长春镇第二中学消防演习专项方案.docx

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长春镇第二中学消防演习专项方案

长春镇第二中学

消防疏散演习方案

一、演练目标：

为了认真落实我校火灾事故防范方法，杜绝重大火灾安全事故发生，最大程度地降低事故损失，确保全校师生职员财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我校火灾安全事故应抢救援工作，也为了培养学生消防安全意识，知道基础消防知识及基础消防技能、自救技能等，特举行此次演练。

二、演练时间：

4月26日下午

三、演练地点：

教学楼、篮球场

四、演练人员：

全校教职员及学生

五、演练领导小组及各专业小组人员和职责

总指挥：

赵超群校长

副总指挥：

王胜林

（一）灭火行动组

组长：

何亚辉

副组长：

秦孟良

人员：

保安、后勤工人。

江群生、杨勇、李可可、肖志光、王吉群、刘威、

职责：

实施总指挥指令，依据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物质等），开启防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，快速扑灭早期火灾，或有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。

（二）通讯联络统计组

组长：

熊曙良

组员：

王建成、倪新凯、周长庚、曹子荣（负责摄影）

职责：

依据总指挥指令和火情，发出119火警信号，正确汇报起火地点和部位、着火物质、有没有被困人员等信息。

利用校园广播宣告学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散范围。

保持火场总指挥和消防部门及各行动组之间联络，做到上传下达，确保信息通畅。

报警、接警及通讯联络程序：

1、师生职员发觉火险、火灾立即采取应急方法，切断和火灾相关电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用周围灭火器或消防栓进行灭火。

2、立即向学校值班室汇报，并提供着火地点、火势大小和有没有被困人员等情况，必需时直接向119火警中心报警。

3、保安值班人员接到报警后，应立即赶往起火地点，同时向总指挥汇报，到场后立即向总指挥反馈火场信息。

4、根据总指挥指令，通讯联络组组长接通知后立即通知本组组员，并安排分头通知起火部位责任人、各行动组组员等快速抵达火灾现场。

假如已向119火警中心报警，请员在大门及路口等候引导消防车辆。

利用校园广播宣告学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散范围。

同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥和各行动组及公安消防队之间通讯联络。

5、总指挥抵达现场后，汇总火场各方面情况，根据预案要求职责任务，指挥各行动组进行灭火、疏散和救援等工作，组织在场人员参与帮助灭火、救援和维持现场秩序等工作。

（三）疏散引导组

组长：

戴建强

副组长：

文年志

组员：

教研组长

班主任（谢敏、陈敏、余凤仙、朱吉仁、尹志勇、肖青青、、陈习斌、陈依卿、彭美云）、任课老师

职责：

利用疏散通道、安全出口，帮助引导被困人员快速安全撤离火场。

根据“救人第一、疏散优先”标准，在条件许可情况下，尽可能将关键信息资料、珍贵财物一并撤出。

（四）安全防护救护组

组长：

王建强

人员：

杨军、曾丙乾、姚勇、徐润兰、臧放群、吴志红、郭秋元、郭梅芳、郭晓玲、张学丽

职责：

利用抢救器械、药品等立即抵达火灾现场抢救、护理火灾中出现伤员。

帮助120抢救中心工作人员进行医疗救护。

抢救程序：

1、防护救护组接到通知后，立即集合医护人员，并准备好抢救器械、药品救护车等，快速赶往火灾现场。

2、立即对火场受伤人员进行紧抢救治，危重伤员要立即安排车辆送往周围医院，或向“120”抢救中心求援。

3、安排人员维护火场外围秩序，疏通道路，确保灭火、救援工作顺利进行。

六、应急疏散组织程序和方法（疏散路线及人员安排附后）

1、疏散引导组组员接到火灾通知后，应立即赶到现场，依据起火部位建筑结构、被困人员所在位置和疏散通道等情况，提出营救方案，根据总指挥指令，快速展开疏散救援工作。

2、疏散引导组人员进入火场后，应优先疏散年纪相对较小学生，依据火场内部情况，快速引导被困人员按摄影对安全、旅程短、用时少疏散路线撤出。

3、假如疏散通道被火势封住，可采取必需破拆方法，或利用梯子、绳索等将被困人员救出。

若不含有上述条件，立即组织被困人员转移到相对安全部位，等候公安消防部门救援。

4、被困人员安全疏散后，若火场中存相关键资料或珍贵财物等，在安全条件许可情况下，应组织人员立即将其撤出，撤出后物资应放置在不影响扑救工作安全地带，并安排人员看护，预防发生意外。

5、疏散引导组人员进入火场前，应做好必需防护准备，确保本身安全。

七、扑救早期火灾程序

1、灭火组组员赶到起火地点后，立即了解着火物质和有没有易燃易爆、化工化学物品等情况，同时调集周围全部消防器材，根据总指挥指令，快速进入火场实施扑救。

2、灭火组进入火场后，若发觉仍有些人被火势围困，应根据“先救人、后救火”标准，先解救被困人员，并为疏散人员让开通道，以免影响疏散时间，造成人员伤亡。

3、若为电器设备火灾，一定要先切断火场电源，再进行扑救，尤其不能用水直接灭火，以防发生人员触电。

4、着火物质若为油类，可用干粉灭火器扑救，或用石棉瓦、沙土、湿棉被等覆盖，不要直接用水喷洒油面，预防火势流动蔓延。

若为可燃气体火灾，应先关闭可燃气体阀门，切断气源。

若着火物质为橡胶、塑料等化工制品，进入火场人员应携带防毒面具等防护用具，预防发生人员中毒。

5、假如火场周围存放有易燃易爆物品，在确定其还未着火或无爆炸危险时，灭火组应调集充足人员和消防器材，快速建立防火隔离带，预防火势向易燃易爆物品存放地点蔓延，同时组织力量转移易燃易爆物品。

6、假如发觉或赶到火灾现场时，火灾已发展为全方面燃烧，这时应开启周围全部室内外消防箱，快速向火场铺设消防水带，起动消防供水系统，控制火势发展，待公安消防队抵达后，帮助进行灭火工作。

八、疏散路线及人员安排

1、临时指挥部：

学校升旗台下

2、安全疏散场地：

全部师生到篮球场集中，抵达指定集中地点后，由疏散引导组组员维持秩序，保持平静，并清点人数，等候深入指令。

3、具体疏散路线：

按平时做广播操路线撤离到操场。

A一楼班级及办公室人员------------------------------------------------从教室前后门分两部分撤离到篮球场。

注意：

各班135小组以前门撤离，246小组从后面撤离，要求三组合为一小组，出教室门时只能成一路纵队。

C172班分为男女两组。

B二楼班级及办公室人员：

C.1721、3、5组、C.165、C.164同学及教导处、九年级组老师从教学楼东头楼梯撤离。

注意：

C172班同学靠楼梯中间一路纵队撤离，164班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离.165班同学和教导处、九年级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在165班同学中间。

C.1722、4、6组同学、C.170、C.171同学及七年级组办公室老师从教学楼西头楼梯撤离。

注意：

170班同学靠楼梯中间一路纵队撤离，171班同学从楼梯左侧一路纵队撤离.172班同学和七年级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在172班同学中间。

172班同学撤离结束后170班同学快速变成两路纵队在楼梯中间和右侧撤离。

4、人员安排和人员职责

A、一楼各班任课老师---------------负责各班教室前后门，指挥学生有序撤离、预防学生摔倒。

其中169班任课老师站一楼西楼梯口靠西墙。

166班任课老师站一楼东楼梯口东侧

B、二楼各班任课老师---------------164班任课老师站二楼走廊和楼梯交界处负责二楼东楼梯间秩序；167班任课老师快速跑出教室在一楼东头梯口西侧，防学生踩踏指挥撤离。

168班任课老师快速出教室在一楼西楼梯口东侧。

172班任课老师站二楼西楼梯口组织疏散学生。

5、撤离到操场后各班集合位置及要求：

A、从东头到西头分别是平时广播操队形；老师分别疏散在各年级班级队伍后面。

B、各班集合后，班主任老师快速清点人数、并汇报演练指挥所。

C、各班同学在指定地点原地待命，保持平静，各班体育委员帮助班主任老师整理好队伍维持好纪律。

九、疏散程序。

1、通讯联络组发出火警信号（停电采取哨子或手动铁铃）并报火警119。

2、师生按要求立即疏散到操场。

（1）、当初在教室上课老师听到学校发出警报声后，应停止上课，打开教室前后门、排除挡住通道障碍物，指导学生快速掏出手绢，掩住口鼻，俯首低行，排成单行有秩序地跑出教室，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，预防拥挤和慌乱，经过走廊、楼梯下楼，来到学校操场安全地方，看班级牌站位，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

各班抵达安全区后应立即清点人数（应到数和实到数），立即汇报给总指挥赵超群。

3、各班向演练指挥所汇报人数（如有些人受伤、被困，立即组织安全防护救助组实施救治）。

4、总指挥慰问师生，抚慰人群情绪。

5、师生原地待命，等候指挥所命令。

6、警报解除后回教室继续上课。

长春镇第二中学

.04.1

“学会自救，守护生命”

防震演练活动方案

为深入提升师生防震减灾意识，提升自我防御能力，制订以下演练实施方案。

一、演练目标

提升师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达成在发生地震时，有序、快速引导学生安全疏散，确保生命安全。

经过安全紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达成有事不慌、主动应对、自我保护目标和提升抗击突发事件应变能力。

二、演练工作领导小组：

总指挥：

崔锋校长

副总指挥：

黄玲

成员：

熊曙良、戴健强、赵超群、崔望辉、王建成、文年志、各年级组长、全体任课老师

三、演练时间

时间：

06月3日

四、疏散要求、疏散路线及人员安排

1、临时指挥部：

学校升旗台下

2、安全疏散场地：

全部师生到篮球场集中，抵达指定集中地点后，由疏散引导组组员维持秩序，保持平静，并清点人数，等候深入指令。

3、具体疏散路线：

按平时做广播操路线撤离到操场。

A一楼班级及办公室人员------------------------------------------------从教室前后门分两部分撤离到篮球场。

注意：

各班123小组以前门撤离，456小组从后面撤离，要求三组合为一小组，出教室门时只能成一路纵队。

B二楼班级及办公室人员：

C.158、C.159、C.163部分同学及教导处、三年级组老师从教学楼东头楼梯撤离。

注意：

155班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离，1656班同学靠楼梯右侧一路纵队撤离.163班同学和教导处、三年级组老师从楼梯中间呈一路纵队撤离，老师分散在163班同学中间。

C.163部分同学、C.162、C.161同学及十二个月级组办公室老师从教学楼西头楼梯撤离。

注意：

162班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离，161班同学从楼梯中间一路纵队撤离.163班同学和十二个月级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在161班同学中间。

163班同学撤离结束后161班同学快速变成两路纵队在楼梯中间和右侧撤离。

4、人员安排和人员职责

A、一楼各班任课老师---------------负责各班教室前后门，指挥学生有序撤离、预防学生摔倒。

其中164班任课老师站一楼西楼梯口靠西墙。

166班任课老师站一楼东楼梯口东侧

B、二楼各班任课老师---------------158班任课老师站二楼走廊和楼梯交界处负责二楼东楼梯间秩序；158班任课老师快速跑下站一楼东头梯口西侧，防学生踩踏指挥撤离。

163班任课老师快速下楼站一楼西楼梯口东侧。

162班任课老师站二楼西楼梯口，161班任课老师站161和162班外教室走廊为组织疏散学生。

5、撤离到操场后各班集合位置及要求：

A、从东头到西头分别是164、159、158、165、166、163、162、161、老师分别疏散在各年级班级队伍后面。

B、各班集合后，班主任老师快速清点人数、并汇报演练指挥所。

C、各班同学在指定地点原地待命，保持平静，各班体育委员帮助班主任老师整理好队伍维持好纪律。

九、疏散程序。

1、通讯联络组发出地震紧急疏散信号。

2、师生按要求立即疏散到操场。

3、各班向演练指挥所汇报人数（如有些人受伤、被困，立即组织安全防护救助组实施救治）。

4、总指挥慰问师生，抚慰人群情绪。

5、师生原地待命，等候指挥所命令。

长春镇第二中学

.06.1

疏散演练活动总结

长春镇第二中学

为落实落实《中国突发事件应对法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，我校组织全体师生经过实践演练，增强了师生应急疏散经验和能力。

现将活动过程总结以下：

一、领导重视，演练活动组织有序

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长崔锋任总指挥，政教处干事黄玲任副总指挥，各行政人员班主任为组员领导小组，并召开领导小组会议，布署演练工作。

会上，学校领导要求全体组员首先从思想上要引发重视，增强防震等安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发事件能力。

其次对这次演练具体操作程序、疏散要求和注意事项作了一一讲解。

学校领导还着重强调，对于这么大规模活动，一定要注意安全，保障方法一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、计划周密，演练过程安全顺畅

依据领导小组会议要求，《确定了消防疏散演练方案》、《“学会自救守护生命”防震演练活动方案》。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案含有科学性和可操作性。

在方案中就演练时间、地点、内容、程序、路线等全部作了具体说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，演练前一天，班主任组织学生预演，深入明确疏散集合地点、疏散次序和注意事项。

班主任利用专门时间教育学生，听到警报后，全校师生必需服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有些人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求各小组根据各自职责，抵达要求位置，完成各自任务。

三、主动参与，演练效果较为显著

4月17日下午2时30分，教学楼二楼楼传出了一阵紧急哨音，紧接着各班教室前后门快速被打开，同学们从教室鱼贯而出，担心有序，直奔篮球场。

仅用38秒，三个年级近400名学生全部安全撤离到开阔地点，她们双手抱头，蹲在地上，听从老师们安排。

各班立即清点人数，汇报年级组长，各年级组长向总指挥汇报。

在老师们精心组织下，整个过程安全有序，学生们顺利抵达指定地点，达成了消防演练预期目标。

接下来总指挥一声令下，全校师生又演练了一次防震演练。

演练结束后，黄玲主任激励同学们要多学会部分防震减灾本事，用知识守护生命。

演练活动结束，各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动立即进行分析、小结。

此次演练，加强了学生防震、防火避险意识，使学生们在亲身体验中掌握了防震、防火避险方法，效果显著。

长春镇第二中学

.04.20