知识点归纳七年级下册考点归纳与训练.docx
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知识点归纳七年级下册考点归纳与训练
七年级下册考点归纳与训练
【考点归纳】
考点一:
joinv.参加;加入
join指加入党派、团体、组织、俱乐部等,成为其中的一员;当join需要与一段时间连用时,用bein/beamemberof替换;joinsb.意为“与某人一起”。
如:
Willyoujoinusinplayingfootball?
你跟我们一起踢足球好吗?
【拓展】
1.takepartin表示参加(群众性活动、会议等),往往指参加者持积极态度,起一份作用。
如:
Thousandsofathleteswilltakepartinthe31stOlympicGamesthatwillbeheldinBrazil.
数以千计的运动员将要参加在巴西举行的第三十一届奥运会。
2.attendv.出席(会议),到场,指参加会议、婚礼、典礼,听报告、讲座,只强调人到场,不强调起作用。
如:
Whydidn’tyouattendthemeetingyesterday?
你为什么没有参加昨天的会议?
考点二:
makev.使成为;制造
make用作使役动词,意为“使成为”,后接不带to的动词不定式的复合结构作宾语,常用makesb.dosth.意为“使某人做某事”;如:
Hislittlesistermadehimcry.他小妹妹把他弄哭了。
若make为被动语态,则不定式必须带to。
如:
Hewasmadetocrybyhislittlesister.他被他小妹妹弄哭了。
【拓展】
make常用词组小结
makeamistake犯错误
makeanoise大声抱怨
makeatelephonecall打电话
makefriendswith与……交朋友
makeadecision作出决定
makeaface做鬼脸
makealiving谋生;维持生活
makeit约定时间;做到;按时到达
makemoney赚钱
makeone’sbed铺床;收拾床铺
makesure确信;务必;弄清楚
考点三:
辨析wear,puton,dress和bein
wear
穿;戴
强调穿的状态,宾语可以为服装、鞋帽、眼镜、头发、胡须等
puton
穿上;戴上
强调动作,宾语通常是衣服、鞋帽;宾语若是代词必须放在put和on之间,反义短语是takeoff(脱下)
dress
给……
穿衣服
表示穿的动作或状态,主语通常是人。
常用短语:
dresssb.给某人穿衣服(动作),dressoneself给自己穿衣服,be/getdressedin...穿着……(状态),dressup(as)...装扮成……
bein
穿着
后跟衣服、帽子等,也可跟颜色,可以和wear或havesth.on替换,不能用于进行时态
考点四:
begoodwith...善于应付……的;对……有办法
begoodwith...后接表示人或物的名词。
如:
Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子处得很好。
【拓展】
begood...常用短语
1.begoodat意为“擅长于……”,后接名词、代词或v.-ing形式,
同义短语是dowellin。
2.begoodto意为“对……友好”。
3.begoodfor意为“对……有益/有好处”,反义短语是:
bebadfor...对……有害。
考点五:
either...or...的用法
either...or...意为“要么……要么……;或者……或者……”,连接两个表示选择关系的名词或代词。
当该名词、代词作主语时,谓语动词要与最邻近的主语保持一致。
如:
EitheryouorIamwrong.不是你错了就是我错了。
【拓展】
1.both...and...意为“……和……两个都,又……又……,既要……又要……”,可以连接名词、代词、形容词、动词和介词短语等;当名词、代词作主语时,谓语动词用复数形式。
2.neither...nor...意思是“既不……也不……”,连接名词、代词、形容词、动词和介词短语等,当名词、代词作主语时,谓语动词须与nor之后的名词保持一致。
考点六:
between...and...的用法
between...and...是介词短语,意为“介于……和……之间”,后接名词或代词宾格。
如:
Theaccidenthappenedbetween7p.m.and9p.m.事故发生在晚上七点到九点之间。
【拓展】
辨析between,among和inthemiddleof
between
指介于两者之间,后接三者或三者以上的事物或人时,是把这些事物或人分别对待,指每两者之间,常与and连用
among
意为“在中间”,用于三者或三者以上的中间,通常表某个范围
inthe
middleof
意为“在……中间”,指在某事物中间,强调事物的两端的中间
考点七:
Don’teatinclass.上课不许吃东西。
Don’tdosth.是祈使句的否定形式,表示“禁止……;不要……”,反意疑问句中常用willyou。
如:
Don’tplaysoccerneartheoffice,willyou?
不要在办公室附近踢足球,好吗?
【拓展】
祈使句用法归纳
1.祈使句的肯定形式都是以动词原形开头。
2.否定式为Don’tdosth.,可以替换同义句Youshouldn’t/mustn’tdosth.或No+doingsth.形式。
3.Don’tdosth.可以表示批评建议,答语常用Sorry,Iwon’tdothatagain.等。
如:
Don’tswimintheriver.禁止在河里游泳。
=Noswimmingintheriver.
=Youmustn’tswimintheriver.
考点八:
Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对许多学生来说,上学很容易。
句中it是形式主语,动词不定式togettoschool是句子的真正主语。
如:
ItisimportanttolearnEnglishwell.
学好英语很重要。
【拓展】
辨析It’s+adj.+forsb.todosth.和It’s+adj.+ofsb.todosth.
1.若形容词是描述事物的特征、特点,如difficult,easy,hard,important,
dangerous,(im)possible等,只能用It’s+adj.+forsb.todosth.句型。
2.若形容词是描述人物的性格、品德、主观感情、态度、品质等,如
kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等,用
It’s+adj.+ofsb.todosth.句型。
如:
It’sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
考点九:
payv.&n.付费
paysb.(somemoney)forsth.为……付钱给某人
paysomemoneytodosth.花钱做某事
payoff偿还;还清(债务等)
payattentiontosth./doingsth.注意某事/做某事
payavisit(tosomeplace)访问某地
【拓展】
辨析spend,pay,cost和take
spend
spent,
spent
spend...on...在……花费时间/金钱
spend...(in)doingsth.花时间/金钱做某事
pay
paid,paid
payfor付款,赔偿;paysb.(money)for...为……付给某人(钱)
cost
cost,cost
sth.costsb.+money某物花了某人……钱
take
took,taken
Ittakes/tooksb.time/moneytodosth.某人花时间/金钱做某事
考点十:
acrossadv.&prep.过;穿过
across着重指从一物体表面的一边、一面到另一边、另一面。
如:
Canyouswimacrosstheriverintenminutes?
你能在十分钟内游过这条河吗?
【拓展】
辨析cross,through和over
crossv.穿过;越过
作谓语,着重指从一物体表面的一边、一面到另一边、另一面
throughprep.穿过
着重指从空间内穿过
overprep.越过
指越过一段距离
考点十一:
kindof稍微,有点儿
kindof可以修饰形容词或副词,同义短语有:
alittle,abit,alittlebit。
如:
It’skindofcoldtoday.
今天有点冷。
【拓展】
1.kind可作名词,意为“种类”,常用短语:
akindof...一种……,allkindsof...各种各样的。
如:
Thereareallkindsoffruitsinthesupermarket.超市里有各种各样的水果。
2.kind还可作形容词,意为“友好的;和蔼的”,常用短语:
bekindtosb.对某人友好。
如:
Mymotheriskindtoallthechildrenintheneighborhood.
我妈妈对社区里的所有孩子都很好。
考点十二:
infrontof...在……前面
infrontof...指在某个范围外部的前面。
如:
Thereisariverinfrontofthehouse.
房子前面有条河。
【拓展】
1.inthefrontof...在……前面,指在某物的内部靠前的地方。
2.infrontof的反义词是behind,inthefrontof的反义词是inthebackof。
考点十三:
haveagoodtime玩得高兴,过得愉快
haveagoodtime相当于havefun,fun为名词,意为“乐趣;娱乐”。
haveagoodtime后面可接动词的-ing形式,即haveagoodtimedoingsth.意为“做某事获得乐趣”。
如:
Wehadagoodtimeplayinginthepark.=Wehadfunplayinginthepark.
我们在公园里玩得很高兴。
【拓展】
1.haveagoodtime常用于祝愿别人。
如:
—IwillgototheGreatWalltomorrow.——明天我将去长城。
—Haveagoodtime!
——好好玩!
2.havefun后面可跟动词的-ing形式和with短语,同义短语有:
enjoyoneself过得愉快
考点十四:
How’stheweatherinBeijing?
北京的天气怎么样?
询问天气的常用句型有:
How’stheweather+地点状语?
或What’stheweatherlike+地点状语?
如:
What’stheweatherlikeinLondon?
伦敦的天气怎么样?
【拓展】
1.weather是不可数名词,不能用a或an修饰。
如:
Whatfineweatheritis!
多好的天气啊!
2.回答时常用形容词:
sunny,rainy,windy,cloudy,snowy,hot等。
考点十五:
eachadj.&pron.每个;各自
each用于谈及某集体中每一人或物,只能与单数名词连用。
【拓展】
辨析all,both,every和each
all
意为“全部”,用于说明某一完整的物体或集体,其组成部分或成员齐全,说明某一集体时,这个集体包括两个以上的成员,不能用于只有两个成员的集体。
both
用于描述两人或两物,可以用bothboys,boththeboys或bothoftheboys,表示“两个男孩都……”。
every
指某集体的全部成员而不仅仅是其中的几个成员。
every意味着这个集体必须包括两个以上的成员,every只能与单数名词连用。
each
当说话人把某集体的成员看成各个个体时,用each,不用every。
each也可用于两人或两物,指一对中的每个成员。
考点十六:
anotheradj.&pron.另一;又一
another表示“总数为三个或三个以上事物中任意的另一个”,表示泛指。
如:
Thisglassisbroken.Getmeanother.
这个杯子坏了,给我另拿一个来。
【拓展】
辨析another,other,theother,others和theothers
another
既可作形容词,也可作代词,常用于出现三个或三个以上的人或物时,泛指同类事物中三者或三者以上的“另一个”,只能代表或修饰单数可数名词
other
可作形容词或代词,作形容词时意为“别的;其他的”,泛指“其他的(人或物)”。
theother
意为“另一个”,常用于两个人或物中的另一个。
句式为one...theother...意为“一个……另一个……”
others
是other的复数形式,泛指“另外几个;其余的”,在句中可作主语、宾语。
常用于句式“some...others...”,意为“一些……另一些……”
theothers
意为“其他东西;其余的人”,特指某一范围内的“其他的(人或物)”,是theother的复数形式
考点十七:
surprisen.惊奇,惊讶;v.使吃惊
surprise作名词时,常用作抽象名词,不可数,意为“惊奇;惊异”;作可数名词时,意为“意外的事;吃惊的事”。
作动词时,后接某人作宾语,意为“使……惊奇;使……震惊”。
【拓展】
surprise用法归纳
1.toone’ssurprise.使某人吃惊的是……insurprise意为“惊奇地;吃惊地”
2.surprisingadj.使人惊奇的,在句中可作定语或表语,常用来修饰说明物。
3.surprisedadj.惊讶的;惊奇的,在句中作表语,常用来修饰人。
常用短语:
besurprisedat对……感到吃惊,besurprisedtodosth.对做某事感到吃惊。
考点十八:
few,afew,little和alittle
肯定意义
一点;一些
否定意义极少;几乎没有
后接名词
alittle
little
不可数名词
afew
few
可数名词复数
【拓展】
1.afew=several几个,若干;
2.alittle可作程度状语,修饰形容词或副词及其比较级;
3.little可以表示感情色彩较浓的“小”。
如:
thelittlegirl.这个小女孩。
考点十九:
intheend最后
intheend=atlast=finally意为“最后”,常用于一般过去时。
如:
Hesucceededintheend.最后他成功了。
【拓展】
1.attheendof在……末/底,既可接时间名词,也可接地点名词,反义
短语为atthebeginningof在……初/起点。
如:
Thewholefamily
meettogetherattheendoftheyear.每年年底全家人齐聚一堂。
2.bytheendof“到……末/底为止”,常用于将来时或现在完成时
中。
如:
Wearegoingtofinishthetaskbytheendofthisyear.今年年底之前我们会完成这项工作。
考点二十:
Whatdoeshelooklike?
他长得什么样?
Whatdo/doessb.looklike?
用来询问某人的外部特征,其中like是介词,意为“如同;像……一样”,后接名词或代词。
如:
Tomlookslikehisfather.汤姆长得像他爸爸。
【拓展】
1.Whatis/aresb.like?
主要用于询问性格,也可用于询问外貌。
2.易混句型:
Whatdo/doessb.likeaboutsth.?
用于询问某人喜欢某物的哪些方面。
考点二十一:
I’dlikesomenoodles.我想要一些面条。
I’dlike...意为“我想要……”,表示客气地请求。
would常缩写为’d,like可替换为love。
常用于四种情况:
1.Wouldlikesth.想要某物
2.Wouldliketodosth.想要做某事
3.Wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
4.Wouldyouliketodosth.?
你愿意做某事吗?
(表示邀请、建议)
肯定回答:
Yes,I’dlike/loveto.
否定回答:
I’dloveto,but......(说明具体原因)
【拓展】
辨析wouldlike和feellike
意义
想要
短语
wouldlike=want
feellike
区别
wouldlike中的like为动词
feellike中like为介词
宾语
名词、代词或不定式
名词、代词或动名词
【考点归纳】
1.—Areyouasoccerplayerinyourschool?
—Yes,I theteamtwoyearsago.I intheteamfortwoyears.
A.havejoined;havebeenB.wasjoined;am
C.joined;wasD.joined;havebeen
2.布朗先生不仅参加了聚会,还为我们弹了钢琴。
(notonly...butalso,attend)
3.—IwanttoknowifMaria usinthefashionshowtonight.
—Ibelieveifshe herhomework,shewilljoinus.
A.joins;finishesB.willjoin;finishes
C.joins;willfinishD.willjoin;willjoin
4.Canyouthinkofawaytomakethebaby ?
A.tostoptocryB.tostopcryingC.stoptocryD.stopcrying
5.—Wouldyoumindnot noise?
Aliceissleeping.
—Sorry,Ididn’tknow.I shewasawake.
A.make;thinkB.making;thoughtC.making;thinkD.make;thought
6.Hisbrother himwake.
A.makeB.makingC.madeD.wasmade
7.It’stoobrightandsunny.Whynot yoursunglasses.
A.breakB.cleanC.makeD.wear
8.Tom,it’scoldoutside. yourcoatwhenyougoout.
A.TakeoffB.PutonC.PutawayD.Takeaway
9.Mysisterisoldenoughtodress now.
A.himselfB.herselfC.myself
10.YoushouldpracticemoretoimproveyourEnglish,thenyou’llbe atit.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
11.DaShanis atChinese.HecanspeakChinesevery .
A.good;goodB.well;wellC.good;wellD.well;good
12.TeacherLiisverythechildren.
A.goodatB.goodtoC.bestwithD.goodwith
13.—I’dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.
—I’msorry,butneitherJacknorI there.
A.havebeenB.hadbeenC.havegoneD.hasgone
14.—IpreferspeakingtolisteninginEnglishlearning.
—Oh,really!
Ithinkyoushouldbegoodat ofthem.
A.bothB.neitherC.someD.all
15.Youcantake ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.
A.bothB.noneC.eitherD.neither
16.—Whatdoyouoftendo classestorelaxyourselves?
—Weoftendoeyeexercises,listentomusicordosomerunning
aroundtheschool.
A.inB.amongC.betweenD.through
17.—DengZiqiisquitepopular theyoungnow.
—Sosheis.Sheperformedwonderfully thenightofthefinal.A.among;onB.with;atC.between;inD.among;in
18.Thestoryhappened19781978.
A.between;toB.between;andC.between;inD.among;in
19.— up,Anna.It’sseve