一级注册消防工程师学习方法及考试总结.docx
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一级注册消防工程师学习方法及考试总结
一级注册消防工程师学习方法及考试总结
2015年消防的考试难度出乎意料。
我作为2014年通过一级市政和参加2015年一级消防两种执业资格考试的亲历者，两相比较，消防的知识量和考试难度是市政的三倍。
2015年的消防跌宕起伏，临考前两三个月才做出考试安排，教材两三年前就编好了，结果好几个规范更新了，特别是最重要的规范GB50016建筑防火设计规范有新版本了。
教材烂的程度我就不多说了。
16年出新教材是肯定的，但是我奉劝大家不必报太大的期望新教材就能一飞冲天的好。
可以类比的是一建，一建考了10多年，但是市政的实务书里面案例题目的答案有些还是错误的。
但是大家也不必为教材闹心，毕竟我们可以直接看原版规范。
【2016年一级消防工程师考试教材正修订】
下面我们就来讲讲学习的顺序。
首先技术实务的第一篇，大概浏览一下，最基础的东西，燃烧、火灾、爆炸，知道一下就好，15年出题好像就实务第一道选择题。
第二篇建筑防火设计，肯定是重中之重，这个毫无疑问。
既然教材编的不好，我建议直接看《13J-811改-建筑防火设计图集》和GB50016的条文解释，图集首先包含了GB50016的所有条文，另外用图示的方法做出了解释，帮助理解。
这两本书对照看，条文解释也是帮助理解;GB50016必须必须烂熟于胸，否则去考试也是当分母。
记住多用笔去抄写或默写，现在很多人都喜欢听课件，课件可以听，我认为最多听两三遍，听多也无用，帮助不了记忆的。
在看图集和条文解释完成后接着看综合能力的第二篇，然后接着看案例书的建筑防火案例，这样结合起来看效果会好一点点。
多说无益，也绝对没有什么太多的诀窍，没事的时候，就用笔多抄抄GB50016吧。
这次案例考试就可以发现，有些表格是必须背的，如防火间距和防火分区面积，没背过的话，第六道案例题无从回答的。
最后说明一下GB50016里面的第4章堆罐和第11章木结构，我认为是非重点，大家可以先不用去看。
然后就是第3篇，各种主动灭火系统，不用说，非常重要。
技术实务就是设计规范，综合能力就是施工验收及维护保养规范，当然有些灭火系统是设计施工验收统一在一个规范里面。
另外这些规范的条文说明也可以看，条文说明是帮助理解的，找的到的条文说明都需要看。
案例书就是练习题。
看书顺序是一种灭火系统先看完，如自动喷水灭火系统，你看完设计规范，然后看自动喷水灭火系统的施工验收及维护保养规范，然后看看案例教材上的自动喷水灭火系统的习题。
另外教材你就把它当做第二本条文说明，帮助你理解理解就完了。
灭火系统里面比较重要的几个系统是：
消防给水和消火栓、自动喷水、气体、干粉、泡沫、自动报警、灭火器、防排烟。
其中防排烟好像还没有规范，只能看书本的内容了。
其中消防给水和消火栓教材讲的少，但考试内容可不少，本次案例有一道大题，给水规范很厚，没办法，也要多看。
关于各种灭火系统的课件，大家在看规范前要先听课件，听课件的目的是理解这个灭火系统是如何工作的，有哪些部件组成，及各部件的作用，某部件的损坏会造成哪些后果。
各个自动灭火系统的工作原理必须要搞清楚的，否则没法考试的。
所以第3篇的学习顺序是先听课件搞懂原理，然后看设计规范理解设计参数，施工验收规范我个人认为算比较简单，你把一个系统的施工验收规范完全掌握了，其它灭火系统都相通的，它们程序是一模一样的，先进料检验、然后安装，调试，验收，维护保养。
不管什么系统通用的要求都是：
进料检验看看各种证书和外观，安装按照设计位置、高度、尺寸、环境无腐蚀不冰冻、安装顺序、强度试验、冲洗、严密试验，调试先单个部件动一下，然后联动一下，验收：
检查各种资料然后抽查联动一下，维护保养每天看看外观标志，每月启动一下，年检就相当于调试验收全部检查并联动一次。
消防评估和性能化，可能稍微比其它建筑那一篇重要一点点，在学好前面3部分内容的情况下，再来学习，有了前面扎实的基础知识，这些内容学起来也容易也更快。
而且出案例的时候，我估计最多出个半道题目，另外一半还是应该考建规、灭火系统和消防管理。
学完成性能化设计，然后看其它建筑那一篇，这里面最多看下地铁、隧道、古建筑，车库和防空工程。
按照我的意思，如果你建规和灭火系统没有掌握的非常非常好的时候不要去看，为什么不看，第一为了突出重点，消防的重点在前面3部分;第二其它建筑无非就是在建规的基础上由于其它建筑的特殊性做一些针对性的性能化设计和必须采取的一些消防安全措施。
当然有学友会说，这次案例题没有考到其它建筑，不代表下次不考。
是的，下次可能会考，即使考到，你不用慌张，只要你建规和灭火系统学的好，其它建筑你就用建规和灭火系统的知识去回答好了，大部分都一样的。
我大胆推测，即使考到一道案例题目描述的是其它建筑，但这题目只是马甲，里面大部分的内容还是考建规、灭火系统、消防管理的内容。
里面只有1小问最多2小问是其它建筑的专属知识点。
所以你把前面3部分学的非常好的时候，加上你懂一点性能化设计，这个时候浏览一下地铁、隧道、古建筑、车库、防空工程就好了。
消防法和一些重要的公安部的文件如106号令，读几遍吧，案例某小问考到了能胡扯几句拿一半分就好。
还需要聊聊一些非重要消防类标准，如这次考试客观题目里面有很多偏门标准上的题目;如《石油化工企业设计防火规范》《爆炸危险环境电力装置的设计规范》《地铁设计规范》等等，我的理解是根本不用去看，下次考试会有偏门标准的题目吗肯定会有，这么多标准你看的完吗就算你看的完，你记得住吗所以不要纠结，拿你该拿的分，有舍方有得，碰到这类题目，你还是用建规和各灭火系统的知识去判断，还判断不出来怎么办随便选!
单独聊聊案例教材应该怎么读。
我认为到最后，案例教材里面的题目描述你看完后就要马上合起书本，不能看题目第三部分：
关键知识点和依据，你自己试着写，看看能写多少。
例如题目描述完一个建筑，你自己去分析这个建筑是甲乙丙丁类，是老儿医学歌影剧礼体馆书、耐火等级，高度，防火间距，消防车道，登高操作场地，外保温材料;然后内部消防安全，如防火分区面积、平面布置，梯道门的宽度，疏散距离，楼梯间的形式，消防电梯、照明、避难层、消防用电、电气防火、避难层、防爆等;没完，你还要接着分析消防给水系统，内外消火栓、水泵接合器、灭火器、自动灭火系统、防排烟、自动报警系统;然后消防管理的内容也可以想一下写一些。
只有这样你去多分析、多思考、多做题，才能做到考试胸有成竹。
反而案例教材每个案例后面的习题是最最次要的。
重点是每道案例的第三部分：
关键知识点和依据。
刚开始看书的时候，你可以去看书上第三部分关键知识点和依据，临考前两三个月，看完题目你就得自己去多写写关键知识点和依据了。
第三部分关键知识点和依据是什么就是串讲，把建规和各灭火设施的所有内容全部串接起来。
有些网校老师讲案例，题目念一遍，然后直接去讲后面的习题了，根本就是本末倒置。
说说学习方法，每个人都有自己的学习方法，每种方法没有绝对的好坏之分，适合自己的就是好的。
下面是我的最主要最根本的学习方法，看过我真题解答的学友会心的笑了，对!
就是口诀法。
所有重要知识点都必须编个口诀，用口诀来帮助记忆，把知识点都串接起来。
举一两个简单例子，水泵接合器由哪些零件组成及其安装顺序口诀：
接本连止安放控;刚好7个字，是不是有七律的韵味。
接=接口;本=本体;连=连接管;止=止回阀;安=安全阀;放=放水阀;控=控制阀。
我们考执业资格考试的考生，基本最小都30多了，有家有老有小还要上班，记忆力和年轻人根本没法比，必须要找到帮助记忆的方法，目前我找到最适合我的方法就是口诀。
这个口诀你多念几遍，是不是比其它任何一种方法都好再举例厂房安全出口、走道、楼梯的最小宽度口诀，口9道4梯1首2;口9=安全出口疏散门0.9米;道4=走道1.4米;梯1=楼梯1.1米，首2=首层疏散外门1.2米。
讲到这里我想起了某学友告诉我听到一个课件也是讲厂房各安全疏散设施的最小疏散宽度的记忆方法，你从车间开始准备疏散，经过1.4米宽的走道，经过1.1米宽的门，下1.1米宽的楼梯，最后经过1.2米宽的首层疏散外门，然后安全到达室外;这已经是其它网校能给你最好的帮助记忆的方法了，有用吗有一点吧，只是每个知识点你都用这种场景法去帮助记忆的话，第一你很容易混淆，你考试的时候可能就是走在1.2米的星光大道上，穿过1.4米的首层桃园三结义外门了;第二太长了，一礼拜后这个场景你就模糊了;第三即使你考试时终于全部记住了而且也正确，但是耗时不少，消防考试不要说案例，即使两门客观题时间也没有很多多余的。
口9道4梯1首2;是不是最简洁有效的是，你还愣着干啥，赶快多念几遍，一礼拜后估计就能保证你记住不说一辈子，起码保10年。
另外还有很多很多，如歌网商地庙加3，透顶干加3;……
另外聊几句考试的方法，首先这次出题人很坏，案例故意把最难的一道题放第一题，打击考生信心，以后大家考试，只有碰到某小问不会做的，不要纠结，先做后面;其次考试时间，3小时非常紧张，写字要快点，考前一个月要练习练习写字，不要电脑手机玩多了，写字写不来了;最后就是要有信心。
关于押题;世界上根本没有押题这回事，只有泄题一说。
没有任何一个机构老师的出题水平有真题高，压是压不准的。
关于真题，真题是什么，真题仅仅只是过去的考试题目吗仅仅只是过去时吗你真的确定吗我告诉你，真题是考纲，真题是宝典，真题是秒杀一切战斗机的肩扛式防空导弹。
研究真题，深入拷打真题，才是通向消防过关的必经之路
2016消防工程备考：
如何寻找适合自己的复习方法
在学习过程中，人们总是在问有没有一种神奇的学习方法，这种学习方法在学习中使我们一看就懂，一学就会。
就我个人来讲，我认为这样的学习方法不存在。
学无定法，古来如此。
那么为什么还要写一篇论学习方法的文章呢这主要是为了澄清一些学生的错误想法。
在这里主要是想探讨学习方法产生的过程，和影响我们获取高效学习方法的最根本的因素。
最好后讨论对于每个人应怎么样探索、选用、创造适用于自己的高效学习方法。
一、适用的学习方法是学习过程的副产品
每个人在学习过程中都有其自己的方法，这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的。
所以在讨论学习方法之前，我必须要提出一个基本论点：
适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的，是我们学习过程中的副产品。
学习方法的好坏只能用我们的学习的效果来判断，因为，学习方法只有运用于学习过程，有效地完成我们的学业才有价值。
可能会有许多的人，经常给别人指导学习方法，这些学习方法有的是他们自己摸索的结果，有的是他们从书上或者是从其他人那里学习来的方法。
这些方法都是经验的总结。
对于这些探索者来说，它们都是行之的效的，但对于其他的人来讲就不一定有效。
这其中主要的原因是人与人之间的生理条件和性格不同、对学习的态度也有不同、学习的目的也有不同。
所以对于别人的学习方法，我们一般只能以借鉴的态度去对待。
因为我们已经说明了学习方法是学习过程中的副产品。
所以我们在探讨学习方法的时候我们必须要注重学习过程的研究。
我们为了某个目的或兴趣进行学习，目的是为掌握一定的知识与技能。
为了提高学习的效率，增进学习的效果，我们会不停地采用一些手段，这些手段在学习过程中我们可以广泛地称之为学习方法。
在这个过程中我们不停地对我们方法进行总结，慢慢地就可以摸索出适合自己的方法。
在这个过程中，“决定要学习的内容，然后立即开始去学习”这种态度是我们所有学习方法的起点。
现在有许多学生的成绩不理想不是他们的学习方法有问题，而是他们对他们所要学习什么不明确，或者明确了所要学习的内容后不立即以一种全力以赴的精神去开始他们的学习。
二、兴趣是获取高效率学习方法的关键
学习是为了掌握一定的知识的技能，学习的过程并不是一个科学可控的过程，其中对学习的感情、态度是影响学习最关键的因素。
所以在本文中，我持这样一种态度来对待学习方法：
学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣，极大的热情，并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心，那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜，锲而不舍，直到掌握这些知识和技能，使其心理得到满意为止。
在这个过程中，最重要的是必须要使其本人满意，而不是为了其他的目的。
为了达到这个目标，他会寻找各种各样的学习方法。
而可能的学习方法会有十几种甚至几十种，而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。
他会一直找到其中的一种为止。
在下一次的学习过程中，他会继续寻找更好的方法，可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。
也使他的学习更卓有成效。
可能有的同学会说：
我可能对学习某种东西不十分感兴趣，而是由于无可奈何的原因去学习的，而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法。
其实这种态度是错误的。
每一个人的生命是有限的，在一个人的一生中真正属于自己的时间很少，而且一个人在人生中肯定有他最感兴趣的东西。
如果在他一生中没有任何东西能够吸引他，那么他的一生也就白过了。
为了过得让自己满意，他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会，尽可能高效的学会。
这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情。
所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西，他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决，以争取早日脱离“苦海”，尽快进入兴趣的海洋尽情遨游。
综上所说，我认为在学习过程中，最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情、态度，对自己的兴趣、理想的追求。
如果他不是以一种积极的进取的态度，而是以一种消极的态度去生活、学习。
任何学习方法对他都没有多大价值，也不可能给他带来高效率。
如果，他以一种积极的进取的态度去生活、去学习，并且对某种事物倾注了他感情，在学习和生活过程中，他会去探索学习方法、创造学习方法，而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品。
到现在为止，我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人，只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法。
或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法。
目前由机械工业出版社出版的注册消防师指定教材有三本，分别是实务、技术综合、案例，总共1000多页，一级、二级、都用这一套教材，二级考：
技术综合和案例，一级考：
实务、技术综合和案例。
打开教材，我们可以看到，这三本书，你中有我，我中有你，仿佛就应该是一本书，循序渐进。
“案例”考的是应用，最后看。
“实务”最全面，讲解精辟细致，通俗易懂。
学懂实务，案例是手到擒来，不费吹灰之力;技术综合有实战经验的人看着最轻松。
二级免考实务，没消防工作经验的考友，听技术综合基本是生涩难懂，直叫难。
消防基本原理都在实务这本书里。
因此建议非消防专业考友，从实务开始看起，了解消防基本术语。
了解消防知识原理，虽多看了一本书，但磨刀不误砍柴工，到技术综合的时候，会发现原来是多复习了一遍，巩固加深了知识点，没任何坏处，反而“哇塞”是不是可以考一级的窃窃之喜。
等俩本书吃透的后，遇到案例，仿佛就是翠花遇到了酸菜那么和谐。
你可以骄傲的说，案例是不是可以免考了……这里呱呱呱……飞过一片小鸭子，当然不能免考，但是你可以高分通过案例……
以下几点是一级消防工程师考生们在备考是应当注意的几个问题，233网校提醒广大考生一定要认真备考。
一：
看书不细，不透，囫囵吞枣，死记硬背，不加理解。
看书总是以大纲为指导，大纲以外的不予理会，造成应试时遇到大纲以外的知识点往往失分较多，损失惨重。
一级消防工程师中有很多知识点都需要我们进行理解性的记忆，而不是死记硬背，这样会浪费很多的时间，结果还是事倍功半。
所以考生们一定要学会理解性的记忆，与实际工作结全起来。
这样对考试是有利而无害的。
二：
盲目划分重点与非重点，对重点部分投入过多精力，对非重点部分一目十行，草草带过。
考试时考到的就是重点，考不到的就是非重点。
所以考生在备考前必须做好复习计划，根据考试大纲的内容来确定重点、难点。
以便于进行有争对性的复习。
三：
做模拟题时被动接受，不善于结合教材，举一反三，对于模糊的不会的题目不深究原因，以致在下次遇到同样的题目还会犯同样的错误。
这种情况是考生生经常会出现的一种情况，因此在考前备考时，就应该对自己模棱两可的重要问题进行深入的研究，进行解决，不至于我们在考场上再次败下阵来。
四：
参加培训班对我们通过老师的讲解更容易掌握知识的一个过程，而不是过份的依赖老师。
以为只要听了课，就一定能通过考试，从而忽略看书的重要性。
培训班仅在几天的时间内总结全部教材的内容，因而它往往只是纲领性的东西，离考试的要求还有一定的距离，这就需要考生们结合教材和老师的讲解进行进一步的复习
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