.稍葺而新之,时相与登览美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前
C.乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙背湖山之观,而适桑麻之野
D.貌加丰,发之白者,日以反黑撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之
⒓下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项足（A（A项中“隐约表现……心情”不是作者的思想,而是用来与作者“游于物外,无往而不乐”的超然态度对比的其他人的态度））
A.本文表现了作者恬淡自适的心境,也表现了他“游于物内”“美恶横生”的心情。
B.作者写他穷居蔬食而自得其乐的生活,描写了一个超然物外的人物形象。
C.作者仅用三句话写台,主要通过写台周围山水景物和历史遗迹来突出台的特点。
D.文章由议论到叙事,先明超然之理,继写超然之人,再写到台的超然之名。
第Ⅱ卷（非选择题,共114分）
四、（24分）
⒔把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽。
（3分）
人的欲望是没有止尽的,但能满足我们欲望的东西却是有穷尽的时候。
（“穷”“足”2分。
大意正确1分）
（2）彼其高大以临我,则我常眩乱反复,如隙中之观斗,又焉知胜负之所在?
（4分）
他那种高大的样子面对着我,那我就会常常感到眩乱迷惑,如同从一道缝隙中看人打斗,怎么能知道哪个赢了,哪个输了呢?
（“彼其”“临”及问句各1分,大意正确1分）
（3）以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
（3分）
用这来表现我无论到哪里都没有不快活的时候,原因就是我能游心于事物之外。
（“见”“所”各1分,大意正确1分）
⒕阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
（8分）
闻雁秋风引
韦应物刘禹锡
故园眇何处?
归思方悠哉。
何处秋风至?
萧萧送雁群。
淮南秋夜雨,高斋闻雁来。
朝来入庭树,孤客最先闻。
注:
眇:
远。
⑴两首诗都写了“雁”,对“雁”写得有异曲同工之处。
请简要说明两诗写雁的相同作用。
（4分）
两诗都以深秋大雁南归来表现诗人羁旅他乡闻雁思归见雁思乡的羁旅之情和思归之心（4分）
⑵《秋风引》是怎样围绕“秋风”来表现诗人孤身在外的思乡之情的?
请作简要说明。
（4分）
全诗围绕“秋风”,一写秋风“送雁群”,二写秋风“入庭树”,最后写“孤客”对秋风凄冷之声的“最先闻”,把诗人独在异乡对故乡的怀念情思生动地表现出来。
（写“秋风”的三个层次3分。
对“最先闻”所表现的对故乡怀念的情思解说到位的给1分。
共4分）
⒖填空（6分）
⑴《世间最美的坟墓》是十九世纪奥地利文学家①表达对列夫·托尔斯泰真诚的纪念写下的一篇散文。
⑵作品融叙事、写景和抒情于一炉,充满诗情画意,有“诗体小说”之称的中国作家孙犁,其小说的代表作是《②》。
⑶古代诗文中,有许多描写丝竹乐器演奏的名句,如李贺《李凭箜篌引》中的“③,芙蓉泣露香兰笑”;白居易《琵琶行》中的“④,幽咽泉流冰下难”;苏轼《前赤壁赋》中的“其声呜呜然,⑤,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
⑥,泣孤舟之嫠妇”。
五、（18分）阅读下面的文字,完成16-19题
远去的鸟影
何蔚
有这么一只感情丰富的鸟,它郑重其事地飞过来,落在我的窗台上。
这是夏日某个周末的早晨,我正在床上睁着眼睛懒睡,这只多血质的鸟仅仅在我的窗台上逗留了几秒钟,仅仅炫耀般地抖了抖它漂亮的羽毛,仅仅很轻很轻地叫了那么一声,甚至只有半声,我突然便感到了它的崇高,感到了它的潇洒与大度,它的友善与谦和,它的真诚与宽容。
这只鸟深深地打动了我。
鸟的降临等同于福音的降临,对于我。
我有足够的理由肯定一只鸟,肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然的内在联系。
但现在,我已经说不出话来。
我完全应该把一只鸟飞临我的窗前看成对我诚心诚意的探望和问候。
这个神秘的天外来客在飞近我的过程中,经历了各种各样的风险,然而,它最终还是惊慌地飞走了,在我向它点头致意并正准备欠身的时候。
我依稀看见鸟的眼瞳中闪烁着极小的泪光,它无缘无故的惊慌对我是一种误解。
我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。
问题是,我再也找不到机会来回报它对我的问候和亲近了,对此我感到无比愧疚。
我在想,我和我的朋友们,能不能在一个风雨之夜或是在冬天的某一个早晨,诚心诚意地去一片寂寞的树林里悄悄地探视一只受伤的鸟呢?
我们带点儿小米或绿豆什么的,放在树底下,然后给树巅上颤抖的鸟巢行个礼,默默地走开。
不论它是否原谅我们从前的粗暴,不论它们是否永远对我们过去的行为耿耿于怀。
我看见一只空空的鸟笼挂在三楼的阳台上。
孤独的老人,他宠爱的画眉已经病死。
现在,老人养了许多花草,还有两株枝叶繁茂的盆景树。
鸟笼敞开着门扉,像一座王宫,仿佛是为了恭候某位高贵的王子的到来。
我绝不怀疑老人的善良与虔诚。
然而,整整二十天,没有一只鸟飞进他心爱的笼子。
没有任何一只鸟来问候他、安慰他。
在老人转身回到房间午睡的时候,从远处山林里飞来的一只狡猾的麻雀,也只是轻描淡写地歇在盆景树上拉了一粒灰色干屎,便幸灾乐祸地溜走了。
也许,它已经看透了盆景树的虚伪与小气。
它的聪明在于,它永远也不愿意做一名高贵的鸟囚。
在淮北平原的芦荡上空,我曾亲眼见过一只又一只苍鹰。
它们骄傲而又悠闲地滑翔着。
老鹰领着小鹰,在阳光下初试着没有对手的独扑。
这样的情景多么令人嫉妒!
在天山白杨沟,我见过同样的鹰,它们的姿态更为洒脱,身手更为快捷、矫健。
它们在雪峰上挑战似地盘旋着,像一群职业杀手。
它们昂首挺立于岩石上。
它们旁若无人地傲立于松枝,对远来的旅人表现出淡淡的轻蔑。
它们让我敬畏,同时也惹得我怒不可遏。
我想,如果是在我们的城市,它们怎能拥有如此风度!
哦,这些鹰,这些羽族中的杰出代表,它们迷恋着简单和荒凉。
它们没有选择我们的城市。
它们是对的。
我叹服于鹰的冷漠与理智。
我去过松潘高原。
在川西北,有一座古老的寺庙,背后有一座荒山名叫小西天,藏语为“夏德”,意思是“鸟的墓园”。
那里永远笼罩着厚厚的神秘色彩。
远近山坡上的藏族民居四周经幡飘扬,草场上牛羊稀疏,马蹄声时响时歇,鸟啼忽隐忽现。
那里的天空蓝得深奥,大朵大朵的云絮沉甸甸地挑在山尖。
小西天是鸟的天堂。
那里永远充满了一派恍若隔世的肃穆气氛,据说,不论多远的鸟,只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时,它们便会争分夺秒地朝这里飞来,跌落在它们同类的洁白的尸骨上。
我想象得出,它们临死前满足的微笑,纯粹的鸟的微笑,一定漾满了哲学般的深沉。
它们在天堂里结集成庞大的合唱队。
我只能猜测,鸟们在小西天所喝的歌,或许已变得一年比一年酸楚,也一年比一年壮美、凄婉。
在小西天,我为每一只活着的鸟儿祈祷。
我幻想着在我们城市的楼顶上植满森林,设法将逝去的鸟们全部招回来。
我愿意替我的朋友和兄弟保证,和它们和睦相处,互不侵犯。
然而,鸟儿毕竟是一去不复返了,它们无法将我们怜爱和贪婪的表情分开。
它们的翅膀拍得又轻又快。
远去的鸟影啊,惊悸而又多疑的鸟影。
我可以承受你们给我的冷漠。
但是,我仍要向你们申请,申请最后一次替我的兄弟们赎罪的机会。
我在阳台上看你们飞远。
我含泪为你们饯行。
（选自1999.9《散文》）
⒗作者说:
“我有足够的理由肯定一只鸟,肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然,的内在联系。
”从本文看,这“足够理由”指的是什么?
（4分）
“我”和小鸟以及地球上所有的生命都在追求一个宁静、和谐、美好的生存环境。
⒘“我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。
”“我”为什么会“沉重”?
（4分）
.①人类对鸟类的伤害太深,以致于小鸟无端地误解“我”的好意。
②为找不到机会回报小鸟的问候和亲近而深感愧疚。
⒙文中说,松潘高原有一座荒山叫小西天是“鸟的墓园”,“据说,不论多远的鸟,只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时,它们便会争分夺秒地朝这里飞来,跌落在它们同类的洁白的尸骨上。
”作者这样写意在说明什么?
（4分）
（1）“小西天”是鸟们没有受到惊忧和侵害的“鸟的天堂”,它们到死也要死在使自己安宁的天堂里。
（2分）
（2）和人类一样,鸟及其他生物都有自身的生活与生存规律,人类应该尊重它们,保护他们,和它们和谐相处,而不应该侵扰、影响和危害它们的自然生存。
（2分）
⒚结合全文的主旨,说说题目“远去的鸟影”有什么深刻的寓意?
全文是怎样表现这个深刻的寓意的?
（6分）
（1）本文表现鸟类在人类的粗暴侵害和城市绿地逐渐消失下离人类越来越远的现实,以及作者对这种人类生:
序环境恶化的忧虑。
文章题目就以鸟影远去的这种具体形象揭示人与自然不和谐的关系,以及作者对此无比忧虑的情感。
（3分。
表现的现实1分,作者对生存环境的忧虑1分,文题的具象作用1分）
（2）①运用了联想和对比。
（1分）②由眼前窗台惊飞的小鸟联想到三楼鸟笼空空,写出城市鸟们一去不复返。
再用淮北平原芦荡上空、天山白杨沟苍鹰的悠闲、洒脱、快捷、矫健,及松高原荒山小西天鸟的天堂壮美、凄婉与之强烈对比,表现了城市鸟影的远去,人类和生物生存环境的恶化,以及作者为之“含泪”的悲伤之情。
（2分）
六、（12分）
⒛语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。
下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。
要求:
标题文字简明,两个标题字数相等,形式对仗。
（4分）
第一单元:
《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
第一单元标题:
亲情萦怀（示例）
第二单元:
《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》
答:
第一单元标题:
第二单元标题:
第二单元标题:
岁月如歌（示例）（标题字数相同,形式对称2分;内容切合文题2分）
21.下面是一幅水彩画的文字描述。
请你根据文字描述的内容和画题,用一个熟语概括这幅画的寓意。
（4分）
水彩画的内容:
画面上是一片金色的海滩,上面搁浅着一条老船;在老船瘦骨嶙峋的筋骨上,刻满了岁月的沧桑;那稍稍倾侧的船体下,则有一小洼清水。
水彩画的题目:
湖水会回来的。
示例:
老骥伏枥,志在千里（所用熟语切合画面文字内容及画题即可）
22.在横线上写出含有“春、夏、秋、冬”的四句排比兼比喻的句子,与上下文前后连贯。
（4分）
大河奔流,一泻千里,有清有浊,有缓有急。
中华民族的追求与探索,有冬的朴素的孕育,有春的萌发的灿烂,有夏的浓绿辉煌,有秋的金光熠熠的果实。
有蛰卧,有困惑,有忧思,有痛苦,有崛起,有前进。
,
（或:
有冬的孕育,有春的萌发,有夏的浓绿,有秋的果实。
皆可。
按春、夏、秋、冬顺序描写合理也可。
1句1分,共4分）
七、阅读下面的文字,根据要求作文（60分）
人总是要说谎的。
谁要说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言。
有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言。
有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言。
谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,说说也无妨。
不过,世界是由真实的材料构成的,谎言像泡沫一样浮动在上面,时间最终会使谎言消耗殆尽,就好像从来没有发生过似的。
请根据你对上述文字的理解、联想与感悟,或选择一个侧面、一个角度,写一篇文章。
要求:
自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
参考答案
15.
（1）茨威格
（2）荷花淀（3）昆山玉碎凤凰叫间关莺语花底滑如怨如慕舞幽壑之潜蚊
姓名：
分数：
第Ⅰ卷（选择题,共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
第Ⅱ卷（非选择题,共114分）
四、（24分）
⒔⑴（3分）
⑵（4分）
⑶（3分）
⒕⑴答:
⑵答:
⒖填空（6分,每空1分）
⑴
⑵《》
⑶“”,“”,
“”,“”。
⒗答：
⒘答：
⒙答：
⒚答：
⒛答:
第一单元标题:
第二单元标题:
21.答：
。
22.,,
。
作文纸
升级会员 