软件工程教学工作经验特色亮点案例.docx
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软件工程教学工作经验特色亮点案例
软件工程教学工作经验特色亮点案例
软件工程教学工作经验特色亮点案例《软件工程》是软件设计与开发以及各种计算机应用系统开发的重要基础。
在计算机科学与技术等计算机相关专业人才培养中，对提高学生的能力、素质和形成良好的知识结构都具有重要意义。
同时它也是信息工程学院计算机科学与技术本科专业核心课之一和软件技术专业、网络技术专业和计算机应用技术等专科专业的专业必修课，也是一门综合性和实践性很强的核心课程，主要是介绍软件工程的基本概念和理论，其内容涉及传统软件工程和现代软件工程，从软件项目的分析、设计到实现，覆盖整个生命周期，包括软件质量与质量保证、项目计划与管理等内容。
根据培养应用型人才的需要，通过教学和实践，使学生通过本课程的学习，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法。
为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。
一、教学手段。
结合《软件工程》课程的培养目标，教学团队确立了以工程型、应用型、技能型三型统一的教学理念，在教学组织和实施上注重理论性与实践性的统一、学科系统性与先进性的统一、传统媒体教学与现代技术结合的统一，选择教学方法与手段，提高教学质量。
1.课堂教学采用情景式教学法与案例教学法相结合方式进行，采用情景引入、提出问题、理论探讨、案例讲授、模拟训练五阶段组织和实施教学活动。
根据讲授内容的不同，辅助以讨论课、答辩课等形式，调动学生主动学习的积极性和课程的参与度。
教学组织按照80人左右的教学班组织开展，通过具体实施，教学效果良好。
2.实践教学采用课题组组织方式，采用模仿-模拟-开发-答辩的四阶段教学方法。
首先将学生按照5-8人为单位组织成为课题小组。
针对实验内容，首先教师提交完整的实验案例，由课题组成员按照角色分工进行模拟实验，加深理论知识的感性认识。
在此基础上，教师布置对等的实验作业，由课题组按照自身理解和能力，完成实验作业，经教师点评后进入开发阶段，从而巩固学生知识学习，加深知识的理解。
开发阶段由课题组选择具有一定实际价值的项目进行开发，完成后由课题组答辩后方能通过。
提高学生理论知识的运用能力和解决实际问题的能力。
3.组织部分学生参加教师的科研项目，软件工程课题组老师指导学生运用软件工程的知识分析需求，设计软件的架构和模块，按模块分工开发软件。
开发过程中严格按照软件工程的要求作，开发成功一个模块后进行阶段分析和总结；开发完成全部项目后，进行总体总结，写出软件规格报告。
把开发过程制作成案例由学生自己给其他同学讲解，以提高大家的理论学习效果和动手的能力二、教学研究与改革。
近两年来，在课程建设和教学过程中，大家分工合理，在课程负责人带领下，教学队伍结合教学实际，集中在软件工程方向上，广泛地开展各项教研教改活动，充分发挥了青年教师的积极性和创造性。
课程组取得的教研教改成果及其解决问题主要有：
（1）教研教改活动。
在专业主干课“软件工程”的教学上，课程负责人和小组成员对教学理念和方法、构建新型教学模式等方面进行颇有创意的探索和改革，如在课程教学中，组织学生以小组为单位，模拟实际项目的软件开发过程，进行分工合作完成一个软件的开发，较好地解决了理论与实践脱节的问题。
此外，为进一步打通高等教育与社会需求的瓶颈，提高学生实际动手能力，以满足市场对软件开发人员需求，软件工程课程组在实践教学方面进行了一系列教研教改活动：
①由学院牵头，与软创软件技术有限公司和X轻扬软件开发有限公司签订实习合作协议。
将生产实习的软件项目实习部分交由软件公司实践经验丰富的软件工程师与本课程主讲教师共同指导，取得良好效果。
②在实验中心的指导下信息工程学院创建了机器人与微系统实验室、信息技术创新实验室，成立了大数据与云技术应用研究所，依托大学生创新创业训练计划项目，注册了X跨零信息科技有限公司，实验室采取完全开放模式，充分吸引有兴趣和优秀的学生参与，加强他们的动手能力与解决实际问题的能力。
在课程组老师的指导下，由本院学生组成的软件开发团队多次在全国信息技术应用水平大赛、全国软件人才设计大赛获奖。
③为调动大多数学生软件开发的积极性和提高开发能力，拟策划和主办全校程序设计大赛和软件方案设计大赛。
④现正和多家软件公司商谈，拟合作成立软件实习基地，为学生提供一个良好的软件开发实习环境，锻炼了学生实际开发能力。
（2）实践与考核方式改革。
针对《软件工程》课程教学目标的要求，在课程考核方式上进行了改革。
本课程需要考核学生知识和能力的不同方面，课程组根据学生的特点和教学要求，将平时作业、课内实验、课程大作业报告和笔试三方面结合在一起，对学生成绩的测评，不仅重视考试结果，更重视学生的过程性评价，强调学生在学习过程中学习情况，如：
每周检查记录、随堂提问、实验成绩等，都会作为学生最终成绩的重要部分。
这种考核机制能够比较全面地反映学生的学习情况，学生通过课程考核也促进了其全面发展。
同时积极探索实践教学环节的考核方式。
一是建立了基于课题组模式的实验课程考核方法，将实验课程的考核由单一的学生考核，转变为课题组考核与个人考核相结合方式进行。
二是改革教师考核为主，为教师主导下的民主评议制度相结合方式进行。
使学生参与意识进一步加强。
三是将课堂考核与课外考核结合进行。
凡课题组课外完成的与课程相关的项目，均可以参与到课程考核中，提高学生学习的主动性。
三、教学效果反馈。
（1）校内教学督导和专家总体评价。
课程组在教学内容、教学模式、教学方法和手段等方面进行了系统卓有成效的建设和改革。
效果显著，成果突出，形成了自己的特色。
该课程经过十几年的建设，已具备以下优势：
①学团队力量强。
教学团队中教授为骨干，青年教师为主，年龄结构、学历结构、知识结构合理，整体素质好，充满活力和创新意识。
②课程组重视教学改革，近几年主持的软件工程教学改革课题取得了很好的效果，并将教学成果公开发表，在同类院校中走到了前列。
③课程老师教学基本功扎实，备课充分，课程内容熟练，教学内容安排得当，重点突出，讲授时内容翔实、生动、有感染力，能把课程理论知识融入到案例和软件开发实例中去。
④实践教学体系完善，学生动手能力培养措施得力。
在实践教学方面做了很多有益的探索，并取得了很好的成果
（2）学生总体评价。
在学生对课程教学的评价中，普遍反映教学效果优良。
很多同学因为软件工程教学效果好而发自内心地喜欢上软件工程课。
以下是一些学生评价内容摘录：
①教学严谨②教学目的明确，重点、难点处理恰当③对学生认真负责，有拓展开拓思维的精神④教学内容贯通、严谨、科学。
⑤老师讲课很好，并要求我们将来从事软件工作一定要有原则，也是教我们为人处事，真的具有育人的效果。
⑥老师讲课生动，举例有典型，理论联系实际，通过老师的教学，我们受益很大。
⑦老师工作热情，讲解生动有趣。
工程监理毕业论文内容
工程监理毕业论文内容
摘要：
随着经济的发展以及科学技术水平的不断提高，我国的建筑业取得了
很大程度上的进步，为我国国民经济的发展以及人民生活水平的提高做出重要贡献。
而在相应的建筑工程之中，施工的监理发挥了十分重要的作用。
通过有效的工程施工监理，能够实现对于工程质量以及工程安全的提高，并在一定程度上对工程造价进行降低。
然而，目前状况下，我国的建筑工程施工监理仍然存在着一定程度上的弊端与问题。
因此，如何做好建筑工程施工全过程监理成为人们十分关注的问题，本为就这一问题进行研究与分析。
关键词：
建筑工程；施工过程；监理
1.引言
对于一项建筑工程来说，要相对其质量进行有效的保证，不仅需要严格遵守国家所规定的相关规范进行施工以及对工程质量进行组织化、规范化检查验收，同时，还需要做好建筑工程的监理工作。
通过有效的工程施工监理，能够实现对于工程质量以及工程安全的提高，并在一定程度上对工程造价进行降低。
本文首先对监理工作再建筑施工阶段控制的重要性以及目前状况下我国建筑工程施工监理当中所存在的一些问题进行一定程度上的阐述，然后基于此从不同的施工阶段讨论了如何做好建筑工程施工全过程监理，以此来实现对于工程质量以及工程安全的有效提高。
2.建筑工程施工监理的重要性及所存在的问题分析
对于我国而言，从建筑工程施工监理体制的产生到现在已经有十几年的发展历程了。
在这十几年了时间里，它由开始的区域性试点发展成如今的全国性推广。
同时，这也是一个由不健全模式向专业化、系统化、健全化、现代化模式的转变历程。
施工监理主要指的是通过对相关的管理措施进行一定程度上的结合，以此来监控以及评价相应工作人员的行为，并最终对与工程建设相关的一系列问题进行有效保证。
主要包含有保证其符合国家标准规定、保证其费用使用的合理化以及保证项目工程的施工质量以及施工进度。
这样一来，就能够促使相关的工程能够仅仅有条的运行，在保证项目质量的基础之上尽可能的节约成本，为企业带来一定程度的经济效益。
在工程的施工阶段，相关的施工单位首先需要对提供的设计图纸以及施工标准进行研究，只有将其研究透彻之后，才能开始进行施工。
而对于监理人员来说，其主要工作就是要进行对于施工的有效管理以及有效控制。
监理人员的工作主要是分为几个阶段来进行的，首先，应该具体的施工项目进行一定程度的调查，并了解施工的特点。
其次，对自身的工作进行明确，重点明确具体的管理内容以及控制内容，同时，还需要对参建各方的职责进行了解。
然后，在这一基础之上，实现对于相关处理措施以及管理控制制度的制定。
在施工过程中，相关的监理人员需要随时对施工的进度进行督促与检查，以此来保证建筑工程项目施工的顺利完成。
除此之外，对于监理工程师来说，在其工作当中，应当具备高尚的职业操守，做到公正守法、科学谨慎。
虽然我国的建筑工程施工监理体制已经有了多年的发展，但在目前状况下，仍然存在着一系列的弊端与问题，主要表现在以下几个方面：
①建筑工程施工监理工作机构的设置不完整，仍然存在着一些不健全的地方；②建筑工程施工监理收费偏低，这在一定程度上导致了建立行业运行不畅；③监理人员虽有责任，但无实权；④工程监理企业自身存在着一定的缺陷。
在建筑工程施工全过程监理的过程中，需要对这些问题引起注意。
3.建筑工程施工全过程监理
我们从不同的施工阶段讨论了如何做好建筑工程施工全过程监理，包括施工前的控制与管理、施工过程中的控制与管理以及验收过程中的控制与管理。
下面对其进行一一分析。
3.1施工前的控制与管理
施工前的准备工作在整个建筑工程施工全过程之中发挥了基础性的作用，这一阶段的准备是否做的充分而正确，将会对下一个阶段的工作能否顺利完成造成直接影响。
而对于监理工程师来说，其职责就是对相关施工单位在开工之前的准备工作进行审查，并根据审查的结果提出相应的意见或建议。
同时，监理工程师还应当督促施工单位对工程的特点以及相关规范要求进行充分参考，并积极落实到施工之前的准备工作当中，做好有效的控制，主要存在着以下几个控制措施：
①监理工程师需要对建设工程的大体情况有一定程度的了解，然后对工程的特点以及业主的要求进行相应的结合。
同时，根据国家所规定的相关标准要求进行对于工程质量监理目标的制定，在制定的监理监理目标之中，需要对工程的特点进行充分显示，并明确具体的标准。
最后再根据监理目标拟定相应的措施。
②实现对于材料样品制度以及奖惩制度的建立，从制度上对材料控制进行一定程度上的规范。
同时，建立起一套系统性的奖惩制度，对一些违规操作行为进行严肃处罚，以此来提高操作的准确性。
③对组织措施、技术措施、经济措施以及合同措施进行有效的拟定，并对其逐步完善。
3.2施工过程中的控制与管理
监理工程师在施工过程中的工作主要从以下几个方面开展：
①掌握施工过程中的重要环节，对这些环节进行严格把关。
一般情况下，重要环节主要包含了对于原材料、构件以及相关设备的.质量认证以及检验。
同时，监理工程师还应当及时对相应的施工企业进行督促，以确保施工人员技术到位，高质量的完成所制定的目标。
为了对工程的质量进行有效的控制，监理工程师应该督促施工单位严格按照工作程序来进行施工，并做好以下三点：
其一，对施工单位进行及时督促，使其有效的完成施工技术交底工作。
其二，督促施工单位，使其积极贯彻与落实自检制度、互检制度以及专检制度。
其三，对于监理人员来说，应当对工序质量进行定期的巡视与检查。
②在建筑工程施工过程当中，质量保证资料是十分重要的质量依据，通过它可以在一定程度上了解到工程的质量。
监理人员需要重视这一部分，根据国家规定的相关标准要求，做好工程中涉及结构安全的试件、试块和材料的见证取样。
③对于监理资料来说，它能够对监理工作的质量进行较大程度的体现，同时，通过监理资料又可以从侧面了解到建筑工程的质量好坏。
因此，监理人员在编制资料时，一定要保证它与施工技术资料以及施工进度达到一定的同步。
除此之外，监理人员还需要在监理资料之上对现场的真实状况进行及时的记3.3验收过程中的控制与管理
当一项工程竣工之后，相关的承包单位首先要对施工的项目进行一定程度上的自检。
如果自检通过，施工承包单位应该起草一份“报验单”，并将之提交给相应的监理机构。
在总监理工程师受到报验单之后，应当尽快组织相关人员并成立验收小组对施工项目进行验收。
验收小组中应当包含有专业监理工程师、建设单位人员以及施工单位人员。
如果检查出项目仍然存在质量问题，应当立即通知有关单位，并令其在规定的期限内对项目进行有效整改。
如果验收合格，将之报给建设单位。
4.结束语
本文主要针对何做好建筑工程施工全过程监理的问题进行研究与分析。
首先对
监理工作再建筑施工阶段控制的重要性以及目前状况下我国建筑工程施工监理当中所存在的一些问题进行一定程度上的阐述，然后基于此从施工前的控制与管理、施工过程中的控制与管理以及验收过程中的控制与管理三个方面讨论了如何做好建筑工程施工全过程监理。
希望我们的研究能够给读者提供参考并带来帮助。
参考文献：
田金信等.建设工程质量控制[J].北京：
中国建筑工业出版社，2007.
唐捷.工程建设监理中存在的问题及对策[J].山西科技，2005
（1）.
英国留学商科与工程
英国留学商科与工程
俗语说：
女怕嫁错郎，男怕入错行。
面对形形色色的留学专业，学生还如何选择?
今天，应届毕业生网准备就英国教育的双翼——商科与工程，与莘莘学子一道去寻找最适合自己的留学专业。
英国工程篇
工程专业介绍：
工程与商科是英国教育的一双羽翼，但由于近年来大家热捧她的会计与金融，反而让大家忽视了她强大的工程学专业。
英国的工程专业门类众多，涉及工程领域的方方面面，拿起一个专业都是举足轻重。
涉及专业：
机械工程
电子工程
电气工程
通信工程
土木工程
材料工程
化学工程
生物工程
环境工程
软件工程
网络工程
能源工程
航天工程
信息系统工程
工程管理
物流与供应链
录取要求：
通过大学预科可进入本科学习，雅思要求6-6.5分;研究生需要本科有相关专业的学习背景，雅思要求6-7分。
大专生可以通过硕士预科的学习后进入硕士学习。
1、机械工程
介绍：
机械工程专业是英国的常胜将军，永远引领行业先锋。
实用性强，就业面广，毕业起薪高是众专业之首。
并且也是很多工程类专业的基础。
2、电子工程
介绍：
电子工程专业是培养各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术专业。
在当今科技发达的今天，电子仪器设备的高精尖人才还是很抢手的。
3、电气工程
介绍：
在英国电子与电气工程很多时候是分开的专业，电子是弱电，电气是强电，侧重不同。
电气工程主要是在电力公司，发电厂，供电局，大型电气运营商处工作，也可从事科研及教学工作。
4、通信工程
介绍：
这是是很多人之前忽略了的专业，随着中国移动跻身世界前十的全球500强企业，中国的通信行业的发展速度和趋势已再不能忽视，所以作为老牌的通信工程强国，英国的电信、通信工程、光学通信等专业将再次成为热门!
5、土木工程
介绍：
土木工程在英国是一个古老的学科，已经取得了巨大的成就与发展。
在当前经济危机下，我国对于基础设施的建设投资都有4万亿，行业前景不容小觑。
6、材料工程
介绍：
材料工程是隶属化学工程的分支，在材料新工艺新产品日新月异的今天，材料行业面临机遇与挑战并存。
英国的新型材料研究一直领居世界前沿，学生能在英国感受到世界上顶尖的材料工艺。
7、化学工程
介绍：
化学工程是研究化学工业中进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程，这些工业包括石油炼制工业、冶金工业、建筑材料工业、食品工业、造纸工业等。
所以化学工程是很多行业中的基础学科。
8、生物工程
介绍：
生物工程专业是工程行业领域内比较新的专业，20世纪70年代新兴，以综合应用为主，领域涉及非常广泛，包括农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料等。
9、环境工程
介绍：
环境已成为人类很重要的话题，在人类环境面对如此重大的考验面前，在《2012》冲击着大家视野的时候，环境治理与研究就成为炙手可热的专业。
由于中国在这方面还是比较落后，所以英国的环境工程专业就成为中国学生喜爱的专业之一。
能够从事一份高薪的`职业，同时还能为人类的可持续发展做出重要贡献，何乐而不为呢。
10、软件工程
介绍：
用通俗的说法讲，软件工程就是用工程学的方法去维护高效高质的软件系统。
目前中国也有很多IT软件工程师的培训，但和正规的专业的英国教育相比还是能看到明显的差距的。
11、网络工程
介绍：
网络工程是和软件工程相对应的学科，侧重硬件工程和布线。
随着Internet的密集应用，网络工程师已经在各个领域内都炙手可热。
12、能源工程
介绍：
英国的能源工程侧重于新能源的开发与应用技术，核能，水能源，新型动力能源等都是重点研究领域。
与传统的石油天然气能源工程相比，更具先进性与前景。
13、航天工程
介绍：
主要是指航天器和航天运输系统的设计、制造、试验、发射、运行、返回、控制、管理和使用的工程。
虽然专业面比较窄，但基本上对口的人才需求量也很大，基本上本科毕业生也是百分之百的就业率。
而英国的航空航天产业具有很高的研发及制造水平，是世界上使用航天数据和技术最多的国家之一。
14、信息系统工程
介绍：
亦称为信息工程，是电子和计算机相关的专业，主要是用工程学方法研究信息及其系统。
所以有信息管理的地方就需要相关的人才，就业方向有：
信息产业，电力，水利，教育，金融，电信，计算机企业及国民经济领域，国防工业各部门等。
15、工程管理
介绍：
这是建筑工程、土木工程与管理学的交叉学科。
将其列为工程类是由于这个专业学习的内容其实是以工程项目为主，同时设计项目管理和人际沟通的内容。
本专业研究生阶段开设的较多，本科还是以建筑工程和土木工程为主。
16、物流与供应链
介绍：
在英国，物流专业有开始在商科领域的，侧重企业中生产部门，内部运作的衔接与管理;也有一部分大学的物流与供应链专业是开设在工程学院中，侧重工程系统分析和物流运作。
英国商科篇
一、商科介绍
商科是英国最有口碑的专业类别，也是英国专业中涉及范围最广的院系类别。
大部分大学都有独立的商学院（管理学院）。
商科专业中会计、经济、金融相对其他专业来讲对数学的要求较高。
所以高中生无论是学习文科还是理科，只要数学基础比较好的同学都可以申请这些专业。
而本科生如果希望想更改专业，商科也是很好的选择，除了经济学、精算、金融工程和会计要求本科的专业背景，其他专业都对学术背景要求不高，社会科学或者人文科学亦或是工科背景的同学都可以尽情选择，感受英国商科的魅力。
二、涉及专业
1、会计：
会计、会计与金融、会计与经济学、会计与商务管理、法律与会计;
2、金融:
金融学、金融管理、金融与管理、金融与经济学、金融分析、银行学与金融、货币金融学、投资学、金融服务、金融数学、数量金融学、金融工程、国际金融、精算;
3、管理：
工商管理、企业管理、国际管理、公共管理、项目管理、工程管理、物流管理、科技与创新管理、决策学、信息系统管理、组织与管理、操作管理、领导管理艺术、风险管理，艺术管理;
4、人力资源：
人力资源管理、国际雇佣关系;
5、市场营销;
6、商务、贸易：
国际商务，商业分析;
7、MBA;
8、经济：
经济学、经济史、经济与哲学、欧洲政治经济学、全球市场经济、经济学与金融、经济与商业、会计与经济学、地区经济发展、国际经济学、应用经济学、经济与统计;
三、专业介绍
1.会计
介绍：
会计专业是英国的金牌专业，英国大部分学校的会计专业都受到英国注册会计师协会ACCA的认证，基本上被世界上所有的国家都认可，就业面之广，收入之丰厚可见一斑。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
需要会计相关专业背景，要求数学能力比较好。
LSE大学和兰卡斯特大学要求学生提供gmat成绩，IELTS6.5-7分。
语言成绩不达标，可以读课前语言。
大专生可以通过硕士预科课程再进入硕士课程。
2.金融
介绍：
英国金融专业的毕业生由于已经有一批又一批学哥学姐在世界各地的知名银行或投资证券公司工作就职，其口碑与声誉也非常了得。
当然如果学生能获得CFA注册金融师的资质对于将来的发展将是如虎添翼。
英国的金融及相关专业非常细致，学生可根据自己的兴趣选择。
并且有些金融相关专业，如金融管理，是可以接受没有专业背景的同学申请的。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
要求数学或相关专业背景，金融专业要求本科有商科的相关专业背景，金融管理接受任何专业背景的学生转学，IELTS6.5-7分。
语言成绩不达标，可以读课前语言。
大专生可以通过硕士预科课程再进入硕士课程。
3.管理
介绍：
管理专业是个包罗万象的专业，并且覆盖各行各业。
有综合性的管理、国际管理专业，也有具体到行业中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、艺术管理等。
物流业是中国目前蓬勃发展的专业，随着越来越多的世界500强进驻中国市场，跨省跨国的物流运营已变得很重要。
英国很多大型的物流管理专业都很有名。
酒店管理和旅游管理统称为招待业管理，其中还包括会展管理，体育管理，利物浦大学甚至都有足球管理专业。
在旅游业非常发达的英国，这个专业是集就业与发展于一身的名牌专业。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
可以转专业申请，不要求学术背景，IELTS6.5-7分。
语言成绩不达标，可以读课前语言。
大专生可以通过硕士预科课程再进入硕士课程。
4.人力资源
介绍：
伴随着《杜拉拉升职记》的畅销，大家越来越多的关注到了一个叫人力资源管理的专业。
这个专业表面看似简单，在中国人传统的概念里也仅仅就是处理人事的工作，实则涉及很多内容，例如薪酬管理制度，人事调动，人际沟通，招聘与面试，部门调节等等。
而随着各种企事业公司的发展与规范，人力资源管理人才的需求量也将逐年增加。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
大部分学校要求本科有商科相关背景，也有学校可以接受转专业申请，IELTS6.5-7分。
语言成绩不达标，可以读课前语言。
大专生可以通过硕士预科课程再进入硕士课程。
5.市场营销
介绍：
营销类专业是商科里一面永远不倒的红旗，营销部门是一个公司的前锋，面对新式的市场竞争，合理化专业化的营销模式已经占据重要地位。
所以作为英国非常有含金量的专业，市场营销及策划学也一直是学生追捧的热门专业。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
商科相关专业背景，IELTS6.0-7.0分。
语言成绩不达标，可以读课前语言。
大专生可以通过硕士预科课程再进入硕士课程。
6.商务，贸易
介绍：
商务和贸易属于传统专业，但在目前日新月异的商务领域，如何科学有效的进行商务工作，就需要具备专业知识的商业人才。
商务分析，商业研究，商务管理是非常实用专业选择。
本科录取要求：
学生读完本科预科课程后即可入读该专业本科课程。
硕士录取要求：
接收转专业学生申请，IELTS6.5分。
语言成
升级会员 