海淀区九年级第二学期期末练习含答案.docx
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海淀区九年级第二学期期末练习含答案
海淀区九年级第二学期期末练习
语文2013.6
考
生
须
知
1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.胆怯（qiè）允许（rǔn）抖擞（sǒu）高瞻远瞩（zhǔ）
B.揭露（lòu）祈祷（qí）谦逊（xùn）目不暇接（xiá）
C.斟酌（zhēn）逃窜（cuàn）沉浸（jìn）茅塞顿开（sè）
D.呜咽（yè）倔强（jué）广袤（mào）惩恶扬善（chěng）
2.下列词语中字形完全正确的一项是
A.捷报隐敝捐献耳濡目染
B.怠慢婉约跨越各行其事
C.消废琐屑缅怀喜出望外
D.检索赋予涉猎承前启后
3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
由于诗歌极其精炼，欣赏时，我们要努力把握它少量字句包孕的丰富含义，要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。
读诗仅仅停留在字句的表面含义，无法领略其“弦外之音”。
A.虽然但是只要就B.不但而且如果就
C.与其不如只有才D.不是而是除非才
4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
在第24届“中国学生营养日”到来之际，北京市疾控中心发布《北京市中小学校健康食堂十条指导准则》，为学校食堂“健康达标”设置了十项基本条件。
该准则颁布后，卫生部门将与教委联手，全市积极开展学校健康食堂工作的创建。
A.修改：
全市积极开展学校健康食堂的创建工作
B.修改：
积极开展全市学校健康食堂工作的创建
C.修改：
在全市积极开展学校健康食堂工作的创建
D.修改：
在全市积极开展学校健康食堂的创建工作
5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种对比经验从未有过。
正想着，眼前的景象变了，。
车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。
①沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮
②不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中
③没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色
④之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已经消失，只剩下晚妆般的艳丽
A.①③④②B.①④③②C.②③①④D.②①③④
6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是
沿着湿漉漉的林间小路，我一步一步走近诺日朗瀑布。
仰观大瀑布，我真正领略到那惊天动地的气势。
①云雾迷蒙的天上，裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花，发出震耳欲聋的回声。
②站在这样的大瀑布前，人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。
③此刻，眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞，舞出一曲震撼天地的生命赞歌。
④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景，怎能不让人心灵为之震颤？
A.第①句运用夸张的修辞方法，突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。
B.第②句运用比喻的修辞方法，形象地写出了人的渺小，以此衬托诺日朗瀑布的浩大。
C.第③句运用比喻的修辞方法，形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。
D.第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。
二、填空（共8分）
7.默写（5分）
（1），阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
（2），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（3）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲》）
（4）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
（5）《生于忧患，死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是：
，。
8.名著阅读（3分）
在中国古代章回小说中，很多兵器与人物形象已融为一体：
提到①，人们就想到孙悟空；提到九齿钉钯，人们就想到②。
一杆长枪使得耿直忠义的豹子头林冲的英雄形象更为丰满，一对板斧使得③的黑旋风李逵的个性特征更为鲜明……于是，人物因兵器而变得更加生动，兵器也因人物而富有了灵气。
三、综合性学习（共11分）
第九届中国国际园林博览会（简称“园博会”）于5月18日在北京开幕，这是继奥运会和新中国成立60周年庆祝活动之后，北京举办的历时最长、规模最大的国际性盛会。
为了更好地了解园博会，你所在的学校开展了“走近园博会”的活动，请你完成下面的任务。
9.根据以下两则材料，概括近年来中国园博会的发展状况和举办意义。
（4分）
【材料一】
近年来中国园博会发展状况一览表
届别
举办地
展园总数（个）
投资总额（亿）
国外参展城市（个）
2009年第七届
济南
108
约20
21
2011年第八届
重庆
127
约20
30
2013年第九届
北京
128
100多
34
【材料二】
北京园博会工程筹建期间，路政基础建设加速发展，地铁14号线提前两年通车，园区周边城市道路贯通时间比规划提前了5-10年；河西再生水厂这一水利基础设施建设也提前实施。
济南园博会会址选在长清区，周围景色优美，山清水秀。
济南园博会的举办带动了周边灵岩寺、五峰山等景区的旅游，期间，接待游客达32万人次，实现旅游总收入6500万元。
重庆园博会结束后，园博园作为一个永久性的城市景观和最大的城市公园，成为重庆永恒的“城市地标”和市民绿色休闲的好去处，促进了城市环境的可持续发展。
发展状况：
举办意义：
10.此次北京园博会共有128个展园集中亮相，每一个展园在设计上都有亮点。
概括以下两个展园在设计特点上的异同。
（4分）
【材料一】
被称为“万园之园”的北京园，融汇了皇家园林的精华，幽雅的宫廷园、富丽大气的山水园、含蓄内敛的山地园，处处彰显了皇家园林富丽典雅的气质。
园内有一幅《九九消寒图》，展现了中国古代的民俗文化。
而刻有“永定”等字样的石头上还装有手机导航的“秘密武器”——GPS定位装置，以此为坐标点，设置经纬刻度，游人就可以通过网络很精确地搜寻到北京园的位置。
【材料二】
台湾园起名为“圆”，外观造型为椭圆型，寓意花好月圆、团结和谐；园中一座以“浴火凤凰”为主题的雕塑布置于水池的中央，寓有中国文化“凤凰来仪”的和美之意。
同时，该园在室内展区运用多种科技手段，如充分利用风能、太阳能，突出生态环保理念，呈现对园林全新的解读。
相同之处：
不同之处：
11.为了更好地服务此次盛会，北京园博会组委会招募组建了“小V蜂”志愿者团队，并提出了志愿者自己的口号。
假如你所在的学校要组织一支园博会志愿者队伍，请参照示例，拟写一个口号，并简要阐释其含义。
（3分）
示例：
口号：
微笑，让风景更美丽！
含义：
微笑代表了志愿者友爱、奉献的精神。
志愿者真挚的笑容、友善的行为、出色的服务，让园博会的风景更加美丽。
口号：
含义：
四、文言文阅读（共9分）
阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成第12-14题。
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：
“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：
“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：
“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
12.下列各组语句中加点词意思相同的一项是（）（2分）
A.立有间时时而间进B.桓侯故使人问之公问其故
C.司命之所属神情与苏黄不属D.不治将益深益慕圣贤之道
13.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）扁鹊望桓侯而还走翻译：
（2）今在骨髓，臣是以无请也翻译：
14.桓侯贻误治疗时机的具体原因有哪些？
用自己的话概括作答。
（3分）
答：
五、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《告别老屋》，完成第15-17题。
（共15分）
告别老屋
①我离开老屋，搬进市内，已有一个多月了。
新房子既宽绰，交通又方便，可我总觉得失落了什么。
有时，站在阳台上，眼光便不由自主地越过城中的一切，向紫金山下那一角地方久久眺望。
一阵无法解脱的惆怅占满了我的心。
②我原本也舍不得离开它，搬与不搬，反复了多回。
然而搬的决心下定之后，我就日盼夜盼，恨不得马上飞进城去。
不知怎的，临到乔迁之日，我却慌张了，我不敢留在老屋，我怕看见它最终四壁皆空、满地狼藉的景象，那些在老屋里消逝了的日日夜夜，竟好像复苏了的亲人，接二连三地扑到我的眼前！
③好像是一九七五年，我们单位在郊区造了一幢并不入时的红砖楼房，进住的人不多，房子却很难要。
但为了我可怜的母亲和风烛残年的父亲有一个安身之处，我向领导张口了。
我哪里知道，这是必得看尽脸色，向每一位菩萨都把头磕到才能办到的事。
记不得不争气的泪在明里暗里流了多少，后来，终于拿到了一小套底层房间的钥匙。
④记得那年冬天，大半个卡车就把东西全拉过来了。
母亲憔悴的脸上现出惊喜欲哭的神色。
她扶着已近失明的父亲，慢慢地走，一样样地摸，她说：
“苏夫子，这是窗，这是门，出这个门是阳台，好大的一个院子噢！
”父亲的手指随着她的指点簌簌地摸索，脸上露出安详的喜悦：
“我们如今有个家了!
是吧?
”他头顶上堆着雪一样白的发丝，可是口里却发着孩子似的提问。
在学问上，他曾经是个多么挑剔、执拗而不知满足的人哪！
我久久仰望蓝天，不让泪水落下来。
我记得那一天，院子里满是没及膝盖的荒草，倒伏着一片枯黑了的野菊花。
松松拉着的铁丝网外有一个不大的荷塘，小路边的一排铁蒺藜树在风中摇颤着它们干瘦的枝干……
⑤在老屋一住就是七八年，我们在这里留下多少个难熬的冬夜，留下过多少个碗里只有几块豆腐乳的日子！
父亲去世后，母亲和我守着那寂寥的屋子，晚上，一阵风萧萧地吹来，关不严的门窗就磕磕地颤动一阵。
母亲坐在被子里看黄旧了的《儒林外史》，我坐在北窗底下写写画画，坚持着我那看起来毫无指望的写作。
表上的指针渐渐地指向十一点，十二点，母亲房里灯已熄了。
这时才觉得凉气四升，摸一摸鼻尖，冰冷，脚已麻木了，于是蹑手蹑脚到厨房把盐水瓶灌满热水抱在怀里。
这时母亲翻了一个身，说：
“不早了呢，身体要紧哪！
”总要她叫个两三次，我才很不情愿地熄了灯，摸到冰冷的被窝里……
⑥而如今，我高居在城中宽敞的六楼之上，脚沾不到土，鼻子嗅不到河沟里潮湿的气息，举目一望，只有一幢幢灰色的“蜂巢”，一条条灰色的僵直的街巷。
有一天半夜，我忽然醒了，周围没有一点声音。
那一瞬间，我不知身在何处。
过了许久，我这才明白，我是搬了家了！
啊，我这才明白，我在这里从此将听不见雨点儿落地，望不到风摇树影，更不必提什么蟋蟀的吟唱，小蚂蚁爬行的长龙了！
啊，我这才明白，静，也是需要衬托的，不然就是死寂！
我这才明白，我把那无穷的生活情趣失掉了！
那原本是大自然对我的厚赐啊！
⑦那一个曾经布满荒草的小院，后来经过整治，是怎样的可爱呀！
傍墙种了月季、四季桂、葡萄藤，还从宜兴移来两枝修篁。
当年的两枚桃核也已长成桃树，出墙招人了，两蓬剑麻也抽出了雪白的花穗。
夏天，蝴蝶和蜜蜂在院里嗡嗡地闹。
秋风挟着细细的雨丝，将黄了的梧桐叶隔墙吹过来，一片，又一片，打在湿漉漉的台阶上。
婚后，我和丈夫常常在人静之后步出门去。
总是有月亮，世界有一半浸在银子里，另一半浸在墨汁里。
紫金山静静地横卧，空气里有一股甜甜的气息。
早熟的癞蛤蟆有一声没一声地聒噪着，树影在脚步间飘移……
⑧这样的景物，我如今到哪里去寻？
到哪里去找？
我为什么要遗弃了它搬进城里的水泥匣子中来？
⑨理由自然不会没有。
在城外那一块地方，垃圾随处可见。
夏天，蚊虫大如豆。
一到雨季，屋边小河沟里的水就像一匹黄鬃野马，裹挟着垃圾、菜叶，汹涌而来，四处漫溢……
⑩然而这一切在如今回想起来，都有一种特别的魅力：
它记载着我的喜怒哀乐，艰难奋进。
我知道，我怀念老屋及它周围的一切，是因为我在那里留下了一段难忘的生活经历。
啊，我那可爱的青竹啊，你就在那里生长繁衍吧，只要在你枝叶的绿汁中，铭记着我对你的呵护！
我那美丽的桃树啊，你年年怒发结实吧，只要在你的乳浆里保存一点对我的记忆！
葡萄啊，伸长你的藤！
芭蕉啊，扩展你的叶！
在月白风清之时，只要偶有一回对我思念，我就会觉得欣慰心醉的！
我知道，人，不能只生活在过去。
只要是前进，就总有许多东西要被抛弃，舍不得告别过去的人不能去开拓更新的天地。
别了，老屋！
让我在远处凝视你吧!
让我把对你的爱意渗进土里，嵌在你的石隙砖瓦中，熨帖在你未来的日月中!
（作者苏叶有删改）
15.作者在文章中围绕“老屋”回忆了一些难忘的生活片段。
阅读第③-⑦段，概括这些生活片段。
（4分）
（1）
（2）
（3）（4）
16.文章第④段中的景物描写有什么作用？
（4分）
答：
17.结合文章内容，谈谈作者“告别老屋”经历了怎样的情感变化。
（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读下面文字，完成第18-19题。
（共7分）
①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。
②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。
这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。
新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。
③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。
其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。
《说文解字》中有这样的解释：
鼎，三足两耳，和五味之宝器也。
由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。
商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。
④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。
饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。
最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。
夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。
⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。
由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。
相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州（代表中国各地）各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。
夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。
夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。
⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。
2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。
鼎圆禁①方，象征天圆地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。
⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。
它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。
【注】①禁：
底座。
18.文章第②③两段介绍了鼎的历史、、、等内容。
（3分）
19.阅读下面材料，根据文章第④-⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的寓意。
（4分）
【链接材料】
为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。
鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。
答：
（三）阅读《知耻》，完成第20-22题。
（共8分）
知耻
①所谓“耻”，就是被人所不齿的言论或行为。
孟子说：
“人不可以无耻。
”意思是说人不能不知耻。
春秋时政治家管仲曾提出立国有四大纲，礼、义、廉、耻，“耻”居其一。
孟子与管仲对“耻”的见解，不能不让我们深思知耻的意义。
②对一个人而言，知耻，才能明辨是非，有所为，有所不为。
朱熹说：
“耻便是羞恶之心，人有耻，则能有所不为。
”知耻，能保持操守，约束己行；知耻，能反省自身，知错就改。
③“凌风知劲节”。
面对强权，只有知耻，才能保持节操，捍卫尊严。
有羞恶之心的人，在强权面前能威武不屈。
因为知耻，才有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏；因为知耻，才有了夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人”的大义；因为知耻，才有了程砚秋“宁死在枪口下”拒不为日本人演出的气节……他们有铮铮傲骨，为后人敬仰，其根源在于知耻。
④“人非圣贤，孰能无过”。
。
晋代的周处，年轻时横行乡里，当地人将其同南山猛虎、江里蛟龙并称为地方“三害”。
但周处有知耻之心，知道自己被乡里视为祸患，于是痛改前非，奋发图强，后被乡里举荐为官。
因为知耻，使周处认清自我，弃恶从善，最终成为一代名臣。
周处的蜕变，让我们看到了知耻的力量。
⑤对一个国家而言，知耻，才能正视历史，担当责任，为人类进步做出贡献。
德国在二战中给受害国带来了深重的灾难。
战后的德国开始反省纳粹的罪行。
1970年西德总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑前的一跪，让世界人民看到了德国的悔过态度。
之后对战争全面、深刻的反省和积极的战争赔偿，使德国赢得了国际社会的认可和尊重。
因为知耻，德国走出耻辱，成为一个负责任的大国。
反之，个别国家不知耻，散布荒谬言论，模糊自己侵略的历史，不仅让国家背负正义的谴责，最终还将会搬起石头砸自己的脚。
⑥明末清初思想家顾炎武说：
“不耻则无所不为。
人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。
”一个人不知耻，什么样的事都能做得出来；一个国家不知耻，无耻之风就会蔓延，这样的国家还有什么正义可言呢！
由此看来，知耻对于个人、国家都有至关重要的意义。
20.文章的中心论点是什么？
（2分）
答：
21.阅读第④段，在横线处补写一句话，使它能够统率全段的论证内容。
（3分）
答：
22.简要分析第⑤段的论证思路。
（3分）
答：
六、作文（50分）
23．繁花已谢，绿树成荫，这个初夏对于初三的我们而言，别有一番味道。
奋斗、关爱、离别……都让我们体会到生活最真切的意义。
请在“初夏的味道”的横线处填上一个恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将补全的题目抄写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀区九年级第二学期期末练习
语文
参考答案及评分标准2013.6
一、选择（共12分。
每小题2分）
1.C2.D3.B4.D5.A6.D
二、填空（共8分）
7．
（1）造化钟神秀
（2）大漠孤烟直
（3）衡阳雁去无留意
（4）身世浮沉雨打萍
（5）（所以）动心忍性曾益其所不能
（共5分。
共5小题，每小题1分，有错字该小题不得分）
8．①金箍棒②猪八戒③粗犷豪放（或“鲁莽直率”）
（共3分。
每空1分。
最后一空符合要求即可）
三、综合性学习（共11分）
9.答案示例：
发展状况：
近年来中国园博会发展迅速（或“展园总数、投资总额、国外参展城市逐届增加”）。
举办意义：
加速区域基础设施建设，带动旅游业发展，促进城市环境的可持续发展。
（共4分。
“发展状况”，1分；“举办意义”，3分）
10．答案示例：
相同之处：
（1）都具有中国文化特色
（2）均运用科技手段
不同之处：
北京园体现皇家园林特色，台湾园突出生态环保特点。
（共4分。
“相同之处”，2分；“不同之处”，2分）
11.答案示例：
口号：
凝聚青春力量，共建美丽家园。
含义：
在志愿服务中，展示志愿者的青春活力，凝聚爱心力量，帮助他人，服务社会，共同建设美丽家园。
（共3分。
“口号”体现志愿服务的精神，1分；“含义”阐释与口号一致，2分）
四、文言文阅读（共9分）
12.D（共2分）
13.
（1）扁鹊（远远）望见桓侯转身就跑。
（2）现在（他的病）在骨髓里，因此我就不再请求给他治病了（或“因此我就不再说话”、或“所以我不再过问了”）。
（共4分。
共2小题，每小题2分）
14.答案示例：
桓侯盲目自信，他认为自己没有病；他对医生有偏见，认为医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的本领；他固执己见，对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。
（共3分。
3个要点，每个要点1分。
意思对即可）
五、现代文阅读（共30分）
（一）（共15分）
15.答案示例：
（1）四处求人，要到老屋
（2）偕同父母，搬进老屋
（3）守着老屋，清贫度日（或“坚持写作”）（4）整治老屋环境，散步观景
（共4分。
共4空，每空1分）
16.答案示例：
写出了当时小院及周围环境荒凉、萧索的景象，衬托出“我”看到父母对老屋的满足而涌起的伤感之情，又与下文（或“第⑦段”）写整治后小院生机盎然的美景形成对比。
（共4分。
内容及其作用，2分；结构作用，2分）
17.答案示例一：
搬离老屋时，作者有一种依依不舍之情：
这里有与父母在一起艰难却相守的生活记忆，有笔耕不辍的坚持。
搬入新居，引发作者对老屋的怀念：
亲手栽种的植物，四周优美的景色，甚至那种种的脏乱，现在看起来都是那么值得怀念。
最后，作者直抒热爱之情：
以豁达的态度，告别过去，把自己的爱意融入老屋之中。
答案示例二：
搬离老屋，入住新居，作者不由回忆起在老屋生活时的情景。
无论是在老屋艰难度日、坚持写作的时光，还是老屋周围的环境，甚至那种种的脏乱，这一切都让作者不舍与怀念。
最后，作者以豁达的态度，告别过去，抒发了对老屋的热爱之情。
（共7分。
结合文章内容分析，3分；“情感变化”，3分；语言表达，1分）
（二）（共7分）
18.材料、形状、功用
（共3分。
每空1分）
19.答案要点：
鼎禁高50厘米，象征联合国成立50周年。
56条夔龙象征中国由56个民族组成。
饕餮纹饰有辟邪平安的寓意；夔龙纹饰有尊贵的寓意。
鼎圆禁方，象征天圆地方。
（共4分，共4个要点，每个要点1分。
意思对即可）
（三）（共8分）
20.知耻对于个人、国家都有至关重要的意义。
（共2分）
21.答案示例：
面对所犯错误，只有知耻，才能改过自新，走向正途。
（共3分）
22．答案示例：
首先提出“对一个国家而言，知耻，才能正视历史，担当责任，为人类进步做出贡献”的观点。
然后举出德国知耻而赢得国际社会认可和尊重的事例，从正面进行论证；又举出个别国家由于不知耻而让国家背负正义谴责的事例，从反面进行论证。
运用正反对比的论证方法论证了知耻对于一个国家的重要意义。
（共3分。
“首先”1分；“然后”1分；“又”1分）
六、写作（50分）
作文评分标准
23．
项目
等级
内容、表达（46分）
说明
书写（4分）
一类卷
（50—43）
要求：
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：
46—39分
以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（42—37）
要求：
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：
38—33分
以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
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