毕业赠言阅读.docx
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毕业赠言阅读
毕业赠言阅读
篇一：
毕业赠言阅读题答案
毕业赠言阅读题答案
诸位毕业同学：
⑴你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。
这一句话是：
“不要抛弃学问。
”
⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。
从今之后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
⑶有人说：
“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？
即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？
”
⑷我要对你们说：
凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑸至于时间，更不成问题。
达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩！
每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑹诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。
可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。
看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？
全靠你自己的选择！
⑺易卜生说：
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
⑻学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑼再会了！
你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1．这篇演讲的中心话题是什么？
2．古诗文中，有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。
（如果所写名言是上下句的，两句算一句；如果名言是单名的，一句算一句。
）
3．根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。
4．文段⑸使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例和名言。
5．请你说说本文的语言特点。
6．请给你的同学写一段毕业赠言。
7．设想一下十年后你的工作或生活情景。
参考答案：
1．不要抛弃学问。
2．白发方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一年之际在于春，一日之际在于晨?
?
。
3．只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件再好也没用。
4．举例（事例）论证和事理（道理）论证事例：
高尔基（华罗庚）一边打工，一边挤时间读书；英国著名物理学家霍金身残志不残，最终成
为世界著名科学家；张海迪（史铁生）身残志不残，自学成才，为社会做出很大贡献?
?
名言：
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里（不积细流，无以成江海）；鲁迅说，我把别人喝咖啡的时间都用来读书了；方丈高楼平地起；千里之行始于足下?
?
5．①亲切自然（娓娓道来、以理服人）②通俗易懂（深入浅出）
6．略
7．略
篇二：
毕业赠言阅读题答案
毕业赠言阅读题答案
毕业赠言
胡适
诸位毕业同学：
①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。
这句话是：
“不要抛弃学问。
”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。
从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：
“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?
即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?
“
④我要对你们说：
凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。
凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。
达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩!
每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。
可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴
。
看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?
全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说：
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!
你们的母校眼睁睁地要看你们xx年之后成什么器。
10这篇演讲的中心话题是
11全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：
提出赠言
表达希望与祝愿。
12第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是
13阅读2、3、4、5段答题
这部分运用了哪些论证方法
作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?
即使，既，也。
2若是错过了青春，时间也不会再重来。
你们会被认为是进步较慢，水平较低，学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。
3拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多米，88部4不能，因为书也分很多种类型，有对一个人待人处事，修心养性等有用的，也有对人用处不大的甚至无用的，读无用的书也是浪费光阴的一种表现，本句特指‘有用’不仅有力地论证观点，而且为下文的“成为学者”作铺垫。
若删去与文意不符。
5即使要做学问，既没有图书馆，也没有实验室，哪做学问6.围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。
三部分：
提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问再次告诫不要抛弃7不要抛弃学问。
举例论证。
具“活到老，学到老”思想的循循善诱和殷切期望。
7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。
我可是花了好多心机打的，希望帮到你吧!
篇三：
毕业赠言胡适答案
毕业赠言胡适答案
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
这一句话是：
“不要抛弃学问。
”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。
从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问决不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已经太晚了。
有人说：
“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书？
即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？
”
我要对你们说：
凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。
达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩！
每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读十一万页书。
诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。
可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点钟的光阴。
看小报呢？
还是打麻将呢？
还是努力做一个学者呢？
全靠你们自己的选择！
易卜生说：
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
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