压轴题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题附答案.docx
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压轴题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题附答案
【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题（附答案）
一、选择题
1．正确计算历史年代是学习历史的要求之一，罗马帝国建立于公元前27年，到2019年相距的年限是
A．2047年
B．2046年
C．2045年
D．2044年
2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服
A．促使东方文明走向衰落
B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东西方文化被湮灭
D．促进东西方文化的交流
3．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。
下列古罗马历史发展顺序排列正确的是
①罗马共和国
②东罗马帝国
③罗马城邦
④罗马帝国
A．①②③④
B．③①④②
C．②①③④
D．③①②④
4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。
以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是
①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》
A．①②B．③④C．②④D．①②③
5．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。
下面是某同学编制的知识结构示意图。
由此判断他学习的是（）
A．丝绸之路B．郑和下西洋
C．希波战争D．亚历山大大帝东征
6．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：
“越小的国家越容易实现民主。
”下列能够证实孟德斯鸠观点的是
A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达
7．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。
“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。
”这位哲学家是
A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底
8．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
该法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》B．《唐律疏议》
C．《十二铜表法》D．《罗马民法大全》
9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联
A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝
10．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（）
A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利
11．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是
A．主持人应站立发言
B．窗口有人偷窥
C．开会人员都应摘下头巾
D．与会人员不应有妇女
12．图象史料在证史研究中有重要作用。
如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（ ）
A．古代希腊文明B．古代日本文化
C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明
13．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占廷帝国
14．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于
A．罗马共和国时期
B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期
D．西罗马帝国时期
15．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。
从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明
A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
B．罗马为了向外扩张修建了许多道路
C．当时有很多外国人在罗马生活、学习
D．罗马的征服和统治充满着暴力
16．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。
上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）
A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明
17．公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的
A．A
B．B
C．C
D．D
18．《全球通史》中提及：
“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。
”强调产生伟大文明的共同因素是
A．海洋条件B．政治条件C．地理条件D．经济条件
19．有一句古谚说：
如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，走的时候还是头蠢驴。
这一谚语一定程度上生动地反映了
A．古罗马建筑艺术的辉煌成就
B．古代罗马曾地跨欧亚非三洲
C．古代罗马是基督教的发源地
D．古代罗马创制了《十二铜表法》
20．“伯利克里的黄金时代”。
下列选项中与这一赞誉相关的是。
A．雅典民主政治达到高峰
B．妇女享有民主政治权
C．布匿战争的胜利
D．斯巴达的尚武
21．下图疆域图所表示的国家是
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．拜占庭帝国
D．阿拉伯帝国
22．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。
直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难
D．促进了东西方文化的大交汇
23．“终于出现了这样的时代：
世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．法兰克王国
24．伯利克里时期，雅典公职人员轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
这反映了当时雅典城邦
A．法制严明B．政治民主C．经济发达D．文化繁荣
25．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占庭帝国
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据题意并结合所学知识可知，公元前与公元年份相距时间公式为两数相加再减1，罗马帝国是公元前27年建立的，27+2019﹣1＝2045.因公元前1年和公元1年只相隔一年，但1和﹣1之间的相隔数有0，而纪年法没有0年，故需要减去这个1。
选项C符合题意。
故选C。
【点睛】
公元前与公元年份相距时间的换算是公元前与公元年份相距时间公式为两数相加再减1。
2．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据材料“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服促进东西方文化的交流。
马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。
这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
促进了东西方文化的结合。
D项符合题意。
ABC三项不合题意，故选择D。
3．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
公元前509年，罗马共和国建立，贵族组成的元老院掌握国家政权。
公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。
公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。
东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占廷），故称“拜占廷帝国”。
1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡，故顺序排列正确的是③①④②，B项符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。
故此题选B。
4．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，故C正确；《掷铁饼者》反映了古希腊雕塑艺术、《荷马史诗》是研究希腊早期社会的重要史料，故含有①③的ABD排除。
故选C。
【点睛】
本题考查学生识记能力，考查古代罗马文明。
5．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据示意图结合所学知识可知，公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国，所以该同学学习的是亚历山大东征。
丝绸之路和郑和下西洋都是从中国出发的；希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争。
所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。
6．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典的民主政治达到极盛，C正确；AB是大帝国，排除；D与题干无关，排除。
故选C。
7．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学可知，古希腊哲学成就突出。
苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，所以D项符合题意；A项是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科，不符合题意，排除；B项提出了“原子论”，不符合题意，排除；C项是苏格拉底的学生，创造和发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义等，不符合题意，排除。
故选D。
8．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。
从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，该法是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦制定的法律；《唐律疏议》是中国唐朝时期的法律；《十二铜表法》是古罗马的法律。
所以ABC项不符合题意，D项符合题意，故选D。
9．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据材料中的关键信息“巴米扬大佛包含希腊化的造像元素”结合所学知识可知，公元前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。
亚历山大东征是一次掠夺性远征，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，但是客观上也促进了东西方之间文化贸易的联系，经这一途径，希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。
ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。
10．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据课本所学可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。
希腊建筑艺术主要体现在神庙。
神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
雅典帕特农神庙是典型代表。
B项符合题意。
排除ACD三项，故选择B。
11．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，雅典民主政治发展到古代奴隶主民主政治的最高峰。
雅典的最高权力机构是公民大会，全体成年男性公民可以参加公民大会，广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片的场景是讨论国家大事，图片中有妇女在场与雅典民主政治不符，所以这幅图不符合雅典民主政治的实际。
故D符合题意；主持人发言的站或坐，窗口有人偷窥、开会人员是否摘下头巾都不是题干图片不符合雅典民主政治的实际的原因。
故ABC不符合题意，故选D。
【点睛】
解题的关键是认识雅典民主政治的局限性，全体成年男性公民可以参加公民大会，广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。
图片中出现妇女，与雅典民主政治不符。
12．A
解析：
A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据图片结合所学知识可知，古希腊的民主制度被视为所有现代民主制度的源头；希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。
所以古代希腊文明与图片主题相符，故答案选A。
考点：
人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。
13．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
14．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源“。
许多世纪以来，《十二表法》被认为是罗马法的主要渊源。
A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
15．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖；“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映了罗马文化渗入到它统治过的广大地区，故A符合题意；题干没有涉及罗马为了向外扩张修建了许多道路、当时有很多外国人在罗马生活、学习、罗马的征服和统治充满着暴力，故BCD不合题意。
故此题选A。
16．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学可知，西方文明的发祥地是古希腊。
古希腊半岛是西方文明的发源地，公元前5-6世纪，特别是希波战争以后，古希腊地区的经济生活高度繁荣、科技高度发达，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世产生深远影响。
古希腊人在民主政治、哲学、思想、诗歌、建筑、科学、文学、戏剧、神话等诸多方面有很深的造诣。
这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。
故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。
故此题选A。
17．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，公元前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉，所剩的数字加1即为多少世纪，再有公元前的年份是由大数到小数的先后顺序，所以公元前509年应该是公元前6世纪的晚期，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
18．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干“肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。
”可知强调产生伟大文明的共同因素是地理条件，故C正确；ABD在题干中没有得到体现，排除。
故选C。
19．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，这一谚语一定程度上生动地反映了古罗马建筑艺术的辉煌成就。
古罗马的建筑艺术规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合，公路四通八达。
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。
故选：
A。
20．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，伯利克里当政期间，扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，雅典民主政治发展到巅峰。
故正确答案为A。
古代雅典只有公民才有民主政治权利，而公民仅限本邦成年男子，妇女没有民主政治权，故B项错误；布匿战争是罗马共和国为了争夺地中海霸权，和迦太基进行的战争与雅典的伯利克里无关，故C项错误；伯利克里是雅典执政官，不是斯巴达执政官，与崇尚武力无关，故D项错误。
BCD均不符合题意，故选A。
21．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据图片可知，地中海是这个国家的内湖。
结合所学知识可知，这个国家是罗马帝国。
公元前1世纪，屋大维建立罗马帝国后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模。
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
它的疆域大大超过了波斯帝国、亚历山大帝国，是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
22．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，亚历山大的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。
马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。
这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，促进了东西方文化的大交汇，开启了历史上的希腊化时代。
东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。
D符合题意，ABC不符合题意，故选D。
23．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据题干信息“与汉朝时期的中国并存”，结合所学知识可知，汉朝（前202—220年）是继秦朝之后的大一统王朝；屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
选项B符合题意；而选项A亚历山大帝国是在公元前4世纪，不符合题意；选项C西罗马帝国，是在395年由罗马帝国分裂而成，不符合题意；选项D法兰克王国，是在481年建立的，不符合题意；故选B。
24．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据“雅典公职人员轮流主持城邦日常事务，召集公民大会”可知，材料反映当时雅典城邦政治民主，B符合题意；ACD项材料中没有体现，排除。
故选择B。
25．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国；3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，民生凋敝。
375年，日耳曼人大举入侵罗马帝国。
395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
故③处应填写的是罗马帝国，故B符合题意；ACD不合题意。
故此题选B。
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