奖赏发给谁的阅读答案.docx
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奖赏发给谁的阅读答案
奖赏发给谁的阅读答案
【篇一：
六年级语文下册综合训练题】
xt>一、回顾拓展
（一）读拼音，把词语写端正。
（）（）（）（）（）
（二）想一想，填一填。
1.汉字“韵、宁、唇”中，属多音字的是（），读翘舌音的是（），属整体认读音节的是（）。
2.我发现词语“无影无踪”的“影”和“踪”是一对（）词。
3.“氏”字可以查部首（），共有（）笔，是（）结构。
4.“蜂拥而至、风调雨顺”这两个词中，汉字按音序排列的词语是（）。
（三）在括号里选择一个意思最近的词语，画上“——”。
打搅（打点打扰打发）祷告（乞求告诉祈祷）
疲倦（厌倦疲乏倦怠）维持（保持坚持爱护）
奋力（尽力奋斗勤奋）显露（显著显现显明）
（四）填在横线上的词语最恰当的一组是（）。
拾一片落叶，细数_______的纹理，我看到了它蕴含的生命的_______，在它们走向泥土的途中，我加入了这_______而别有_______的仪式。
a.精致秘密短暂深意b.精心神秘漫长深意
c.精致奥秘短暂深意d.精致秘密漫长情意
（五）选择恰当的成语，填在横线上。
亲密无间心心相印情同手足不分彼此惜老怜贫推心置腹
1.______________如兄弟；______________是朋友。
2.______________如家人；______________如知己。
3.______________表心声；______________是美德。
（六）请选择省略号的作用对号入座。
a、列举省略b、重复省略c、语气未尽d、语气中断
1.我对荠菜，有一种特殊的感情?
?
（）
2.“哈、哈、哈?
?
”小明望着爸爸开心地大笑起来。
（）
3.“我?
?
我没醉?
?
我心里?
?
高兴?
?
高兴极了！
”（）
4.在花市上，水仙、牡丹、山茶、梅花?
?
都挤到一起啦！
（）
（七）按要求写句子。
1.巴金说：
“我爱月夜，但我也爱星天。
”
改为转述句：
___________________________________
2.聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。
改为反问句：
__________________________________
3.看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。
改为双重否定句：
__________________________________
4.请为下面的地点设计一条公益广告。
草坪：
__________________________________
（八）把标点不同的句子和表达的意思，用线连起来。
1.张曼菲、刘欢在做值日。
（告诉别人的）
2.张曼菲：
“刘欢，在做值日。
”（张曼菲说的）
3.张曼菲：
“刘欢，在做值日？
”（两人都在做值日）
4.张曼菲：
“刘欢在做值日？
”（张曼菲问刘欢的）
5.张曼菲：
“刘欢在做值日。
”（张曼菲问别人的）
1.“妈妈给我买的书很好看。
”可以缩写为“妈妈很好看。
”（）
2.“你聪明了。
”可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）
3.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
”使用了打比方的说明方法。
（）
4.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
”运用了夸张的修辞手法。
（）
5.“人不犯我，我不犯人”与“我不犯人，人不犯我”意思相同。
（）
（十）古诗文填空。
1.“虽与之俱学，弗若之矣”一句出自文言文《》。
通过这件事，说明了学习应__________，不可__________的道理。
2.《竹石》一诗中，诗人__________咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己__________的高尚情操。
其中“咬”极为有力，充分表达了劲竹的____________________。
3.《赠汪伦》一诗中，表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是______________________________。
4.《石灰吟》是明代诗人__________的作品。
这首诗表达了诗人____________________的精神，其中最能表达这一思想的诗句是：
________________________________________。
（十一）根据课文内容填空。
1.种树者__________，种德者__________。
《传习录》
2.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”表明了____________________。
3.“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
”“五湖四海”指__________。
“一个共同的革命目标”指的是____________________。
4.“神舟五号”飞船上的航天员是杨利伟，他用“____________________。
____________________。
____________________。
”这三句话概括了他21小时的太空旅行。
二、阅读冲浪。
（一）阅读文言文，完成练习。
读书百遍其义自见
人有从学者，（董）遇不肯教，而云：
?
必当先读百遍。
?
言：
?
读书百遍，其义自见。
?
从学者云：
?
苦渴无日。
?
遇言：
?
当以‘三余’。
?
或问?
三余?
之意，遇言：
?
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
?
1.有个人要跟随董遇学习，董遇不肯马上教他，要他先做什么？
2.短文中的“三余”是指__________、__________、__________。
3.结合你的实际，谈谈对“读书百遍，其义自见”的认识和理解。
（二）阅读短文，回答问题。
奖赏发给谁
古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。
会期一到，全国的①能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城广场，准备接受奖赏。
授奖开始了。
一个画家手捧画册登上授奖台，对国王说：
?
陛下，②我的画像阿尔卑斯
山的春天般的美丽，我可以得奖。
?
国王摇摇头。
第二个登台的是个医生，他说：
?
前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得奖吗？
?
国王依然不同意。
第三个登台的是个全国闻名的诗人。
他向国王致敬后说：
?
我的诗可以和中国李白、杜甫、白居易比美，奖我吧！
?
国王说：
?
即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他们，何况是你呢？
?
又有许多人信心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。
于是人们议论纷纷：
奖赏究竟应该发给谁？
最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授奖台，说：
?
陛下，祖国的春天，遍地是桃花红，李花白……?
国王满面春风地说：
?
你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。
?
于是郑重地将最高的奖赏——一枚从阿尔卑斯山采来的蒂桃花，插到了老师的衣襟上。
人群中顿时爆发出③雷鸣般的掌声，授奖大会在金色的霞光中结束了。
1.按要求各写三个词语。
（6分）
①表示时间很短的词语：
顿时、__________、__________、__________
②abcc式的词语：
议论纷纷、__________、__________、__________
2.文中画线的句子所用的修辞手法依次是：
__________、__________、__________。
3.画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。
其说话的语气依次是__________、__________、__________。
[选择：
①试探②商量③信心十足④恳求]
4.国王认为老师对社会有贡献的理由是什么？
三、快乐作文
1.根据下面的材料写一段话。
彬彬很喜欢看课外书，爸爸看见了总是说：
“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。
”
如果你是彬彬，你怎么去说服爸爸，消除这种误解。
（100字左右）
2.题目：
我的房间
提示要求：
如果你有一个房间，你打算怎样布置？
是让房间充满童话色彩，还是营造出浓浓的文化氛围?
?
先画一张草图，再按一定顺序向别人介绍一下它的与众不同之处吧！
（450字左右）
【篇二：
2016尔雅军事理论课答案】
class=txt>1中国革命斗争的主要形式是（）。
1.0分
a、
游击战争
b、
农民起义
c、
人民战争
d、
武装斗争
正确答案：
d我的答案：
d
2中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是（）。
1.0分
a、
鬼谷子
b、
孔子
c、
老子
d、
孙子
正确答案：
d我的答案：
d
3中国的海洋疆域中，哪个海是中国的内海？
（）1.0分
a、
东海
b、
黄海
c、
渤海
d、
南海
正确答案：
c我的答案：
c
4唯心主义对战争起源问题的观点不包括（）。
1.0分
a、
心理决定战争论
b、
自然主义战争论
c、
宗教战争论
d、
资源战争论
正确答案：
d我的答案：
d
5海湾战争给中国国防建设的启示是（）。
1.0分
a、
注意周边地区的安全与稳定的控制
b、
加强对作战理论的研究，提高战略决策指导能力
c、
和平与发展仍是当今世界两大主题，但是过程曲折
d、
以上都是
正确答案：
d我的答案：
d
6“三伐高丽”的是历史上哪一位皇帝？
（）1.0分
a、
汉武帝
b、
隋炀帝
c、
唐太宗
d、
明高宗
正确答案：
b我的答案：
b
7世界航天技术的发展阶段不包括（）。
1.0分
a、
探索试验阶段
b、
以战略应用为主的实用型阶段
c、
应用范围扩大阶段
d、
实战操作演练阶段
正确答案：
d我的答案：
d
8美国发送对伊拉克的战争是在（）。
1.0分
a、
2000年
b、
2002年
c、
2003年
d、
2005年
正确答案：
c我的答案：
c
9“变法图强，改革军制；奖赏军功，百家论兵。
”这指的是中国哪个历史时期的国防？
（）1.0分
a、
先秦时期
b、
明朝时期
c、
元朝时期
d、
清朝时期
正确答案：
a我的答案：
a
10信息获取技术不包括（）。
1.0分
a、
可见光获取技术
b、
红外信息获取技术
c、
多光谱信息获取技术
d、
生化信息获取技术
正确答案：
d我的答案：
d
11核武器爆炸后所产生的杀伤破坏因素不包括（）。
1.0分
a、
光辐射
b、
冲击波
c、
病毒性感染
d、
核电磁辐射
正确答案：
c我的答案：
c
12《九变篇》指出克服将帅之“五危”，指的是（）。
1.0分
a、
死拼、易怒、好冲、好名、不攻
b、
怕死、易怒、贪婪、好名、保皇
c、
死拼、怕死、易怒、好名、保民
d、
好冲、易怒、贪婪、死拼、好名
正确答案：
c我的答案：
c
13利用地形、地物、暗夜和能见度不良的气候等自然条件，隐蔽或降低目标暴露特征的伪装技术是（）。
1.0分
a、
迷彩伪装技术
b、
人工障碍伪装技术
c、
假目标伪装技术
天然伪装技术
正确答案：
d我的答案：
d
14下列哪一项不属于反人员非致命武器？
（）1.0分
a、
声波武器
b、
情绪控制武器
c、
基因武器
d、
光弹
正确答案：
c我的答案：
c
15成吉思汗的军事思想的特点不包括（）。
1.0分
a、
突袭快速
b、
大范围大规模的无后方骑兵征战
c、
军民军政合一
d、
出奇制胜
正确答案：
d我的答案：
d
16信息网络技术的发展特点不包括（）。
1.0分
a、
方式多
b、
距离远
c、
容量大
d、
成本低
正确答案：
d我的答案：
d
17关于世界各国常备军的发展趋势，下列说法错误的是（）。
0.0分
a、
适当增加军队员额，协调发展各种兵种。
b、
保持国防投入持续增长，确保战争能力的增强。
c、
加速高科技研究，努力提高武器装备的质量。
d、
注重后备力量建设，积蓄战争潜力。
正确答案：
a我的答案：
d
18侦察的工作过程不包括下列哪个环节？
（）1.0分
获取信息
b、
传递信息
c、
接收信息
d、
干扰信息
正确答案：
d我的答案：
d
19人民战争战略战术的基本方法是（）。
0.0分
a、
保存自己，消灭敌人
b、
不打无准备之仗、无把握之仗
c、
慎重初战，实行有利决战
d、
以消灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力在运动中各个歼灭敌人
正确答案：
d我的答案：
a
20郑和下西洋是在哪个朝代？
（）1.0分
a、
唐代
b、
宋代
c、
明代
d、
清代
正确答案：
c我的答案：
c
21军队指挥信息系统是以（）为核心，具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统。
1.0分
a、
信息获取技术
b、
信息传递技术
c、
信息处理技术
d、
计算机网络
正确答案：
d我的答案：
d
22军事高技术的领域不包括（）。
1.0分
a、
信息技术
b、
【篇三：
六年级语文下册综合训练题4】
lass=txt>一、回顾拓展
（一）读拼音，把词语写端正。
（）（）（）（）（）
（二）想一想，填一填。
1.汉字“韵、宁、唇”中，属多音字的是（），读翘舌音的是（），属整体认读音节的是（）。
2.我发现词语“无影无踪”的“影”和“踪”是一对（）词。
3.“氏”字可以查部首（），共有（）笔，是（）结构。
4.“蜂拥而至、风调雨顺”这两个词中，汉字按音序排列的词语是（）。
（三）在括号里选择一个意思最近的词语，画上“——”。
打搅（打点打扰打发）祷告（乞求告诉祈祷）
疲倦（厌倦疲乏倦怠）维持（保持坚持爱护）
奋力（尽力奋斗勤奋）显露（显著显现显明）
（四）填在横线上的词语最恰当的一组是（）。
拾一片落叶，细数_______的纹理，我看到了它蕴含的生命的_______，在它们走向泥土的途中，我加入了这_______而别有_______的仪式。
a.精致秘密短暂深意b.精心神秘漫长深意
c.精致奥秘短暂深意d.精致秘密漫长情意
（五）选择恰当的成语，填在横线上。
亲密无间心心相印情同手足不分彼此惜老怜贫推心置腹
1.______________如兄弟；______________是朋友。
2.______________如家人；______________如知己。
3.______________表心声；______________是美德。
（六）请选择省略号的作用对号入座。
a、列举省略b、重复省略c、语气未尽d、语气中断
1.我对荠菜，有一种特殊的感情?
?
（）
2.“哈、哈、哈?
?
”小明望着爸爸开心地大笑起来。
（）
3.“我?
?
我没醉?
?
我心里?
?
高兴?
?
高兴极了！
”（）
4.在花市上，水仙、牡丹、山茶、梅花?
?
都挤到一起啦！
（）
（七）按要求写句子。
1.巴金说：
“我爱月夜，但我也爱星天。
”
改为转述句：
___________________________________
2.聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。
改为反问句：
__________________________________
3.看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。
改为双重否定句：
__________________________________
4.请为下面的地点设计一条公益广告。
草坪：
__________________________________
（八）把标点不同的句子和表达的意思，用线连起来。
1.张曼菲、刘欢在做值日。
（告诉别人的）
2.张曼菲：
“刘欢，在做值日。
”（张曼菲说的）
3.张曼菲：
“刘欢，在做值日？
”（两人都在做值日）
4.张曼菲：
“刘欢在做值日？
”（张曼菲问刘欢的）
5.张曼菲：
“刘欢在做值日。
”（张曼菲问别人的）
1.“妈妈给我买的书很好看。
”可以缩写为“妈妈很好看。
”（）
2.“你聪明了。
”可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）
3.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
”使用了打比方的说明方法。
（）
4.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
”运用了夸张的修辞手法。
（）
5.“人不犯我，我不犯人”与“我不犯人，人不犯我”意思相同。
（）
（十）古诗文填空。
2.《竹石》一诗中，诗人__________咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己__________的高尚情操。
其中“咬”极为有力，充分表达了劲竹的____________________。
3.《赠汪伦》一诗中，表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是______________________________。
4.《石灰吟》是明代诗人__________的作品。
这首诗表达了诗人____________________的精神，其中最能表达这一思想的诗句是：
________________________________________。
（十一）根据课文内容填空。
1.种树者__________，种德者__________。
《传习录》
2.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”表明了____________________。
3.“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
”“五湖四海”指__________。
“一个共同的革命目标”指的是____________________。
4.“神舟五号”飞船上的航天员是杨利伟，他用“____________________。
____________________。
____________________。
”这三句话概括了他21小时的太空旅行。
二、阅读冲浪。
（一）阅读文言文，完成练习。
读书百遍其义自见
人有从学者，（董）遇不肯教，而云：
?
必当先读百遍。
?
言：
?
读书百遍，其义自见。
?
从学者云：
?
苦渴无日。
?
遇言：
?
当以‘三余’。
?
或问?
三余?
之意，遇言：
?
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
?
1.有个人要跟随董遇学习，董遇不肯马上教他，要他先做什么？
2.短文中的“三余”是指__________、__________、__________。
3.结合你的实际，谈谈对“读书百遍，其义自见”的认识和理解。
（二）阅读短文，回答问题。
奖赏发给谁
古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。
会期一到，全国的①能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城广场，准备接受奖赏。
授奖开始了。
一个画家手捧画册登上授奖台，对国王说：
?
陛下，②我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽，我可以得奖。
?
国王摇摇头。
第二个登台的是个医生，他说：
?
前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得奖吗？
?
国王依然不同意。
第三个登台的是个全国闻名的诗人。
他向国王致敬后说：
?
我的诗可以和中国李白、杜甫、白居易比美，奖我吧！
?
国王说：
?
即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他们，何况是你呢？
?
又有许多人信心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。
于是人们议论纷纷：
奖赏究竟应该发给谁？
最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授奖台，说：
?
陛下，祖国的春天，遍地是桃花红，李花白……?
国王满面春风地说：
?
你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。
?
于是郑重地将最高的奖赏——一枚从阿尔卑斯山采来的蒂桃花，插到了老师的衣襟上。
人群中顿时爆发出③雷鸣般的掌声，授奖大会在金色的霞光中结束了。
1.按要求各写三个词语。
（6分）
①表示时间很短的词语：
顿时、__________、__________、__________
②abcc式的词语：
议论纷纷、__________、__________、__________
2.文中画线的句子所用的修辞手法依次是：
__________、__________、__________。
3.画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。
其说话的语气依次是__________、__________、__________。
[选择：
①试探②商量③信心十足④恳求]
4.国王认为老师对社会有贡献的理由是什么？
三、快乐作文
1.根据下面的材料写一段话。
彬彬很喜欢看课外书，爸爸看见了总是说：
“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。
”
如果你是彬彬，你怎么去说服爸爸，消除这种误解。
（100字左右）
2.题目：
我的房间
提示要求：
如果你有一个房间，你打算怎样布置？
是让房间充满童话色彩，还是营造出浓浓的文化氛围?
?
先画一张草图，再按一定顺序向别人介绍一下它的与众不同之处吧！
（450字左右）
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