小班数学小猫过生日doc.docx

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小班数学小猫过生日doc

小班数学：

小猫过生日

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?

2018-08-27

活动目标：

1、初步感知、判断5以内物体的数量。

2、能手口一致地点数，并进行食物与数字的匹配活动。

3、积极参加“给小猫过生日”的游戏，能遵守游戏规则。

活动过程：

一、导入：

1、t：

今天小猫过生日，看看谁来给它庆祝生日了？

二、出示小猴、小兔、小猪图片，感知5以内数量

（一）给小猫的礼物1、t：

朋友们带了礼物送给小猫（出示礼物盒）2、t：

小猴送了什么礼物？

有几条鱼？

请幼儿上来数。

可以用几个圆点来表示？

（出示点卡3）还可以用什么表示？

3、小兔、小猪的礼物过程同上

（二）帮小猫送食物1、t：

吃饭时间到了，请朋友们入座。

（调整动物图片位置）2、将三个盘子放在图片下t：

给朋友们发盘子了。

3、贴食物标记t：

好朋友喜欢吃什么呢？

（看标记）4、出示三盘食物t：

小猫也准备了好吃的招待大家。

5、师示范送5个西瓜t：

我们给小猪送食物吧！

6、请幼儿上来送3个桃子t：

小猴喜欢吃什么？

要送几个？

三、幼儿操作t：

还有很多小动物等着你们给他们送吃的。

看，这个盘子里应该送什么？

送几个呢？

2、出示操作纸3，讲述操作要求，示范贴一只桃子t：

看清盘子上面的数字和标记送食物,在反面涂上胶水。

3、发放操作纸，幼儿操作（播放生日歌）四、评价选两三个幼儿进行评价五、分享礼物t：

小猫也为你们准备了礼物,你收到了什么?