北师大版七年级数学下册第五章生活中的轴对称 测试题附答案.docx
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北师大版七年级数学下册第五章生活中的轴对称测试题附答案
北师大版七年级数学下册第五章测试卷
评卷人
得分
一、单选题
1.下列各选项中左边的图形与右边的图形成轴对称的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是()
A.
B.
C.
D.
3.下列图形对称轴最多的是( )
A.正方形B.等边三角形C.等腰三角形D.线段
4.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( )
A.30°B.40°C.45°D.60°
5.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AC于点E,若AE=2,则B,E两点间的距离是( )
A.2B.3C.4D.5
6.能用无刻度直尺,直接准确画出下列轴对称图形的所有对称轴的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列说法正确的是( )
A.等腰三角形的一个角的平分线是它的对称轴
B.有一个内角是60°的三角形是轴对称图形
C.等腰直角三角形是轴对称图形,它的对称轴是斜边上的中线所在的直线
D.等腰三角形有3条对称轴
8.如图,OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,E为OP上一点,则下列结论错误的是( )
A.CE=DEB.∠CPO=∠DEPC.∠CEO=∠DEOD.OC=OD
9.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则△ACD的周长为( )
A.10cmB.12cmC.15cmD.20cm
10.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF,给出下列四个结论:
①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
评卷人
得分
二、填空题
11.以下图形中,对称轴的条数大于3的有____个.
12.ΔABC和ΔA’B’C’关于直线l对称,若ΔABC的周长为12cm,ΔA’B’C’的面积为6cm2,则ΔA’B’C’的周长为___________,ΔABC的面积为_________.
13.已知等腰三角形的顶角是底角的4倍,则顶角的度数为_____.
14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于D,若CD=
BD,点D到边AB的距离为6,则BC的长是____.
15.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是_____cm2.
16.如图,AC,BD相交于点O,AB∥DC,AB=BC,∠D=40°,∠ACB=35°,则∠AOD=________.
17.如图是一组按照某种规律摆放成的图案,则第2019个图案____轴对称图形(填“是”或“不是”).
18.如图,若∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠DEF等于_____.
19.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有______种.
20.两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC与BD相交于点O,下列判断正确的有_____(填序号).
①AC⊥BD;②AC,BD互相平分;③AC平分∠BCD;④∠ABC=∠ADC=90°;⑤筝形ABCD的面积为
AC·BD.
评卷人
得分
三、解答题
21.把图中的图形补成轴对称图形,其中MN,EF为各图形的对称轴.
22.如图,D为△ABC边BC延长线上一点,且CD=CA,E是AD的中点,CF平分∠ACB交AB于点F,试判断CE与CF的位置关系.
23.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E,∠DAE与∠DAC的度数比为2∶1,求∠B的度数.
23.如图,已知△ABC是等腰三角形,且AB=AC,D是△ABC外部的一点,连接AD,BD.已知AB=AD,AD∥BC,∠D=35°,求∠DAC的度数.
25.尺规作图:
校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)
26.如图1所示,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为直角边,A为直角顶点,在AD左侧作等腰直角三角形ADF,连接CF,AB=AC,∠BAC=90°.
(1)当点D在线段BC上时(不与点B重合),线段CF和BD的数量关系与位置关系分别是什么?
请给予证明.
(2)当点D在线段BC的延长线上时,
(1)的结论是否仍然成立?
请在图2中画出相应的图形,并说明理由.
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的概念求解即可.
【详解】
A.不是轴对称图形;
B.不是轴对称图形;
C.是轴对称图形;
D.不轴对称图形.
故选C.
【点睛】
轴对称图形的判断方法:
如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.
2.B
【解析】
【分析】
结合轴对称图形的概念进行求解即可.
【详解】
解:
根据轴对称图形的概念可知:
A、不是轴对称图形,故本选项错误;
B、是轴对称图形,故本选项错误;
C、不是轴对称图形,故本选项错误;
D、不是轴对称图形,故本选项正确.
故选B.
【点睛】
本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
3.A
【解析】试题解析:
A、有4条对称轴,即两条对角线所在的直线和两组对边的垂直平分线;
B、有3条对称轴,即各边的垂直平分线;
C、有1条对称轴,即底边的垂直平分线;
D、有2条对称轴.
故选A.
4.B
【解析】
【分析】
先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数,再由平角的定义得出∠ADC的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论.
【详解】
解:
∵△ABD中,AB=AD,∠B=80°,
∴∠B=∠ADB=80°,
∴∠ADC=180°﹣∠ADB=100°,
∵AD=CD,
∴∠C=
故选B.
考点:
等腰三角形的性质.
5.A
【解析】
【分析】
首先连接BE,由DE是线段AB的垂直平分线,即可得BE=AE=2,即可求得答案.
【详解】
连接BE.
∵DE是线段AB的垂直平分线,∴BE=AE.
∵AE=2,∴BE=2,即B、E两点间的距离是2.
故选A.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质.此题比较简单,注意垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.
6.A
【解析】
【分析】
A可以直接连接作对称轴,B、C需要找中点,D.还需要作水平和竖直的对称轴.
【详解】
A.如图:
;
B.如图:
;
C.如图:
;
D.如图:
.
故选A.
【点睛】
本题考查了轴对称图形的知识,解答本题的关键是掌握对称轴的定义.
7.C
【解析】试题解析:
等腰非等边三角形只有一条对称轴,等腰三角形的对称轴是底边中线、底边高或顶角的角平分线所在的直线,所以选项A、D错误,选项C正确
选项B只说明三角形有一个角是60°,并未说明其他情况,所以不能判断其是否是轴对称图形
故选C.
8.B
【解析】
【分析】
根据角平分线的性质得到PC=PD,进而根据HL证明Rt△PCO≌Rt△PDO可以判断B和D,再证明△COE≌△DOE,可以判断A和C.
【详解】
∵OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,∴PC=PD.
在Rt△PCO和Rt△PDO中,∵PC=PD,PC=PC,∴Rt△PCO≌Rt△PDO,∴OC=OD,故D正确;
∵OC=OD,∠COP=∠DOP,OE=OE,∴△COE≌△DOE,∴CE=DE,故A正确;
∵Rt△PCO≌Rt△PDO,∴∠CPO=∠DPO,而∠CPO不一定等于∠DEP,∴无法判断∠CPO和∠DEP的大小关系,故B错误;
∵△COE≌△DOE,∴∠CEO=∠DEO,故C正确.
故选B.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质定理以及全等三角形的判定与性质.证明Rt△PCO≌Rt△PDO是解题的关键.
9.C
【解析】
【分析】
根据图形翻折变换的性质得出AD=BD,故AC+(CD+AD)=AC+BC,由此即可得出结论.
【详解】
∵△ADE由△BDE翻折而成,∴AD=BD.
∵AC=5cm,BC=10cm,∴△ACD的周长=AC+CD+AD=AC+BC=15cm.
故选C.
【点睛】
本题考查了翻折变换,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.
10.A
【解析】
试题解析:
∵BF∥AC,∴∠C=∠CBF,∵BC平分∠ABF,∴∠ABC=∠CBF,∴∠C=∠ABC,
∴AB=AC,∵AD是△ABC的角平分线,∴BD=CD,AD⊥BC,故②③正确,
在△CDE与△DBF中,
,∴△CDE≌△DBF,∴DE=DF,CE=BF,故①正确;
∵AE=2BF,∴AC=3BF,故④正确.
故选A.
考点:
1.全等三角形的判定与性质;2.角平分线的性质;3.相似三角形的判定与性质.
11.3
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的概念确定出对称轴的条数,然后判断即可.
【详解】
①有4条对称轴,②有6条对称轴,③有4条对称轴,④有2条对称轴.
所以,对称轴的条数大于3的有3个.
故答案为3.
【点睛】
本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
12.12cm6cm2
【解析】解:
成轴对称的两个图形全等,所以周长相等,面积相等.故答案为:
12cm,6cm2.
13.120°
【解析】
【分析】
根据等腰三角形的两底角相等,设底角的度数为x,则顶角的度数为4x,利用三角形的内角和定理即可求得x的值,进而求得顶角的度数.
【详解】
设底角的度数为x,则顶角的度数为4x,根据题意得:
x+x+4x=180
解得:
x=30.
当x=30时,顶角=4x=4×30°=120°.
故答案为120°.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质:
等腰三角形的两个底角相等,正确利用方程思想是关键.
14.18
【解析】
【分析】
过D作DE⊥AB于E,则DE=6,根据角平分线性质求出CD=DE=6,求出BD即可.
【详解】
过D作DE⊥AB于E.
∵点D到边AB的距离为6,∴DE=6.
∵∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,∴CD=DE=6.
∵CD
DB,∴DB=12,∴BC=6+12=18.
故答案为18.
【点睛】
本题考查了角平分线性质的应用,注意:
角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
15.6
【解析】
根据等腰三角形是轴对称图形知,△AEB≌△AEC,△CEC≌△BEF,△BFD≌△CFD
所以阴影部分的面积是三角形面积的一半。
∵S△ABC=12cm,∴阴影部分面积=12/2=6
16.75°
【解析】
试题分析:
根据AB=BC,可得出∠BAC=∠ACB=35°,根据AB∥CD,可得∠D=∠ABD=40°,继而利用三角形的外角的性质可求出∠AOD=75°.
故答案为75°.
考点:
平行线的性质;三角形的外角的性质.
17.是
【解析】
【分析】
作出前四个图形的对称轴,类推即可得出结论.
【详解】
前四个图形的对称轴如下:
由此可得按此规律摆放成的图案都是轴对称图形.
故答案为:
是.
【点睛】
本题考查了图形的变化规律以及轴对称图形,注意由特殊到一般的分析方法.这类题型在中考中经常出现.
18.60°
【解析】
试题解析:
∵AB=BC=CD=DE=EF,∠A=15°,
∴∠BCA=∠A=15°,
∴∠CBD=∠BDC=∠BCA+∠A=15°+15°=30°,
∴∠BCD=180°-(∠CBD+∠BDC)=180°-60°=120°,
∴∠ECD=∠CED=180°-∠BCD-∠BCA=180°-120°-15°=45°,
∴∠CDE=180°-(∠ECD+∠CED)=180°-90°=90°,
∴∠EDF=∠EFD=180°-∠CDE-∠BDC=180°-90°-30°=60°,
∴∠DEF=180°-(∠EDF+∠EFD)=180°-120°=60°.
点睛:
三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°这一隐含的条件.
19.3
【解析】
在1,2,3处分别涂黑都可得一个轴对称图形,
故涂法有3种,
故答案为3.
20.①③⑤
【解析】
【分析】
根据题意AB=AD,BC=DC,AC与BD相交于点O可以证明△ABC≌△ADC、△ABO≌△ADO,可得AC、BD互相垂直,AC平分∠BAD、∠BCD.
【详解】
∵在△ABC与△ADC中,
,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAO=∠DAO,∠BCO=∠DCO,即AC平分∠BCD.故③正确;
∵AC平分∠BAD、∠BCD,△ABD与△BCD均为等腰三角形,∴AC、BD互相垂直,但不平分.故①正确,②错误;
由题中条件无法证明∠ABC=∠ADC=90°,故④错误;
∵AC、BD互相垂直,∴筝形ABCD的面积为:
AC•BO
AC•OD
AC•BD.
故⑤正确;
综上所述:
正确的说法是①③⑤.
故答案为①③⑤.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质、三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:
SSS、SAS、ASA、AAS、HL.再运用全等三角形的性质可得相应的结论.
21.如图所示见解析.
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的特点:
沿一条直线对折后,直线两旁的部分能完全重合画图即可.
【详解】
如图所示:
.
【点睛】
本题考查了作图﹣轴对称变换,其依据是轴对称的性质.
基本作法:
①先确定图形的关键点;
②利用轴对称性质作出关键点的对称点;
③按原图形中的方式顺次连接对称点.
22.CE⊥CF.
【解析】
【分析】
根据三线合一定理证明CE平分∠ACD,然后根据CF平分∠ACB,根据邻补角的定义即可证得.
【详解】
CE⊥CF.理由如下:
∵CD=CA,E是AD的中点,∴∠ACE=∠DCE.
∵CF平分∠ACB,∴∠ACF=∠BCF.
∵∠ACE+∠DCE+∠ACF+∠BCF=180°,∴∠ACE+∠ACF=90°.
即∠ECF=90°,∴CE⊥CF.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,顶角的平分线、底边上的中线和高线、三线合一.
23.∠B=36°.
【解析】
【分析】
先根据线段垂直平分线及等腰三角形的性质得出∠B=∠DAB,再根据∠DAE与∠DAC的度数比为2:
1,可设出∠DAC的度数,由直角三角形的性质列出方程,求出∠B的度数即可.
【详解】
∵D是线段AB垂直平分线上的点,∴AD=BD,∴△DAB是等腰三角形,∠B=∠DAB.
∵∠DAE与∠DAC的度数比为2:
1,∴设∠DAC=x,则∠B=∠DAB=2x,∴x+2x+2x=90°,∴x=18°,即∠B=36°.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的判定与性质以及线段垂直平分线的性质,属较简单题目.
24.∠DAC=70°.
【解析】
【分析】
由平行线的性质可得∠D=∠DBC,∠DAC=∠ACB,再由等腰三角形的性质可得∠ABC的度数,等量代换即可得到结论.
【详解】
∵AD∥BC,∴∠D=∠DBC,∠DAC=∠ACB.
∵AB=AC=AD,∴∠D=∠ABD,∠ACB=∠ABC=∠ABD+∠DBC=2∠D=2×35°=70°.
∴∠DAC=70°.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,掌握等腰三角形的两底角相等是解题的关键.
25.见解析.
【解析】
【分析】
分别作线段CD的垂直平分线和∠AOB的角平分线,它们的交点即为点P.
【详解】
如图,点P为所作.
【点睛】
本题考查了作图−应用与设计作图,熟知角平分线的性质与线段垂直平分线的性质是解答此题的关键.
26.
(1)CF=BD,且CF⊥BD,证明见解析;
(2)
(1)的结论仍然成立,理由见解析.
【解析】
【分析】
(1)根据同角的余角相等求出∠CAF=∠BAD,然后利用“边角边”证明△ACF和△ABD全等,根据全等三角形对应边相等可得CF=BD,全等三角形对应角相等可得∠ACF=∠B,然后求出∠BCF=90°,从而得到CF⊥BD;
(2)先求出∠CAF=∠BAD,然后与①的思路相同求解即可;
【详解】
解:
(1)CF=BD,且CF⊥BD,证明如下:
∵∠FAD=∠CAB=90°,
∴∠FAC=∠DAB.
在△ACF和△ABD中,
,
∴△ACF≌△ABD
∴CF=BD,∠FCA=∠DBA,
∴∠FCD=∠FCA+∠ACD=∠DBA+∠ACD=90°,
∴FC⊥CB,
故CF=BD,且CF⊥BD.
(2)
(1)的结论仍然成立,如图2,
∵∠CAB=∠DAF=90°,
∴∠CAB+∠CAD=∠DAF+∠CAD,
即∠CAF=∠BAD,
在△ACF和△ABD中,
,
∴△ACF≌△ABD,
∴CF=BD,∠ACF=∠B,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACB=45°,
∴∠BCF=∠ACF+∠ACB=45°+45°=90°,
∴CF⊥BD;
∴CF=BD,且CF⊥BD.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,根据同角的余角相等求出两边的夹角相等是证明三角形全等的关键,此类题目的特点是各小题求解思路一般都相同.