湖南省教师资格笔试：表扬+批评=完整的快乐教育考试试卷.docx

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2015年湖南省教师资格笔试：

表扬+批评=完整的快乐教育考试试卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。

1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。

我国第一颗人造地球卫星的名字是（）

A：

神州一号

B：

东方红一号

C：

银河一号

D：

黄河一号

2、高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?

A：

粘液质

B：

抑郁质

C：

多血质

D：

胆汁质

E：

重视个别差异

3、被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。

A：

达·芬奇米开朗基罗拉斐尔

B：

达·芬奇米开朗基罗莎士比亚

C：

歌德达·芬奇拉斐尔

D：

果戈理达·芬奇米开朗基罗

4、童年期指__

A．3岁-6、7岁

B．14、15岁-25岁

C．11、12岁-14、15岁

D．6、7岁-11、12岁

5、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。

A：

复制性

B：

新颖性

C：

创造性

D：

具体性

E：

重视个别差异

6、儿童理解语言迅速发展的阶段指。

A：

0～6个月

B：

6～12个月

C：

1～1．5岁

D：

1．5～2岁

7、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是____①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功

A：

①②

B：

②③④

C：

①③④

D：

①②③④

8、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）

A：

公平性原则

B：

发展性原则

C：

循序渐进原则

D：

高效原则

9、学生是人，是教育的对象，因而他们。

A：

消极被动地接受教育

B：

对外界的教育影响有选择性

C：

毫无顾忌地接受教育

D：

能动地接受教育

E：

重视个别差异

10、下列主张中，最能体现出启发性教学原则涵义的是。

A：

开而弗达

B：

因材施教

C：

温故知新

D：

学而习之

E：

重视个别差异

11、城市是人类文明精华的汇聚之地，数千年来政治、经济、文化和科技的光芒在此交相辉映。

然而演进至今，城市却遭遇各种挑战，诸如人口膨胀、饮水卫生、安全隐患、环境污染和交通拥挤等问题日益凸显。

如果不加以有效解决，这些问题终将严重制约城市的发展。

这段文字的主旨是。

A：

城市发展面临危机

B：

城市是人类文明的中心所在

C：

城市的演进伴随着各种问题

D：

城市要健康发展必须积极有效地应对各种挑战

12、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__。

A．自我预期

B．成败经验

C．自我归因

D．期待

13、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

A：

皮亚杰

B：

雅各布森

C：

艾里斯

D：

沃尔帕

14、《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010---2020年）》提出，对Cd,学教师实行。

A：

每两年一周期的全员培训

B：

每三年一周期的全员培训

C：

每七年一周期的全员培训

D：

每五年一周期的全员培训

15、德育工作的出发点是。

A：

德育意义

B：

德育内容

C：

德育目标

D：

德育任务

16、教育学的研究对象是。

A：

教育现象

B：

教育问题

C：

教育事实

D：

教育规律

E：

卢梭

17、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A：

记忆

B：

思维

C：

想像

D：

观察

18、根据教学评价的功能，可将其分为。

A：

形成性评价与总结性评价

B：

常模参照评价与标准参照评价

C：

配置性评价与诊断性评价

D：

正式评价与非正式评价

E：

重视个别差异

19、儿童中心论的代表是。

A：

夸美纽斯

B：

赞可夫

C：

布鲁纳

D：

杜威

E：

重视个别差异

20、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。

A：

评价作用

B：

选拔作用

C：

决定作用

D：

主导作用

21、决定教育目的的是（）

A：

家长

B：

学校

C：

政治经济制度

D：

文化传统

22、广义的教学，包括所有____的共同活动。

A：

教与学

B：

教师与教师

C：

人与人

D：

学与学生

23、战争、恐怖活动属于

A：

紧急情况下的利他行为

B：

非紧急情况下的利他行为

C：

手段性侵犯行为

D：

目的性侵犯行为

24、PowerPoint正确的是。

A：

演示文稿中的幻灯片版式必须一致

B：

模板可以为幻灯片设置统一外观

C：

只能在窗口中打开一个演示文稿

D：

用“新建”菜单可添加新幻灯片

25、某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的。

A：

人格尊严

B：

隐私权

C：

受教育权

D：

人身自由权

26、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是____

A：

教育理念

B：

教学方法

C：

教育目的

D：

教学目标

27、根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于____

A：

回忆一个人的名字

B：

幻想自己是“灰姑娘”

C：

用一个词来造句

D：

荡秋千

28、被称为学龄中期或少年期的阶段是（）

A：

小学阶段

B：

初中阶段

C：

中学阶段

D：

高中阶段

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、在品德结构中起激励和调节作用的是（）

A：

道德认识

B：

道德情感

C：

道德意志

D：

道德行为

2、孔子的教育主张包括__。

A．兼爱

B．“学而不思则罔，思而不学则殆”

C．有教无类

D．教学相长

E．不愤不启，不悱不发

3、心理咨询的根本目标是____

A：

解除学生的心理困扰．度过当前危机

B：

学会自己独立处理类似问题

C：

建立对咨询人员的信任

D：

学生对咨询过程的积极参与

4、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于。

A：

2小时

B：

2．5小时

C：

3小时

D：

3．5小时

5、探究学习的特点有__。

A．自主性

B．开放性

C．过程性

D．实践性

E．规范性

6、下列不属于游戏的本质特征的是。

A：

游戏是内在需要的自愿活动

B：

游戏是“日常生活”的表征

C：

游戏富有选择性的自足乐趣

D：

游戏有无规则并不重要

7、函数y=ax2+bx+c，（a≠0）在[0，+∞）上单调增的充分必要条件是__．

A．（A）a＜0且b≥0

B．（B）a＜0且b≤0

C．（C）a＞0且b≥0

D．（D）a＞0且b≤0

8、学校的基本功能是__。

A．为社会政治、经济制度服务

B．为繁荣文化服务

C．能实现人口的控制

D．培养社会所需的合格人才

9、概念与概念之间的联系是。

A：

分类

B：

推理

C：

抽象

D：

判断

10、教育心理研究设计应遵循的基本原则包括__。

A．教育性原则

B．客观性原则

C．系统性原则

D．理论联系实际原则

11、学习迁移产生的客观必要条件是__

A．学生的智力水平

B．学习的理解和巩固程度

C．学习对象之间的共同要素

D．学习的方法

12、以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是。

A：

丝竹

B：

墨宝

C：

丹青

D：

金石

13、____是个体品德的核心部分。

A：

道德认识

B：

道德情感

C：

道德行为

D：

道德认知

E：

道德意识

14、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是。

A：

认知领域

B：

情感领域

C：

动作技能领域

D：

行为领域

15、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____

A：

行政责任

B：

刑事责任

C：

民事责任

D：

刑事责任和行政责任

16、幼小衔接的工作重点应该放在方面。

A：

入学的适应性

B：

幼儿身体素质

C：

文化课学习

D：

社会性培养

17、下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。

A：

态度学习迁移

B：

情感迁移

C：

知识与技能迁移

D：

气质迁移

18、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。

这一观点是由提出的。

A：

赫尔巴特

B：

夸美纽斯

C：

杜威

D：

凯洛夫

19、中小学智育的主要任务有。

A：

培养基本的道德和行为规范教育

B：

传授知识

C：

形成技能

D：

发展智力

E：

提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力

20、素质教育的特点包括（）。

A．理论性

B．整体性

C．基础性

D．内化性

E．综合性

21、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。

A．表情

B．心境

C．激情

D．应激

22、布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。

__

A．教学目标分类学

B．教育目标分类学

C．教育评价分类学

D．教育测验分类学

23、有效地观察直观对象，可运用的感知规律有__。

A．强度律

B．差异律

C．活动律

D．组合律

E．同一律

24、实现有意义的接受学习的途径是__

A．同化

B．顺应

C．建构

D．内化

25、教育心理学研究的核心内容是____

A：

学习内容

B：

学习方法

C：

学习过程

D：

学习目标

26、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是____

A：

教育理念

B：

教学方法

C：

教育目的

D：

教学目标

27、根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于____

A：

回忆一个人的名字

B：

幻想自己是“灰姑娘”

C：

用一个词来造句

D：

荡秋千

28、被称为学龄中期或少年期的阶段是（）

A：

小学阶段

B：

初中阶段

C：

中学阶段

D：

高中阶段