高考日语专题复习：使役和被动（含使役被动）课件.pptx

高考日语专题复习：使役和被动（含使役被动）课件.pptx

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高考日语-使役,1,一、使役态的含义:

2,动词的使役形式主要用于表示让某人做某事、使某人做某事。

二、动词使役态的变化规则,4,动词使役态变化规则：

动词使役态变化规则：

一类动词：

词尾段段（）二类动词：

去三类动词：

来来（）,5,三、使役态用法,【例】学生本読。

学生读书。

（主动句）【例】先生学生本読。

老师让学生读书。

（使役句）1、当谓语动词是他动词时，使役态句型：

A/A：

发令者,BV（）A让B做B：

动作实施者,【复习】自他动词,

（1）成对的自他动词，以“-aru”结尾的自动词和以“-eru”结尾的他动词。

（2）以“-reru”结尾的动词大多是自动词。

但是“入、”是他动词，“忘”既是他动词也是自动词。

-reru,溢生遅壊疲流別,6,7,（3）以“-su”结尾的动词大多是他动词。

-su,押返貸消壊過流無渡,8,1、当谓语动词是他动词时，使役态句型：

A/BV（）A让B做【练习】我让孩子学习日语。

私子日本語勉強。

【练习】老师让学生自由的发表意见。

先生学生自由意見言。

9,2、当谓语动词是自动词时，使役态句型：

A/B（）A让B做【例】彼来。

（主动句）私彼来。

（使役句）【练习】社长让我出差。

社長私出張。

10,我让孩子自由地玩。

私子自由遊。

说了有趣的玩笑，让大家笑了。

面白冗談言、皆笑。

11,3、当谓语动词是移动性自动词A/B（移動場所）V（）常涉及到的自动词有：

走歩散歩渡飛出降泳【例】子供泳。

让孩子在泳池里游泳。

【练习】我让孩子在道路的右侧走路。

私子道右側歩。

12,練習,先生生徒本読。

悪、母心配。

/母病気子供苦薬飲。

13,学生病気、先生彼（）帰。

監督選手（）運動場走。

14,被动态,A/BV（）。

B做（动作实施者）,A被B做了某事。

、被动态变化规则：

V1：

段段+V2：

去V3：

来来,15,、【被动态】含义,1、被动；私先生褒。

2、客观描述某个事实或现象；毎年夏、作文行。

3、对说话人造成的不好的影响；昨日友達来、宿題。

4、自发态写真見、昔思出。

16,【被动态】练习,花子（）携帯電話取。

ABCD上司（）、働。

A言B言C言D言,17,3、【使役被动】,一、使役被动的含义：

不得不做某事，被迫做某事。

二、使役被动变形规则：

一类动词：

将词尾段变为段假名后+二类动词：

去+来来（）,18,三、使役被动句型：

A/B（）行为人A（A被B要求做某事）A被迫做某事。

【例】山田病気非常重、医者入院。

【例】次郎姉嫌食泣。

19,四、被动和使役被动的区别：

A/BV（）。

B做（动作实施者）,A被B做了某事。

A/BV/VA做（动作实施者）（A被B要求做某事）A被迫做某事。

20,【使役被动】练习题,、大会急（D）本当困。

A発言B発言C発言D発言、嫌、体母（C）。

A食B食C食D食,