初中物理第15章 基础过关练习.docx

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初中物理第15章基础过关练习

15.01电流和电路—电荷同步练习01

BYLEX

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01、电荷：

物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；

02、两种电荷：

（1）用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；

（2）把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；

（3）基本性质：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

03、验电器：

（1）用途：

用来检验物体是否带电；

（2）原理：

利用同种电荷相互排斥；

04、电荷量（电荷）：

电荷的多少叫电荷量、简称电荷；电荷的单位是库仑（C）简称库；

05、元电荷：

（1）原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；

（2）把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19C；

（3）原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；

一、基础过关：

01、自然界中只有种电荷。

物理学中规定，用摩擦过的带的电荷叫正电荷；用摩擦过的带的电荷叫负电荷；同种电荷互相，异种电荷互相。

02、叫电量，单位，单位的符号是。

03、验电器的原理是，验电器的作用是。

04、原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。

原子核带电，电子带电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为，称为电荷，常用符号来表示它。

05、如果物体得到电子，它就带电；如果物体失去电子，它就带电。

06、摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体另一个物体，使分开。

07、电子是物体里最小的带电微粒，一个电子所带的电量是库仑。

08、一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所带的在数量上相等，整个原子呈性，也就是对外不显的性质。

09、毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电荷。

摩擦过程中，得到电子的是。

10、把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互的作用。

11、的物体叫导体，的物体叫绝缘体。

在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能。

所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。

12、导体容易导电的原因是：

导体内部有；绝缘体不容易导电的原因是：

内部的。

二、再接再厉：

13、一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了。

14、一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是

电荷。

15、用毛皮摩擦过的橡胶棒

去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带电，也有可能。

16、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。

这种使梳子带电的方式叫。

17、当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带电荷互相而张开。

从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。

19、验电器主要是由（A）金属杆（B）金属球（C）金属箔（D）玻璃外壳等四个部分构成。

其中

是导体；是绝缘体。

20、电线的芯线是用金属来做的，因为金属是；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是。

21、两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带电的物体转移到带电的物体上从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做。

22、导体容易导电是因为导体中存在大量的

；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在的范围内，不能。

23、下列物质属于导体还是绝缘体？

（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）

（1）空气

（2）煤油（3）稀硫酸

（4）人体（5）陶瓷（6）塑料

（7）水银（8）干纸（9）大地

24、玻璃棒和绸子相互摩擦时，上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到上，因此玻璃棒因了电子而带上电荷；

25、A、B、C、D四个带电的小球，已知：

A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。

则B、C、D三小球带电的种类分别是（）

A、正电，负电，负电B、负电，正电，正电

C、负电，负电，负电D、正电，负电，正电

26、一轻质小球用绝缘线悬挂，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时相互吸引，则轻质小球（）

A、一定带了正电B、一定带了负电

C、一定是不带电D、不带电或带负电都可能

27、两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（）

A、同种电荷B、异种电荷

C、等量同种电荷D、等量异种电荷

28、两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（）

A、一定是一个带正电，另一个不带电B、至少有一个小球带电

C、两个小球一定带异种电荷D、两个小球一定带同种电荷

29、穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易的缘故。

30、一个物体没有带电，是因为（）

A、物体内部没有电荷

B、物体内部没有电子

C、原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等

D、原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等

15.02电流和电路-电流和电路同步练习01

BYLEX

一、基础过关：

01、电路是由、、、组成的.电路图是用代表实物画出来的电路.

02、金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了移动，形成了电流.

03、电路才能形成电流.电流是沿着→→的方向流动的.干电池的锌筒是极，碳棒是极.

04、画出下列电路元件的图形符号：

（1）电灯；

（2）开关；（3）电池；（4）电动机.

05、在使用电源时，不允许将电源的直接用导线连接起来，否则将出现事故.

06、请把以下中间方框中的词与左、右方框中有关联的词用线连起来.

07、电荷的定向移动形成。

能够持续供电的装置叫。

在电源外部，电流方向是从电源的极流向极，能够提供持续的装置叫电源。

08、下列几组器材中，都是用电器的是（　　）

A、电灯、开关、电池B、开关、电灯、日光灯

C、电灯、电动机、电视D、电池、电线、电灯

09、下列各组物质中，都是绝缘体的有（　　）

A．钨丝、石墨棒B．人体、大地、空气

C．陶瓷、橡胶、塑料D．盐水、纯水

10、在更换灯泡时，最好是站在干燥的椅子上进行操作，这是因为（）

A．增加高度，便于操作B．防止在换灯泡时，灯泡会发光

C．居高临下，能看清灯泡的型号D．干燥的椅子是绝缘体，这样做可以防止触电

11、下列说法中正确的是（）

A.金属内的电子都是自由电子B.自然界中的物质不是导体就是绝缘体

C.非金属物体中有导体也有绝缘体D.通常情况下的液体是导体

12、关于电源和电流，下列说法中正确的是（）

A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的B.电源外部，电流是从电源的正极流向负极

C.在电路中只要有电源，就一定会有电流D.电流的方向总是从电源的正极流向负极

13、关于绝缘体，下列说法中正确的是（）

A.绝缘体在任何情况下都是不导电的B.因为绝缘体内没有电荷，所以绝缘体不容易导电

C.在一定条件下绝缘体也是可以导电的D.因为绝缘体内没有电子，所以绝缘体不容易导电

14、关于电流下面说法中正确的是（）

A、只要有电荷，就有电流B、电荷的定向移动形成电流

C、有电源就一定有电流D、电荷的移动形成电流

二、再接再厉：

15、如图01所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（）

A．硬币和橡皮B．硬币和铅笔芯C．橡皮和塑料尺D．铅笔芯和塑料尺

图01图02图03

16、小芸用如图02所示的装置研究物质的导电性，她先后在两个夹子间接入①铅笔芯、②铁丝、③塑料绳、④橡皮、⑤毛线、⑥自来水（装在烧杯里）．检查的结果是：

当接入（选填序号）时灯泡发光，说明它们是体；当接入（选填序号）时灯泡不发光，说明这些物体是体．

17、我们把移动的方向规定为电流的方向。

按照这个规定可知：

负电荷移动的方向与电流方向。

如图03所示中箭头所示的是电荷移动的方向。

18、要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（）

A、验电器B、电灯C、电源D、开关

19、下列说法中正确的是（）

A、正电荷定向移动的方向规定为电流方向B、负电荷定向移动的方向规定为电流方向

C、丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷D、毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷

20、下面各种说法，是对还是错

（1）电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置（）

（2）电炉接通后暖烘烘的，靠近它就觉得获得了能量，电炉是一种提供电能的装置（）

（3）电动机通电才能转动，它是一种消耗电能的装置（）

（4）发电机能发电，它是一种提供电能的装置（）

（5）蓄电池、手机上的锂、镍氢电池等，使用前都要先充电，在充电过程中，它们相当于用电器（）

21、根据电路图连接好实物。

图04图05图06

图04图05图06

15.03电流和电路-串联和并联同步练习01

BYLEX

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01、串联电路：

把电路元件逐个顺次连接起来的电路

（1）各元件顺次连接

（2）电流只有一条路径，没有分支.

（3）开关可控制整个电路，跟所在位置无关.

02、并联电路把电路元件并列连接起来的电路

（1）元件并列连接在电路两点间.

（2）电路有若干条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径.

（3）干路上的开关控制整个电路、支路上的开关控制所在支路.

常根据电流的流向判断串、并联：

从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；

一、基础过关：

01、如图01所示，以下方框中有各种说法，哪些说法中的用电器是串联的？

哪些说法中的用电器是并联的？

分别用线把它们跟“串联”和“并联”的方框连起来.

图01

02、将两个小灯泡接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联.

03、你留心观察过街道上的路灯吗？

当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是联的.

04、当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于状态.

05、电路和电路是最基本的电路．家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以方式连接的．

06、如图02所示，甲图中两灯是联，乙图中两灯是联．

07、如图03所示，当开关S闭合时，可能发生的现象是（）

A．灯L1发光，灯L2不发光；B．电池被烧坏；C．灯L1灯丝烧断D．导线被烧坏

图02图03图04

二、再接再厉：

08、如图04所示，的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是.

09、如图05所示，的电路中，灯L1、L2是联，开关S1控制灯，S2控制灯.

10、将如图06所示，的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向.

图05图06图07

11、如图07所示，中要连接一个两盏灯的并联电路.芳芳想用开关S控制两盏灯，应将线端M接在图中

点；媛媛想用开关S只控制灯L2，则应将线端M接在图中点.

12、如图08所示，在以下方框中，不改变各符号的位置，用笔画代替导线把这些器材按以下要求连成电路，作图时，导线不能交叉.

（1）左框中的两个灯泡串联，用一个开关控制两个灯泡；

（2）右框中的两个灯泡并联，用一个开关控制两个灯泡.

图08图09

13、如图09所示，电路中，A、B、C、D是四个连接线，开关是闭合的，

（1）用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是联；

（2）用导线将A、D连接，则灯L1和L2是联．

14、判断如图10所示，中L1与L2的连接方式

图10

15、如图11所示中的实物图，请在右边方框中画出相应的电路图

图11图12

16、如图12所示，请在横线上填写当开关S1、S2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况：

（1）S1断开S2闭合时.

（2）S1闭合S2断开时.（3）S1和S2都闭合时.

15.04电流和电路-电流的强弱同步练习01

BYLEX

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01、电流的测量：

用电流表

（1）电流表符号：

（2）电流表的结构：

接线柱、量程、示数、分度值

A、标记：

表盘上有大写英文字母A，表示以安培为单位的电流表；

B、标尺：

标尺分两行，上行刻度量程是0～3A，最小刻度是0.1A，下行刻度量程是0～0.6A，最小刻度是0.02A；

C、接线柱：

三个接线柱分别有“+”，“0.6”和“3”标记，其中“+”接线柱是公共端。

或者三个接线柱是分别标有“-”，“0.6”和“3”标记，其中“-”接线柱是公共端；

D、调零器，表盘下有个螺旋，用螺丝刀旋转它可以调整指针的位置，测量前指针应指到零。

02、电流表的使用

A、看清量程、指针是否指在零刻度线上，正负接线柱；

B、电流表必须和用电器串联（相当于一根导线），电流必须从电流表的正接线柱流入负接线柱流出；

C、选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。

）

试触法：

先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。

一、基础过关：

01、0.6A=mA；360μA=A；450mA=A=μA.

02、要测量电路中通过某个元件的电流，必须把电流表与这个元件联起来，并且要使电流从电流表的接线柱流进，从接线柱流出，通过电流表的最大电流不得超过电流表的，务必要防止不经过电路中的用电器，而将电流表的两个接线柱直接接到.

03、家用空调器工作时，通过其中的电流强度约为5安，合毫安，合微安.为了比较电流的强弱，在物理学中，我们引入了一个新的物理量，这就是，简称为.常用字母表示.的单位是，简称安，通常用符号表示.

04、下面关于电流单位换算正确的是

A．200mA=200mA×10-3A=0.2AB.200mA=200mA×10-3=0.2A

C.200mA=200×10-3A=0.2AD.200mA=200×10-3=0.2A

05、小强学习了使用电流表后，用电流表测电路中的电流，应该用“－”和“3”接线柱，由于他动作不熟练，失误地使用了“－”和“0.6”接线往，其他操作均正确，这样做的结果是（）

A、电流表可能被损坏B、指针反向偏转

C、读数不准D、指针不动，不能读数

06、使用电流表测量电流前，应先注意观察电流表的指针是否指在刻度处.

07、一同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的一方偏转，则产生这一现象的原因是（）

A、电流表的量程选小了B、电流表直接接到电源的两极上了

C、电流表的“＋”、“－”接线柱接反了D、电流表中流过的电流小

08、通常我们使用表测量电路中电流强度，它的电路符号是.学校实验室里常用的电流表有个接线柱，个量程.其中，较大量程为安，对应最小刻度为.较小量程为安，对应最小刻度为.

09、如图01所示的电路，要用电流表测量小灯泡中的电流，估计小灯泡中的电流大约为0.7A，请选择合适的接线柱将A，B线头接入，如图如图05-04-02所示中两只电流表的读数分别为，.

图01图02

10、某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图03所示，如果该同学所用的接线柱是“－”和“0.6”，电路中的电流是；如果该同学所用的接线柱是“－”和“3”，电路中的电流是.

11、如图04所示丽丽同学在用电流表测电流，此时电流表的读数为，如果换用另一量程，且表的指针不动，则电流表的读数为.

图03图04图05

12、画出如图05所示的实物连接电路的电路图，并标出电流表的“＋”“—”接线柱；

二、再接再厉：

13、小明家的一种用电器正常工作时电流约为200mA，该用电器可能是（）

A、半导体收音机B、计算器C、手电筒D、家用空调器

14、关于电流表的使用，下列说法错误的是（）

A、电流从电流表的红（“+”）接线柱流进去，从黑（“—”）接线柱流出来

B、电流表和被测的用电器串联

C、实验用电流表通常有三个接线柱，两个量程，使用时选用大量程比较好

D、电流表不能直接接到电源的两极上

15、（多选）关于电流表，下列说法中正确的是（）

A.电流表上有三个接线柱，测量电流时，连接哪两个都能测出电流

B.电流表上有正、负极

C.使用电流表时，绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上

D.使用电流表时，不论什么情况下使用“－”和“3”两个接线柱都能准确测出电流

16、如图06所示，下列测量L2电流的电路正确的是（）

图06

17、关于电流，下列说法中不正确的是（）

A.电流是表示电流快慢的物理量B.电流是表示电流强弱的物理量

C.电流的单位是安培，符号是“A”D.电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安

15.05电流和电路-探究串并联电路中电流的规律同步练习01

BYLEX

导航：

01、串联电路中电流处处相等；公式：

I＝I1=I2=I3=。

。

。

02、干路中的电流等于各支路电流之和；公式：

I＝I1+I2+I3+。

。

。

一、基础过关：

01、串联电路中流过各个

用电器的电流，在并联电路中，干路中电流等于．

02、有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过第20只小灯泡的电流为mA。

03、某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已

知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的

电流为A．

04、一电饭锅的工作电流是3.2A，一只电灯的工作电流是0.32A，则只相同的灯泡同时工作的电流与一只电饭锅的工作电流相同．

05、如图01所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c三处，测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是，在串联电路中，电流表接入电路中的位置对测量结果影响。

06、如图02所示，

的示数是0.5A，

的示数是0.2A，则

的示数是

．

图01图02图03

07、如图03所示小丽在研究串联电路电流的特点时，设计了如下表格，其中有两次忘记了填数据，请你帮她填上．

测量处

a

b

c

电流/A

0.2

08、将电流表分别接在如图04所示，的串联电路a、b、c处，测得电流分别为Ia、Ib、Ic，则他们的关系是：

．由此可得结论：

在并联电路中.

09、如图05所示的电路中，电流表示数为1.2A，通过灯L的电流为0.4A，则通过电铃D的电流为:

图04图05图06

10、如图06所示电路中，如果电流表的示数是1.2A，通过灯泡L1的电流是0.7A,则流过灯泡L2的电流是

11、教室里9盏日光灯并联，通过每盏灯的电流约为0.2A，则干路电流为A．

12、下面是小名同学在用电流表串联接入电路中时的一些说法.其中不正确的是（）

A、接线的过程中,开关应断开B、接线必须从电源正极开始逐步连接

C、电流表必须与小灯泡串联D、串联电路中,电流表接入电路中的位置对测量结果无影响

二、再接再厉：

13、两个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（）

A、二者电流相等B、亮的电流大C、暗的电流大D、无法比

14、如图07所示，A1测的电流，A测的电流；若A1的示数是0

8A，A的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2=A．

15、如图08所示，A1测的电流，A测的电流；若A1的示数是1.2A，A的示数是1.8A，则通过灯泡L2的电流I2=A．

图07图08图09

16、将电流表分别接在如图09所示的串联电路a、b、c、d处，测得电流分别为Ia、Ib、Ic、Id，则它们的关系是：

．由此可得结论：

在串联电路中．可见串联电路中电流表接入电路的位置与测量结果．

17、小红在研究串联电路电流的特点时，她共做了三次实验，记录数据如下表：

次数

1

2

3

测量处

a

b

c

电流/A

0.12

0.6

0.12

（1）小红在测量过程中，有一次是错误的，错误的一次是：

．

（2）这次错误的原因可能是：

．

18、小明家有一台彩电、一台冰箱、一台洗衣机和两盏灯泡并联，工作电流分别为1.7A、200mA、1.3A、0.18A、450mA，若干路电流不允许超过5A，则它们同时工作．原因是

19、如图10所示的电路，电表a、b都是电流表，由图可知（）

A、a测通过L1的电流，b测通过L2的电流B、a测通过干路的电流，b测通过L1的电流

C、a测通过干路的电流，b测通过L2的电流D、a测通过L1的电流，b测通过干路的电

图10图11

20、如图11所示，图中三只电流表分别测得的电流值为，Il、I2和I3，则它们之间的关系可能是（）

A、I1>I2>I3B、Il=I2=I3C、I1+I2=I3D、无法判断

15.01电流和电路—电荷参考答案

BYLEX

一、基础过关：

01、2丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒排斥吸引02、电荷的多少库仑C

03、同种电荷相互排斥检验物体是否带电04、正电负电e=1.60×10-19C元电荷e

05、负电正电06、电子转移到正负电荷07、e=1.60×10-19C

08、正电荷负电荷中性电性09、负电橡胶棒10、排斥吸引

11、善于导电不善于导电导电12、自由电荷电荷不能自由移动

二、再接再厉：

13、电荷14、负15、正不带电16、摩擦起电

17、电子同种排斥19、ABCD20、导体绝缘体

21、负正放电现象22、自由电荷原子自由移动

23、略24、玻璃棒丝绸失去正25—30、CDDBCC

15.02电流和电路