同等学力申硕考试英语真题解析.docx

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同等学力申硕考试英语真题解析

 

2016年同等学力人员申请硕士学位

英语水平全国统一考试试题参考答案与解析英语真题解析

Paperone试卷一

 

PartIOralCommunication

SectionA

1.【答案】C

解析:

根据顾客的回答“我想通过航空邮寄信件”可以推断职员在问邮寄方式。

故本题选C。

 

2.【答案】B

解析:

根据顾客的回答“有,里面有一张支票和几张照片”可以推断职员询问的是信封内物品,因此本题选B。

 

3.【答案】A

解析:

根据最后职员的回答“对不起,先生。

你得到旁边的窗口办理”。

可知顾客询问是否能够在原窗口处理。

故本题选A。

参考译文

职员:

有什么需要帮忙的吗?

顾客:

嗯,我想给在英国的家人寄封信。

职员:

你写寄信人地址了吗?

顾客:

写了。

职员:

你想怎样邮寄呢?

顾客:

我想通过航空邮寄信件。

职员:

里面有贵重物品吗?

顾客:

有,里面有一张支票和几张照片。

职员:

那你最好寄挂号。

顾客:

好办法,你能办理吗?

职员:

对不起,先生,你得到旁边的窗口办理。

 

4.【答案】A

解析:

根据温妮说的没人能够忍受这样的炎热和马克的回答Absolutely可知第4题仍应为炎热的话题。

故本题选A。

 

5.【答案】B

解析:

根据马克说“我不想因为中暑被送进医院”可知马克同意上面温妮的观点。

因此本题选B。

 

6.【答案】C

解析:

根据最后马克的回答“你说的对,是得喝大量的水”可知温妮在上面对话中给出了应对酷暑的建议。

故本题选C。

 

参考译文

温妮:

天哪,这么高的气温没人受得了!

马克:

是啊,没法在太阳底下呆五分钟。

温妮:

哎,看来我们今天下午只能呆在家里了。

马克:

我想也是,我可不想因为中暑而被送医院。

温妮:

给你点建议,多饮水,注意避暑。

马克:

你说的对,是得喝大量的水。

 

SectionB

 

7.【答案】C

解析:

根据对话第三行采访者的话“成为首位身价亿万的作家对你有什么影响”可知,四个选择中只有C选项提到thefirstbillionaireauthor,故本题选C。

 

8.【答案】D

解析:

根据这位作家(J.K.Rowling)对自己之前窘迫生活状况的描述,这里D选项合适,与金钱有关,但不单单只是金钱。

故本题选D。

 

9.【答案】B

解析:

根据第9题空格前的“除了没有无家可归之外一贫如洗”和空格后的Never,可知这里应该是一个转折,选项中只有B“但是现在我再也不用担心了”相符。

故本题选B。

10.【答案】A

解析:

根据采访者最后一个问题“你还会继续写作吗?

”可知这里是回答是否会继续写作以及原因,并且第10题空格前出现“Ican’t,…”。

选项中A与问句相符。

故本题选A。

参考译文

采访者:

你已经出版了六本畅销书,是我们这里的首位亿万富翁作家。

被采访者:

嗯。

采访者:

那么成为一位身价过亿的作家对你有什么影响?

被采访者:

穿的更体面了,可以买的起更好的衣服。

我认为金钱给我带来的不只是经济状况的改善,而是安全感。

我曾是个单亲妈妈,曾有一时,我们生活非常拮据,只能勉强糊口,就差没有沦落街头了。

但是现在我再也不用为此而发愁了。

采访者:

现在有足够理由让你认为自己会一直富有吗?

被采访者:

没有。

采访者:

你还会继续写作吗?

被采访者:

肯定会,我简直不能停。

当然了,你可以把我的双手捆绑住,但是我必须得继续创作。

为了我的心理健康也得写。

 

PartIIVocabulary(10points)

 

11.【答案】C

解析:

句中词alertness机敏,警戒。

Apreference倾向,偏爱B.adjustment调整,调节

C.sensitivity敏感,灵敏度C.response反应划线单词

【译文】:

这样的经验有助于提升一个人对其他文化的敏感度,同时也加深对自己文化的认识。

12.【答案】B

解析:

句中词findfaultwith批评,挑剔。

A.ignore忽视B.criticize批评

C.impress给人印象D.follow跟随

【译文】:

如果你总是想批评别人,这意味着你已经有了另一个缺点。

 

13.【答案】D

解析:

句中词broughtforward提前

A.prolong拖延B.adapt适应

C.postpone使…延期D.advance将…提前

【译文】:

选举将提前到六月,因为很多人七月份休假。

 

14.【答案】A

解析:

句中词sufficient足够的。

A.enough足够的B.abundant丰富的

C.satisfying令人满意的D.proper适当的

【译文】:

关于点心的问题,我认为橙汁和薯片是足够的。

15.【答案】B

解析:

句中词surpass超过,胜过。

A.obtain获得B.exceed超过

C.describe是描述D.forget忘记

【译文】:

看着这些孩子成长会带给我难以逾越的满足感。

16.【答案】D

解析:

句中词prospect前景,展望。

A.background背景B.exploration探索

Csurvey调查D.outlook前景

【译文】:

该期刊刊登了一系列文章,回顾了“遗传医学”新时代的前景。

 

17.【答案】C

解析:

句中词burnedout精疲力竭的。

A.distressed痛苦的,忧虑的B.anxious焦虑的

Cexhausted疲惫的D.upset难过的

【译文】:

如果你不慢下来歇口气,你很快会精疲力尽。

 

18.【答案】D

解析:

句中词merging合并,结合。

A.cooperation合作,协作B.meeting会见,接触

C.agreement同意D.combination结合划

【译文】随着我们与史密斯兄弟公司的合并,从现在起,新公司将变成史密斯-墨菲股份有限公司。

 

19【答案】B

解析:

句中词eligible符合条件。

A.required必须的Bqualified有资格的

C.selected挑选出来的D.elected选举的

【译文】只有土生土长的公民才有资格竞选美国总统。

 

20.【答案】C

解析:

句中词barely几乎不。

A.simply简单地,仅仅B.quickly迅速地

C.hardly几乎不D.strongly强有力地

【译文】气温38度,空调难以使屋子冷却下来。

PartIIIReadingComprehension

SectionA

PassageOne

【文章介绍】

本文主要论述了大学生的性格和其所学学科的关系。

不同学科的学生,往往性格大不同。

比如商学科学生往往性格自私冷漠,而人文科学生感情细腻等。

研究结果给我们的启示是:

性格也可以是选学科的一个参考要素。

 

21.【答案】C

【考点】细节推断

【解析】本题问的是根据第一段,法学和商科学生对这项研究的态度是什么。

定位到第一段第二句Ifitwassomethingalongthelinesoflaworbusiness,youmightwanttolookawaynow.如果你是学习法学或商科的学生可能不想看这篇文章。

关键词“lookaway”“将视线从...移开”可以推出学法律和商科的学生不喜欢这项研究。

因此此题选C“不喜欢这项研究”,

【误项排除】A项“被这项研究逗乐了”,B项“对这项研究感兴趣”,D“喜欢这项研究”,这三项不符合题意。

 

22.【答案】A

【考点】细节推断

【解析】本题问的是根据这项研究,学法律的学生在哪些性格特征的评分中得分低。

定位到文章第三段第二句,但是说到和蔼亲切--乐于助人,慷慨,体贴的个性倾向--法学学生得分很低,商科经济学科学生也是如此。

因此选A项“慷慨,大方”。

【误项排除】B项“公开,率真”,C“焦虑,忧虑”,D“自私,任性”,这三项不符合题意。

 

23.【答案】D

【考点】考察词汇

【解析】本题问的单词“conscientious”的含义。

“conscientious”含义为“认真负责,谨慎的”和D项careful“认真细心的,办事周到的”意思相近。

【误项排除】A项“喜怒无常的”,B项sensitive是“敏感的”,C项curious“好奇的”,这三项不符合题意。

 

24.【答案】A

【考点】细节推断

【解析】本题问的是安娜-韦德尔对这项研究的看法。

定位到文章第五段,shesaid.“Onthemorehumoroussidetheydoconfirmourmoreorlessprejudicialstereotypesofthedisturbedpsychologist,thewithdrawnnaturalscientist,thecynicaleconomist.”有趣的是,研究结果确实证实了我们的一些偏见看法:

心理学家总是一副内心烦恼不安的模样;自然科学家通常孤僻离群;经济学家给人的印象总是愤世嫉俗。

所以A项证实了性格与专业之间的关系符合题意。

【误项排除】B项“研究表明性格对专业的影响不明显”,C“由于观察带有偏见,研究不可信。

”,D“研究结论还需要更多的例证”,这三项不符合题意。

 

25.【答案】B

【考点】细节推断

【解析】本题问的是安娜-韦德尔认为这项研究可以帮助我们什么。

定位到文章第六段最后一句安娜-韦德尔:

“研究结果能使教师更好的了解学生。

”所以B选项“教师更好的了解学生”正确。

【误项排除】A项“能帮助学生选择职业”,C“使学生的报告更具有学术性”,D“在校学生进入更好的大学”,这三项不符合题意。

 

参考译文

 

你在大学里学的是什么专业?

如果你是法学或者商学科学生,你可能不想看这篇文章。

因为一项新的研究发现大学所学的专业和我们的性格相关。

研究发现学习法学和商科的学生往往性格自私,缺乏合作精神,感情冷漠。

好的一面是这些学生一般都是一个团队的灵魂人物。

 

研究人员收集了13000名不同专业学生的数据,对此进行分析,他们发现五大类性格特征人群和他们所学习的学科有相关性。

 

例如,研究结果表明:

学习法律,经济,政治科学,医学的学生通常比学习其他学科的学生性格更加外向开朗。

但是说到和蔼亲切--乐于助人,慷慨,体贴的个性倾向--法学学生得分很低,商科经济学科学生也是如此。

 

就率真而言,学习艺术,人文学科,心理学,政治学的学生得分高。

他们充满好奇心,富于想象力,感情细腻。

在这一方面,学习经济,工程,法学,自然科学的学生得分相对低。

然而,学习艺术和人文学科的学生缺乏谨慎的品质,易紧张焦虑,情绪化。

心理学专业的学生也有这些性格特点。

 

来自丹麦奥胡斯大学的研究者安娜-韦德尔称结果使她吃惊。

她说:

“性格对所选学科的影响显示,学习不同学科的学生确实性格差异很大,这种差异具有统计学的意义。

”有趣的是,研究结果确实证实了我们的一些偏见看法:

心理学家总是一副内心烦恼不安的模样;自然科学家通常孤僻离群;经济学家给人的印象总是愤世嫉俗。

 

她表示研究结果可以帮助那些不知道如何选专业的学生做出选择,也可以帮助大学老师规划课程。

“我并不是说把这个研究结果作为教师指导和学生选专业的主要依据,而是给困惑于选专业的学生们一些能力标尺之外的参考要素”安娜-韦德尔:

“或者能让教师更好的了解学生。

 

PassageTwo

【文章介绍】

阿尔法围棋战胜世界围棋冠军见证了人工智能神速进展。

有些人担心人类会被机器取代。

本文作者主要介绍人工智能不会取代人类的原因:

人和机器有本质不同---人拥有人际交往技能,能够进行深层次的情感交互而机器不能。

 

26.【答案】C

【考点】细节推断

【解析】本题问的作者如何看待阿尔法围棋的胜利。

定位到第一段最后二句,虽然这件事提前发生让人吃惊,但结果并不意外。

相反,这个结果是必然的且可预见。

因此,此题选C项“是可预见的结果”

【误项排除】A项“应该早一点发生”,B项“是一个令人愉快的意外”,D“是运气使然”,这三项不符合题意。

 

27.【答案】D

【考点】考察词汇

【解析】本题问的单词“presage”的含义。

“presage”含义为“预示,预测”和D项predict“预测,预示”意思相同。

【误项排除】A项survive“幸存,活下来”,B项suffer“忍受,遭受”,C项invent“发明,创造”,这三项不符合题意。

 

28.【答案】D

【考点】作者态度。

【解析】本题问的是面对人工智能,作者对人类未来的态度是什么。

定位到文章第二段,可是我不认为人类的失败预示着大批失业时代的到来,无所不能的计算机会让我们无事可做。

技术的进步深刻改变了人类的技能,人工智能虽给我们带来了威胁,但是并不等于宣判人类“死刑”。

因此选D项Optimistic乐观的。

【误项排除】A项Unclear不明确的;B.项Confused迷惑的;C.项Worried着急的,担忧的;这三项不符合题意。

 

29.【答案】B

【考点】细节推断。

【解析】人际交往的基础是什么。

定位到文章第三段第二句,Threeoftheseskillsstandout:

Thefirst,thefoundationoftherest,isempathy,whichismorethanjustfeelingsomeoneelse’spain.It’stheabilitytoperceivewhatanotherpersonisthinkingorfeeling,andtorespondinanappropriateway.人类拥有的人际交往技能,人与人之间进行交流的能力,会变得更加弥足珍贵。

有三种技能比较突出。

一:

同理心。

同理心是人际互动的基础,它不只是对别人的痛苦感同身受,而是一种能够体会他人的想法和情绪,并站在他人角度思考,并作出回应的能力。

因此选B项“分担他人感受并予以回应的能力”

【误项排除】A项“团队成员之间相互理解的社会敏感性”,C.项“人人参与的团队精神”,D项“通过讲故事给人启发,鼓励采取行动的能力”这三项不符合题意。

 

30.【答案】A

【考点】细节推断。

【解析】本题问的是在作者看来,深入的人际互动的技能是怎样。

定位到文章最后一句,that’swherewe’llfindthesourceofourcontinuedvalue人际交往的技能是我们的价值所在。

因此选A项“在未来,是人类真正价值所在的来源”。

【误项排除】B项“和知识一起使世界变的更美好”,C.项“与人类的逻辑与分析能力相似”,D项“可以从书本和课堂学习到”这三项不符合题意。

 

参考译文

据报道,阿尔法围棋(谷歌开发的一款围棋人工智能程序)战胜世界围棋冠军李世石的消息让人工智能专家们感到颇为震惊,他们觉得那应该是十到十五年之后的事情。

虽然这件事提前发生让人吃惊,但结果并不意外。

相反,这个结果是必然的且可预见。

 

计算机非常擅长复杂的棋类游戏。

正如它们之前击败跳棋和象棋世界冠军一样,它们注定会打败世界围棋冠军。

可是我不认为人类的失败预示着大批失业时代的到来,无所不能的计算机会让我们无事可做。

技术的进步深刻改变了人类的技能,人工智能虽给我们带来了威胁,但是并不等于宣判人类“死刑”。

 

人类拥有的人际交往技能,人与人之间进行交流的能力,会变得更加弥足珍贵。

有三种技能比较突出。

一:

同理心。

同理心是人际交往的基础,它不只是对别人的痛苦感同身受,而是一种能够体会他人的想法和情绪,并站在他人角度思考,并作出回应的能力。

 

二:

团队创造性解决问题的能力。

研究表明,对团队效能起决定作用的不是团队凝聚力,小组成员动机或最聪明的队员;而是团队成员的敏锐的社会触觉和能够彼此相互理解的能力。

并且,避免一个人支配整个队伍对团队效能也至关重要。

 

第三个重要技能是故事叙述能力。

这有些许意外,因为以往讲故事并未得到公司机构的重视,在这些机构里看中的是图表和数据分析。

图表和数据分析正是科技所擅长的。

但若想改变人们的主意,激励他们采取行动,那就讲故事。

 

以上人类的这些技能,虽说很基本,但和推动社会经济进步的技能有本质的区别。

我们在书本课堂里学到的人类历史知识,逻辑分析知识是构成促进社会发展的知识型技能的基础。

相反,人际交往技能涉及到人类行为非理性的一面,在教科书中找不到,只能从我们自身去寻找。

随着计算机向更复杂的人工智能进展,人际交往的技能是我们的价值所在。

PassageThree

【文章介绍】

本文主要描述了作者在LaRéunion南边一个漂亮的有机农场参加WWOOFing的一次愉快并且收益颇丰的经历。

 

PassageThree

31.【答案】A

【考点】细节推断。

【解析】本题问的是在有机农场做义工能让志愿者怎么样?

定位到文章第一段第二句,WithWWOOFing,volunteersexchangetheirtimeandworkforfoodandaccommodation.在这个活动中,自愿者通过付出时间劳动换取食物和住宿。

因此选A项“通过劳动换取食物和住宿”。

【误项排除】B项“免费环游LaRéunion”,C.项“找出各种鸟类之间的差异”,D项“与野生动物亲密接触”这三项不符合题意。

 

32.【答案】B

【考点】细节推断。

【解析】本题问着是作者对LaRéunion有机农场的感受是什么。

定位到文章第二段第二句,这也正是我喜爱WWOOFing的原因。

第三句,在有机农场做义工也是一种很好的旅行方式。

第三段第四句,我对能参与到它们生命起始阶段,而心怀感激;第五句,这么小的幼苗能长成粗壮的大树,我内心不由得生出敬畏之情;第四段第一句,我们也做了大量的除草工作,这让我认识了各种不同的植物,并能辨别哪些可以用来制作草药,哪些可以做沙拉,哪些不能吃。

综合以上,选B项“值得的,受益匪浅的”。

【误项排除】A项“糟糕的,极坏的”,C.项“舒服的,安逸的”,D项“困难的,艰辛的”这三项不符合题意。

 

33.【答案】D

【考点】细节推断

【解析】本题问的是作者在有机农场没有做哪件事。

定位到文章第四段第一句,我们做了大量除草的工作,排除A项;第三段第二句,在LaRéunion有机农场,我们种植了棕榈树,排除B项;第四段第二句,我还收获了菠萝,番石榴(水果),排除C项;因此选D项“采摘蔬菜”

【误项排除】A项“除杂草”,B项“种植棕榈树”,C项“收获水果”,这三项不符合题意。

 

34.【答案】D

【考点】细节推断

【解析】本题问的是WWOOFing透射出的哲学意义是什么。

定位到文章第五段第四句,一个公平的交换可以使这个世界大不同,因此选D项“倡导公平交换”

【误项排除】A项“改善当地环境”,B项“改善当地人的生活”,C项“使不同的社区团结在一起”,这三项不符合题意。

 

35.【答案】C

【考点】文章主旨

【解析】本题问的文章大义。

本文主要描述了作者在LaRéunion南边一个漂亮的有机农场参加WWOOFing的一次愉快的经历。

因此选C项“有机农场做义工的愉悦经历”

【误项排除】A项“WWOOFing的发展”,B项“一个WWOOFing当地社区”,D“WWOOFing体系”,这三项不符合题意。

 

参考译文

去年,我参加了在LaRéunion南边一个漂亮的有机农场的WWOOFing(自愿参加有机农场劳动的活动)。

在这个活动中,自愿者通过付出时间劳动换取食物和住宿。

我睡在林中小屋,附近有刺猬在灌木丛中挖洞,各种鲜艳颜色的小鸟在早晨歌唱,还有成排看不见尽头的棕榈树遮阴挡阳。

我认为要了解一个陌生的地方,最好的方式是在这片土地上劳作,和当地人同吃住同住。

这也正是我喜爱WWOOFing的原因。

在有机农场做义工也是一种很好的旅行方式。

这是个互惠的活动,每个人都把人和环境放在首位,并且你有时间和空间去深入了解当地人社区,探索大自然。

参加这个活动,我们需要学习的有很多,因为每个农场的环境,气候和土壤不同,所以做事方式也不尽相同。

在LaRéunion有机农场,我们种植了棕榈树。

这种棕榈树长大后,便可以收获棕榈心,棕榈心营养价值极高,可以制成美味沙拉。

在此之前,我只吃过棕榈心罐头制品,但那味道和新鲜棕榈心的味道相差甚远。

在栽培小棕榈树苗时,我对能参与它们生命起始阶段,而心怀感激。

这么小的幼苗能长成粗壮的大树,我内心不由得生出敬畏之情。

 

我们也做了大量的除草工作,这让我认识了各种不同的植物,并能辨别哪些可以用来制作草药,哪些可以做沙拉,哪些不能吃。

我还收获了菠萝,番石榴,这些水果可以制成果酱,在当地市场售卖。

当然了,并不是每个人都可以去田地里。

WWOOFing折射出的技能分享哲学的伟大之处在于这些东西我们都可以从自己的后院制作出来。

重点从金钱转移到如何最好的在我们的社区中互相支持。

一个公平的交换可以使这个世界大不同。

 

PassageFour

【文章介绍】

随着人们对电子产品如智能手机越来越依赖,走路分神造成死亡的人数不断增加,这已成为一个日益严重的社会问题。

本文介绍了行人走路玩手机的危害并探讨了解决这一问题应采取的措施。

 

36.【答案】B

【考点】文章主旨

【解析】本题问的这篇文章主要关注的是什么问题。

随着人们对电子产品如智能手机越来越依赖,走路分神造成死亡的人数不断增加,这已成为一个日益严重的社会问题。

因此选B项“走路分神造成死亡的人数在增加”。

【误项排除】A项“贯彻实施道路规章的困难”,C.项“在繁忙大街上,乱穿马路的危害”,D项“手机造成的走路分神”这三项不符合题意。

 

37.【答案】C

【考点】细节推断

【解析】本题问的是针对行人走路分神,美国的一些州出台了法案,然后怎么样。

定位到文章第二段,死亡数目的上升恰逢美国几个州出台针对步行者的法案。

像夏威夷州,阿肯色州,伊利诺斯州,内华达洲和纽约市每年不断出台相关法律法规。

因此选C项“一直在推进立法”

【误项排除】A项“得益于这些法案”,B项“发现很难实施”,D“行人死亡数目下降”,这三项不符合题意。

 

38.【答案】A

【考点】细节推断。

【解析】本题问的是根据兰皮特的提议,走路发短信应如何处罚。

定位到文章第三段第二句,违反者处以上限50美金罚款或十五天监禁或两者并罚,因此选A项“是违法的行为”

【误项排除】B项“需接受安全教育”,C.项“应公开批评”,D项“处以50美元以上罚金”这三项不符合题意。

 

39.【答案】C

【考点】细节推断

【解析】本题问的是兰皮特认为行人走路分神和什么一样危险。

定位到文章第

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