小学科学实验器材和步骤.docx
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小学科学实验器材和步骤
试题
（一）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三）
学校 姓名 分数
实验题目：
测量水的温度
实验器材：
温度计烧杯常温水一杯（60---80摄氏度）的水一杯
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用温度计测量常温水的温度。
3分
把温度计的液泡浸入水中（1.5分）。
温度计不贴住杯壁（1.5分）
3
读出温度
3分
视线与温度计的液面持平（1分），在液面不再上升时读数（1分），读数时温度计不离开被测液体（1分）。
4
测量热水的温度
3分
同上
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题
（二）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三）
学校 姓名 分数
实验题目：
观察温度计
实验器材：
常见的温度计
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
观察温度计类型
1分
1、小心拿温度计的上部。
1分
2、能说出所提供温度计的类型1分
3
观察温度计的构造
2分
说出温度计由玻璃管、玻璃泡、液体、刻度组成2分
4
观察温度计的单位、刻度、测量范围
4分
温度计的单位：
摄氏度；每一刻度表示度；他能测量的最高温度是，最低温度
。
5
能正确读出温度计指示的温度
2分
视线与温度计的液面持平1分；在液面不再上升时读数。
1分。
6
整理实验器
材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（八）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四）
学校 姓名 分数
实验题目：
室内外温度的测量与比较
实验器材：
温度计
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
观察温度计
2分
会正确使用温度计注意事项是否正确2分
3
测量室内温度
2分
注意使用温度计的方法及注意事项，读出室内温度；2分
4
测量室外温度；选择不同地方测量。
5分
走廊、阳光下、树底下、通风阴凉处等5分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（三）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三）
学校 姓名 分数
实验题目：
常见物体在水中的沉浮
实验器材：
水槽小木块橡皮塑料块泡沫块胡萝卜块等
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
预测分类
3分
预测结果为沉的放一块，浮的放一块（说明：
能分类，不管分类的与实验结果是否一样，都得3分）。
（3分）
3
将物体放入水中实验
3分
将物体放入水中再松手（2分），
4
分析实验结果
3分
说出哪些物体在水中是沉的？
哪些是浮的？
（1分）哪些预测对了？
哪些预测错了？
（2分）
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（四）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三）
学校 姓名 分数
实验题目：
用量筒量出10毫升的水
实验器材：
烧杯量筒水槽滴管
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用烧杯从水槽中盛出一定量的水。
3分
盛出的水量估计少于10毫升扣（1分）
3
将烧杯中的水缓缓倒入量筒中，直至接近10毫升。
3分
倒得太快扣（1分），超过10毫升扣（1分）。
4
用滴管从烧杯中吸水，滴入量筒直至10毫升。
3分
观察是视线要与量筒内的凹液面最低处保持水平，否则扣（2分）（说明：
读数时量筒平放在桌面上，用手拿着读数的不得分）。
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十三）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四）
学校 姓名 分数
实验题目：
让更多的小灯泡亮起来
实验器材：
小灯泡2个﹑小灯座1个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑导线6段
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用1节电池，1个小灯泡，2段导线连接一个电路使小灯泡发光。
2分
连接好电路（1分），小灯泡发光（1分）
3
用1节电池，2个小灯泡连接一个串联电路，并使2个小灯泡发光。
3分
正确连接一个串联电路（1.5分），2个小灯泡都发光（1.5分）。
4
用1节电池，2个小灯泡连接一个并联电路，并使2个小灯泡发光。
3分
正确连接一个并联电路（1.5分），2个小灯泡都发光（1.5分）。
5
熟练操作
1分
操作熟练并会检验电路故障加（1分）。
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四）
学校 姓名 分数
实验题目：
用蒸发的方法分离食盐和水
实验器材：
蒸发皿﹑三角架﹑酒精灯﹑石棉网﹑浓盐水﹑火柴
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
在蒸发皿中倒入大约2毫升的浓盐水，并将其放在垫有石棉网的三角架上。
3分
在蒸发皿中倒入大约2毫升浓盐水（1分），安放好实验器材垫上石棉网（2分）。
3
用酒精灯加热蒸发皿
3分
用火柴点燃酒精灯（1分），用酒精灯外焰加热（2分）。
4
停止加热，移开并熄灭酒精灯。
3分
当蒸发皿中还剩少于液体时停止加热（1分），移开酒精灯并用盖盖灭（1分）。
不用手接触铁架台，石棉网，蒸发皿（1分）。
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（九）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四）
学校 姓名 分数
实验题目：
怎样加快固体溶解
实验器材：
烧杯2个﹑搅拌棒2根﹑大小形状相同的冰糖小块6块﹑
热水1杯﹑冷水足量﹑水槽﹑小刀
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
搅拌能否加快溶解
3分
把大小形状相同的2块方糖同时放入装有相同水温和水量的2个烧杯中（1分），用搅拌棒搅拌其中的1杯并观察比较肥皂的溶解速度2分。
不旋转搅拌或搅拌用力过猛扣1分。
3
切碎（研碎）能否加快溶解
3分
把大小形状相同的2块方糖其中1块切碎，同时分别放入装有相同水温和水量的2个烧杯中（1分），两杯搅拌情况相同并观察肥皂的溶解速度（2分）。
4
用热水能否加快溶解
3分
把大小形状相同的2块方糖同时放入有相同水量不同水温的烧杯中（1分），搅拌情况相同并观察溶解的速度（2分）。
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十七）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
实验器材：
水槽﹑玻璃棒﹑水﹑小马铃薯﹑食盐
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
将马铃薯放入清水中观察沉浮情况。
2分
将马铃薯放入清水中观察沉浮情况。
（2分）。
3
往水中加盐并搅拌使之溶化。
2分
往水中加盐并搅拌（2分），不搅拌扣（1分），用力过猛扣（0.5分）。
4
放入土豆观察沉浮情况。
1分
5
继续加盐搅拌再测试。
直到土豆在盐水中浮起来。
4分
继续加盐搅拌，再放入土豆测试（1分），土豆在盐水中浮起来（2分）。
加盐过程中不断放入土豆观察（1分）
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十八）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验
实验器材：
固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
让铜球通过铜环
1分
让铜球通过铜环（1分）。
3
加热铜球并观察铜球能否通过铜环。
5分
用火柴点燃酒精灯（1分），用酒精灯外焰加热3—5分钟（2分），观察铜球能否通过铜环（不能通过）（1分），用灯盖熄灭酒精灯（1分）。
4
冷却铜球，并观察铜球能否通过铜环（重复2—3次）。
3分
把加热后的铜球放入冷水中，观察铜球能否通过铜环（能通过）（1分），重复2—3次（2分）
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十五）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（五.上）
学校 姓名 分数
实验题目：
制作一个潜望镜
实验器材：
长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用刻刀在盒子上刻出装镜片的口子。
2分
刻出放镜片的口子（1分），
使口子平行（1分）。
3
放入镜片并固定。
2分
两片镜片镜面相对放入口子（2分）否则不得分
4
刻出观察口
2分
位置合适（1分），大小合适（1分）。
5
会使用潜望镜
3分
会使用（1分），有潜望效果（2分）。
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十六）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（五、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
用弹簧秤测量物体质量的大小
实验器材：
弹簧秤铅笔盒圆珠笔等小物件
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
观察指针是否指在0处，和测量范围。
3分
每项1.5分
3
用弹簧秤测量一个物体的质量。
3分
读数时视线与指针相平（1．5分），读出所测物体的重量（1．5分）
4
测出其他物体的重量（至少2件）。
3分
测量估计超过测力计测量范围的物体扣（1分）。
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题十九答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
研究杠杆尺的秘密
实验器材：
杠杆尺勾码铁架台
顺序
操作内容
满分
评分标准
得
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
调试杠杆尺使之达到平蘅。
2分
检查杠杆尺是否平衡（1分）
调试致平衡（1分）
3
在左边第2格处挂1个勾码，在右边第1格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。
2分
使杠杆尺达到衡（1分）。
说出用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时省力。
（1分）
4
在左边第一格处挂2个勾码，在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。
2分
使杠杆尺达到衡（1分）。
说出用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时费力。
（1分）
5
在左边第2格处挂2个勾码，在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到衡。
2分
使杠杆尺达到衡（1分）。
说出用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时不费力也不省力（1分）。
6
整改变左边勾码的位置和数量再实验
1分
使杠杆尺达到衡，并说出省力还是费力（1分）。
7
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分
试题（二十六）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
制作铁钉电磁铁，并找出南北极。
实验器材：
长铁钉细导线电池盒指南针大头针
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向绕50—80圈，两头固定好。
3分
沿一个方向绕（1分）绕50—80圈（1分）两头固定好。
（1分）
3
测试：
把铁钉电磁铁连接到电池上看能否吸起大头针。
并重复2—3次。
3分
正确接通电源，（1分）能吸起大头针（1分）重复2—3次。
（1分）
4
用指南针检验它的南北极
3分
用指南针靠近铁钉电磁铁（1分）指出它的南北极（2分）。
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（二十三）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
制作电磁铁并检验电磁铁磁力的大小与什么有关
实验器材：
干电池电池盒大头针铁芯有绝缘外皮的导线
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
制作一个电磁铁
3分
制作电磁铁过程正确2分；用电磁铁的一端靠近大头针，观察结果1分
3
增加电池的节数
3分
增加电池的节数2分，再用电磁铁的一端靠近大头针，观察结果1分
4
增加电磁铁上导线的匝数
3分
增加电磁铁上导线的匝数2分；再用电磁铁的一端靠近大头针，观察结果1分
6
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（二十二）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
形状与抗弯曲能力的实验
实验器材：
相同的铅笔盒（或铅笔盒大小的木块）2个﹑打印纸10张﹑铁圈
10—20个﹑双面胶
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用铅笔盒做桥墩，用一张打印纸平放做桥面，做一座纸桥，并放螺丝帽观察。
3分
纸桥宽度合适（1分），螺丝帽放中间（1分），轻放（1分）。
3
将纸分别折成U形，W形做实验，观察桥的承重能力。
2分
每一种形状得1分。
4
随意设计桥的形状做实验（至少2种）。
4分
设计一种形状（2分），两种形状（2分）.
5
整理实验器
材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（二十一）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
纸梁的长度、厚度与抗弯曲能力关系的实验
实验器材：
铅笔盒A4纸垫圈
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，
漏一项扣0.5分
2
用一张A4纸当横梁，两端垫上铅笔盒，用承载垫圈的个数表示纸的抗弯曲能力（纸的中部接触到桌面作为弯曲的标准）
3分
垫纸桥宽度合适（1分）垫圈放中间1分，轻轻放1分；
3
宽度一定的情况下，分别把纸的长度缩小到2倍、4倍，再进行测试
3分
垫圈轻轻放1分；分别测出垫圈的个数2分
4
纸长度、宽度一定的情况下，用增加A4纸的张数表示横梁的不同厚度，进行测量。
3分
方法同上
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，
不得分。
试题（五）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
观察一杯水
实验器材：
烧杯2个水干净的一次性筷子
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用眼睛观察水的特点。
4分
无色、透明的液体4分。
3
用鼻子闻水有无气味
2分
无气味2分
4
用筷子蘸取一点水放入口中。
3分
无味道3分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（六）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
磁铁能吸引什么物体
实验器材：
磁铁塑料尺铅笔小刀铁钉木条铝条橡皮等
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
预测分类
2分
磁铁可能吸引的物体；1分
不能吸引的物体。
1分
3
将磁铁靠近物体
4分
逐个进行试验，磁铁吸引的物体2分；不能吸引的物体2分
4
分析实验结果
3分分
那些被吸引？
1分；那些预测对了？
1分；那些预测错了？
1分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（七）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（三、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
磁铁什么地方磁力大
实验器材：
条形磁铁螺丝帽细线铁架台
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
把磁铁分成五部分
2分
五部分平均分，标上记号；2分。
3
用细线把磁铁吊起来。
2分
磁铁要水平吊起。
2分。
4
在磁铁五个点下端吸螺丝帽。
5分
每个点逐渐增加螺丝帽观察那个地方挂的多5分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十一）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
不一样的电荷
实验器材：
气球毛皮木尺
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
用一块毛皮摩擦充气气球的一个侧面，并将这个侧面靠近头发。
3分
气球吸引头发。
3分
3
将两个气球挂在木尺上，
2分
紧挨在一起高度一致2分
4
用毛皮分别摩擦两个气球的接触部位。
4分
用毛皮分别摩擦两个气球的接触部位2分；两个气球互相排斥2分。
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十二）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
让小灯泡发光
实验器材：
电线灯泡干电池
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，
3分
观察现象：
小灯泡亮啦3分
3
导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触。
3分
观察现象：
小灯泡亮啦3分
4
导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。
3分
观察现象：
小灯泡亮啦3分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（十四）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（四、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
检测身边的物体是否导电
实验器材：
小灯泡灯座电池盒干电池导线橡皮回形针纸板
小刀等
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
预测分类
2分
能使灯泡亮起来的材料一组；1分
不能使灯泡亮起来的材料一组。
1分
3
正确安装一个电路检测器（1分）
2分
安装一个正常的电路使灯泡亮起来。
2分
4
用电路检测器检测材料
3分
用电路检测器检测材料3分
5
分析实验结果
2分
那些导电？
那些预测对了？
那些预测错了？
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（二十）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
不同坡度斜面的实验
实验器材：
长木板1个高低不同的木块弹簧测力计正方体物体
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
检查测力计并用它直接提起物体，测出用力的大小。
3分
检查测力计1分；读出物体用力的大小2分。
3
用一块木板和一块小木块搭建的斜面，沿着这个斜面将重物拉上去，用测力计测量力的大小
3分
物体运动的过程中要匀速运动1分；读出用力的大小。
2分。
4
能用木板和几块小木块搭建坡度不同的斜面2个（1分）；分别沿着这些斜面将重物拉上去，用测力计测量力的大小
3分
同上；结论：
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，不得分。
试题（二十四）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
加热白糖实验
实验器材：
白糖金属勺蜡烛烧杯水小匙石棉网
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
观察白糖的特点
3分
形状：
颗粒状1分；颜色：
白色1分；味道：
有甜味1分
3
点燃蜡烛，用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，边观察边记录。
3分
用小匙把糖放在金属勺内1分，手握勺的顶端，用外焰给白糖加热2分；观察眼要远一点。
4
把金属勺放在石棉网上冷却
2分
仔细观察实验中产生的现象并进行描述和说明（2分）。
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，
不得分。
试题（二十五）答案：
小学科学实验操作竞赛试题（六、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
混合小苏打和白醋的观察实验
实验器材：
小苏打白醋玻璃杯
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材
0.5分
不检查不得分，漏一项扣0.5分
2
观察白醋、小苏打的特点
4分
白醋：
无色、液体，有酸味2飞
小苏打：
白色、粉末1分
3
取一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打
3分
观察实验现象并进行描述3分
4
盖上一块玻璃片，用手触摸玻璃杯外壁
2分
说说感觉2分
5
整理实验器材
0.5分
不整理器材，
不得分。
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