苏科版光的折射全章教学案Word格式.docx
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（3）折射光线（偏离或偏向）法线，折射角入射角；
（4）入射角增大时，折射角；
（5）当光垂直入射时，折射角为；
光从空气斜射其它透明介质中（如玻璃），情况也相同。
【练习】
１、如图为光从玻璃斜射入空气的光路图，由图可知，反射角_______，折射角_______。
２、作出光射入水中的折射光线大致位置
【实验】探究活动4.2
【结论】光从玻璃斜射入空气中时，
（1）折射光线、入射光线和法线；
光从其它透明介质（如水）斜射空气中，情况也相同。
【再探究】当光从空气中逆着折射光线射入玻璃中，折射光线将会怎样传播？
在光的折射现象中，光路是 。
【小结】光折射的规律
当光从一种介质斜入另外一种介质时，
折射光线、入射光线和法线 。
折射光线、入射光线分居在 ， 入射角增大时，折射角 ，光垂直入射时，折射角等于 。
若是从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角 入射角，
若是光从水（或玻璃）斜射入空气时，折射角 入射角。
【练习】一束光射向一块玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。
3、利用规律解释现象。
【练习】1、人在岸边看水中的鱼，是真正的鱼吗？
如果不是，那真正的鱼的鱼在何处？
如果让你用鱼叉去捕鱼，你准备如何做，才能成功的捕到鱼？
试通过作图来解释
2、有经验的渔民在河边叉鱼，他应把鱼叉对准：
（）
A、所看到的鱼 B、所看到的鱼的上部
C、所看到鱼的后部 D、所看到的鱼的前部?
课堂练习
１、光从一种介质________另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射角________入射角；
当光从水或其他介质斜射入空气时，折射角________入射角；
当光线垂直射向介质表面时，传播方向________。
3、如图所示，一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面，折射光线进入鱼眼（已画出）。
请画出入射光线的大致方向，并标明入射角
。
４、如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，在图中MN是法线，折射角是________，PQ的________侧是玻璃。
（填左或右）
５、如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向。
６、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象；
“池水映明月”说的就是光的________现象。
７、早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的下方，这种现象是由于_____________造成的。
８、在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（ ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
９、一束光线从空气射向水面时，一定不会出现的情况是：
（ ）
A、反射角等于入射角 B、折射角等于入射角
C、折射角大于入射角 D、折射角小于反射角
10、光从空气射入水中，当入射角变化时，则（ ）
A.反射角和折射角都发生变化 B.反射角和折射角都不变
C.反射角发生变化，折射角不变 D.折射角变化，反射角始终不变
11、池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的_______像。
１２、渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________方（上或下），这是因为，鱼反射的光从________射到________中发生了________现象的缘故。
渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的________现象中光路是________。
课外练习
１、下图中描述的现象属于光的折射的是（ ）
2、用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（ ）
A．看到的鱼
B．看到的鱼的上部 C．看到的鱼的下部
D．看到的鱼的右边
*３、某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。
池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；
如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）
A．P点在S点的上方，Q点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
C．P点在S点的下方，Q点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
４、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，入射角为________°
，折射角为________°
，光进入玻璃后偏折角度的大小是________°
５、一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30°
，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为________°
，折射角为______°
６、如图所示，是一条经水面反射后的光线。
请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向。
A
B
*７、人眼在A点看到河里B点有一条鱼，若从A点射出一束激光，要使激光射到鱼身上，则激光应向那射出（ ）
Ａ、Ｂ点 Ｂ、Ｂ点上方Ｃ、Ｂ点下方 Ｄ、Ｂ点左方和右方
１、光的折射规律：
当光从空气斜射入玻璃中时，折射光线、入射光线和法线 。
折射光线、入射光线分居在 ，折射角 入射角。
２、在图中，画出光线AO穿过玻璃砖的大致传播方向．
３、找一个近视眼镜和一个老花眼镜，观察一下，它们有什么不同？
第二节透镜第1课时
（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；
知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距
（2）认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的像，凹透镜能成缩小的像；
【重点】认识凸透镜对光的作用和凹透镜对光的作用；
知道凸透镜能成放大的像，凹透镜能成缩小的像
【难点】认识凸透镜对光的作用和凹透镜对光的作用；
用多种方法辨别凸透镜和凹透镜
１、认识凸透镜、凹透镜
【小结】透镜通常分为两种：
凸透镜和凹透镜。
中央 ，边缘 的透镜称为凸透镜；
中央 ，边缘 的透镜称为凹透镜。
1、判断一下你的近视眼镜是什么透镜？
那远视眼镜又是什么透镜呢？
2、下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是_.
【总结】判断透镜的种类方法之一：
根据透镜的 。
2、探究凸透镜、凹透镜的特点
【做一做】活动4.3，
【小结】通过凸透镜所看到的字是 ，通过凹透镜所看到的字是 。
【总结】判断透镜的种类方法之二：
根据透镜
【思考】如何得到平行光？
【讨论交流】平行光通过凸透镜，可以在白纸上得到 ；
而平行光通过凹透镜，在白纸上得到 。
【小结】凸透镜对光线有 作用，所以凸透镜也叫 透镜，凹透镜对光线有 作用，所以也叫 透镜。
【练习】1、下图是光通过透镜的光路图，其中错误的（）
【练习】2、.如图，根据透镜前后的光路，填上适当类型的透镜。
【想一想】活动4.4有一个透镜，请同学们设计三种简易的实验方法，辨别其是凸透镜还是凹透镜。
【小结】以表格的形式
方法
凸透镜
凹透镜
【议一议】还有哪些辨别凸透镜或凹透镜的方法？
你认为哪种方法好？
生活中的放大镜是什么透镜呢？
你如何鉴别？
【看一看】了解透镜的焦点、焦距和光心。
3、探究透镜的奥秘
【观察】活动4.5
表明：
一束光通过三棱镜后，出射光线将向 偏折。
【练 习】作出光线通过三棱镜的光路图
课堂作业：
1、凹透镜、凸透镜和平面镜中，能会聚太阳光的是______镜。
２、小孔成像是由于光的______成的像，平面镜成像是由于光的______成的像，透镜成像是由于光的______成的像。
３、近视眼镜上的玻璃片实质上是______透镜，老花眼镜上的玻璃片实质上是______透镜。
４、把光源放在凸透镜的______处，通过凸透镜后会成为一束平行光线。
５、下列对于凸透镜特点说法中，错误的是 （ ）
A．中央比边缘厚 B．两个焦点与透镜中心的距离相等
C．有一个实焦点和一个虚焦点 D．把光源放在焦点上可得到平行光线
６、下列光学仪器或元件中，对光起发散作用的是（ ）
A．潜望镜 B．平面镜 C．凹透镜 D．凸透镜
７、有下列光学仪器：
①照相机；
②潜望镜；
③穿衣镜；
④放大镜；
⑤牙科内窥镜，可以把它分成两类：
一类包括_______________，其特征为_________________；
另一类包括________，其特征为_________________。
（填序号）
８、如图所示，甲图中折射光线过光心；
乙图中折射光线与主光轴平行，请在甲、乙两图中分别画出入射光线。
９、如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图．
10、给你一个透镜，不知道是凸透镜还是凹透镜，请你简要写出三种判断方法。
答：
（１）
（２）
（３）
１１、为什么要禁止在森林中乱丢玻璃瓶？
课外作业
1、
完成下图的光路图
２、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（
）
A、凸透镜前任意位置
B、凸透镜的焦点上
C、凹透镜前任意位置
D、凹透镜的焦点上
*３.如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会（
）。
A.仍然平行
B.会聚
C.发散
D.无法确定
*４、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（
A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束
C.折射光束比原来的光束会聚一些 D.一定是发散光束
５、请在甲、乙的虚线方框内分别填上适当的光学元件，使之能满足图中改变光路的要求。
６、完成光路：
１、我们从几个方面描述一个像的特点？
如平面镜成一个 、 、 像。
２、如何验证一个像是实像或虚像？
３、上节课，我们通过凸透镜看到一个怎样的像？
试一试，改变放大镜与书本距离，你有什么发现，请写下来。
第三节探究凸透镜成像的规律第1课时
（1）通过实验，探究凸透镜成像的基本规律；
（2）会使用相关的实验器材，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料。
【重点】通过实验，探究凸透镜成像的基本规律。
【难点】会使用相关的实验器材，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料。
【活动】
我们发现了凸透镜有时 ，有时 ，有时像是 ，有时像是 。
【猜想】那么你觉得凸透镜所成的像的特点由哪些因素决定的？
可能与（１） （２） （３）
1、探究前的准备
物距u：
像距v：
实像：
是能在 的像，它 （能或不能）由人眼观察判断。
2、探究活动
【思考】：
１、怎样才能让烛焰的像能成在光屏的中心？
２、怎样粗略测量出凸透镜的焦距？
请说出你的方法。
３、如何设计记录表格。
【实验】按照书本要求进行实验，并记录相关数据。
像的性质
实验次数
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
1
2
倒立、放大的像
倒立、等大的像
【做一做】如果用一张厚纸将凸透镜上部分挡住或左部分挡住（不让光通过），观察一下像有什么变化，并记下它的变化？
现象是 。
【做一做】试一下，在成清晰的像时，将蜡烛向上移动一下，看光屏上的像如何移动？
若将凸透镜向上移动一下，观察光屏上的像如何移动？
将你观察到的现象记下来。
若将蜡烛向上移动一下，现象是像
若将凸透镜向上移动一下，现象是像
【实验】把物距调到小于焦距时，观察能否在光屏看到清晰的像？
若没有，用眼睛通过透镜能观察到烛焰，观察像的特点，测量并记录这时的物距。
3、探究活动的小结与交流
归纳总结凸透镜成像的规律
当物距焦距时，成倒立、缩小的（实/虚）
当物距焦距时，成倒立、等大的（实/虚）
当物距焦距时，成倒立、放大的（实/虚）
当物距焦距时，成正立、放大的（实/虚）
1、在“研究凸透镜成像”实验中，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整_______和______高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在_______。
实验时先固定______的位置，然后调整_______的位置，最后移动_________，直到光屏上出现清晰的烛焰的像。
2、关于实像和虚像，下列说法正确的是：
A．实像能用光屏收集到，虚像不能．
B．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼，实像则相反．
C．实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的．
D．实像有放大的也有缩小的，而虚像都是放大的．
3、一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将（）
A、在屏上只被接到物体上半部分的像；
B、能得到物体不清晰的完整的像；
C、能得到物体完整的像，但亮度却减弱了；
D、能得到物体大部分的实像。
４、在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成烛焰的像，其原因可能是 （）
A．蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距以外 B．蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距处
C．蜡烛放在了凸透镜的焦距以外 D．蜡烛放在了凸透镜的焦距以内。
课堂作业
１、在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（１）提供的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、火柴，还缺少的是
．
（２）实验中要调整
的中心大致在同一高度．
（３）把蜡烛放在适当的位置，沿直线移动光屏，直到光屏上出现清晰、明亮的烛焰的像，观察光屏上像的 、 ，测出
物距和像距。
（４）如果实验中所用的凸透镜的焦距是20cm。
①想在光屏上看到—个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜
的地方；
②如果把蜡烛从离凸透镜40cm的地方移到离凸透镜25cm的地方，像到凸透镜的距离
，像的大小
（填“变大”、“变小”或“不变）。
③想用凸透镜观察到一个正立的像，蜡烛应该放在离凸透镜
的地方．
２、一凸透镜某次成像的情况如图所示，由图可知：
这次成像中蜡烛到凸透镜的距离
（
）
A．小于焦距
B．大于焦距小于2倍焦距
C．等于2倍的焦距
D．大于2倍焦距
３、物体通过凸透镜可成（ ）
A．正立、缩小的虚像 B．正立、放大的虚像
C．倒立、放大的虚像 D．正立、放大的实像
４、一凸透镜成了一物体完整的像不小心把凸透镜的上半部分摔去了，则它（）
A、不能成全像B成半像C成全像，只是亮度比原来暗 D无法判断
５、凸透镜不能形成的是：
（ ）
A、正立、放大的虚像
B、倒立、放大的实像
C、倒立、等大的实像 D、正立、放大的实像
６、凸透镜成缩小实像的条件是物距应满足：
A、小于2倍焦距；
B、大于2倍焦距；
C、等于焦距；
D、在1倍焦距和2倍焦距之间；
７、一个凸透镜的焦距为7厘米，物体在凸透镜前11厘米处，通过凸透镜所成的像是：
A，倒立、放大的实像；
B，正立、放大的实像；
C，正立、放大的虚像；
D，倒立、缩小的实像。
８、在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是
A．凸透镜对光是否有会聚作用 B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
９、凸透镜所成实象是实际光线会聚而成的，能用______承接，而且都是_____立的，虚象不是实际光线形成的，不能用______承接，而且是____立的______的。
１０、看鱼缸里的鱼比实际大，是因为鱼缸相当于一个_____镜，鱼成_______像。
１、清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生______镜的效果，形成了_________像
２、小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图13所示。
在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题。
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、、光屏的中心，在同一高度，目的是为了能够让 。
（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）在实验
（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰的实像（选填“倒立”或“正立”）
（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的 的像。
利用这种成像规律可制成镜。
*３、一凸透镜焦距为10cm，当把物体放在离透镜25cm的位置，在光屏上得到清晰的像，若将物体和光屏位置互换，则在光屏上得到的像为（）
A、倒立的缩小的实象 B、倒立的放大的实象
C、倒立的等大的实象 D、正立的放大的虚象
４、如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。
这个像是下图中的（）
ABCD
５、小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像．保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须（）
A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B.让蜡烛远离透镜．同时让光屏靠近透镜C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜 D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜
*６、小芳在探究“凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，通过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中间，他可以进行怎样的调节？
１、凸透镜成缩小的像时，物距跟１倍焦距和２倍焦距之间有什么关系？
２、凸透镜成放大的像时，物距跟１倍焦距和２倍焦距之间有什么关系？
３、凸透镜成虚像时，物距有什么要求？
４、凸透镜成实像时，物距有什么要求？
第三节探究凸透镜成像的规律第2课时
（1）通过对探究实验中有关数据和资料的分析得出凸透镜成像的规律。
（2）归纳物距变化时，像的大小及像距变化的规律
【重点】通过对探究实验中有关数据和资料的分析得出凸透镜成像的规律。
【难点】应用凸透镜成像的规律解决实际问题
新授过程
1、分析实验数据，归纳像规律
【看一看】凸透镜成清晰、倒立、缩小的实像时，物距、像距与焦距的关系如何？
【小 结】条件：
物距u 像距υ
【看一看】凸透镜成清晰、倒立、等大的实像时，物距、像距与焦距的关系如何？
【看一看】凸透镜成清晰、倒立、放大实像时，物距、像距与焦距的关系如何？
【看一看】凸透镜成清晰、正立、放大虚像时，物距、像距与焦距的关系如何？
【小结】条件：
物距u 物和像 侧。
【问与答】1、凸透镜成虚像、实像时物距的分界点在哪里？
处。
2、凸透镜成放大、缩小实像时物距的分界点在哪里？
”
3、凸透镜成实像时，物距变化时像距如何变化？
像的大小如何变化？
物距变小像距 像 物距变大像距 像 （变大或变小）
【小结】凸透镜成像的规律：
１、一个凸透镜的焦距为7厘米，物体在凸透镜前11厘米处，通过凸透镜所成的像是：
２、将一点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到了烛焰清晰放大的像，则蜡烛到凸透镜的距离及烛焰成像的情况是
（
A．20cm以外，成倒立的像
B．20cm以外。
成正立的像
C．20cm与10cm
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