初二学生家长会.ppt

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初二！

说着说着，期中考试的脚步近了！

初二学习生涯中第一次大规模考试期中考试,亲爱的家长朋友们，您和您的孩子是否准备好迎接这艰苦又至关重要的一年了呢？

为了孩子更好的适应初二学习，赢在中考！

为了孩子能在即将到来的期中考试取得好的成绩！

今天我们相聚英才学校！

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定期组织学生活动等等等等,英才学校能为学生、家长做什么,英才资料,初二各学科典型易错题精选分析,数学,1：

在下列各图的ABC中，正确画出AC边上的高的图形是（）易错选型：

B或者D，没有找准顶点和对边，作高的步奏就是“过一点作已知直线的垂线”的步奏：

一靠（三角尺的一条直角边靠在要作高的边上）、二找（移动三角尺使另一条直角边通过要作高的顶点）、三画线（画垂线段）.正确选项：

C.,2.如图，轴对称图形有（）易错选项：

A，因为图形1的对称轴是斜的，很多同学第一印象就是找对称轴是横的或者是竖的.正确选项：

B.,3.等腰三角形的一条边长为6，另一条长为13，则它的周长为（）A.25B.25或32C.32D.19易错选项：

B，本题中只已知等腰三角形两条边长分别为6和13，谁是底谁是高的条件不明朗，因此需对其进行分类讨论，当腰长是6，底边长是13时，6+613，此时不能构成三角形；当腰长是13时，底边长是6，能组成三角形，所以三角形的周长是13+13+6=32.,4.如图,ABC是等边三角形,AE=CD,BQ垂直AD于Q，BE交AD于P，试判断PQ与BP的数量关系，并说明理由.,分析：

我们可以用综合法做这个题目，他让我们判断PQ与BP的数量关系，发现他们是直角PBQ两边；如果我们知道它一个非直角的度数，我们就好判断他们的数量关系了；由题中条件易证ABEACD，则ABE=CAD即易知BPQ=60.正确解答：

ABC是等边三角形，AB=AC,BAC=ACB=60，AE=DC,ABEADC,DAC=ABE,ABE+BAE=60，BPQ=60，则PBQ=30PQ=BP,30所对的边等于斜边的一半,物理,例1、调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A、音调B、响度C、音色D、频率易错分析：

易将响度与音调混淆而出错。

响度是指声音的大小，它影响人的耳膜震动幅度的变化；音调表现为声音的高低，即平时所说的“尖细”“低沉”。

故正确答案：

B,例2、某同学5次测量同一物体的长度分别为36.39mm、36.41mm、36.12mm、36.40mm和36.41mm，则测量结果应写作（）A、36.346mmB、36.35mmC、36.40mmD、36.4025mm错解：

A易错分析：

对于物体长度的测量，容易忽略将误差太大的数据去掉，其次就是去平均数的结果的精确度。

分析：

本题中数据36.12mm误差太大，要去掉，将剩下的取平均数，得出的结果应该为36.4025mm，但是题中的数据显示的分度值应为0.1mm，而36.4025mm后面的25都是无效的数字，所以应选C。

例3、芜湖市方特欢乐世界是著名的旅游景点，每逢节日的夜晚，方特的上空就会燃起璀璨夺目的烟花。

这不仅丰富了市民的文化生活，同时为芜湖休闲旅游增添了一张新的名片。

下列有关说法正确的是（）A、礼花爆炸时，发出的声音频率高于20000HZB、礼花爆炸时，很远的地方都能听到响声，是因为其音调高C、礼花绽放时，发出的声音是由爆炸产生的，与振动无关D、燃放礼花时，我们是先看到礼花后听到声音,分析：

本题是一道综合题，主要考察的内容有：

人的听觉频率范围为20到20000HZ；乐音的三要素：

音色、音调、响度，对于B选项在很远的地方都能听到响声，其原因应该是响度大，传播的距离远，而不是因为其音调高，所以C选项不对；由于光速比胜诉快，所以是先看到李华再听到声音，所以D选项正确。

正确答案：

D,例4、甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图象分别如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A、v甲v乙，s=16米B、v甲v乙，s=8米C、v甲v乙，s=16米D、v甲v乙，s=8米,分析：

本题主要考察关于匀速直线运动的相关概念和计算，要求对运动过程分析比较明确、具体，此题的运动过程为：

甲的速度比乙慢，出发前甲在乙前面，出发后乙以较快的速度追甲，由图可知，乙的速度为2m/s，甲的速度为0.75m/s，6秒之后，乙走过的路程为12m，甲走过的路程的4m，所以s为8m。

例5、有一辆汽车从甲地开往乙地，先以20m/s的速度行驶了10min，恰好到达甲乙两地的中点，立即以30m/s的速度行驶完侯半程。

求：

（1）甲乙两地之间的距离；

（2）汽车行驶后半程需要的时间；（3）汽车行驶全程的平均速度。

考察点：

速度公式的运用，平均速度的计算方法。

解析：

（1）甲乙两地之间一般的距离为：

m,所以甲乙两地之间的距离m.

（2）一般的路程为m,后半程的速度为30m/s，由速度公式，所需时间s.（3）由平均速度的定义，平均速度m/s.,英语,（）1._goodtimetheyhadatthepartylastnight!

A.whataB.whatC.howaD.how解析：

易选B.感叹句的表达主要有：

1）whata+adj.+n.+陈述语序。

2）how+adj.+a+n.+陈述语序。

3）how+adj./adv.+陈述语序。

time属于不可数名词，前面本不该加a，但是，haveagoodtime是一个固定短语。

正确答案是A.,（）2.Heisoneofmy_.A.goodclassmateB.betterclassmateC.bestclassmateD.bestclassmates易选C。

oneof后面的名词用复数，形容词用最高级。

正确答案是D。

（）3.mustIfinishmyhomeworknow?

No,you_.A.cantB.needntC.mustntD.shouldnt易选C。

以must开头的问句，肯定回答用must，否定回答用neednt。

正确答案是B。

（）4.Bequick!

Thereis_timeleft.A.fewB.afewC.littleD.alittle易选D。

few用在可数名词前，little用在不可数名词前。

little和alittle都是修饰不可数名词的.其中little的意思是很少的,几乎没有,在句子中表示否定含义.alittle的意思是一点,在句子中表示肯定的含义。

正确答案是C。

（）5.Shanghaiislargerthan_inJiangsu.A.theothercityB.anyothercityC.othercityD.anycity易选A。

上海不属于江苏。

A是两个中的另一个，其他城市。

B是任何别的城市，D是任何城市。

正确答案是D。

如果是ShanghaiislargerthananyothercityinIndia.,语文,一.古诗、文言文陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入廉青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

“何陋之有？

”1.解释下列加点词在文中的意思劳形：

错误答案：

劳累正确答案：

使劳累错误原因：

学生没能掌握文言文中词类活用现象。

使动用法是词类活用的最常见的一种。

翻译为“使什么怎么样”。

分析：

本题考察的重点是文言文中的词类活用现象。

词类活用主要有1、名词活用为动词，2、形容词活用为动词，3、数量词活用为动词，4、使动用法，5、意动用法，6、名词作状语。

词类活用现象是中考文言文中常见的考点，需要多积累。

二.运用课外阅读积累的知识，完成填空题。

祥子是老舍的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，次买车又次失去，终于堕落到生活的谷底的故事。

错误答案：

4次5次正确答案：

3次3次错误原因：

学生对于骆驼祥子的故事情节把握不当，记忆不清，甚至根本没有读过这本书，因而搞不清祥子到底几次买车又失去。

分析：

本题考查重点是学生对课外名著的阅读效果。

骆驼祥子是中考课外名著阅读篇目之一。

近几年中考课外名著阅读题型基本不变，以考查文学常识、重点故事情节为主。

三.阅读学会看食品的“简历”在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品标签吗？

怎么看懂食品标签，要看的是哪些项目？

首先看食品类别。

标签上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以“忽悠人”。

例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？

如果签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”.,第一大看点，看原料排序。

按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位最少的原料排在最后一位。

例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。

这样的产品，营养价值还不如大米饭。

如果产品的配料表上写着：

燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

.那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。

产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

1.本文以“学会看食品的简历”为标题有什么好处？

错误答案：

激发读者阅读兴趣正确答案：

这个标题采用比喻修辞，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。

错误原因：

一个标题往往同时具备多种作用，答题时需要全面分析，学生往往只能发现其中一部分，答不全。

当题目中运用修辞时，要还原它的本义再分析作用。

分析：

本题考查重点是学生对于说明文题目作用的理解。

说明文题目的作用常见的有以下几种：

（1）概括文章主要内容

（2）作为文章线索（3）具有象征意义（4）语带双关（5）吸引读者兴趣,2.指出文中划线句子使用了什么说明方法？

并且分析其作用。

错误答案：

分类别正确答案：

举例子，说明了原料排序的法规要求，浅显易懂。

错误原因：

（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

（2）分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

学生混淆了举例子和分类别这两种说明方法。

分析：

本体考察的重点是说明文的说明方法。

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。

学生需要准确理解每一种说明方法的内在含义，仔细区分。

祝英才学子期中考试考出好成绩！

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谢谢各位家长！