苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习三套.docx
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苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习三套
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习（三套）
目录：
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习一
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合复习二
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合练习三
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习一
（时间：
90分钟）
班级：
__________姓名：
__________
一、基础练习。
（共30分）
1.根据课文内容连一连。
春天______ A．落叶在林间飞舞
夏天______ B．树上积满了白雪
秋天______ C．树木长得葱葱茏茏
冬天______ D．树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E．宝库
蓝蓝的______ F．叶子
美丽的______ G．天空
巨大的______ H．大花坛
2.日积月累。
根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为，______
②古代称“15岁”为，______
③树欲静而风不止，______
④书到用时方恨少，______
3.看拼音，写词语。
chūnfēng
shēngdòng
zuǒyòu
běijīng
______
______
______
______
cǎo fáng
yǐ jīng
yuǎn jìn
shēn tǐ
______
______
______
______
4.给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝______（níng yí）神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝______（cháo zhāo）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬______（shùn xùn）间，最容易被猎______（liè lèi）人打中。
④黎______（ní lí）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
5.填合适的词语
清新的______ 繁华的______ 明亮的______
慢慢地______ 认真地______ 满意地______
6.选择划线字的正确读音。
①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______（shēn cān）在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______（huá huà）船。
③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清了。
7.根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。
A．快活 B．惊愕 C．舒畅 D．兀立
①他凝神静气地站立着。
______
②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。
______
③这是鸟儿最快乐的时刻。
______
④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。
______
8.给加下划线的字选择正确的意思。
疾：
①疾病。
②急速，猛烈。
③痛苦。
④痛恨。
①疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。
______
②周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。
______
③我们国家领导人非常关心人民的疾苦。
______
9.按查字典的要求填空。
“攀”，用音序查字法应先查______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
“攀”在字典里的解释有：
①设法接触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。
“攀着铁索”的“攀”应选第______种解释；“攀谈”的“攀”应选第______种解释。
10.根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。
风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zóu______手风琴。
微风拂过，声音qīng ròu______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。
水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。
小yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。
动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。
二、综合练习题。
（共30分）
1.抄写词语
玫瑰 心脏 移植
2.誊写词语
分辨 重围 奇观
3.抄写词语
华丽 期待 诺言
4.小小书法家。
她 抱 月
背 里
5.我能把字写漂亮。
辩日 东游 日中
6.抄写词语，看谁写的漂亮
骄傲 善良 款待 褴褛
7.抄写词语。
闪烁 移植 勇敢
8.抄写词语
滥用职权 缺乏 审理
9.抄写词语
钞票 炫耀 拆开
10.抄写词语。
虚幻 观赏 迷惑
三、阅读理解题。
（共20分）
1.阅读下文，回答问题。
夹竹桃（节选）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面_____花朵是一团模糊_____但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过，（印 映）在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
微风乍起，叶影吹动，这一幅画（竟 竞）变成活画了。
（1）选择括号中正确的字。
（印 映）______在 （竟 竞）______变成
（2）在画线句子中的横线上加上合适的标点符号。
你站在它下面______花朵是一团模糊______但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
（3）选段中，“我”把夹竹桃的影子幻想成______、______、______。
（4）“但是夹竹桃的妙处还不止于此。
”这句话在原文中是一个过渡句。
联系前文，这里的“此”指的是______。
而选段所写夹竹桃的妙处是______。
2.读文段，完成练习。
三国演义（节选）
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。
周瑜说道：
“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。
众将各领三个月粮草，准备长期御敌。
”话音未落，黄盖说道：
“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。
依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。
”周瑜脸色大变，怒道：
“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！
”黄盖也大怒，骂道：
“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？
你是从哪里冒出来的！
竟敢教训我！
”周瑜怒不可遏（è），喝道：
“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！
”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：
“你竟敢扰乱军法！
”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。
众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。
周瑜指着黄盖骂道：
“如果不看众将情面，今天非斩你不可！
”说罢，令军士责打黃盖一百脊杖以示惩戒。
打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：
“看在众舟的情面上，先记下这五十脊杖．再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！
”
②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。
鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：
“我们都是都督的部下，不敢劝他。
先生是座上宾，怎么不劝一劝？
”诸葛亮笑道：
“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？
既然如此，我又何必劝解？
”鲁肃这才恍然大悟。
诸葛亮又说道：
“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。
”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：
“都督为什么责打黄盖？
”周瑜说道：
“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。
”接着又问道：
“诸葛亮有何看法？
”鲁肃回答道：
“他也埋怨都督不讲人情。
”周瑜哈哈大笑，说道：
“终于瞒过他了！
”鲁肃听了，低头不语。
（1）下面关于第①段内容的概括，表述最准确的一项是（ ）
（2）第①段运用的最主要的描写方法是（ ）
（3）第②段中众将“叹息不已”是因为（ ）
（4）第②段中鲁肃“低头不语”是因为（ ）
（5）除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？
（ ）
（6）下面《三国演义》中的故事，诸葛亮没有参与的一项是（ ）
（7）下面对《三国演义》的故事内容，表述有错误的一项是（ ）
四、写作题。
（共20分）
1.在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众”，使你摆脱了困难、困境、困惑，请你以“经历”为题，把它记述下来，500字左右。
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合复习二
（时间：
90分钟）
班级：
__________姓名：
__________
一、基础练习。
（共30分）
1.根据课文内容连一连。
春天______ A．落叶在林间飞舞
夏天______ B．树上积满了白雪
秋天______ C．树木长得葱葱茏茏
冬天______ D．树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E．宝库
蓝蓝的______ F．叶子
美丽的______ G．天空
巨大的______ H．大花坛
2.日积月累。
根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为，______
②古代称“15岁”为，______
③树欲静而风不止，______
④书到用时方恨少，______
3.査字典,填空。
小明在写“bó览群书”时，上边哪一个是他要写的字?
______。
“bó览群书”的意思是:
______
4.选择正确的字并写出划线字的拼音。
座 坐 油 抽
我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。
春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。
5.按查字典的内容填空。
要查的字
音序
音节
组词
捉
______
______
______
首
______
______
______
尖
______
______
______
6.给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱 ③实事求______④______若无睹
⑤______不可挡 ⑥爱不______手 ⑦______在人为 ⑧______目以待
7.照样子，写一写。
①厚厚的、______、______、______
②又香又肥、______、______、______
③严严实实、______、______、______
8.根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。
浩瀚 笼罩 喧闹
1.喧哗热闹。
______
2.水势盛大。
______
3.像笼子似的罩在上面。
______
①夜晚，______的集市终于安静了下来。
②早晨，整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。
9.选择恰当的比喻，依次填入横线处。
①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______，婉约______，粗犷______，细腻______，洋洋洒洒，蔚为大观。
10.词语积累我能行：
把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
含辛______苦 ______无不克 完______归赵 目______口呆
负______请罪 雪中送______艰苦______绝 风雨无______
______公移山 任劳任______同心______力 百折不______
①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。
②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。
二、综合练习题。
（共30分）
1.抄写词语
青松 竹子 雪梅 秋菊
2.抄写词语，看谁写的漂亮
骄傲 善良 款待 褴褛
3.我能把字写漂亮
营造 瞬间 角落
4.小小书法家。
住 干
分 青
5.书法我最棒。
（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！
）
潺
粼
霎
鹰
囫
韵
滥
魁
______
______
______
______
______
______
______
______
6.抄写词语
钞票 炫耀 拆开
7.把句子规范、工整地抄写在田字格里。
香雾云鬟温
清辉玉臂寒
______
______
8.我会把音节写漂亮。
mǔ
jī
huā
gǒu
yuè
yá
xiǎo
mā
9.小小书法家。
写 字 先
长 古 书
10.抄写词语
华丽 期待 诺言
三、阅读理解题。
（共20分）
1.阅读短文，完成练习。
柳树姑娘
我们这条胡同里，有一条绿色的绸带——柳树。
这棵柳树给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。
清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。
柳树姑娘从睡梦中醒来，舒展她那婀娜的腰肢。
她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。
几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽。
中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。
只见她的头发里飞出二片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。
柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。
淘气的柳树娃娃在天空里自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小天使。
傍晚，柳树姑娘蒙上了一层枯黄色的薄纱。
一阵风吹来，柳树刷刷作响，好像诉说着一天的趣事。
夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。
（1）读短文，在括号里填上合适的词。
______的空气 ______的小鸟 ______地歌唱 ______地飘来飘去
（2）写出文中表示时间的词语：
______、______、______。
（3）柳树姑娘的“魔术”是什么？
用横线画出来。
（4）文中有许多比喻句，你最喜欢哪一句，抄写下来。
并且仿照着写一句。
抄写：
______
仿写：
______
2.阅读下文，回答问题。
三借芭蕉扇（节选）
①孙悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。
他眨眨眼，又想出一个好主意。
他摇身一变，变作________，来到了翠云山。
铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。
②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。
假牛魔王故意怒气冲冲地说：
“可惜！
可惜！
夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？
真气死我了！
”
③铁扇公主笑着说：
“大王不必生气，他借去的是假的。
”假牛魔王说：
“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。
”铁扇公主笑嘻嘻地说：
“我藏在嘴里，谁能偷得走？
”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王，假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：
“多谢嫂子！
”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：
“气死我了！
气死我了！
”
④孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞，铁扇公主哭哭啼啼．把孙悟空借扇的事一五一十地说了。
牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。
他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
他想了想，摇身一变，变作________，叫道：
“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！
”
⑤假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。
他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。
⑥孙悟空抡起金箍棒应战。
他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：
“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！
”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。
⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。
他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（ ）（ ），火全灭了；再一扇，乌云（ ）（ ），下起雨来。
⑧第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。
（1）联系上下文理解词语。
①哭哭啼啼：
______。
②乖乖：
______。
（2）在文中的两处横线上填入恰当的人物。
（填序号）
A．孙悟空 B．猪八戒 C．牛魔王
①他摇身一变，变作______，来到了翠云山。
②他想了想，摇身一变，变作______，叫道：
“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！
”
（3）在第⑦段中的两处括号里各填一个合适的叠词。
他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（______）（______），火全灭了；再一扇，乌云（______）（______），下起雨来。
（4）第④⑤段主要写：
______。
（5）读下面的两个句子，注意画线部分的内容，并回答问题。
A．假牛魔王故意怒气冲冲地说：
“可惜！
可惜！
夫人……”
B．铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：
“气死我了！
气死我了！
”
①这两句运用了反复的手法，使人物语言更______，情感更______。
②仿照上面两个句子的写法，把句子补充完整。
“______！
______！
火焰山的大火被扑灭了！
”八戒兴奋地大叫起来。
四、写作题。
（共20分）
1.你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！
请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。
字数不少于500字。
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合练习三
（时间：
90分钟）
班级：
__________姓名：
__________
一、基础练习。
（共30分）
1.动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心 开心 细心 小心
班长明明做事很______，老师请他做事，觉得很______。
有一次班上的华华碰破了皮，明明______地为他擦洗。
华华看了，______地笑了。
2.日积月累。
根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为，______
②古代称“15岁”为，______
③树欲静而风不止，______
④书到用时方恨少，______
3.在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。
④"新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。
4.根据课文内容连一连。
春天______ A．落叶在林间飞舞
夏天______ B．树上积满了白雪
秋天______ C．树木长得葱葱茏茏
冬天______ D．树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E．宝库
蓝蓝的______ F．叶子
美丽的______ G．天空
巨大的______ H．大花坛
5.看拼音，写词语。
guàngài
yuángù
jiǎncái
bēicǎn
______
______
______
_____
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