一年级语文下册阅读训练50经典版带答案解析.docx

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一年级语文下册阅读训练50经典版带答案解析

一年级语文下册阅读训练50（经典版）带答案解析

一、部编版一年级下册语文课外阅读理解

1．阅读理解。

太阳和彩虹

   刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zàn）美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。

   太阳对彩虹说:

“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。

彩虹不相信,反而更加骄做了。

   太阳摇（yáo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。

（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。

（2）文中画横线的句子里“你”指的是（  ）,“我”指的是（  ）（填序号）

A.太阳

B.云

C.彩虹

D.雨

（3）彩虹不见了,是因为（   ）（填序号）

A.彩虹到别的地方去了。

B.人们都赞美彩虹。

C.太阳躲进云里去了。

（4）你想对文中的彩虹说些什么?

解析：

（1）三；两

（2）C；A

（3）C

（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。

没有太阳就没有你。

【解析】 

2．阅读下文，回答问题。

小树谣

小树

在春风里摇，

绿了嫩芽，

绿了树梢。

小树

在春风里摇，

红了花蕊，

红了树梢。

它召唤来

爱唱歌的小鸟，

对它说：

“等我长成大树，

狂风来了

也吹不倒。

你就在

我的枝叶间

筑温暖的巢。

”

（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。

（2）小树对小鸟说了什么？

用“________”在文中画出来。

（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？

解析：

（1）小树；小鸟

（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”

（3）略

【解析】 

3．阅读儿歌，完成练习。

铃（línɡ）声（shēnɡ）响（xiǎnɡ），下（xià）课（kè）了（le）。

操（cāo）场（chǎnɡ）上（shànɡ），真（zhēn）热（rè）闹（nào）。

跳（tiào）绳（shénɡ）踢（tī）毽（jiàn）丢（diū）沙（shā）包（bāo），

天（tiān）天（tiān）锻（duàn）炼（liàn）身（shēn）体（tǐ）好（hǎo）。

（1）圈出选文中的体育活动。

（2）同学们在     锻炼身体。

A.操场上

B.教室里

（3）同学们在     锻炼身体。

A.上课时

B.下课后

（4）你喜欢哪种体育活动？

为什么？

解析：

（1）跳绳；踢毽；丢沙包

（2）A

（3）B

（4）拔河；因为可以和很多同学一起玩，很开心。

【解析】                        

4．课外阅读

池塘边的叫声

   小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：

“青蛙大哥，你好！

你在干（ɡān ɡàn）什么？

”青蛙说：

“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。

”

   小鱼好奇地问：

“岸上什么样？

我从来没去过。

”

   青蛙的大眼睛转了一下，说：

“那好办。

你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。

”

   小鱼连连摆着尾巴，说：

“不行，离开水我会干（ɡān ɡàn）死的！

”

   青蛙的大眼睛转了两下，说：

“有办法了！

”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。

   小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：

“太好了！

谢谢你啦！

”

   从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。

（1）找出括号里的正确读音。

（2）填空。

①短文共有________个自然段。

②短文写了________和________之间发生的故事。

（3）“池塘边的叫声”是什么？

在短文中找出来。

（4）回答问题。

①为什么小鱼离开水会干死呢？

②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？

解析：

（1）ɡàn；bèi；bēi；ɡān

（2）7；青蛙；小鱼

（3）那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。

（4）①小鱼是生活在水里的，靠腮呼吸，离开水，小鱼不能呼吸，就会干死。

②青蛙是两栖动物，青蛙能在岸上生活，也能在水里生活。

【解析】

5．课外阅读

小熊摸鱼

   小熊皮皮来到小河边摸鱼。

呀，鱼还真不少！

不一会儿，皮皮就捉到一条。

活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？

坐在屁股下面，保险跑不了。

   呀，又游来一条。

皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。

皮皮摸了一条又一条。

该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？

只有一条？

皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：

“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？

”

（1）找出括号里不正确的汉字。

（2）小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在________，最后只剩下一条鱼。

（3）你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

（4）如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

解析：

（1）直；在；爪

（2）活蹦乱跳；一条又一条；屁股底下

（3）因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。

（4）应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。

【解析】

6．小阅读

跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。

（1）这句话提到了哪几种体育活动？

（2）你最喜欢什么体育活动？

简单介绍一下该活动。

解析：

（1）跳绳、踢毽、丢沙包。

（2）我最喜欢玩丢沙包。

游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。

在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。

其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。

被打到则算死掉一次。

相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

【解析】略

7．小阅读

晨对暮，

雪对霜，

和风对细雨，

朝霞对夕阳。

（1）在文中找出下列字的同音字。

木—________    陈—________   招—________

（2）我会对对子。

________对________，

________对________。

解析：

（1）暮；晨；朝

（2）天；地；雨；风

【解析】略

8．读一读，完成练习。

快乐的夏天

   夏天是什么?

   顽皮的知了说：

“夏天是我在树上欢快地歌唱。

"

   可爱的蜻蜒说：

“夏天是我在空中自由地飞行。

"

   圆圆的荷叶说：

“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。

”

   美丽的彩虹说：

“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。

"

   我说：

“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。

"

（1）根据短文内容连一连。

自由地________   歌唱

尽情地________   飞行

欢快地________   玩耍

（2）短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。

（4）你觉得夏天是什么?

仿照短文写一写。

解析：

（1）飞行；玩耍；歌唱

（2）知了；荷叶

（3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。

（4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。

【解析】 

9．读短文，回答后面的问题。

快乐的夏天

   去年夏天，我过得特别快乐。

爷爷带我来到小兰家。

小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。

   每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。

几天以后，爷爷又把小兰带回城里。

白天，我们一起看书，做游戏：

晚上，我们一起听爷爷讲故事。

赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。

   今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。

（1）每天，我和小兰一起去上坡________、________、________

（2）从文中找出下列词语的近义词。

高兴——________   帮助——________   十分——________

（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?

解析：

（1）放羊；割草；捉蝈蝈

（2）快乐；资助；特别

（3）善良、乐于助人的人。

【解析】 

10．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

   三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

   雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

   正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

   现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。

（2）这个好消息是什么?

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?

解析：

（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树

【解析】 

11．读一读,做一做。

   今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。

浪花打在脚上,我都快要站不住了。

一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。

大海真有趣呀______

   爸爸说:

“大海是船儿的路。

”

   我说:

“大海是鱼儿的家。

”

（1）选择下列标点填到短文中的横线上。

！

        ，          。

（2）照样子,写一写。

游来游去     ________来________去    ________来________去

（3）细读短文,在括号里填上合适的词语。

一________脚印  一________浪花   一________小鱼不

（4）填一填。

大海是船儿的________。

     大海是鱼儿的________。

解析：

（1）， 。

 ！

（2）走；走；跑；跑

（3）个个；朵朵；条条

（4）路；家

【解析】 

12．读一读，完成练习

快乐的节日

   “六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！

   我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。

   最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

伯伯亲切地对我说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

（1）短文共有________个自然段。

（2）“六一”学校组织了哪些活动？

（3）请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。

________、________

（4）“我”最开心的是什么？

（5）你的“六一”节是怎么过的？

写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。

解析：

（1）3

（2）诵读比赛；游艺活动；卡通剧演出

（3）快乐；高兴

（4）“最让我开心的是……献上红领巾。

”

（5）略

【解析】  

13．阅读短文，回答问题。

喜鹊的新发现

   喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：

"看来世界上数我飞得最高了"。

   哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？

往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：

"鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。

”

   "不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！

"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

   “真是人上有人，天外有天啊！

"喜鹊感慨地说。

（1）短文有________个自然段。

（2）读句子，根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________

②鸽子比喜鹊飞得高。

________

③小昆虫在高空中飞。

________

（3）喜鹊看到大雁后明白了（  ）（填序号）

①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人，天外有天。

解析：

（1）4

（2）对；对；错

（3）③

【解析】 

14．读短文，完成练习。

   恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太高了。

   有一次，他趴着睡着了。

突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。

小兔子说：

“谢谢你给我们当桥啊。

”恐龙笨笨说：

“桥?

我是桥吗?

太好玩啦。

”

   当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好疼哦。

小动物们知道他肚子疼，都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?

就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。

恐龙笨笨肚子不疼了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？

用横线画出来。

（3）小兔子说：

“谢谢你给我们当桥啊！

”句中的“桥”指的是（  ）。

①真实的桥   ②恐龙笨笨的身体

（4）你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？

为什么？

解析：

（1）3

（2）因为他的个子实在太大了。

（3）②

（4）愿意。

因为笨笨很善良。

为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。

他还为小动物们搭了一座真正的桥。

【解析】              

15．阅读下面文字，回答问题。

   小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

（1）选择正确的读音。

扔________（yīng rēng）    摘________（zhāi zāi）

（2）照样子写一写。

又大又红、________、________

（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。

小猴子来到什么地方？

________     扔了玉米，去摘桃子

看到什么？

________               非常高兴

心情怎样？

________               桃树下

做了什么？

________               桃子又大又红

解析：

（1）rēng；zhāi

（2）又高又大；又尖又细

（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子

【解析】 

16．阅读检阅台。

   夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

   小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小芳看见了，急忙说：

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”

   小军听了很惭愧地说：

“以后我再也不乱折花木了。

”

（1）这篇短文有________个自然段。

（2）本文写了发生在________和________之间的事情。

（3）________折柳枝，________劝说他。

________惭愧地说：

“________。

”

（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。

解析：

（1）3

（2）小芳；小军

（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了

（4）园丁；爱护

【解析】 

17．阅读短文，完成练习。

两只羊

   一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥中间，白羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

   它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。

不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

黑——________    南——________

（3）白羊和黑羊分别说了什么？

把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用

波浪线画出来。

（4）因为（   ），所以它们都掉到河里去了。

（填序号）

A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

（5）你想对两只羊说些什么？

解析：

（1）2

（2）白；北

（3）横线：

你退回去，让我先过桥！

波浪线：

你退回去，让我先过桥！

（4）B

（5）要学会让步，互相帮助

【解析】 

18．阅读小木屋。

大 公 鸡

   我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（guān）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（zuǒ）突起的毛，毛底下藏（cáng）着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘（qiào）着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

（2）这段短文，主要写大公鸡的________

（3）用波浪线画出文中的比喻句。

（4）找出文中表示颜色的词:

________

（5）找出文中表示声音的词:

________

解析：

（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵

（2）样子、外形

（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

（4）红红；油亮油亮；金黄色

（5）喔喔喔

【解析】 

19．阅读短文，完成练习。

   我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！

奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：

“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”

（1）这段话共有________句。

（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。

（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。

（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（   ）

A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看

B.奶奶对孙子（女）的疼爱

解析：

（1）4

（2）2；3

（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色

（4）B

【解析】 

20．阅读下文，回答问题。

   每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）从选文中找出下列词语的反义词。

白——________     伤心——________

（2）天一黑，喜鹊们（   ）

A.飞出去了

B.飞回窝里

（3）树为什么很快乐呢？

（   ）

A.因为喜鹊们给他们吃的。

B.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

解析：

（1）黑；快乐

（2）B

（3）B

【解析】 

21．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。

（10分）

避暑（bìshǔ）

小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？

夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。

红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。

花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）

挂（guà）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！

（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容，连一连。

运来________     太阳     不会晒到头部

朝着________     翅膀     洒在巢里

合拢________     洞口     防止热气进洞

封住________     河水     倒挂在树叶后面

（3）短文里提到的小昆虫是：

________、________、________、________。

（填序号）

①蝴蝶   ②红蜻蜓   ③蜘蛛    ④小蜜蜂      ⑤蝉       ⑥蚂蚁

解析：

（1）4；2

（2）河水——洒在巢里；太阳——不会晒到头部；翅膀——倒挂在树叶后面；洞口——防止热气进洞

（3）④；⑥；②；①

【解析】 

22．阅读短文，回答问题。

祖国山水多美丽

   轰hōng隆lóng隆，轰隆隆。

火车像骏jùn马，在原野上跑得欢。

车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

   一张照片是田野yě。

田野好大好大，大得望不到边。

一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

   一张照片是高山。

山好高好高，高得望不到顶dǐng。

一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。

   一张照片是绿水。

水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸àn。

渔yú船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。

   轰隆隆，轰隆隆。

火车像骏马，在原野上跑得欢。

山山水水看不完，祖国山水多美丽！

（1）照样子，写词语。

例：

好宽好宽

好________好________   好________好________

（2）选字填空。

（填序号）

①条   ②张   ③座

一________照片   一________大道  一________高山

（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。

①照相机   ②骏马

火车像________，在原野上跑得欢。

车窗像________，拍下了一张张活动的照片。

（4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?

请在文中圈出来。

解析：

（1）长；长；大；大

（2）②；①；③

（3）②；①

（4）田野|高山|绿水

【解析】 

23．阅读下文，回答问题。

四季儿歌

春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

（1）填空。

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？

用“________”画出来。

（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？

写一写吧。

解析：

（1）春；夏；秋；冬

（2）小苗、荷花、棉桃、梅花

（3）略

【解析】 

24．阅读下文，回答问题。

花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？

解析：

（1）小草；小花

（2）太阳、白云。

【解析】 

25．读一读，做一做。

小狗看瓜田

   西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:

“不行，我得看瓜。

”

   狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。

（选填序号）

①小兔 ②狐狸 ③小狗

（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？

用横线在文中画出来。

（3）狐狸吃到西瓜了吗？

为什么？

解析：

（1）