届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏之学案六七 学案.docx
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届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏之学案六七学案
2019届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏之学案六、七学案
学案六评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
课时跟踪练
一、题型对点练
1．[思想感情]阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
西台①哭所思
谢 翱
残年哭知己，白日下荒台。
泪落吴江水，随潮到海回。
故衣犹染碧，后土不怜才。
未老山中客，惟应赋《八哀》②。
[注] ①西台：
为汉隐士严光垂钓处，诗人在此设文天祥神位。
②《八哀》：
杜甫曾赋五言古诗八首，悼念八位文臣武将。
从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情感？
请简要分析。
解析：
标题“西台哭所思”，“哭”“思”表达对文天祥的悼念之情；注释中也有交代；第二联写哭，以情感为驱使，发挥想象。
因为他心情沉重，泪水不止，眼看着奔流的富春江，充满感伤，因此觉得前些年在苏州哭文天祥的泪水随江水入海，如今已随着海潮返回来，与现在的泪水融汇在一起。
如此，自己的泪水将无休止地回返，永存世间，自己的悲悼也将永存世间。
第三联由哭转入思。
他是祭悼文天祥，自然地又忆起文天祥就义的场面。
文天祥被杀时，仍然穿着宋朝的服饰，慷慨受刃。
诗因此用“故衣”二字，称赞他忠诚不贰，以苌弘血化为碧的典故，歌颂他忠义浩气，与世长存。
想到文天祥的遭际，他不禁仰天呼吁，无情的皇天大地，为什么如此不爱惜人才，让文天祥落得这样下场。
最后，诗由死及生，由文天祥归到自己，说自己还健在，还没到老年，但一事无成，再也不能有所作为，只能在这山中，写些怀悼忠臣烈士的诗篇而已。
这首诗依题目层层展开，首联点“西台”，次联写“哭”，三、四联写“所思”。
诗人对文天祥的哀痛，不因为时间的推移而稍减，在悼念文天祥时，又表现了自己对元政权的痛恨，亡国之哀，凝聚在字里行间。
前人以谢翱西台恸哭比之汉高祖时为田横自杀的五百门客，就是有见于谢翱对文天祥的知己之感及他强烈的爱国主义热忱而言。
答案：
这首哭祭诗，全诗层层展开。
诗人对文天祥的哀痛，不因为时间的推移而稍减，在悼念文天祥时，又表现了自己对元政权的痛恨，亡国之哀，凝聚在字里行间。
全诗表达了对文天祥的知己之感、悼念之情以及强烈的爱国之情。
2．[思想感情]阅读下面这首宋词，完成问题。
南乡子
周邦彦
晨色动妆楼。
短烛荧荧悄未收。
自在开帘风不定，飕飕。
池面冰澌趁水流。
早起怯梳头。
欲绾云鬟又却休。
不会沉吟思底事，凝眸。
两点春山满镜愁。
词的下阕前两句表现词中人物什么样的情绪？
是如何表现的？
请简要阐述。
解析：
本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。
下阕前两句中的“怯”“休”两个动词，表现了词中人物不想梳头，欲梳又止的心理。
为什么会有这样的心理？
联系上阕描写的到来的春天可知，应该是春天的到来勾起了词中人物的情思，因而感到孤独忧伤。
答案：
①前两句表现了词中人物孤独苦闷的愁绪。
②这是通过人物自身心理和动作的细节来表现的。
清早起来原本不想梳头，迟疑之后，刚刚打算绾起秀美的长发，却难以抑制内心的忧伤，精神有些恍惚，不觉又停了下来。
3．[观点态度]阅读下面两首诗，完成问题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
[注] ①这首诗是唐玄宗开元十六年（728），年已40岁的孟浩然在京城长安参加进士考试落第后于好友王维住处所作。
②北阙：
古代宫殿北面的门楼，为臣子等候朝见或上书之处，后亦用作朝廷的别称。
③青阳：
指春天。
诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。
解析：
本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。
两首诗虽然都与出仕相关，但态度却不相同。
根据注释①，《岁暮归南山》是40岁的孟浩然落第时所作。
此诗发泄了一种怨悱之情。
首联叙述停止追求仕进，归隐南山；颔联抒发怀才不遇的感慨；颈联自叹虚度年华，壮志难酬；尾联阐发愁寂空虚之情。
落第后的孟浩然有一肚子的牢骚而又不好发作，因而以自怨自艾的形式，抒发万念俱灰而又无可奈何的幽思。
而《望洞庭湖赠张丞相》是一首干谒诗。
面对浩瀚的洞庭湖，诗人意欲横渡，可是没有船只；生活在圣明的时世，应当贡献出自己的力量，但没有人推荐，只好在家闲居，这实在有愧于这样的好时代。
言外之意是希望对方予以引荐。
答案：
不相同。
《岁暮归南山》是万念俱灰而又无可奈何。
“休上书”“归敝庐”表明自己对求仕的心灰意冷；“明主弃”“故人疏”“白发”“年老”表明仕途阻断，报国无门，最后抒发自己求仕而不得之后的无可奈何的情感。
《望洞庭湖赠张丞相》写的是诗人不甘寂寞，渴望被举荐。
“端居耻圣明”表明他不甘寂寞；“欲济”“观垂钓”“羡鱼情”表明他积极求仕，渴望被举荐。
4．[观点态度]阅读下面的古诗，回答问题。
溪桥晚兴
郑 协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
[注] ①郑协：
南宋遗民。
②芊芊：
草木茂盛。
有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？
请结合诗歌简要分析。
解析：
首先明确观点，然后结合诗歌的内容解释，注意抓住注释和诗歌中表情达意的重点词语。
此题注意抓住关键词语“寂寞”“晚照”“杜鹃”和注释中的“南宋遗民”分析情感。
答案：
不同意。
本诗表面上看表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋遗民，因而故国之思、亡国之痛自不待言。
5．[思想感情]阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
瑞鹧鸪
辛弃疾
期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。
人影不随流水去，醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。
不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。
[注] ①期思：
地名，在今江西省上饶市。
罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。
②长卿终慢世：
汉代辞赋大家司马相如字长卿。
慢世：
傲世，以傲慢的态度对待世事。
下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？
是怎样表达的？
请简要分析。
答案：
下阕后两句表达作者报国无门、壮志难酬的无奈与愤懑之情。
是借用典故来表达的。
作者用反话说以文章名世的司马相如远离世事，是因其多病又非有才之人，实则是借以委婉地表达自己空有报国之能，却不被任用的无奈和愤懑不平。
6．[思想感情]阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
瘦马图
龚 开①
一从云雾降天关，空尽先朝十二闲②。
今日有谁怜瘦骨？
夕阳沙岸影如山。
[注] ①龚开：
宋末元初人，曾居广陵幕府，宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。
此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所作的题画诗。
②闲：
马厩。
这首诗通过马的形象寄寓了诗人怎样的思想感情？
答案：
本诗塑造了一匹昔日神骏今日骨瘦如柴的马的形象，托物言志（以马自喻），以瘦马之独立夕阳、无人怜惜，表达了亡国的落寞、失意；以马之虽“瘦”却依然如山“屹立”的形象表现了诗人忠于先朝、守志不阿的气节，清高（高洁）、坚贞的傲骨。
二、高考综合练
7．阅读下面这首词，完成
（1）～
（2）题。
好事近·悼春
李清照
风定落花深，帘外拥红堆雪。
长记海棠开后，正伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空，青缸①暗明灭。
魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂②。
[注] ①缸（gāng）：
灯。
②鴂（jué）：
即鹈鴂。
所指何物，说法不一，一指杜鹃，一指伯劳。
（1）下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．“风定落花深，帘外拥红堆雪”，词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地，红白堆积，表现了词人的敏感。
B．李清照对“落花”给予极大关注，在其潜意识中，多少带有以之自况的成分。
首二句虽为状物，但乐观之情已隐然可感。
C．“长记海棠开后”二句，词人的回忆闸门被打开，但对往事的具体内容却避而不谈，只是说此时海棠花落之时，亦是自己伤春时节。
D．词人在诸多花卉中，对海棠情有独钟，这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称，以及如霞似雪般的秾丽娇娆，尤其是其高贵优雅之美，与词人个性颇为近似。
E．“魂梦不堪幽怨”句，写词人白日借酒浇愁，夜晚则惜花伤时。
梦中的情景已使梦魂幽怨哀愁，醒后“啼鴂”声更增添了悲怆的情感。
解析：
B项，“乐观之情”错误，应是“伤感”。
E项，应为“白日惜花伤时，夜晚则借酒浇愁”。
答案：
BE
（2）[思想感情]词的下阕表现了词人怎样的情感？
是如何表现的？
请简要阐述。
答案：
（情感）词的下阕表现了词人由悼春、伤春而生发出的闺门独处、孤寂苦闷而无法排遣的幽怨之情。
（手法）直接抒情与间接抒情相结合。
（或直抒胸臆与借景抒情相结合）①“魂梦不堪幽怨”一句，直言“幽怨”。
②酒阑、歌罢、空的酒杯、忽明忽暗的油灯以及窗外凄厉啼鸣的“鹈”等景物描写，营造出了幽暗、凄清、空冷的氛围，通过景物的烘托渲染，间接地抒发幽怨之情。
8．阅读下面这首词，完成
（1）～
（2）题。
满江红·江行和杨济翁韵①
辛弃疾
过眼溪山，怪都似、旧时曾识。
还记得、梦中行遍，江南江北。
佳处径须携杖去，能消几两平生屐？
笑尘劳、三十九年非，长为客。
吴楚地，东南坼。
英雄事，曹刘敌。
被西风吹尽，了无陈迹。
楼观才成人已去②，旌旗未卷头先白。
叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。
[注] ①作此词时，辛弃疾已年届40，是辛弃疾离开扬州溯江上行将赴南昌新任，在途中的抒怀。
②楼观才成人已去：
此句是化用苏轼诗句“楼成君已去，人事固多乖”（《送郑户曹》），意思是说三国时吴国基业始成，而孙权就匆匆离开人间。
（1）下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．词中“过眼”，是作者江行时对景物的感觉；“怪”，是不能认定的惊疑感，往事虽然记得，却模糊，表现久别重逢的感触。
B．“梦中行遍，江南江北”，不仅有烘托虚实之妙，也是心理感受的真实写照，这种恍惚的神思，乃是多年来归隐田园未得实现而形成的。
C．“长为客”，长期客居他乡，不但表现了词人长期为官他乡而深怀忧愤，而且也表达了自己无奈之感。
D．“吴楚地，东南坼”表现江行所见东南一带景象之壮阔。
如此之山川，使作者想到三国英雄，尤其是立足东南北拒强敌的孙权，最令他钦佩景仰。
E．“旌旗未卷头先白”承前感伤，由己及人，“旌旗”指战旗，意言北伐事业未成，自己的头发却先花白了。
解析：
B项，“归隐田园”错误，应是“雄心壮志”。
E项，“由己及人”错误，应是“由人及己”。
答案：
BE
（2）[思想感情]这首词表达了作者怎样的矛盾心情？
请结合全词简要概括。
答案：
作者一方面觉得人生如梦，一方面对不如愿的大半生耿耿于怀；一方面认为自己是一个匆匆过客，一方面又深深担忧国家民族的命运；一方面苦于世事，倦于宦游，想寄情山水，一方面又不愿计较个人得失，坚持复国理想。
学案七诗歌鉴赏选择题突破
课时跟踪练
1．（2017·全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，完成
（1）～
（2）题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
解析：
B项，从“无哗”“衔枚”可以看出此句重点是写考生只顾奋笔疾书，突出的是考场的寂静，并非“奋勇争先、一往无前”。
E项，“自己体弱多病”是自谦语，谆谆嘱托同僚透出惜才爱才的感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
答案：
BE
（2）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
解析：
先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。
答案：
①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
2．（2017·全国卷Ⅱ）阅读下面这首宋诗，完成
（1）～
（2）题。
送子由使契丹
苏 轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
[注] ①清禁：
皇宫。
苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。
②武林：
杭州的别称。
苏轼时知杭州。
③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。
后来入吐蕃会盟，酋长问他：
“闻唐有第一人李揆，公是否？
”李揆怕被扣留，骗他说：
“彼李揆，安肯来邪？
”
（1）本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（ ）
A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。
B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。
C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。
D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。
E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。
解析：
本题考查的是对诗歌内容的理解，尾联运用李揆典故，用李揆指子由，这不仅因为苏轼兄弟在当时的名位与声望，举世皆有所闻，而且以此告诫子由，出使北蕃，决不可追求盛名，须小心谨慎，安全而归。
联系当时辽国每每扣押宋朝使臣的事实，苏轼的担心并非多余。
用李揆故事，又以国家利益为重，实乃警精含蓄之语。
答案：
BD
（2）本诗首联表现了诗人什么样的性格？
请加以分析。
解析：
本题考查鉴赏诗歌的人物形象和理解诗人的情感。
诗歌首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。
苏辙此去，虽为远别，但暂作分离，“那因远适更沾巾”化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”句意，表达了诗人乐观旷达的性格。
答案：
诗歌的首联表达了诗人旷达乐观的性格。
苏轼兄弟情义深重，但是人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方，这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。
3．（2017·全国卷Ⅲ）阅读下面这首唐诗，完成
（1）～
（2）题。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
[注] ①元九、李二十：
分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。
李绅身材矮小，时称“短李”。
②长恨：
指作者的长诗《长恨歌》。
③秦吟：
指作者的讽喻组诗《秦中吟》。
正声：
雅正的诗篇。
④伏：
服气。
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
解析：
C项，“不太认可李绅诗歌创作”错误，本诗是“戏赠”，即兼有与友人戏谑的意思，这些戏辞，可见元、李、白三诗人之间的亲密无间的关系。
D项，“并不介意在当时是否得到认可”不当，“世间富贵应无分，身后文章合有名”这是诗人结合自己命运遭际的牢骚话，蕴含着对自己有才无任的遭遇的不平和辛酸。
答案：
CD
（2）请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
解析：
本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。
从“戏赠”来看，从写作背景来看，诗人在这首诗中所蕴含的感情是复杂的，表面上是自矜自许，是对自己文章的夸耀，是对友人的戏谑，但实质上充满不平、辛酸和自嘲。
答案：
①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出文学才成就的自得；②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实情况的无奈与自嘲。
4．阅读下面这首唐诗，完成
（1）～
（2）题。
菊
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。
[注] ①《晋书·罗含传》：
“及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。
”②金鹦鹉：
金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．诗歌首句“暗”“淡”二字重叠使用，生动逼真地刻画出紫色菊花那淡雅的风姿。
B．“融融”二字运用拟人手法，传达出自己看到金黄色的菊花时那一种温暖的感受。
C．诗歌颔联借典故来赞赏菊花之色和菊花之香，表明了自己安心归隐田园的乐趣。
D．诗歌颈联既赞扬了秋菊傲霜的品格，又表达了自己抱负不能施展，虚度年华的忧虑。
E．末尾两句，诗人借菊花委婉地表达了期望被朝廷赏识，入朝做官的心绪。
解析：
B项，“拟人手法”错，应该是通感，诗人在视觉里获得了触觉的感受。
C项，“安心归隐田园”错，从后四句诗来看，诗人并不是安心归隐，而是渴望入朝为官。
答案：
BC
（2）这首咏菊诗运用了托物言志的表现手法，请以本诗为例，谈谈你对这种手法的理解。
答案：
托物言志是通过对富有特征的物象的描写，将物人格化，赋予事物人的品性，来寄托作者志向、情趣或理想的表现手法，这种表现手法往往能达到形象、委婉、深沉感人的艺术效果。
这首诗的突出特点是物我交融。
除开头两句外，其余句句写菊，又句句写自己。
写物而不离人，物与己交融在一起。
写己又不脱于物，处处以物出之。
如三、四两句写菊花之色与香，关涉自己罢官之事。
五、六句写菊不畏霜露而怯日暮，关涉自己的迟暮之感。
七、八句写菊花的愿望关涉自己期望入朝之情。
5．阅读下面这首词，完成
（1）～
（2）题。
江城子·癸酉春社①
王 炎②
清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。
老大逢春，情绪有谁知？
帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时，懒追随。
野蔌山肴，村酿可从宜。
不向花边拚一醉，花不语，笑人痴。
[注] ①春社：
祭祀土地的日子，以祈求丰收。
周代用甲日，汉以后，一般用戊日，以立春后第五个戊日为春社。
②王炎：
生于宋绍兴八年（1138），到癸酉宁宗嘉定六年（1213），此时他七十五岁。
（1）下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”，写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致，于清幽淡远之景中透出词人的愉悦情怀。
B．“老大逢春，情绪有谁知”一句采用设问的方式，抒发自己内心孤独寂寞的情怀。
C．“人独处，燕双飞”，以燕的“双飞”与人的“独处”相对比，无限情绪皆包含在种种形象之中，收到“言有尽意无穷”的效果。
D．“帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞”一句动静结合，既写出庭院的静谧，又写出燕子双飞的美妙。
E．词的下阕结尾处采用拟人的手法，说花“不语”，“笑”人痴，全篇因之而活跃飞动。
解析：
A项，“愉悦情怀”错，应该是寂寞情怀。
D项，“动静结合”错，应该是以动衬静；“既写出庭院的静谧，又写出燕子双飞的美妙”错，应该是衬托寂寞无聊的心绪。
答案：
AD
（2）本词塑造了怎样的抒情主人公形象？
请结合词句简要分析。
解析：
鉴赏人物形象要知人论世，关注背景，抓抒情主人公的语言、神态、动作、心理，抓词中所写景物。
解答本题应抓住“老大”“独处”“怯寒”“野蔌山肴，村酿可从宜”等有效信息。
答案：
本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。
春社时节，大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情，可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居，但逢春社，又不甘寂寞，唯有借助野蔌山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
6．阅读下面这首词，完成
（1）～
（2）题。
西江月·题溧阳三塔寺
张孝祥①
问讯湖边春色，重来又是三年。
东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。
寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
[注] ①张孝祥：
南宋词人。
积极主张收复中原，却屡遭排挤。
词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。
（1）下列对词句的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．“问讯湖边春色”写作者重游三塔湖如遇故人，故而问候湖边的春色，表达出词人主动前来探望的殷切心情。
B．“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，表达了故地重游的感慨，而且暗示其间经历了人生的多少波折变幻。
C．“东风吹我过湖船”写东风浩荡，吹着“我”的小船，表现了东风的强劲，表达了超脱尘网、得其所哉的无限快意。
D．“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动，拂过脸庞，似乎满含深情，正是注情于物的拟人写法，创造出物我合一的艺术境界。
E．“此心到处悠然”是说自己无论到哪儿总是悠闲安适，表达了词人已经习惯于这种恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。
解析：
C项，东风“浩荡”“强劲”错，“东风”句，表现的是春风的轻柔、友好。
E项，“词人已经习惯于这种恬淡的生活”错，此句表达的是词人无力改变世事，只能随遇而安、自寻解脱的无奈。
答案：
CE
（2）请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。
解析：
按照题干要求，首先要抓住诗歌中的意象，展开联想，把这两句诗所描绘的画面用优美的语言描绘出来；然后点明手法以及这种手法的艺术效果；最后阐明词句表达的思想情感。
答案：
这两句词描绘了一幅湖水一碧万顷，天水相连，沙鸥自由飞翔其间的辽阔深远而又充满蓬勃生气的画面。
词人运用动静结合（点面结合）的手法，使画面生动，意境悠远，与作者“悠然”的情感自然相融。
暗寓着词人对世路尘俗的鄙弃憎恶，对返归自然的热切期待。
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