9年级语文作业答案汇编.docx
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9年级语文作业答案汇编
9年级语文作业答案
做完作业的同学，是不是很想知道正确的答案呀，本文是小编为大家收集整理的9年级语文作业答案，欢迎参考借鉴。
一、积累和运用（共6小题．计l8分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.沁（qìn）园 讨伐（fá） 惦（diàn）念 强聒（guā）不舍
B.莽莽（mǎng） 赦（hè）免 颓（tuí）废 果实累累（léi）
C.田圃（pǔ） 陨（yǔn）落 灰烬（jìn） 成吉思汗（hán）
D.蓑（shuāi）衣 弥（mí）留 庸（yōng）碌 红装素裹（guǒ）
2.下列词语书写正确的一项是（ ）（2分）
A. 禁锢 恐怖 迷惑不解 不曲不挠
B. 污蔑 曙光 日以继夜 无何奈何
C. 凭吊 留滞 断章取意 勃然大怒
D. 浩瀚 昏晕 媚上欺下 重蹈复辙
3．请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）
①著名作家叶文玲曾经满腔热情地 中学生：
“不管写长文章或短文章，都要从心
里流出来。
”（训诫告诫告诉）
②假使我们不修这么多水利工程，遇到这样水旱灾害，其结果是 。
（不可思议不堪设想不出所料）
4．经典诗文默写（6分）
① ，背灼炎天光。
②更深夜色半人家， 。
③____________________，人迹板桥霜。
④无意苦争春， 。
④俱往矣，____________________，____________________。
5、下面语段每句都有语病，请加以改正。
（4分）
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。
②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。
③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。
④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
（1）第①处词语赘余，应删去
（2）第②处语序不当，应调整为
（3）第③处搭配不当，应将 改为
（4）第④处成分残缺，应在 后增补
6.名著阅读（2分）
《水浒传》中绰号豹子头的_____，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入_____，刺配沧州，后雪夜上_____。
二、综合性学习（6分）
7．班里准备开展关于读书的主题班会活动。
假如你参与了这次活动。
请你按要求完成以下任务。
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。
（1分）
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（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。
他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有
一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
（3分）
材料一：
现在常听人说：
“多读杰作，学取技巧。
”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着， “快学技巧呀!
”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
（节选自茅盾《沦“人迷”》）
材料二：
那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
（节选自李国文《我的阅读主张》）
材料三：
最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。
对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
（摘自3月8日《今日早报》）
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（3）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。
请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称。
（栏目名称为4个字） （2分）
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三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字。
完成8——11题。
（12分）
晒晒鱼网又何妨
①中国有许多内涵丰富，设喻生动，寓含着深刻哲理的俗谚成语，读后当发人深思；但也有一些褒贬偏激，扬抑失当的，今天应重新作辩证的分析。
②就说“三天打鱼，两天晒网”吧。
它与“一曝十寒”同义，都是贬损那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者的。
从这个意义上来说，它所言极是。
但反过来想想，天天打鱼，从不晒网，又当如何呢?
且不说人的体力能否坚持下去，就是网，也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。
没有网，又怎么能打鱼?
而“三天打鱼，两天晒网”既能调节人的体力，又能延长网的寿命，有利于更长期、更大量地打到鱼，这岂不是一种科学的生产方法?
③既然人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况，那不妨让我们具体分析一下学习与工作是否需要“晒网”。
我们知道，金属机件长时间、超负荷地运转，就会因“疲劳”而断裂，更何况有血有肉的人呢?
生理学告诉我们，当人的神经系统和运动系统过于疲劳时，若不适当休息，就不能恢复功能，提高效率。
学习与工作老是处于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以取得最佳效果。
可见，学习、工作不能排斥休息。
“晒网”，就是为了保护鱼网，以利于多打鱼；休息，是为了调节大脑和体力，以利于更好地学习、工作，收“事半功倍”之效。
④古今中外，许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日的；适当的休息、娱乐正是他们更有成效的工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有特点罢了。
大文豪鲁迅惯于夜深人静之时秉烛而书，但他下午是必须睡觉以消除疲劳的。
革命导师马克思常常在较长时间的写作之余，写几首小诗自娱，或演算几道数学题调节头脑。
东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴；不少当代科学家们都喜欢在余暇时间养养花。
至于革命领袖们喜欢钓鱼，爱好桥牌，擅长弹琴……我们听到的还少吗？
⑤古人说得好：
“文武之道，一张一弛。
”工作学习与休息，也是一张一弛。
“弛”是为了“张”；没有“弛”，又何来“张”？
为了多打鱼，打好鱼，又何妨经常晒晒“网”呢？
8、第②段加点的“这个意义”指的是：
（2分）
9、第③段画直线的句子中，“晒网”比喻的是 ；“打鱼”比喻的是 ；“鱼网”比喻的是 （3分）
10、本文的论点是：
（3分）
11、第③段运用的论证方法是 ；第④段运用的论证方法是：
（4分）
（二）阅读下面文章，完成12~16题。
（18分）
五岁那年的离家出走
匡文庆
①这件事是妈妈讲给我听的。
②上小学以前，我一直被寄养在外婆家。
③五岁那一年，有一次，亲戚给外婆家送来许多螃蟹。
贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。
舅舅开玩笑地说：
“行呀，你这陪客的工夫挺到家的嘛!
”客人们一下子哄笑起来，连外婆也跟着笑。
没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球，在他们的笑声中濒临爆裂。
爆裂的结果是，我下定决心从外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。
④从外婆家到我家大约有十四五里路的样子，一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上，另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。
总之，沿途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。
⑤那时三伏刚过，午后的太阳把河堤烤得冒起了烟，龙河里的水清冽得诱人，一群孩子正在水里嬉戏打闹。
看到他们，我走不动了。
外婆平日里绝对不允许我下水的，可是今天……
⑥我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。
经过对虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。
直到天快黑了，我才进了家。
⑦这是我第一次一个人成功地回家，妈妈有点惊讶，赶紧问我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就猛地扑向了饭桌。
⑧外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。
外婆瘫倒在地上，站不起来，哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞，命令二姨到六里之外爸爸教书的学校找他，命令三姨到我家看看我有没有回家。
⑨那时候没有电话，就是自行车全镇也才有两三辆。
⑩舅舅和那帮小伙子到了龙河边，也不知怎么那么巧，头一网下去真的就捞上来一个小孩。
十七岁的舅舅吓得一头栽到水里，怎么也爬不上来。
邻居一看不是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面抢救。
外婆在家一听说河里捞上来个孩子，一下子昏了过去。
苏醒后听说不是我，又昏了过去。
爸爸骑着好不容易借来的自行车，载着二姨回来。
看到河堤上围满了人，便重重摔倒在路上，血“刷”地从头上流下来。
得知并不是我，他立刻跳起来，飞一般往家里骑去。
快到家的时候，爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。
不知道是爸爸骑车太生疏的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。
一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇的一声哭起来。
她完全忘记自己从来没有骑过车，抢过爸爸手里的自行车，摇摇晃晃骑上了就跑。
听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。
我猜出是怎么回事，躲到了门口不敢吱声。
爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪的笑容，慢慢地走到我的身边，伸出手摩挲着我的短发，反复地说着同一句话：
“你回来了呀，你回来了呀……”爸爸的神情把妈妈吓坏了，妈妈抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。
好长时间爸爸才恢复正常，妈妈忙着安抚，倒把打我的事给忘了。
晚上，妈妈到外婆家去了。
爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。
觉得热了就拿出凉席铺在院子里，把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好，自己坐在旁边为我们赶蚊子。
觉得露水凉，又把我们一个个抱回屋放在床上，自己再坐在旁边喝茶。
就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。
那以后，我好像突然懂事了。
哪怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。
（选自《微型小说选刊》2014年第1期）
12．这篇小小说写五岁那年“我”离家出走，但大量笔墨却用在外婆、舅舅、邻家几个小伙子、二姨、三姨、爸爸对“我”的寻找。
这样写有什么好处？
（3分）
13．第⑤段划线句子的环境描写有什么作用?
（4分）
14．第段画线句子写“爸爸一夜没有睡”，既怕热着了“我们兄弟三人”，又怕凉着了“我们兄弟三人”，于是“反反复复地”“把我们兄弟三人”从屋子里到院子里“抱来抱去”，“直到东方已白”，作者为什么要重点描写这一细节？
（3分）
15．结合语境，揣摩下面句子中加点词语的含义（任选两个），并评析加点词语的表达效果。
（4分）
我在水里尽情地疯①了一两个小时才上岸赶路。
经过对虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩②上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗③上一阵子。
16．第段说“那以后，我好像突然懂事了”，“我”懂得了什么？
（4分）
【古诗文阅读】（共6小题，计l6分）
（三）阅读下文，完成l7—20题。
（12分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
"公亦尝闻天子之怒乎？
"唐雎对曰：
"臣未尝闻也。
"秦王曰：
"天子之怒，伏尸百万，流血千里。
"唐雎曰：
"大王尝闻布衣之怒乎？
"秦王曰：
"布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
"唐雎曰：
"此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
"挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
"先生坐，何至于此！
寡人喻矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
" 节选自《唐雎不辱使命》
17．解释下列句子中加点的词。
（2分）
①以头抢地耳________ ②皆布衣之士也________
③长跪而谢之曰________ ④寡人喻矣 ________
18．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
①若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也
___________________________________________________________②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
______________________________________________________________ 19．文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。
（3分）
______________________________________________________________
20.唐雎以"士之怒"回应秦王的"天子之怒"，这表现了唐雎怎样的精神？
（3分）______________________________________________________________
（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。
（4分）
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。
白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
21．颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。
（2分）
22．这首诗描绘了一幅怎样的画面？
表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
四、作文（50分）
23．请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。
要求：
字数在600以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式。
9年级语文作业答案
一、积累和运用（共6小题．计l8分）
1、C（2分）
2、B（2分）
3．①告诫 ②不堪设想 （2分）
4．经典诗文默写。
（6分）
① 足蒸暑土气
② 北斗阑干南斗斜
③ 鸡声茅店月
④ 一任群芳妒
④数风流人物，还看今朝
5、
（1）“大约”或“左右”
（2）这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草（3）收藏保存（或“贮藏”“保藏”“存放”等）（4）气味 的功能（或“的作用”“的效果”等）（4分）
6、林冲高俅白虎堂梁山（2分）
二、综合性学习（6分）
7．
（1）如：
生活里没有书籍，就好像没有阳光。
（莎士比亚） 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）（1分）
（2）第三则不符合要求。
因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。
（答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。
意思对即可得分）（3分）
（3）示例：
书海泛舟、文苑撷英等（2分）
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（30分）
（一）（12分）
8、贬指那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者（2分）
9、休息 学习、工作 大脑和体力 （3分）
10、要调节好工作、学习与休息的关系（或：
“为了更有效地学习工作应保证必要的休息”、“工作学习与休息，是一张一弛的关系”） （3分）
11、道理论证 举例论证 （4分）
（二）（18分）
12．突出长辈对“我”的担心，同时也写出“我”的离家出走给亲人们带来的麻烦。
（3分）
13．描写三伏过后中午太阳的火烈，突出龙河清冽的河水对五岁的“我”的诱惑，渲染了故事发生的气氛，推动了故事情节的发展。
（4分）
14．刻画人物的心理。
两个“觉得”后的一系列细小动作的描写充分说明了爸爸对我们兄弟三人的关心和爱护。
（3分）
15．①长时间无节制地戏水；②和孩子们一起钓鱼摸虾；③惹蜂弄蝶。
这三个词语生动地再现了离开外婆家的“我”回家路上“玩”的经历，为后文长辈们到处寻找“我”埋下伏笔。
或：
生动形象地写出了“我”作为孩子贪玩、好动、好奇的天性。
（4分）
16．离家外出要告诉家里人，哪怕是很短的时间，不让家里人为自己担心。
（4分）
【古诗文阅读】（l6分）
（三）（12分）
17．①撞 ②平民 ③道歉④明白（2分）
18．①假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了。
②韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
（4分）
19．愤怒、威胁、害怕（色挠）（3分）
20.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神（3分）
（四）（4分）
21.依：
用拟人手法，写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。
闭：
蓬门关闭着，却说是碧草当门，写出了草的繁茂，衬托出友人寓所环境之宁静、清幽。
（2分）
22.描绘了雨后幽静、清新宜人的山野景色：
小道布满青苔，白云环绕沙洲，春草绕院门，松色青翠，溪岸野花静静开放。
表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。
（2分）
四、作文（50分）
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