项目：新型生态茶园青草茶园.doc
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注意：
本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第32届全国青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
新型生态农畜业——有机牧草茶果园的建设
申报者：
林艺萍林晓娴
所在学校（全称）：
福建省安溪蓝溪中学
辅导教师：
林志阳
辅导机构（全称）:
（提醒：
以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！
）
项目所属学科：
（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
—4—
□数学（MA）
□计算机科学（CS）
□物理学（PH）
□地球与空间科学（ES）
□工程学（EN）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）
□微生物学（MI）
□医学与健康学（ME）
□化学（CH）
□生物化学（BI）
√环境科学（EV）
□社会科学（SO）
项目申报类别：
（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”）
□初中项目
√高中项目
□个人项目
√集体项目
说明：
此表仅作为样表参考，下载此表填写的无效。
正式申报时，需在申报平台在线完成申报后，打印自动生成的申报书。
—5—
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：
个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
第一申报者
姓名
林艺萍
性别
女
民族
汉族
出生年月
2000年3月
申报者
2寸免冠彩色近照
现学历类别
□初中生√高中生
年级
高二年级
学校全名
福建省安溪蓝溪中学
学校电话
23339123
学校地址
安溪县官桥镇赤岭村中柱136号
邮编
362400
家庭住址
安溪西坪镇柏溪村
家庭电话
13799207843
父亲姓名
林顺辉
工作单位
在家务农
职务（或职称）
母亲姓名
王明花
工作单位
在家务农
职务（或职称）
署名申报者
姓名
林晓娴
性别
女
民族
汉族
出生年月
2000年10月
申报者
2寸免冠彩色近照
现学历类别
□初中生√高中生
年级
高二年
学校全名
福建省安溪蓝溪中学
学校电话
23339123
学校地址
安溪县官桥镇赤岭村中柱136号
邮编
362400
家庭住址
安溪县虎邱镇罗岩村
家庭电话
13960317543
父亲姓名
林新华
工作单位
罗岩村第一卫生所
职务（或职称）
医师
母亲姓名
林梅莲
工作单位
在家务农
职务（或职称）
署名申报者
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
2寸免冠彩色近照
现学历类别
□初中生□高中生
年级
学校全名
学校电话
学校地址
邮编
家庭住址
家庭电话
父亲姓名
工作单位
职务（或职称）
母亲姓名
年龄
工作单位
职务（或职称）
辅
导
教
师
姓名
性别
出生年月
工作单位
职务（或职称）
专业领域
联系电话
林志阳
男
1980年8月
安溪蓝溪中学
中学一级
化学
15159575907
B、项目情况
项目研究时间
开始时间2015年1月1日完成时间2016年9月1日
专利申请号
及批准号
申请号_______申请人姓名申请日期年月日
批准号___________批准日期______年月日
论文登载报刊
和发表日期
论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日
项目简介
说明：
项目简介中须包含如下内容：
1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计（或研究）该项目的目的和基本思路；4、该6、项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献（创新部分）；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。
（限800字以内）
1、本项目主要是对安溪乌龙茶茶园进行生态改造，同时对以茶叶为主的经济结构模式进项转换升级，利用茶园种植牧草，让牧草与茶苗和谐共生，用茶园产出的牧草发展牛羊养殖业，用养殖业产生的有机肥料回填到茶园中，改善土壤质量，同时增加农民收入。
在改善茶园生态环境的同时，茶叶的品质得到提升，增强安溪铁观音的竞争力。
2、该项目的选题源于观察到安溪乌龙茶产业发展面临的瓶颈，过度的开垦与茶园除草大量使用除草剂导致生态的破坏，水土流失，病虫害增多，茶叶品质下降，茶农面对茶叶市场低迷，不知如何转型的困境。
3、设计该项目的目的是通过改变人们的传统观念，利用生物学食物链的特点，充分发挥地方特色，引入生态环保理念，让种植业与养殖业实现有机结合，互为补充，让农民改变传统的耕作模式，多种经营，提高茶产业的抗风险能力。
4、该项目的研究过程为发现问题，调查研究，方案设计，方案论证，改进完善，方案定型。
5、该项目应用了调查研究、总结归纳，实验检验等方法，同时应用了某些生物学的原理、化学与农业学方面的原理。
6、该项目的主要贡献：
（1）茶园主动种草，改善茶园生态，解决茶园除草灭虫难题；
（2）利用茶园牧草开展养殖业，变废为宝，破除单一经济，引入多种经营；（3）养殖业产生的有机肥料反补茶园土壤，促进自然的生态循环;（4）茶园周边种植（百香果和黄花菜），美化茶园景观，促进农民增收。
7、他人同类研究还没有出现在此方案的设计上。
8、进一步完善该项目的设想就是尽可能在细节设计上更多考虑实践的操作困难，拓展养殖业的附加值。
9、该项目在辅导老师的指导下，集体合作完成。
C、申报者确认事宜
申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。
申报者签名：
监护人签名：
年月日年月日
说明：
申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。
D、资格确认
资格确认
1．上述申报者均为在校中学生（含中专和技校学生）。
2．本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。
辅导教师（或班主任）签名：
学校学籍管理部门盖章
学校校长（负责人）签名：
年月日
E、项目申报材料
项目申报材料
1．项目申报书1份
2．项目研究论文7页,项目查新报告5页
3．附件材料（说明：
附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。
）：
（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）无页；
（2）项目研究活动照片无页；
（3）项目研究活动日志无页；
（4）数据光盘或软盘无张,存储项目数据量无MB；
（5）其它（请注明）无页。
F、省级组织机构审查以及推荐意见
省级组织机构审查以及推荐意见
该项目申报者均为在校中学生（含中专和技校学生），其项目是在两年内（2008年7月1日之后）完成的科技创新成果。
该项目于年月日在省（区、市）第届青少年科技创新大赛上被评为等奖。
我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实。
同意上报参加第25届全国青少年科技创新大赛。
省级组织机构负责人签名（手写）：
（省级组织机构盖章）
年月日
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