社会统计分析及SAS应用教程真题精选.docx

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社会统计分析及SAS应用教程真题精选

　　[填空题]1致敬信的内容主要是什么？

　　参考答案：

致敬信的内容是给被访者看的一封求助信，其内容亲切诚恳与否，直接影响到被访者填表的态度认真与否，因此务必要语气亲切、求贤若渴，让人一看便能责无旁贷地、认真地填答。

因此致敬信应是一封简短亲切的求助信。

　　[填空题]2问卷设计有何原则？

　　参考答案：

（1）要便于回答。

（2）要消除被访者的顾虑。

　　（3）要按定量分析或定性分析分别设计问卷。

　　（4）根据计算机处理或手工处理分别设计问卷。

　　（5）根据自填式或他填式分别设计问卷。

　　[填空题]3问卷中问题的答案有几大类？

　　参考答案：

问卷中的问题有两大类：

封闭式问题和开放式的问题。

封闭式问题的答案可以由调查单位规定具体的答案。

开放式的问题往往有五花八门的答案，一般难于硬性规定其答案（收入、身高、体重等区间（定距）以上变量除外）。

　　[填空题]4为什么说区间（定距）以上变量的答案不宜分组？

　　参考答案：

对区间（定距）以上的变量值分组貌似有理，但是统计分析时就会犯难了。

因为不能真正统计出本批问卷中人均月收入为多少。

错误之处是很明显的：

收入被分组后，原来的区间（定距）以上的数据就成了次序（定序）型数据，而次序型的数据只能计算它们的中位数，计算其平均收入则失去了原有的意义。

　　[填空题]5什么是观察值OBS？

什么是变量及变量值？

　　参考答案：

一份问卷或一个被访对象就是一个观察值。

一份问卷中的每一个问题都是变量。

每一个变量所对应的数据（如sex=1或sex=2）就叫做变量值VALUE。

　　[填空题]6变量值的栏目位置（栏位）有哪几种？

　　参考答案：

自由格式和固定格式两种。

　　[填空题]7问卷的基本结构有哪几大部分？

　　参考答案：

在一般情况下，问卷的基本结构有以下三部分：

（1）封面致敬信

（2）正文问答题

　　（3）封底指导语或

（1）封面致敬信

（2）扉页指导语

　　（3）正文问答题上述两种结构形式，可任选其一。

　　[填空题]8SAS如何进行数据重新编码？

　　参考答案：

举个年龄的例子，年龄可分为：

①20岁以下，②20～40岁，③40～60岁，④60岁以上等年龄组,重新编码的命令如下：

　　PROCFORMAT；

　　VALUEageFLOW－20=’1’20－40=’2’40－60=’3’60－High=’4’；

　　FORMATage

　　ageF.；

　　[填空题]9什么是正态分布？

它有什么特征？

　　参考答案：

统计学上，一般都是假设被统计的样本是来自正态分布（Normaldistribution）的总体。

正态分布是关于总体的一种理论分布，是有严格的数学定义的。

　　从正态分布的总体中抽取的样本一般是服从正态分布的。

　　正态分布的重要特征有：

（1）均值：

均值是观察值的平均值（Meanvalue）。

定距（Interval）以上的变量值的均值才有意义。

（2）众数：

众数是最经常发生的频数。

众数是对定类变量（Nominal）而言的。

比如某班有男生25名、女生15名，那么，该班男生的人数是众数。

　　（3）中位数：

中位数是对次序（Ordinal）变量值而言的。

中位数是比取值的一半大、同时又比取值的一半小的值。

或者说，中位数的一半落在均值之上，同时，另一半则落在均值之下。

中位数的取值方法有两种：

　　·单数情况下的观察值的中位数；

　　·双数情况下的观察值的中位数。

　　（4）正态分布的均值、众数、中位数重叠：

将正态分布的图形沿着中心位置对半折叠时，均值、众数、中位数三者重叠在一起。

　　[填空题]10什么是实际的显著性水平？

　　参考答案：

实际的显著性水平是统计分析时得到的概率P值，SAS

　　6.12以前版本输出标志为Prob，SAS

　　8.0以后版本输出标志为Pr。

如果Pr的值＜α值

　　0.05则拒绝原假设，表明在显著性水平

　　0.05下，检验的结果是显著的。

　　[填空题]11SAS至少有哪几条命令语句可以书写汉字标签（汉化）？

　　参考答案：

至少有5条命令可以书写汉字标签：

TITLE、LABEL、VALUE、TABLE、KEYLABEL。

　　如：

　　P.ROCFORMAT；VALUESEXF1=’男’2=’女’；

　　F.ORMATSEXSEXF.；

　　K.EYLABELN=‘频率’ALL=‘累计’；

　　[填空题]12试用TABLE命令进行双变量的交叉汇总分析。

　　参考答案：

设命令为TABLEid1*sex*edc；将产生两个sex*edc的交叉汇总子表。

这是因为id1=11，12两个水平值。

一种水平数值产生一个子表。

　　[填空题]13独立样本T检验的假设检验是什么？

　　参考答案：

独立组样本T检验要求数据符合以下3个条件：

（1）观察值之间是独立的。

（2）每组观察值是来自正态分布的总体（此点决定了数据必须来自定距以上的变量）。

　　（3）两个独立组的方差相等。

　　H.0：

两个子总体的方差相等。

　　H.0’：

μ1=μ2（两个子总体的均值相等）

　　[填空题]14变量有哪4种类型？

　　参考答案：

（1）标称变量（NominalVariable）：

国内称之为“定类”变量或“名义”变量。

（2）次序变量（OrdinalVariable）：

国内称之为“定序”变量。

　　（3）区间变量（InternalVariable）：

国内称之为“定距”变量。

　　（4）比例变量（RatioVariable）：

国内称之为“定比”变量，其变量值既具有次序变量和区间变量的性质，还存在一个有意义的“零点”。

比如甲高2米，乙高1米，甲则是乙的两倍高度。

　　[填空题]15试写出计算身高（height）与体重（Weight）的Spearman相关系数。

　　参考答案：

　　PROCCORRSpearman;

　　VARHeightWeight;

　　（此句Weight指体重变量）

　　[填空题]16Factor（因素分析）过程与PRINCOM（主成分分析）过程有何异同之处？

　　参考答案：

主成分分析是从多变量的样本中提炼出少数几个综合变量（指标）来解释原来较多的变量（指标）。

Factor（因素分析）正是采用主成分分析的这个原理。

但是Factor（因素分析）又比主成分分析要求更高。

Factor（因素分析）不仅要求变量个数最小化，而且要求Factor个数也最小化。

　　[填空题]17主要的判别分析法有哪几种？

　　参考答案：

主要的判别分析法有如下3种：

（1）一般判别分析法（PROCDISCRIM）：

不对变量进行筛选。

它细分为两种：

①Normal（参数法），②NPAR（非参数法）。

（2）典型判别法（Candisc）。

　　（3）回归判别分析法（RegressionforDiscriminant）：

对变量进行回归筛选。

它细分为3种：

①Forward法：

变量前进法；②Backward法：

变量退出法；③Stepwise法：

逐步回归判别法，是①②两种的先后结合。

　　[填空题]18判别分析的原理是什么？

　　参考答案：

判别分析是在获得分组规则的基础上，再把各个观察值（OBS）按此规则分配到对应的组里。

例如给文科组和理科组的学生施以英语、政治和体育课教学，然后根据这3门功课的分数就可求出差别规则，以后对新生分组时，均按这种规则，把学生分配到适当的组里。

但聚类分析中，事先并不知道组群和组数。

　　[填空题]19方差分析的假设是什么？

　　参考答案：

方差分析的假设检验旨在排除随机误差的干扰，它和一切假设检验一样，首先假设总体均值没有显著差异，若有差异，则有理由拒绝原假设—认为总体中至少有一对（两个）均值不相等。

因此：

　　H.0（原假设）：

μ1=μ2=…=μp

　　H.1（备择假设）：

至少有一对（两个）均值不等。

　　当F的显著性水平<α理论值

　　0.05时，则有理由拒绝原假设。

　　[填空题]20GLM过程有哪些功能？

　　参考答案：

　　G.LM过程不仅可处理连续形变量的数据，而且可分析非连续形的数据，比如：

（1）简单回归（SimpleRegression）；

（2）多元（自变量）回归（MultipleRegression）；

　　（3）方差分析（ANOVA）：

尤其适用于非均衡、非对称的数据的方差分析（UnbalancedDATA）；

　　（4）加权回归（WeightedRegression）；

　　（5）偏相关（PartialCorrelation）；

　　（6）复方差分析（MANOVA）；

　　（7）多项式回归（PolynomialRegression），或称高次回归；

　　（8）协方差分析。

　　[填空题]21哪一个相关系数的值要乘以30倍？

　　参考答案：

计算出的Hoeffding的D统计量应乘以30倍。

其D值范围为：

－

　　0.5＜D＜1。

当D值为较大的正值时，才表明变量间存在相关。

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　　[填空题]22什么是配对差值的Wilcoxon秩和检验？

　　参考答案：

应用PROCUnivariate过程可以同时进行配对差值T检验以及配对差值的Wilcoxon秩和检验。

PROCUnivariate过程见表

　　A.2所示的主要语句。

　　表

　　A.2命令语句[填空题]23配对样本T检验的假设检验是什么？

　　参考答案：

它只有以下两种假定。

（1）每对观察值与其他对观察值互为独立。

（2）配对差值来自正态总体。

　　[填空题]24试分析图

　　A.1中的卡方分布。

　　H0：

sex（性别）与edc（文化程度）互为独立。

　　图

　　A.1卡方检验

　　参考答案：

∵皮尔逊卡方（Chi-Square）为

　　9.2684，自由度（DF）为4，其概率值（Prob）为

　　0.0547。

　　又∵

　　0.0547≥α理论值

　　0.05。

　　∴没有理由拒绝原假设，从总体说sex（性别）与edc（文化程度）互为独立。

　　[填空题]25试说命令TABLEid1*sex*edc中3个变量的作用。

　　参考答案：

这3个变量的作用分别是“控制变量*行变量*列变量”。

　　[填空题]26什么是SAS的数据集？

如何复制数据集？

　　参考答案：

　　S.AS的数据集是SAS源程序运行之后所生成的目标数据，即SAS系统内部能识别的数据集，它相当于SPSS的*.sav数据。

可用SET命令复制SAS数据集。

比如：

　　D.ATAone；

　　I.NPUTabc；

　　C.ards；数据行

　　D.ATAtwo；/*预先为one的复制品起名为two*/

　　S.etone；/*‘数据集two’是从‘数据集one’中复制的。

*/

　　[填空题]27什么是“第二类错误（TypeⅡerror）”？

　　参考答案：

本该拒绝原假设H0但未能拒绝。

统计学上称之为“第二类错误（TypeⅡerror）”。

也称“纳伪的错误“。

　　若能控制好样本量，则能避免第二类错误（TypeⅡerror）。

　　[填空题]28什么是“第一类错误（TypeⅠerror）”？

　　参考答案：

当备择假设不正确却认为正确，这就称为“错误”。

统计学上称之为“第一类错误（TypeⅠerror）”，有人称之为“弃真的错误”。

　　[填空题]29理论的显著性水平（α值）是什么？

有几种水平选择？

　　参考答案：

理论的显著性水平α值是检验零假设（H0）的参考概率。

α值一般有3种取值：

0.10、0.05和

　　0.01，分别表示“中等显著”、“显著”、“高度显著”。

对于α=

　　0.10来说，意味着参考概率为

　　0.10。

如果拒绝原假设的后果不是十分严重，建议取α=

　　0.10。

如果原假设是关系到前人所发现的一种理论，拒绝后其后果十分严重，建议取α=

　　0.01（或α=

　　0.001）。

　　一般情况下取α=

　　0.05。

　　[填空题]30经验规则有哪些？

　　参考答案：

如果数据来自服从正态分布的总体，可用下面的经验规则很快地概括出我们的数据。

　　经验规则有：

　　·68%的观察值是落在离均值一个标准偏差（1σ）的范围内。

　　·95%的观察值是落在离均值两个标准偏差（2σ）的范围内。

　　·99%的观察值是落在离均值三个标准偏差（3σ）的范围内。

　　[填空题]31在SAS统计分析软件中，均值、标准偏差、方差这三种测量值是什么含义？

　　参考答案：

（1）均值：

用以描述数据（变量值）分布的中心位置。

定距以上的数据计算均值才有意义。

　　比如，对于一个总体（某省）的人口，其平均值称为总体均值（populationgmean），记为μ。

对于某样本（某县）的人口，其平均人口则称为样本均值（sampleaverage），记为。

　　总体均值和样本均值的计算公式是相同的。

但是其他测量值不一定相同。

　　此外，还有方差、标准偏差等概念。

（2）标准偏差：

也称为标准差。

表示某人的身高或收入等测量值偏离均值多少。

　　比如甲班语文成绩的标准偏差为20，乙班语文成绩的标准偏差为30，那么，乙班语文成绩比甲班的语文成绩变化（波动）大。

　　（3）方差：

标准偏差的平方则是方差。

方差表示数据内部的变异性。

　　[填空题]32SAS如何创造新变量？

　　参考答案：

创建一个新变量，它等于老变量（在INPUT中已定义的变量）之间的数学运算。

可使用的数学运算符及其书写方法见表

　　A.1。

　　例：

Z=X＋Y；

　　[填空题]33SAS用什么命令定义变量标签？

变量标签处于程序的第几行？

　　参考答案：

用LABEL命令定义变量标签。

变量标签必须处于程序的DATA行后面。

比如：

　　DATAolder；

　　LABELID1=’地区名称’CASEID=’观察值编号’EDC=’老年人的文化程度’ocu1=’退休前的职业’；

　　INFILE’

　　older.DAT’；

　　[填空题]34SAS用什么命令调用外部数据文件？

　　参考答案：

用INFILE命令调用外部数据文件。

比如：

　　INFILE’

　　Older.Dat’；

　　（调用当前目录中的

　　Older.Dat数据文件）

　　[填空题]35如何定义“一行多个观察值数据的挖掘方法？

　　参考答案：

用@符号定义。

比如：

INPUTEDCocu1sal1@@；

　　[填空题]36有哪几种变量类型？

　　参考答案：

有2种变量类型。

变量值是用阿拉伯数字表示时，该变量被称为“数值型”变量（或数字型变量）。

变量值若用字母（或字母与数字的混合型）表示时，该变量则称作“字符串型”变量；此时，该变量名的后面必须附加一个美元符号“$”。

同一个变量必须赋于同一类型的数据（变量值）。

　　[填空题]37什么是利克特的量表法？

　　参考答案：

利克特是美国的一位社会心理学家，在20世纪30年代，他和一些科学家对上述量表中的“是”与“否”

　　（或“赞成”与“不赞成”）两种答案进行了改进，分别增加了“头”、“尾”和“中间”三种答案，例如：

　　“非常不赞成→不赞成→无所谓→赞成→非常赞成”；根据这5种回答，然后依次记为：

1分→2分→3分→4分→5分。

　　某人如果赞成什么事则记为4分，不赞成则记为2分，依此类推。

从中可以计算出每人的得分以及群体总分是多少，以此可以判断某人对某事所持的态度。

　　因此，利克特量表也被称为“累加量表”。

　　[填空题]38在社会调查和市场调查时为什么要采用量表法？

　　参考答案：

此类调查需要了解消费者对某种商品的认可程度、购物意向，以及对某种商品价格的看法等深层次的问题。

如果只是简单地采用“是”与“否”或“好”与“坏”的问法，甚至分为几个阶段，这样做固然可以，但是统计时往往无法预测出内在的结果;而且，遇到政策性较强或带有某种政治色彩的问题时，如果简单而直接地采用“是”与“否”或“好”与“坏”的问法，被访者因出于各种考虑而往往难于道出内心深处的真实看法。

因此有必要采用量表法。

　　[填空题]39什么是区间（定距）以上的变量？

宜用什么样的答案？

　　参考答案：

所谓区间变量，国内俗称定距变量。

它的变量值可以测量出一个区间的距离，比如：

个人月收入、家庭的人均收入、年龄、身高、体重、分数，以及购买电视机有多少年等。

区间（定距）以上的变量宜用开放性的答案。

　　[填空题]40封闭式答案必须注意哪些问题？

　　参考答案：

封闭式问题的

　　答案：

设计时必须注意到“互斥性”、“穷尽性”。

　　[填空题]41问卷中的问题有哪几类？

　　参考答案：

（1）填答式：

在问题的后面划出一道横线，答案要填在横线上。

（2）是非题：

在问题的后面列出两种判断（是与否、好与坏、对与错）。

　　（3）多项选一：

在一个问题的后面列举出两个以上的答案，供被访者选答其中最符合自己实际情况的一个答案。

　　（4）矩阵式：

把问题排成行，而把各种答案排成列。

　　（5）表格式：

是上述矩阵式的特殊形式。

　　[填空题]42写指导语要注意什么？

　　参考答案：

指导语主要用来告诉填答者如何填好问卷中的答案，比如：

（1）问卷中画横线“_____”处，请您填入符合自己情况的数字和答案。

（2）问卷中的多项选择题，请在符合您自己情况的该项前面的序号上，画一个“○”；如：

性别：

①-男2-女

　　（3）如果某些问题比较复杂，则应该逐一在题后用括号加以说明。

比如：

　　“（此题有5个答案，请选择最重要的1个）”，“（此题填法与上面相同）”，“（居住面积不包括阳台）”等。

　　总之，问卷中模糊不清的地方一定要加以详细说明。

　　[填空题]43致敬信的正文应如何写？

　　参考答案：

①正文的内容要中心突出，简明扼要。

　　②正文内容要突出保密性。

　　③一定要向被访者指明填答的方法。

　　[填空题]44社会调查的方法主要有哪些？

　　参考答案：

社会调查的方法有多种，但最主要的有以下几种方法：

问卷调查法、文献追踪法、内部资料调研法、访谈调查法、亲自实践法等。