大学生暑假主题征文活动策划书.docx
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大学生暑假主题征文活动策划书
大学生暑假“主题征文“活动策划书
一、活动背景
高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想，而此时置身大学校园中的我们，也会因此有许多回忆与感触吧？
暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受！
那么，何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻？
二、活动目的
1、丰富同学们的课余生活，提升文化素养。
2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。
3、激发同学们关注生活，关注社会的热情。
三、活动对象
许昌学院全体在校生
四、活动时间
宣传阶段：
6月8日9月1日
作品征集：
6月9日9月15日
五、参赛要求
1、可以从以下三个主题中任选其一：
（一）命题：
那些年，我们一起上过的高三
（二）六月，又是一个离别的季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢？
你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是……吐槽我的高考，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。
（三）又是一年暑假时，呆在家还是走出去？
漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事……那么拿起你的笔，记录下你的暑期生活吧！
（所经所历，所见所闻。
）
2、要求
（1）a.字数不限，文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信均可。
b.主题鲜明，语言流畅、内容丰富，真实感人，意境独到；
c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
（2）所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的稿件（原则上）以电子文档的形式投递至tsgdzxh@【注意：
稿件上交时一并提供以下资料：
作者姓名、所在院系班级、联系方式。
】
（3）参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参与资格。
六、征文评比
本次活动将本着平等、公平、公正的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：
由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：
在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准分值
内容是否符合主题50
思想积极健康25
文字通畅、语言较好25
总计100
注：
征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准分值
有独到的观点30
有实用的价值，对广大同学有指导意义20
内容翔实20
条理清晰、表达准确20
语言优美，文笔流畅10
总计100
七、奖项设置
一等奖（3名）：
证书+奖品
二等奖（6名）：
证书+奖品
三等奖（9名）：
证书+奖品
优秀奖（20名）：
证书
八、活动流程
1、活动前期
利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传，让更多的同学了解并参与此次活动。
2、活动中期：
①准时截止收稿，进行稿件整理
②邀请专业人士进行评定
③整理稿件，准备公布
3、活动后期：
①公布结果。
②颁奖及撰写活动总结。
史航，女，出生于2002年4月,阜宁师范附属小学四（10）班班长中队长，兼学校大队委员，是个品学兼优的好学生。
在四年的小学学习生活中，她热爱祖国，理想远大，勤奋好学，追求上进，积极进取，热爱劳动，品德优秀，团结友爱，体魄强健，活泼开朗，是一名名副其实的“四好少年”。
一、热爱祖国理想远大
史航同学一直以自己是中华儿女为自豪，她最爱看中国历史名人的书籍，她更爱把名人的气节名言张贴在自己的床头，眉头诵读不已。
她说要向周恩来那样“为中华崛起而读书”，更把祖国沧桑的历史记在心头，她总是说，我们是祖国的未来，我们要好好学习，认真读书，长大后要把祖国建设的更加富强，更加美好。
提起自己长大后要做什么。
史航同学总是面带微笑地说：
“我呀，我长大了，要做一名人名教师，要到祖国需要的地方，去传播文化，让那些山里的孩子早点走出大山，和大城市的孩子一样，成为祖国的栋梁。
”瞧，这个理想是多么的远大，我们相信，史航同学早已把自己的理想扎根在心，现在正用自己的汗水在浇灌着理想的田地，愿她的理想能早日实现，更愿祖国能更加富强。
二、勤奋学习追求上进
三、工作积极任劳任怨
作为少先队大队委委员和班长，史航同学处处以身作则，起少先队模范带头作用。
对工作她高度负责，不管老师交给什么任务，她都千方百计、出色地完成。
每天7：
40她都准时组织全班同学召开“三查”晨务会，检查、督促班内每位同学培养增强自我管控约束能力，同时配合学校大队委积极做好本年级所有班级“三查”系列教育活动的检查、指导工作，使全校环境卫生、课堂纪律、礼貌礼仪都得到极大的改善。
每周五，按照大队委的工作分工，她都及时组织学校内的宣传积极分子，查找板报资料，然后进行整理、编辑与排版，努力做好全校宣传橱窗内每一期板报，深受全校老师与同学们的喜爱。
在每年少先队组织的环保活动，她不但积极参加，还组织小伙伴利用课余时间在学校内外谋福利边搞卫生清洁活动，用实际行动为社会做贡献。
无论在哪里，她都能自觉履行“保护环境从自己做起”的承诺。
作为班长，她爱自己的班集体，敢抓敢管，每天把班级管理得井井有条，勤勤恳恳地为班级为同学服务，自觉组织在班内开展读书兴趣小组。
在她的辛勤努力下，该班的学习总体成绩一直名列本年级第一名。
四、兴趣广泛，全面发展。
除了认真学习课堂知识外，她在古筝、声乐、书法、演讲、英语口语等方面也很出色。
她独立学习古筝，能弹奏出优美动听的弦律,现已获得古筝考级6级证书。
她干什么事情都很认真，是一个活泼
可爱、爱好广泛的好孩子。
五、积极进取，不断成长。
四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。
如：
演讲、手抄报、唱歌、舞蹈、体育等比赛，并取得了优异成绩。
她性格开朗，热情大方，团结他人，积极劳动。
她的这种表现潜移默化地影响着学校大集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
对于博大复杂的世界，史航同学有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她常把自己比作一把伞，一把别人急需时的伞，给最需要的人送去温暖，因为她深知“给予比得到更能带来快乐和幸福”的道理，她坚信这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。
事迹简介
史航，女，出生于2002年4月,阜宁师范附属小学四（10）班班长中队长，兼学校大队委员，是个品学兼优的好学生。
在四年的小学学习生活中，她热爱祖国，理想远大，勤奋好学，追求上进，积极进取，热爱劳动，品德优秀，团结友爱，体魄强健，活泼开朗，是一名名副其实的“四好少年”。
她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。
如：
演讲、手抄报、唱歌、舞蹈、体育等比赛，并取得了优异成绩。
她的这种表现潜移默化地影响着学校大集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
史航同学有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她常把自己比作一把伞，一把别人急需时的伞，给最需要的人送去温暖，因为她深知“给予比得到更能带来快乐和幸福”的道理，她坚信这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽放出惊人的力量上一页
一、活动主题：
释放心灵，健康人生。
二、活动背景：
当今社会受各种因素的影响，心理问题日益凸化。
大学生作为一个特殊的社会群体，心理已处于逐步成熟的阶段，比其他任何年龄阶段的社会群体都更敏感，更易受到各种各样主客观因素的影响，调节不及时就会导致心理问题的产生。
据社会调查报告显示，大学生心理问题已日益扩大化和普遍化，关注大学生心理健康，加强在校大学生心理健康建设已成为各高校学生管理工作的重要原则和目标之一。
三、活动目的：
通过这次活动能够使大学新生在今后的大学生活中以积极，正确的态度处理各种心理问题。
四、活动时间：
周六下午两点半
五、活动地点：
体育馆大教室。
六、活动参与者：
体育学院11级新生。
七、活动内容：
通过看影片启发同学们心灵，重视心理健康。
八、活动流程：
（一）活动前期
1、召开部门会议，安排工作，明确分工。
第一组：
场地器材组（一共4个人，工作的职责是负责活动中所需要的各种器材和活动的场地卫生的打扫）第二组接待组（一共4个人，工作的职责是负责活动前通知的传达以及引导学生就坐和发放礼品）第三组文艺组（一共4个人，工作的职责是负责活动的主持和控制整个活动会场流程的正常进行）第四组治保组（一共6个人，工作的职责是负责维持整个活动会场秩序）
2、做好宣传工作，如：
通过画展或海报形式让大家明白此次活动的重要意义。
3、采购会场布置材料和其他所需物品。
4、下载电影，检查播放器，预播电影。
5、邀请特殊嘉宾。
（二）活动中期
1、所有参与者14：
30到达活动地点。
2、学生会主席和团副讲话。
3、由学生代表做《我心灵的故事》的报告。
4、《大学新生》影片观摩。
5、由心理健康权益部代表做总结发言。
（三）活动后期
1、组织部门的所有成员进行会场的清理。
2、要求每位同学就本次开展的活动进行自我的总结以及对部门的工作今后的工作提出宝贵的意见。
3、以海报的形式对同学进行宣传和引导。
4、宣传我校心育中心的工作，引导学生正确的认识和对待心理健康问题。
九、活动过程中可能出现的问题及解决方案
1、有同学无视会场的纪律，导致会场秩序混乱，对其行为进行制止并劝说。
2、电影播放期间，同学的进出可能影响其他同学观看电影效果，对其进行劝导。
3、在会议中成立治保工作小组，对任何可能发生的安全事件都能够进行有效的控制和管理。
十、活动经费预算：
物品
数量
单价（元）
总价（元）
气球
1
8
8
彩带
2
6
12
双面胶
1
5
5
食品
1
125
125
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