八年级语文下册精品课件及专项训练 26.docx

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八年级语文下册精品课件及专项训练26

八年级下学期期中学业水平测试卷

（时间:

150分钟　满分:

150分）

一、积累与运用（30分）

1.汉字积累——下列字形和加点字注音完全正确的一项是（3分）（　　）

A.戛然而止（jiā）　　羁绊

农谚（yàn）不解之迷

B.装模作样（mó）俶尔

追溯（sù）如法泡制

C.无人问津（jīng）陨石

挑衅（xìng）诸如此类

D.风雪载途（zài）静穆

踱步（duó）海枯石烂

2.词语积累——下列各项中,加点成语使用恰当的一项是（3分）（　　）

A.在今年亚运会羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得了本次双打决赛的冠军。

B.一向性情孤僻的李明,在老师和同学们的引导下,性格豁然开朗了,在同学们面前他能说能笑。

C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪销声匿迹了。

D.他为人谦逊低调,做学问目空一切,大家都评价她:

最博学而有气度的人。

3.文化积累——下列说法正确的一项是（3分）（　　）

A.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金少年时代的好朋友叫阿廖沙。

B.《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子傅聪的信,讲到的是如何教育

孩子。

C.《社戏》选自《朝花夕拾》,描写了迅哥儿和小伙伴看社戏的往事,表达了对童年生活的留恋之情。

D.《登勃朗峰》作者是法国著名作家马克·吐温,代表作有《汤姆·索亚历险记》。

4.语言运用——依次填入文段横线处恰当的一组句子是（3分）（　　）

文学是　　　,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;文学是　　　,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;文学是　　　,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;文学是　　　,你尽可品评自娱,把玩啜饮。

①一座姹紫嫣红的百花园

②一杯回味无穷的香茗

③一幅意境高远的中国画

④一首清脆圆润的古曲

A.③④①②B.①③④②

C.④③②①D.②①③④

5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是（3分）（　　）

A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重

要性。

B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

6.语言运用——下列句子表达不得体的一项是（3分）（　　）

A.中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!

B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!

C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!

D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!

7.句子积累——默写句子。

（12分）

①《回延安》:

树梢树枝树根根,　　　　　　　。

②《桃花源记》:

　　　　　　　,鸡犬相闻。

③《关雎》:

求之不得,　　　　　　　。

　　　　　　　,辗转反侧。

④《桃花源记》:

　　　　　　　,落英缤纷。

⑤《送杜少府之任蜀州》:

与君离别意,　　　　　　　。

⑥王勃《送杜少府之任蜀州》中表示不要因为离别而伤感的诗句是:

　　　　　　　,　　　　　　　。

⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:

　　　　　　,

　　　　　　。

⑧陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。

二、阅读（50分）

（一）冰窗花（12分）

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。

尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。

冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。

母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。

父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。

而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。

冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。

而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。

雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。

③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。

轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。

手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。

面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?

但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?

于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。

④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。

而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。

（选自《人民日报》,略有删改）

【注】①葳蕤（wēiruí）:

形容枝叶繁盛。

8.下面对文章的理解分析,不正确的一项是（2分）（　　）

A.文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。

B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。

C.第②自然段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。

D.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。

9.请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。

（3分）

10.文中画线的句子使用了什么修辞方法?

请结合文章内容,具体分析其表达作用。

（3分）

雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

11.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

（4分）

（二）台风的功与过（12分）

①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。

然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。

客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。

我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。

②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。

台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。

未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。

台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。

众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。

如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。

由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。

慢地震是以数小时到一两天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。

2009年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。

文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。

（选自《百科知识》,有删改）

12.下列说法符合原文意思的一项是（3分）（　　）

A.海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。

B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震,有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。

C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭,是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。

D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源,又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。

如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。

13.根据文章内容,说说台风有哪些“功”。

（3分）

14.下面句子中加点的词语能否去掉?

为什么?

（3分）

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面。

15.下面的句子运用了哪种说明方法?

运用这种说明方法有什么作用?

（3分）

台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

（三）诵读经典、传承国学（9分）

小学语文教材再添75篇国学经典

　　“目前,中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品,我们只能编写校本教材,在课余时间安排诵读,效果小、时间短。

”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁,提高国学经典作品进入语文教材的比重。

　　刘晓军认为,国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材。

他以目前部分省市的小学在用的北师大版语文教材为例,12册教材中入选主题文章358篇,其中国学经典文本只有45篇,占总量的12%,如按照三分之一比例配置的话,还需要增加75篇左右。

“增加什么内容呢?

根据教育部有序推进中华优秀文化的规定,小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等方面增加选文。

”

学生阶段国学经典诵读的意义

　　一、健全人格。

学生时期是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育讲授传统美德,在此阶段向学生传授国学,就是教他们用传统文化做生命的底色。

　　二、培养情操。

中国优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。

其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。

用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。

三、塑造品德。

国学素养要从娃娃抓起。

孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德。

经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基。

为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养,实现人的全面发展,必须弘扬

国学。

遵义供电局举办国学诵读大赛

　　2017年7月6日,遵义供电局举办“诵读经典、书香致远”诵读大赛,来自遵义网区22个分工会组队参赛。

大赛特邀中国音乐家协会会员、遵义市音乐家协会主席周明仁;中国剧协委员、遵义市剧协主席、国家二级演员夏维维;贵州省作协理事、遵义市作协副主席韩可风,会员攻章玉;贵州省文论协会员、遵义市文论协副主席孙建芳等作为评委。

　　大赛分为“长征、乡愁、工匠精神、家风家教、致青春”五个主题。

整场比赛以表演朗诵、诗词组合、情景朗诵等多种形式,诵读了古典诗文和现代诗词等脍炙人口的名篇,表达了对古典文化的热爱和理解。

参赛作品的内容和题材,涵盖了中华国学的不同历史时期,选手们表演精彩纷呈,各具特色,有的慷慨激昂、铿锵有力,有的温柔婉约、柔情似水,情景融入、情真意切,配合精心制作的LED背景,赋予经典诵读的艺术表现力和感染力。

大赛还设置了道德讲堂集体诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》、向观众和嘉宾送祝福、赠送传统经典书籍环节,将整个活动推向高潮。

据悉,本次大赛旨在弘扬民族传统,传承国学经典文化,营造学经典、诵经典、爱国学的浓厚书香氛围,引领员工通过诵读经典诗词,感受中国传统文化的博大精深,继承中华传统美德,陶冶情操,推进员工思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观。

16.学生阶段国学经典诵读的意义除了文中提到的以外,还有哪些?

请试举一例并做简要分析。

（3分）

17.对于“国学启蒙教育”,人们的观点不同,对此你持何种观点?

请简要阐述理由。

（3分）

18.下列说法中不符合文意的一项是（3分）（　　）

A.省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁,提高国学经典作品进入语文教材比重。

B.学生时期是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育虽然讲授传统美德,但是学生还太小无法理解高深的东西,可以等他们长大了再学习国学。

C.孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,可以养成良好的思想

品德。

D.目前,古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式,不仅仅受到中小学生的青睐。

（四）小石潭记（11分）

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

”

——选自《桃花源记》

【乙】明日,宿旦子冈①。

甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。

偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。

余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远

甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注】①旦子冈:

在江苏省江宁县附近。

②甫:

刚。

③洵（xún）:

确实。

④浣:

洗。

19.解释下列加点的词。

（4分）

①仿佛若有光（　　　　　　）

②悉如外人（　　　　　　）

③其丈夫方担粪灌园（　　　　　　）

④自恨不如远甚也（　　　　　　）

20.翻译下列句子。

（4分）

①黄发垂髫,并怡然自乐。

译文:

②老幼男女俱耘于田间。

译文:

21.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?

（3分）

（五）望洞庭湖赠张丞相（6分）

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

22.请赏析“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。

（3分）

23.下列说法正确的一项是（3分）（　　）

A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

B.“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

三、综合性学习（10分）

在“古诗苑漫步”的综合性学习中,班委会积极组织同学们以小组为单位参加这次活动,假如你是班长,请你完成以下任务。

24.“古诗苑漫步”的主题班会即将举行,请你写一段活动开场白。

（3分）

25.这次活动以小组为单位确定专题编辑古诗,请你根据你们组的情况选择完成古诗中的“风、花、雪、雨”之一的诗句积累。

（3分）

主题:

举例:

26.班委会决定2019年4月13日下午,利用班会课时间举行“古诗苑漫步”活动汇报的主题班会,请你以班长的名义在黑板上写一个活动通知。

（4分）

四、作文（60分）

27.请在以下两题中任选一题作文。

（1）题目:

灯

（2）成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。

成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善……

请以“成长”为话题写一篇作文。

要求:

①自拟题目,内容紧扣话题。

②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则酌情扣分。